2025年华师大版选择性必修2生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版选择性必修2生物上册阶段测试试卷116考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”，某同学据此设计了一个能维持多年相对稳定的池塘生态系统。下列关于该生态系统的叙述，正确的是（）A.第一营养级是泥巴B.水和泥巴属于该生态系统的成分C.只有一条食物链D.没有分解者的参与2、图甲为某种鼠的种群数量随时间的变化曲线图；图乙为该种群增长速率随时间的变化曲线图。下列说法正确的是()

A.图甲中ae段鼠群的年龄组成为稳定型B.图甲中的c点是防治鼠害的最佳时刻C.改变空间和资源条件会使图甲中K值改变D.图甲中e点对应图乙中t1，此时鼠群增长速率最大3、如图是关于种群特征的示意图；相关叙述正确的是（）

A.种群密度是种群最基本的数量特征B.B分别表示出生率和死亡率C.D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D.a的含义是确定种群密度的大小4、随着人口增长、经济和社会的发展，人类活动对生态环境的影响越来越大，下列相关叙述错误的是（）A.给予人类利用强度较大的生态系统相应的物质、能量投入，有利于维持其生态平衡B.矿区生态环境恢复首先要通过机械方法平整压实土地，人工制造表土，再种草植树C.人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为某些物种的栖息地丧失和碎片化D.发达国家经济发展快、人口增长慢、现代化程度又高，所以人均生态足迹的值很小5、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型就越大C.绿色植物都是生产者，动物不一定是消费者D.细菌和真菌都是分解者，分解者不参与食物链6、预测一个国家人口数量变化趋势时，主要是根据该国人口的（）A.出生率B.死亡率C.年龄组成D.性别比例7、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这里草与豆之间的关系是（）A.寄生B.互利共生C.竞争D.捕食8、在有限的资源和空间下的种群数量增长呈“S”型。如图为自然界资源和空间有限条件下种群增长速率随时间的变化曲线。放牧时，为保证持续获得最大的捕获量，捕获最佳点对应的时间是（）

A.aB.bC.cD.d9、如图为某生态系统的各成分关系简图，下列叙述错误的是（）

A.甲是生产者，它是生态系统的基石B.乙是消费者，包括全部的动物C.生态系统的能量主要来自太阳能D.图中的“甲→乙”是生态系统的营养结构评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、在一个风雨交加的夜晚，法国的昆虫学家法布尔做了以下实验：在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，纱笼周围撒满樟脑（樟脑有驱虫作用）。尽管外面狂风骤雨，还是有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象不能说明（）A.大天蚕蛾的种群繁衍与信息传递有关B.雄蛾受物理信息—无线电波的吸引扑向纱笼C.雄蛾受化学信息—樟脑气味的吸引扑向纱笼D.雄蛾受雌蛾释放的化学信息—性外激素的吸引扑向纱笼11、太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成，由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述正确的是（）A.该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果B.研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替C.调查岛上某种陆生动物的种群密度不需要考虑迁入和迁出的影响D.群落演替过程中，岛屿上物种丰富度增加12、如图为深海冷泉生态系统部分食物网，其中的共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，通过与硫酸盐还原菌组成的联合体催化甲烷释放能量。下列说法正确的有（）

A.甲烷氧化菌在生态系统的成分可能是生产者和分解者B.海虾和多毛类动物的种间关系为捕食和种间竞争C.流经该冷泉生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量，能量最终转变为热能D.生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值，体现了生物多样性的潜在价值13、为了推进乡村振兴，科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示，相关叙述正确的是（）

A.当地农田生态系统中引进的赤松茸属于分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量，提高了能量传递效率D.该模式既让土地休养生息，又增加了生态效益和经济效益，遵循了生态工程中的循环原理和整体原理14、图甲是某种植食性动物被引入某岛屿后的种群数量变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法正确的是（）

A.分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只B.种内竞争加剧和天敌的增多可能是1850~1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因C.分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时D.图乙中第15年时种群数量最少，可相当于图甲中1880年的种群数量情况15、如图甲是1820年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线；图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（）

A.分析图甲可知，该生物在1840年左右增长速率最大B.分析图乙可知，该生物在第10年时种群数量最多C.图甲显示的100年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动D.图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、信息的种类：_______等。17、生态系统一般都包括以下四种成分：

_______:包括阳光、热能、空气、_______和无机盐等；

_______：自养生物（主要是_______）；

_______：动物，包括植食性动物、________：

_______：能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物，主要是营_______和________。18、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。19、种群的特征。

（1）种群密度。

指种群在_______或单位体积中的个体数量。种群密度是种群最基本的数量特征。

（2）种群密度调查方法。

标志重捕法：在被调查种群的活动范围内；捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后再进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，估算种群密度。

样方法：在被调查种群的分布范围内，_______选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的_______作为该种群的种群密度估计值。

（3）出生率和死亡率。

出生率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

死亡率：是指种群中单位数量的个体在单位时间内_______的个体数目。

（4）迁入率和迁出率。

迁入率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

迁出率：单位时间内_______的个体数目占该种群个体总数的比率。

（5）年龄组成。

年龄组成：是指种群中_______的个体数目比例。年龄组成是预测种群密度变化趋势的重要指标。年龄组成有三种类型：_______、_______、_______。

（6）性别比例。

性别比例：是指种群中_______个体数目比例。性别比例对种群密度也有一定的影响。20、地球上几乎所有的生态系统所需要的能量大都来自_______，这些能量中大约只有1%以_______的形式，被生态系统的______通过______转化为_______，固定在_______。评卷人得分四、综合题(共2题，共12分)21、如图表示含有大量藻类；底层水草及挺水植物（芦蒿、香莲）的新型池塘生态系统模式图。

据图回答问题。

（1）与香莲竞争最激烈的生物是________；人占有_____个营养级。

（2）水生植物的分布体现出了群落空间结构中________结构的________现象。

（3）在人工影响下，池塘的物种逐渐丰富，其群落演替类型是__________。

（4）如果鱼类大量死亡，分解者的数量变化情况是__________。

（5）图中所有生物能否构成生态系统？_____，原是___________________________。22、富含氮；磷的污水大量排入太湖而造成污染；导致湖面漂浮着一层“绿膜”，“绿膜”形成后，水下藻类等植物不能进行光合作用，而水生生物的呼吸作用仍在进行，导致水中的氧气含量逐渐减少，进而导致鱼类大量死亡。为治理污染，高效实现“养鱼抑藻”这一目标，科研部门作了多项相关研究。请就提供的科研资料分析并回答问题：

(1)湖面漂浮着一层“绿膜”，是绿藻还是蓝藻？对此，可以通过________来鉴定。富含氮、磷的污水排入导致该湖泊中藻类的环境容纳量________。

(2)治理前后需要对该湖泊群落的________和组成“绿膜”各种群的________进行调查；以便对治理的效果进行评估。

(3)图1为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果；其中鱼鳞藻；脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体。

①对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图1分析可知，当水体营养化程度处于________时；有利于能量流向对人类最有益的部分。

②绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，这一研究成果表明，生物多样性具有________价值。

③将湖水培养液稀释100倍，采用血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）计数，观察到的计数室中三类藻细胞分布如图2（图示25个中格），则培养液中微囊藻细胞的密度是________个/mL。

(4)研究表明，传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链，放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊变为藻型湖泊，这个过程属于群落的________，碳在该食物链中以________形式传递。

(5)科研人员针对太湖底栖动物中的优势种椭圆萝卜螺的能量收支进行了相应研究，结果如下表：。动物名称能量/（kJ·m2·a1）椭圆萝卜螺摄入食物中的能量用于生长发育繁殖的能量呼吸作用散失的能量粪便中的能量51615231270270

椭圆萝卜螺同化的能量为________（kJ·m-2·a-1）。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

生态系统的结构包括两部分。

（1）生态系统的成分有：非生物的物质和能量；生产者、消费者、分解者组成。

（2）生态系统的营养结构：食物链和食物网。能量流动的特点是：单向流动；逐级递减。能量流动的途径是食物链和食物网。一个营养级中的能量只有10%∽20%的能量，被下一个营养级所利用。

【详解】

A；泥巴属于该生态系统的无机成分；不属于任何一个营养级结构，该生态系统的第一营养级应该是泥巴中的藻类或生长在泥巴上的一些沉水植物等等，A错误；

B；水和泥巴等无机成分也是生态系统的组成成分；B正确；

C；一个生态系统中一般不可能只有一条食物链；C错误；

D；该生态系统也需要分解者的分解作用；才能维持多年相对稳定，D错误。

故选B。2、C【分析】【分析】

甲表示S型曲线；乙表示S型曲线的种群增长速率先增加后减少；自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，一定时间后种群数量稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。

【详解】

A；图甲中ae段鼠群的数量一直是增加的；所以其年龄结构为增长型，A错误；

B；图甲中的c点种群的数量为K/2；此时种群的增长速率最大，不易防治鼠害，B错误；

C；K值会随着环境的改变而变化；C正确；

D、图甲中的c点种群的数量为K/2，对应图乙中t1；此时鼠群增长速率最大，D错误。

故选C。

【点睛】

本题结合曲线图，考查种群数量变化和增长速率的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。3、A【分析】【分析】

分析图示；A和B分别表示出生率和迁入率，C表示死亡率，D表示性别比例，a表示年龄组成可以预测种群密度变化趋势。

【详解】

A；种群的数量特征包括种群密度、生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中种群密度是最基本的数量特征，A正确；

B；出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度；其中出生率和迁入率能使种群密度增大，所以A、B分别表示出生率和迁入率，B错误；

C；D表示性别比例；通过影响出生率间接影响种群密度，C错误；

D；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势；即图中a的含义，D错误。

故选A。4、D【分析】【分析】

1；给予人类利用强度较大的生态系统相应的物质、能量投入；有利于维持其生态平衡。

2；生态足迹的值越大；代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。

【详解】

A；给予人类利用强度较大的生态系统相应的物质、能量投入；有利于维持其生态平衡，A正确；

B；恢复矿区生态环境；需首先通过机械方法平整压实土地，人工制造表土，再种草植树，B正确；

C；人类活动对野生物种生存环境的破坏；主要表现为某些物种的栖息地丧失和碎片化，C正确；

D；生态足迹与人的消费水平和生活方式有关；生活方式不同，生态足迹的大小可能不同，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

1；生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者：主要是绿色植物；还有少数化能合成型生物，如硝化细菌；（3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓、屎壳郎等。

2；生态系统的营养结构：食物链和食物网．同一种生物在不同食物链中；可以占有不同的营养级．植物（生产者）总是第一营养级；植食性动物（即一级/初级消费者）为第二营养级；肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的。

【详解】

A；由于消费者可以从不同的生物获得能量；因此在生态系统中可以处在不同的营养级，A错误；

B；在生态系统的食物链中；营养级的高低与体型的大小没有必然关系，如高营养级的狼与低营养级的水牛的体型，B错误；

C；绿色植物能进行光合作用；都是生产者，动物不一定是消费者，也可能是分解者，如蚯蚓，C正确；

D；营腐生生活的细菌是分解者；有些细菌可以是生产者，如硝化细菌，还有些细菌可以是消费者，如寄生细菌，分解者不参与食物链，D错误。

故选C。

【点睛】6、C【分析】【分析】

种群的数量特征有种群密度；出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例，迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。

【详解】

A；出生率和死亡率能决定种群密度的大小；但不能预测种群密度的变化趋势，A错误；

B；出生率和死亡率能决定种群密度的大小；但不能预测种群密度的变化趋势，B错误；

C；年龄组成能预测种群密度的变化趋势；C正确；

D；性别比例能影响种群密度的大小；但不能预测种群密度的变化趋势，D错误。

故选C。

【点睛】7、C【分析】【分析】

生物之间的关系有：

1；种内关系①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作；以维护生存的现象。很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。

2；种间关系①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表；摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。

【详解】

在群落中；不同种生物之间存在着种间关系，分别是共生；寄生、捕食和竞争。根据题意分析可知：草与豆都是植物，生长在一起，因争夺营养物质和空间而进行斗争，属于竞争关系，C正确，ABD错误。

故选C。8、C【分析】【分析】

在有限的资源和空间下的种群数量增长呈“S”型；该类曲线的增长速率是先增加后降低，在K/2时，增长速率达到最大值，在K值时增长速率降为0。

【详解】

人类对生物资源开发利用时；如渔业捕捞；放牧等，必须保证环境中的资源数量不低于K值的一半，即c点时刻对应的种群数量，捕捞后种群数量回到K/2，此时种群的增长速率最快，可以保证资源的可持续利用，因此ABD错误，C正确；

故选C。9、B【分析】【分析】

生态系统由生产者；消费者、分解者和非生物的物质和能量组成；生态系统的功能有物质循环、能量流动和信息传递。

【详解】

A；图中太阳能被甲利用；说明甲是生产者，它是生态系统的基石，是生态系统的主要成分，A正确；

B；乙是消费者；直接或间接地以绿色植物为食，所以都是异养生物，但不包括全部的动物，有些动物，如蚯蚓属于分解者，B错误；

C；生态系统的能量主要来源于太阳能；由绿色植物固定，但硝化细菌等能利用化学能，C正确；

D；甲是生产者；乙是消费者，图中的“甲→乙”表示食物链，是生态系统的营养结构，D正确。

故选B。二、多选题(共6题，共12分)10、B:C【分析】【分析】

1；生态系统中信息的类型：

（1）物理信息：生态系统中的光；声、颜色、温度、湿度、磁力等；通过物理过程传递的信息。

（2）化学信息：生物在生命活动过程中；产生的一些可以传递信息的化学物质。

（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为；在同种或异种生物间传递的某种信息。

2；信息传递在生态系统中的作用：

（1）生命活动的正常进行；离不开信息的作用。

（2）生物种群的繁衍；也离不开信息的传递。

（3）信息还能够调节生物的种间关系；以维持生态系统的稳定。

【详解】

A；大天蚕蛾的繁衍与性外激素化学信息传递有关；A正确；

BC；樟脑气味有驱虫作用；雄蛾受化学信息性外激素的吸引扑向纱笼，BC错误；

D；昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系；这种信息是化学信息性外激素，D正确。

故选BC。11、A:B:C:D【分析】【分析】

初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。

【详解】

A；分析题意可知；火山喷发形成的岛屿上从无植被覆盖到植被茂盛，该演替属于初生演替，A正确；

B；人类活动会影响该岛屿群落演替的方向和速度；B正确；

C；该岛屿处于太平洋深处；与世隔绝，故调查岛上某种陆生动物的种群密度不需要考虑迁入和迁出的影响，C正确；

D；群落演替过程中；岛屿上物种丰富度增加，D正确。

故选ABCD。

【点睛】12、A:B【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。

【详解】

A；据题意可知；共生甲烷氧化菌可利用冷泉喷发的甲烷作为唯一的碳源和能源，当共生甲烷氧化菌利用甲烷合成有机物是其作为生产者，当共生甲烷氧化菌直接利用甲烷中能源时其作为分解者，A正确；

B；由图可知；海虾和多毛类动物的种间关系为捕食（海虾不是共生多毛类动物）和种间竞争（二者共同食物来源有贻贝类和管状蠕虫类），B正确；

C；流经该冷泉生态系统的总能量为甲烷和硫酸盐释放的能量；C错误；

D；生活在冷泉中的冰蠕虫具有重要的医学研究价值；医学研究价值为直接价值，D错误。

故选AB。13、A:B:D【分析】【分析】

生态农业是指运用生态学原理；在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次多功能的综合农业生产体系，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态农业的一条基本原理。

【详解】

A；当地农田生态系统中引进的赤松茸是异养生物；属于真菌，是分解者，可以实现该生态系统中能量的多级利用，A正确；

B；该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统；遵循物质循环再生原理，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料，实现了物质的循环利用，B正确；

C；该模式充分利用了秸秆中的能量；从而提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误；

D；该模式既让土地休养生息；在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益，D正确。

故选ABD。14、A:B:C【分析】【分析】

分析题图可知：图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长，1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值；图乙：0～10年，λ＞1，种群数量增加，10～20年，λ＜1，种群数量减少，20～25年，λ=1，种群数量稳定。

【详解】

A；由题图甲可知：该岛屿上该种生物的环境容纳量（K值）约为2000只；A正确；

B；种内竞争加剧和天敌的增多可能是1850~1865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因；B正确；

C；分析题图乙可知：该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时；C正确；

D；题图乙中第20年时种群数量最少；D错误。

故选ABC。15、A:B【分析】【分析】

图甲：1820～1850年；由于环境较适宜，种群的数量快速增长；1850～1865年间由于受环境资源的影响，导致种内斗争加剧，进而该种生物的种群数量急剧减少；1865年以后，种群数量处于动态平衡，达到K值。

图乙：0～10年；λ＞1，种群数量增加；10～20年，λ＜1，种群数量减少，第20年种群的数量最少。

【详解】

A；分析图甲曲线可知；该生物在1840年左右斜率最大，则增长速率最大，A正确；

B；0～10年；λ＞1，种群数量增加，但是在第10年后开始下降，因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年，B正确；

C；图甲显示1820～1850年间；种群的数量快速增长，1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动，C错误；

D；图乙10～20年；λ＜1，种群数量减少，第20年时种群数量最少，D错误。

故选AB。三、填空题(共5题，共10分)16、略

【解析】物理信息、化学信息、行为信息17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】非生物的物质和能量水生产者绿色植物动物肉食性动物、杂食性动物、寄生性动物分解者腐生细菌、真菌18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】单位面积随机平均值新产生死亡迁入迁出各年龄期增长型稳定型衰退型（雌雄20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】太阳能可见光生产者光合作用化学能有机物中四、综合题(共2题，共12分)21、略

【分析】【分析】

分析题图；该生态系统模式图中，有部分生物构成了食物网，该模式图还含有细菌；蘑菇等分解者。

生态系统的组成成分包括生产者；消费者、分解者及非生物的物质和能量。

（1）

香莲和芦蒿都属于挺水植物；生活于同一生态位，因此它们的竞争关系最激烈。人同时占了第二；第三、第四总共三个营养级。

（2）

藻类生活在水面；底层水草生活在底层，挺水植物生活在水面上层，在垂直方向上分布不同，故体现了群落结构的垂直结构，垂直结构具有分层现象。

（3）

在人工影响下；池塘的物种逐渐丰富，该演替是在原生物群落的基础上进行的演替，故为次生演替。

（4）

如果池塘鱼类大量死亡；池塘中分解者的数量先增加，当分解者增加到一定数量时，由于生存环境限制及种内斗争的加剧，导致分解者的数量又减少，最后趋于稳定。

（5）

生态系统