2025年沪教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级生物上册月考试卷979考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列疾病或病害，不是由病毒引起的是（）A.艾滋病B.禽流感C.非典型性肺炎D.足癣2、下列都属于遗传病的一组是（）A.先天性聋哑、手足口病、佝偻病B.流感、甲肝、细菌性痢疾C.血友病、色盲病、先天性愚型D.坏血病、脚气病、艾滋病3、下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是A.B.C.D.4、下列组合中，都属于真菌的是（）A.灵芝；香菇、酵母菌、青霉。

B.酵母菌；霉菌、大肠杆菌、猴头菌。

C.曲霉；木耳、乳酸菌、灵芝。

D.肺炎球菌、青霉、霍乱菌、牛肝菌5、（2015•泉州）青蛙和企鹅都能在水中和陆地生活，它们生殖、发育的共同特征是（）A.体内受精B.卵生C.水中发育D.变态发育评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_________。7、曲肘时，肱二头肌____、肱三头肌____。8、下图是根尖四部分细胞；据图回答问题：

（1）ABCD分别是根尖的一部分，请写出B是____D是____。

（2）根尖从尖端向上依次是____（用字母表示）。9、温室效应主要由于____气体过多排放引起，酸雨主要由____气体引起。10、图是人体消化；呼吸、循环及排泄等生理活动示意图；其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程．请据图回答下列问题．

（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是____

（2）经过③过程，血液成分的主要变化是：____

（3）在C系统中，为血液流动提供动力的器官主要是____

（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过____两个过程形成尿液；进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．

（5）图示中的排泄途径共有____条．

11、螳螂的个体发育要经过____、____、____三个时期，像这样的发育过程，称为____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、线形动物都是寄生的．（判断对错）13、（2015•湘潭）利用人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫．____（判断对错）14、生态农业有利于自然资源的合理利用．15、人体内所有关节都只能在一个平面上转动。16、细菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分构成．______（判断对错）17、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蟑螂都是自然界中常见的昆虫．______（判断对错）18、家蚕是具有社会行为的典型动物。19、判断题：由于动物能帮植物传粉、传播种子，因此动物的数量越多对植物越有利。()20、霉菌、蘑菇等真菌都属于真核生物。评卷人得分四、实验探究题(共4题，共32分)21、为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响．某同学设计了如下试验：

在A；B两个等大的泡沫箱子中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤；并分别种入1粒同品种大饱满的花生种子．适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个泡沫箱中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况．请根据实验设计回答：

（1）该同学提出的问题是____？

（2）作出的假设是：____．

（3）本实验中设计的变量因素是____．该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？____．

（4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．如____，应改成：____．

（5）请你预测实验结果：____．

（6）实验结论：____．22、在“探究影响叶绿素形成的环境因素”的活动中,作出的假设是:只有在有光的条件下才能形成叶绿素。据此假设该小组设计了如下实验方案:(1)全班同学在讨论后认为:按照上述实验方案进行实验,并不能对假设进行探究,因为该实验方案中的变量有_____个,其余实验条件_____________。(2)请你根据假设重新修订这个实验方案:______________________________。23、某生物兴趣小组的同学在学习发酵知识时，做了一系列拓展探究。请根据下列探究回答问题。探究一：泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡，下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐的含量”得到的数据，请分析回答。泡菜发酵中亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃单位：mg/kg）。盐水浓度/发酵天数第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛4%1.63.23.83.53.43.22号坛6%1.25.54.01.81.21.23号坛8%0.52.01.81.61.51.2（1）由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是___________________________。为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度____________________________的盐水。（2）制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后,泡菜既要加盖,还要用水来封口,这样做的科学道理是______________________________________。（3）除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要____________________以保持实验变量惟一。（4）兴趣小组在25℃测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据,出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的,在较高温度下,制作泡菜所利用的微生物通过___________________方式快速繁殖，其分解____________________产生的大量_______________________抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。探究二：在玻璃瓶中加入适量糖、水和少量酵母菌。瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住（整个过程均无菌操作）。导管的另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，如图所示，放在温暖的地方一段时间后，根据现象回答下列问题。（5）试管中的石灰水会___________________。如果将此装置放到冰箱里，会出现上述现象吗？为什么？_____________________________________________。（6）探究一中制泡菜的微生物与探究二中的酵母菌结构上的主要区别是______________________________________。24、某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验。甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如右图）。将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察。⑴提出假设____。⑵____号种子可以萌发。如果该种子也没有萌发，请你分析可能的原因是：____。⑶②与①对照，主要探究____；②与③对照，主要探究____；②与⑤对照，主要探究____；⑷②与④能构成一组对照吗？____。原因____评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)25、阅读下列资料，回答问题：资料一：2012年某天，习近平同志来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他们握手，让他们感受到了社会主义大家庭的温暖．资料二：干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一．2012年诺贝尔生理或医学奖的获奖成果是：科学家利用4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，使其转变为IPS细胞（多功能干细胞），进而形成各种各样的细胞．该成果应用于临床医学，使患者体内受到损伤的组织或器官修复的可能性大大提高．（1）艾滋病的病原体“HIV”主要侵犯并瓦解人体的_____系统．将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_____．与艾滋病患者的一般接触_____（填“会”或“不会”）使人感染艾滋病．（2）干细胞通过_____增加细胞数量，经过_____形成各种各样的组织细胞．（3）艾滋病的英文简称是___________，它的病原体是___________。26、如图是反射弧的模式图；请据图回答问题：

（1）图中②表示的结构是______；③表示的结构是______；⑤表示的结构是______。

（2）图中感受器的作用是接受刺激，产生______；人体排尿、排便的神经中枢位于______里；“一遭被蛇咬，十年怕井绳”，此反射的神经中枢位于______里。27、基因在亲子代间传递的“桥梁”是____。28、如图为青蛙运动、家燕运动和人类关节示意图，据图回答：

（1）由图1可知；青蛙的主要运动方式是______，图2中家燕的主要运动方式是______。生活在不同环境中的动物，以各自的运动方式来______环境。

（2）鸟类的运动能力极强；它们都有发达的骨骼肌，当飞行时，大脑会产生信号并传向肌肉，肌肉收缩为运动提供了______，并牵拉骨围绕______运动，这表明______系统在运动中起到了重要的调控作用。

（3）图3为人体关节示意图，[______]______和其外的韧带使关节具有既牢固又灵活的特点，[______]______内的滑液起到润滑的作用。脱白是指关节头从[______]______中脱出。评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)29、下图示二氧化碳在绿色植物和一些微生物中的循环作用，请据右图作答：

（1）空气中游离的二氧化碳通过植物的_______作用，形成______，被固定在植物体中。（2）植物体中的有机物通过_______作用，释放出________，排放到大气中。（3）落叶以及枯枝被微生物分解成______、______和无机盐。它们可被植物再利用。（4）图中的微生物主要包括________和________。这些微生物营________生活。（5）图中的绿色植物包括______、_____、_____、_____。（填植物类群）30、下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某学习小组讨论、绘制的桃树和青蛙的生殖和个体发育过程图解。请回答下列问题：

（1）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用________进行呼吸，[6]主要用________进行呼吸，皮肤辅助呼吸。（2）仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于________________发育。（3）从图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是________，它们都属于________生殖。（4）生命在生物圈中世代相续，生生不息，正是通过图丙所示的________________和________________过程。31、图是肾单位的结构示意图；请据图回答：

（1）图中E是______；D是______；F是______

（2）D内的液体称为______；当这部分液体流经F时，能全部被吸收的是______，大部分被吸收的是______，不能被吸收的是______．

（3）如果在检验H处的液体成分时；发现有较多蛋白质，你认为有可能是图中哪个部位出了问题？______‹用字母表示›

（4）与B处血液相比；G处血液中明显减少的成分是______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解答】解：艾滋病；禽流感、非典型性肺炎都是由病毒引起的；具有传染性和流行性的特点，属于传染病，而足癣是由真菌引起的，不是由病毒引起的．

故选：D

【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点．2、C【分析】解：A；先天性聋哑、手足口病、佝偻病是由遗传物质发生改变而引起的疾病；属于遗传病；手足口病属于传染病，A不符合题意；

B；流感、甲肝、细菌性痢疾都属于传染病；B不符合题意；

C；血友病、色盲病、先天性愚型是由遗传物质发生改变而引起的疾病；属于遗传病，C符合题意；

D；坏血病、脚气病属于维生素缺乏症；艾滋病属于传染病，D不符合题意；

故选：C。

由于遗传物质的改变；包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病．

知道人类常见的主要遗传病即可解答．【解析】C3、D【分析】【分析】本题考查的是生殖细胞的基因。解答此题的关键熟记生物体细胞中的染色体是成对存在的。【解答】生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体的一半。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，染色体、基因在生殖细胞中是不成对的。因此，ABC都属于体细胞的基因组成，选项D的染色体是一条，属于生殖细胞。D符合题意。故选D。【解析】D4、A【分析】本题考查常见的真菌，掌握真菌的主要特点，了解细菌和真菌的区别以及常见的细菌、真菌是解答本题的关键。真菌有单细胞的，也有多细胞的，灵芝、香菇、猴头菌、牛肝菌、青霉、曲霉等都是多细胞真菌，酵母菌是最常见的单细胞真菌；细菌则都是单细胞的，一般可分为球菌、杆菌、螺旋菌等不同类型。A．灵芝、香菇、酵母菌、青霉都是真菌，故A符合题意；B．大肠杆菌是细菌，故B不符合题意；C．乳酸菌是细菌，故C不符合题意；D．肺炎球菌和霍乱菌是细菌，故D不符合题意。故选A。【解析】A5、B【分析】【解答】解：A；青蛙是体外受精；A错误；

B；青蛙和企鹅都是卵生的动物．B正确；

C；企鹅属于鸟类；在陆地上发育．C错误；

D；企鹅没有变态发育过程．D错误．

故选：B

【分析】青蛙属于两栖动物，体外受精、卵生；企鹅属于鸟类，体内受精、卵生．二、填空题(共6题，共12分)6、菌落【分析】【分析】本题考查菌落的概念，明确菌落的概念是解答的关键。【解答】

菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)；细菌菌落特征：菌落较小；形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大；菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。

【解析】菌落7、收缩舒张【分析】【解答】人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．伸肘动作的产生，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

故答案为：收缩；舒张。

【分析】对于此类题目，学生应该理解骨骼肌的相互协作关系，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．8、分生区成熟区CBAD【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，表皮细胞向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；伸长区，位于分生区稍后的部分，一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，细胞明显伸长且没有根毛，生长最快的部分是伸长区；分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织，个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明；根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能，从图中可以看出A是伸长区细胞，B是分生区细胞，C是根冠细胞，D是成熟区细胞。

【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，难度一般，熟记根尖结构以及与吸收功能相适应的特点，可结合根尖的结构图进行记忆。9、二氧化碳二氧化硫【分析】【解答】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩；使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭；石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤；石油、天然气等燃料；燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，和空气中的雨水等结合降到地面成为酸雨。

故答案为：二氧化碳；二氧化硫。

【分析】温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均气温不断上升的现象。

根据酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等燃料，燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或亚硫酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨并结合酸的化学性质分析对环境的危害。10、小肠由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血心脏肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用3【分析】【解答】通过分析知道图中的A系统为消化系统；小肠是消化系统的主要的器官；呼吸系统的主要器官是肺，功能是进行气体交换，经过肺泡内的气体交换，血液由含氧少的静脉血变为含氧多的动脉血；血液循环系统的动力器官是心脏；尿的形成过程包括（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过；体内的代谢废物排出体外的途径有三条，图中都有．

所以（1）在A系统内；完成①过程的主要器官是小肠．

（2）经过③过程；血液成分的主要变化是：由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）在C系统中；为血液流动提供动力的器官主要是心脏．

（4）在D系统内；血液流经肾脏时，主要通过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．

（5）图示中的排泄途径共有3条；即大多数的水；无机盐尿素等通过泌尿系统排出，二氧化碳和少量的水通过呼吸系统排出，少量的水、无机盐、尿素通过皮肤排出，分别是图中的⑥②⑤．

【分析】此题是一道综合性试题，具体考查的是食物的消化和吸收、血液循环、肺泡内的气体交换、尿的形成和排泄的途径．图中的A系统为消化系统，小肠是消化系统的主要的器官；B系统为呼吸系统，呼吸系统的主要器官是肺，功能是进行气体交换；C系统是血液循环系统，血液循环系统的动力器官是心脏；D系统是泌尿系统，泌尿系统的主要器官是肾脏，是形成尿的器官，尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用．排泄是指体内的代谢废物排出体外的过程，有三条途径：大多数的水、无机盐尿素等通过泌尿系统排出，二氧化碳和少量的水通过呼吸系统排出，少量的水、无机盐、尿素通过皮肤排出，即分别是图中的⑥②⑤．11、受精卵若虫成虫不完全变态发育【分析】【解答】解：不完全变态发育过程指的是经过受精卵；若虫、成虫三个时期；且幼虫和成虫的差别不大，例如螳螂、蝗虫、蟋蟀、蚱蜢等属于不完全变态发育；完全变态发育指的是经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别比较明显，例如果蝇、蜜蜂、菜粉蝶属于完全变态发育．

故答案为：受精卵；若虫；成虫；不完全变态发育．

【分析】此题考查的知识点是不完全变态发育．昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育两种形式．三、判断题(共9题，共18分)12、×【分析】【解答】解：线虫动物的生活环境和生活史是复杂；多样的；概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类．营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群．营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足．腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡．所以．“线形动物都是寄生的”的说法是错误的．

故答案为：错误。

【分析】线形动物有寄生生活的，但并不是所有的线形动物都进行寄生．据此解答．13、A【分析】【解答】性外激素；多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配．交配后，雌虫即停止分泌．性外激素具有专一性，即只招来同种的异性个体，不会引来其他种类的生物．因此利用人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫．所以题干的说法正确．

故答案为：√．

【分析】生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．14、A【分析】【解答】生态农业：以生态学理论为指导；运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调；合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此生态农业有利于保护生态环境．在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏，对自然资源的合理开发和利用，增加物质财富和经济效益，有利于可持续发展．

故答案为：√．

【分析】生态农业生态系统中结构协调、合理种养，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此对自然资源的合理开发和利用，增加物质财富和经济效益，有利于可持续发展，据此解答．15、×【分析】【解答】解：人体内的关节有的在一个平面上转动；也在多个平面上转动，肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈；伸、收、展、旋转及环转运动；髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动；肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节．可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动；膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松驰，稍可作旋转运动．肩关节、髋关节能在多个平面上转动．综上所述关节都仅能在一个平面上转动的说法是错误．

故答案为：错误。

【分析】骨和骨之间的连接叫骨结连．骨连接有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．16、×【分析】解：细菌是一类极其微小的单细胞生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状．

细菌的细胞一般由细胞壁；细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成；只有DNA集中的区域；细菌没有叶绿体，营养方式是异养（寄生、腐生），有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构．

故答案为：×

细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域和特殊结构有鞭毛、荚膜．

解答此类题目的关键是知道细菌没有成形的细胞核．【解析】×17、×【分析】解：蝴蝶；蚂蚁和蟑螂的身体分为头、胸、腹三部分；头部有触角，一对复眼和一个口器，胸部有3对足，一般有2对翅等，所以它们都属于昆虫；而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有很多足，属于节肢动物的多足纲，故它不属于昆虫．故说法错误．

故答案为：×．

昆虫身体分为头；胸、腹三部分；有触角，有3对足，一般有2对翅．

掌握昆虫和节肢动物的特征是关键．【解析】times18、×【分析】【解析】试题分析：社会行为的特征：具有明确的分工和有森严的等级制度，如：在白蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配，所以并不是所有的动物都具有社会行为，家蚕不具有这些特点，所以不具有社会行为。考点：本题考查的是社会行为的特点。【解析】【答案】错19、×【分析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。

【分析】此题是道基础题，熟记动物在自然界的作用，能够帮助植物传粉、传播种子。20、A【分析】【解答】解：霉菌和蘑菇属于真菌；其细胞的结构包括细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于原核生物，因此题干身体正确．

故答案为：正确。

【分析】原核生物和真核生物的本质区别是细胞核有无核膜．四、实验探究题(共4题，共32分)21、（1）花生果实大小的变异是否受土壤的影响

（2）花生果实大小的变异受土壤的影响

（3）土壤的肥沃与贫瘠能

（4）分别种入A、B两盆的花生太少分别种入粒大饱满的花生种子各10粒

（5）与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满

（6）花生果实大小的变异受土壤条件的影响【分析】【分析】本题主要考查探究花生果实大小的变异实验。解答此题的关键是熟知探究花生果实大小的变异实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。【解答】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。（1）本题要探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响，故提出的问题是：花生果实大小的变异是否受土壤的影响？（2）假设是根据自己已有的知识和生活经验对提出问题作出肯定或否定的回答，故作出的假设是：花生果实大小的变异受土壤的影响。（3）实验中除了在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤的条件不同外，其它条件都相同，实验变量是贫瘠的土壤和肥沃的土壤，这样实验结果的不同只能是由土壤营养条件引起的，使实验结果具有可信性和说服力。故本实验中设计的变量因素是土壤的肥沃与贫瘠，该同学设计的A、B两组实验能起对照作用。

（4）种入1粒种子做实验，结果具有很大的偶然性(种子样本的不确定性太大)，不足以说明问题。故修改意见是分别种入A、B两盆的花生太少，应改成：分别种入粒大饱满的花生种子各10粒。

（5）植物的生长需要无机盐，贫瘠的土壤和肥沃的土壤相比，后者含有较多的无机盐。故与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。（6）实验结论：花生果实大小的变异受土壤条件的影响。【解析】（1）花生果实大小的变异是否受土壤的影响（2）花生果实大小的变异受土壤的影响（3）土壤的肥沃与贫瘠能（4）分别种入A、B两盆的花生太少分别种入粒大饱满的花生种子各10粒（5）与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满（6）花生果实大小的变异受土壤条件的影响22、（1）3一致/相同

（2）都用韭菜/蒜苗，不去叶都用透明薄膜纸套住，一组置于黑暗适宜环境中，一组置于光照适宜环境中（不去叶一组用透明薄膜纸套住，一组用不透明薄膜纸套住，都置于光照适宜环境中）【分析】【分析】本题考查的是“探究影响叶绿素形成的环境因素”。掌握探究实验的基本步骤和实验变量是解题的关键。【解答】（1）对照实验，在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。该实验方案中的变量有3个，即实验材料不同，(韭菜和蒜苗）；有光和无光；有无水分。不符合对照实验条件。（2）根据假设重新修订这个实验方案：用统一的实验材料（韭菜或蒜苗）；不去叶都用透明薄膜纸套住，一组置于黑暗适宜环境中，一组置于光照适宜环境中（不去叶一组用透明薄膜纸套住，一组用不透明薄膜纸套住，都置于光照适宜环境中）。【解析】（1）3一致/相同（2）都用韭菜/蒜苗，不去叶都用透明薄膜纸套住，一组置于黑暗适宜环境中，一组置于光照适宜环境中（不去叶一组用透明薄膜纸套住，一组用不透明薄膜纸套住，都置于光照适宜环境中）23、（1）先上升后下降较高（8%）

（2）隔绝空气，为乳酸菌发酵提供无氧条件

（3）相同

（4）分裂生殖有机物（或葡萄糖）乳酸

（5）变浑浊不会冰箱内温度低，抑制了酵母菌的生长和繁殖

（6）制作泡菜的乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核【分析】【分析】本题主要考查微生物发酵技术和科学探究实验的原理和特点。掌握乳酸菌发酵的原理和探究实验的特点、细菌和真菌结构的区别以及会分析数据等知识是解题的关键。【解答】（1）由表中实验数据观察分析可知：泡菜中的亚硝酸含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。同时盐水的浓度越高，产生的亚硝酸盐含量越低，因此，为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度较高的（或者浓度为8%）的盐水。（2）泡菜是利用乳酸菌发酵技术制成的食品，乳酸菌在适宜的温度和无氧的条件下，能把糖类分解为乳酸。因此在制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是隔绝空气，为乳酸菌发酵提供无氧条件。（3）对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件，就是唯一变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。本实验的变量是盐水浓度，故除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要相同，以保持实验变量惟一。（4）泡菜是利用乳酸菌发酵技术制成的食品，乳酸菌属于细菌，是通过分裂生殖方式快速繁殖的，乳酸菌在适宜的温度下大量繁殖，就会分解有机物（即葡萄糖），产生的大量乳酸，从而抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。（5）酵母菌在适宜的温度下大量繁殖，分解有机物（淀粉），产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故实验二中试管中的石灰水会浑浊。如果将此装置放到冰箱里，由于冰箱内温度低，抑制了酵母菌的生长和繁殖，故不能产生较多的二氧化碳，试管中的石灰水就不会浑浊。（6）制作泡菜的乳酸菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，酵母菌属于真菌，真菌有成形的细胞核。【解析】（1）先上升后下降较高（8%）（2）隔绝空气，为乳酸菌发酵提供无氧条件（3）相同（4）分裂生殖有机物（或葡萄糖）乳酸（5）变浑浊不会冰箱内温度低，抑制了酵母菌的生长和繁殖（6）制作泡菜的乳酸菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）由该同学设计的实验可以看出6粒种子分别在不同温度、水分、空气情况下进行种子萌发的探究实验，可知该同学要探究种子萌发是否需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气，所以假设可为种子萌发需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气。（2）在实验中只有②号瓶中的种子满足了种子萌发的外界条件：充足的空气、适量的水、适宜的温度，所以只有②号瓶中的种子可能萌发，如果该种子也没有萌发，就不是种子萌发的外部条件的影响了，则可能的原因是自身原因不满足（胚不完整、不活）或正处于休眠期，（3）由于探究实验变量的惟一性，该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组有唯一变量--温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响，②与①对照组有唯一变量--水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响，与⑤对照组有唯一变量--空气，主要探究的是空气对种子萌发的影响。（4）②与④不能构成一组对照实验，因为对照实验只有一个实验变量，而②与④有两个变量。考点：探究种子萌发的条件。【解析】【答案】（1）种子萌发需要水分、空气、适宜的温度（2）②种子胚不完整或种子已死亡或种子处于休眠期（3）种子萌发需要水分种子萌发需要空气种子萌发需要适宜的温度（4）不有两个不同的条件五、简答题(共4题，共8分)25、（1）免疫系统控制传染源不会

（2）细胞分裂细胞分化

（3）AIDS人类免疫缺陷病毒【分析】【分析】本题考查传染病的分类、传染病的预防措施、细胞的分化和分裂。解题的关键是理解细胞分裂和分化的特点、艾滋病的传播途径和预防措施、传染病的预防措施。【解答】（1）艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，其传染源是艾滋病患者和艾滋病病毒携带者，HIV能够攻击和杀伤人体的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损，艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播，与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为不会感染艾滋病。故艾滋病的病原体“HIV”主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于控制传染源，与艾滋病患者的一般接触不会使人感染艾滋病。（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞，这个过程叫细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，即细胞分化的结果是形成了组织。因此，干细胞通过细胞分裂增加细胞数量，经过细胞分化形成各种各样的组织细胞。（3）艾滋病是传染病，艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”，英文简称AIDS，它的病原体是人类免疫缺陷病毒，英文简称HIV。【解析】（1）免疫系统控制传染源不会（2）细胞分裂细胞分化（3）AIDS人类免疫缺陷病毒26、感受器；神经中枢；传出神经；神经冲动；脊髓；大脑皮层【分析】解：（1）根据图中箭头神经冲动传导的方向可知：②是感受器；能接受刺激并产生兴奋能，传导的兴奋就是神经冲动；①是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；③是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；⑤是传出神经，能将来自③的神经冲动传至④效应器，能接受刺激并作出反应。

（2）图中感受器的作用是接受刺激；产生神经冲动，人体排尿；排便是生来就的反射活动，完成人体排尿、排便的神经中枢位于脊髓，属于简单反射。一朝被蛇咬，十年怕井绳，这是人对具体的条件刺激建立的条件反射，神经中枢位于大脑皮层。

故答案为：（1）感受器；神经中枢；传出神经。

（2）神经冲动；脊髓；大脑皮层。

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。【解析】感受器；神经中枢；传出神经；神经冲动；脊髓；大脑皮层27、精子和卵细胞（生殖细胞）【分析】【分析】本题主要考查基因在亲子代之间的传递。解题关键是正确理解基因在亲子代之间的传递。【解答】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，因此在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【解析】精子和卵细胞（生殖细胞）28、跳跃飞行适应动力关节神经②关节囊③关节腔④关节窝【分析】解：（1）据图可见；青蛙靠发达的后肢跳跃；鸟类的前肢变成翼，运动方式是飞行。动物因种类不同，生存环境各异，通过不同的运动方式适应不同的环境。

（2）人体的骨骼肌受到神经系统传来的刺激后；牵动所附着的骨围绕关节活动而形成各种动作，关节起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，神经系统起协调作用。

（3）在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带；使两骨的连接更加牢固。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，E关节腔内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼。脱臼就是关节头从关节窝滑脱出来，将相邻两骨连接起来的关节囊；韧带、关节软骨及肌肉等软组织也会损伤。

故答案为：（1）跳跃；飞行；适应；（2）动力；关节；神经；（3）②关节囊；③关节腔；④关节窝。

动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行；奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

图3中①关节头；④关节窝，②关节囊，③关节腔，⑤关节软骨。

人体是一个统一的整体。人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。【解析】跳跃飞行适应动力关节