2025年仁爱科普版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版九年级生物上册月考试卷848考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列属于不可遗传变异的是（）A.高产抗倒伏小麦B.转基因超级鼠C.通过手术成功的双眼皮D.太空椒2、种子萌发必需的条件不包括（）A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.充分的光照3、如果你想知道某个城市的空气污染程度，可以看这个城市是否长有（）A.苔藓植物B.蕨类植物C.种子植物D.藻类植物4、物种多样性和遗传（基因）多样性最丰富的生态系统是（）A.生物圈B.农田生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统5、进入青春期，我们的性意识开始萌动，下列做法错误的是（）A.同异性一起参加各项文体活动B.断绝与异性的一切来往C.与异性相互学习讨论，共同进步D.与异性建立真诚的友谊6、一个饱满的花生果实有两粒种子，则此花生果实的形成至少需要子房、胚珠、花粉和精子的数目依次是（）A.1、1、2、2B.1、2、1、2C.1、2、2、4D.2、2、2、27、个体发育的起点是从（）开始的．A.胎儿B.受精卵C.婴儿D.卵细胞评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法；同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照；土壤、水分等其他条件均相同）：

。温室ABC二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度20℃20℃30℃（1）为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择____进行对照实验．

（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是____．

（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是____．

（4）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，请解释原因____．

（5）如图是生态系统碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群，生态园中种植的蔬菜属于____类群．（用字母表示）在该生态系统中，A与B相比，____类生物含有的总能量多．

（6）如果图中的数字①；②、③代表重要的生理过程；请写出①和②所示过程的名称：

①____；②____．

（7）此温室中农民施加了有机肥以提高蔬菜的产量，解释原因____．9、（2015春•松山区期中）2015年入春以来；随着“雾霾”天气频频来袭，PM2.5逐渐被公众重视．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．根据上述资料回答下列问题：

（1）专家指出：PM2.5对人体的____系统危害最大．由于颗粒物微小；人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接进入血液而分布到全身．

（2）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）____．

（3）2015年4月15日赤峰市20多名志愿者对赤峰市区几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表．请问这几个地点的空气质量由坏到好的排列次序是____．

A.1；2、3B.3、2、1C.3、1、2D.2、3、1

（4）呼吸道和消化道有气体和食物共同的通道是____，因此，我们在吃饭时不允许说笑，以免食物进入____；引起猛烈咳嗽．

（5）对溺水者进行人工呼吸以前，要先清除其口鼻内的污物，目的是为了保持____的畅通．

。地点时间PM2.5值1火车站进站口14：25518（约37μg/m3）2植物园14：16326（约23μg/m3）3步行街街口14：10631（约45μg/m3）（6）为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关；赤峰学院的同学在市广场路对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

。组别PM2.5（微克/立方米）清晨（车流量最小）上班时段（车流量大）中午（车流量小）下班时段（车流量最大）下班时段（车流量最大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的____，而其他条件都相同，为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？____．

该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（如图）；请你将表格中“下班时段”的数据与进行相应处理，并用柱状图在图中表示．

根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度____，根据实验结论，请你为赤峰市空气质量的改善提一条合理化建议____．10、为了观察酵母菌种群，分析影响种群数量变化的因素，小明做了如下实验：①配制无菌葡萄糖培养液；②A试管内加入该培养液10mL，B试管内加入无菌水10mL；③向两试管内分别注入0.1mL酵母菌培养物，轻轻振荡；④将试管放在28℃的恒温箱中；⑤每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，制成装片后在显微镜下进行细胞计数，并多次计数取平均值，表中的数据是有氧条件下培养测得的酵母菌数（×106个/mL）．请问：

。培养时间（天）12345678A0.85.25.64.82.00.80.40.08B0.80.40.100000（1）选择酵母菌为实验材料，是由于酵母菌的生长周期短，增殖速度快，酵母菌的主要生殖方式是____；假如每天所取的少量酵母菌培养液对试管中酵母菌的生活影响可忽略不计，请分析A试管中酵母菌种群数量变化的原因：____．

（2）如果将两试管分别置于两保温瓶中，那么理论上第3天A试管的温度会略高于B试管，原因是____．

（3）每次取样前都应振荡试管，目的是____；减少实验中计数误差．

（4）若要在显微镜下观察酵母菌的个体结构，需要在低倍镜下将观察对象移到视野中央，将高倍物镜对准通光孔，然后____．

（5）2014年3月27日，科学家宣布成功合成了第一条能正常工作的酵母菌染色体，并成功地将这条染色体整合进活体酵母菌细胞的____中，与其他“野生”的染色体在同一个细胞结构内．11、（2016春•长沙校级月考）请根据心脏结构图回答问题：

（1）心脏因为肌肉的收缩为人体血液循环提供____．体循环始于____，而终于____．

（2）能保证血液按一定方向流动的结构有____．

（3）在心脏的四个腔中，流动脉血的是____．12、镉是一种重金属元素．为探究镉的危害；科学工作者进行了如下实验：将32只体重为30g，生理状态基本相同的健康小鼠随机分成4组，每组8只，雌雄各半，用含不同浓度镉的生理盐水进行灌胃实验并记录．

。组别镉浓度（mg/mL）生理盐水用量24小时死亡数A010mL0B0.01510mL2C0.03010mL3D0.04510mL6（1）为了避免实验偶然性，减少误差，该实验采取的方法是：____．

（2）该实验的变量是____，为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须____（填“相同”或“不同”）．

（3）根据表中数据分析，随着镉含量的增加，小鼠的死亡率____．

（4）近期，湖南等地出现镉含量超标的大米．“镉大米”的形成，主要是由于土壤的污染，镉通过水稻____的吸收作用进入稻谷中．

（5）小红说可将人不能食用的“镉大米”用作猪饲料，小华认为这样仍然会因食用猪肉而危害到人体健康，这是因为镉会通过食物链不断____．13、如图是河蚌的结构示意图；请据图回答：

（1）[2]____是河蚌的____器官，进行气体交换，完成____作用．

（2）[1]____是河蚌的运动器官；

（3）[3]____能分泌物质形成具有保护作用的____，当它受异物刺激时，能分泌大量的____把异物包裹起来，从而形成____．14、（2013•槐荫区二模）2012年5月18日；首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河孤岛镇的万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：

（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为____；槐树的果实是狭长的荚果（右图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有____．

（2）“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为____．

（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜．蜜蜂采蜜从动物行为的获得途径来看属于____行为．

（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过____阶段．蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为身体分部，躯体、足和触角____；体表有外骨骼．

（5）槐花蜜清淡幽香；蜜质浓稠；富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，（提示：维生素C的重要特性，能使紫色的高锰酸钾溶液褪色）请你帮助他完成实验设计：

①取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升____溶液．

②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入____；边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化．

③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅，则说明槐花蜜中含有维生素C．15、看纽约大楼楼顶的别样风景，纽约和华盛顿的政府官员正在学习如何利用“绿色屋顶”应对日益严峻的都市环境与健康问题．“绿色屋顶”有助于减轻城市热岛效应．缓解暴雨对下水道系统造成的压力，减少能源消耗和净化空气．作为地球人的我____（积极或消极）响应．

16、如图为肺的内部结构及血液循环示意图；请据图回答：

（1）图中③的名称是____，它适于气体交换的特点____．

（2）在图中____内填上两条血液循环途径的名称．

（3）图中②的名称是____，F的名称是____．

（4）血液由B流向A后，由____血变成____血．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、生物体都有顽强的生命力，它们能适应所有的环境．____．（判断对错）18、利用太空育种的变异是不可遗传的．____．（判断对错）19、与左心室相连的血管是主动脉．____．20、花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠____（判断对错）21、细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．____（判断对错）22、能在天空飞翔的都是鸟类．____．（判断对错）23、呼吸道和肺是气体交换的场所．____（判断对错）24、维生素和无机盐在人体内含量虽不多，但作用都很大____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)25、（2013春•盐津县校级期中）如图是女性生殖系统示意图；请根据图回答问题．

（1）女性生殖系统的主要性器官是[____]____

（2）精子与卵细胞结核的场所是[____]____

（3）胚胎发育的场所是[____]____

（4）胎儿产出和月经流出的通道是[____]____．26、（2014秋•济宁校级期末）如图表示人体三种血管示意图；请据图分析回答：

（1）判断血管B的依据是____．

（2）若A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，则B是____处的毛细血管网；在B处进行的是____和____之间的气体交换．

（3）若A、C内流动的都是动脉血，则B为____处的毛细血管网，在B处进行的是____作用．

（4）若B为小肠内的毛细血管，则血液从C处流出时营养物质的含量会____．

（5）若A类血管出血，应该在____端止血，若大量失血需要输血抢救，应以输入____血为原则．27、依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮细胞的结构，用铅笔画一个蚕豆叶表皮细胞结构简图，并标注出细胞各结构的名称．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)28、请判断“绿叶在光下制造有机物”实验操作步骤（对的打“√”；错的打“×”）

（1）为消耗有机物；把盆栽天竺葵放到黑暗中一昼夜．______

（2）用黑纸片把叶片的上面遮盖起来；再移到阳光下照射．______

（3）摘下叶片丢掉黑纸片；直接用酒精加热溶解叶绿素．______

（4）滴加碘液，发现见光部分叶片变蓝色，说明绿叶在光下产生了淀粉．______．29、发菜是一种名贵的食用藻类，为了提高其人工养殖产量,科研人员通过检测发菜在不同温度下氧气的释放量和吸收量,来研究温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如图所示。

(1)测定温度对发菜光合作用的影响，应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线A可以看出，随着温度的升高，发菜光合作用的变化特点是______。(2)测定温度对发菜呼吸作用影响，应选择在______光照的条件下进行培养。通过曲线B可以看出温度在______范围时，发菜的呼吸作用最强。(3)生物的呼吸作用从本质上讲，这是一个分解_________释放_________的过程，为______等生命活动提供动力。(4)综上所述，为提高发菜的产量，白天的培养温度应控制在______℃，夜晚的培养温度应控制在______℃为宜。30、某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组，甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部。数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了。请根据该实验回答下列问题：（1）本实验说明了_____________________________。（2）本实验中的对照组是______组。（3）该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？31、如图是“馒头在口腔中的变化”探究实验过程，请你分析并回答下列问题：（1）该实验能观察唾液淀粉酶对的消化作用，这种物质的初始消化部位是．（2）把这三个试管都放在37℃的温水中5至10分钟后取出，向①号试管内滴加碘液，摇匀，观察到的现象是：（填“变蓝”或“不变蓝”），其原因是馒头内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成麦芽糖．（3）馒头中的淀粉在消化道内最终被分解成．（4）此实验表明：馒头变甜与口腔中的分泌、牙齿的咀嚼和的搅拌都有关系．评卷人得分六、简答题(共4题，共12分)32、近年来；出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流病毒，使我国家禽养殖业受到较大的影响，而且该病毒还能使人致病，致死，威胁公共卫生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型离流感的蔓延．据此回答：

（1）H7N9型禽流感病毒结构简单；由______组成，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的______内．

（2）某地为预防禽流感疫情的蔓延；将疫区周围3公里内的家禽全部捕杀，这属于预防传染病的哪种措施？______．

（3）现有一批H1N1型禽流感疫苗；能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这一问题完善实验方案，并预测实验结果．

实验步骤：

①取健康小白鼠若干只；平均分为甲；乙两组；

②______；

③一段时间后；分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况．

预测结果：______．

（4）目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于______；疫苗进入人体刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒消除，这是人体的第______道防线，属于______免疫．33、如图是绿色植物花的结构图。

（1）请写出相应的结构名称：

①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______；⑦______；⑧______。

（2）结构③、④和⑤合称为______，结构⑥和⑦合称为______。34、框架图有助于知识的梳理和过程的分析：

依据如图所示血液循环系统的组成关系；①是血液循环的重要器官，其主要功能是______；AB型血能否输血给A型血的病人，作出判断并说明理由：______。

35、将下列动物的行为与相关的实例用直线连接起来。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】（1）变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．

（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解析】【解答】解：ABD；高产抗倒伏小麦、转基因超级鼠、太空椒；都是由遗传物质发生了变化引起的，可以遗传给后代，属于遗传的变异，ABD正确，不符合题意；

C；通过手术成功的双眼皮；是环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，C不正确，符合题意．

故选：C．2、D【分析】【分析】种子萌发的条件，包括自身条件和外界条件，此题考查的是种子萌发的自身条件．胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整，缺一不可萌发，子叶主要提供营养，没有也不能萌发，少了一部分，只是营养物质少了，还能萌发．【解析】【解答】解：ABC；一定的水分、充足的空气、适宜的温度；都是种子萌发的条件，ABC正确；

D；充分的光照不是种子萌发的条件；D不正确．

故选：D．3、A【分析】【分析】此题考查的是苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题．【解析】【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．因此如果想知道某个城市的空气污染程度，可以看这个城市是否长有苔藓植物．可见A符合题意．

故选：A4、A【分析】解：在生物圈中；由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统；湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等．所以，物种多样性和遗传（基因）多样性最丰富的生态系统是生物圈．

故选：A

生物圈是地球上全部生物及其无机环境的总和（内容）；包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的上部（范围）．它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家．

理解生物圈的概念，明确生物圈是最大的生态系统．【解析】A5、B【分析】【分析】此题考查的是青春期的心理变化，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期．【解析】【解答】解：进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识；从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节；行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊．青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻．应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力．可见B不准确．

故选：B6、C【分析】【分析】本题考查花的结构及发育．可结合花与果实图对比记忆．【解析】【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后；子房发育成果实，胚珠发育成种子．所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．故一颗饱满的花生果实中有2粒种子则此花生的形成需要的子房；胚珠分别是1和2．又由于被子植物具有特有的双受精，也就是每生成一颗种子，完成一次双受精，需要两颗精子．所以2粒种子需要4颗精子．

故选：C7、B【分析】【分析】此题考查的是人体生长发育的起点．人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．据此解答．【解析】【解答】解：人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合；卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．不能说人个体发育的起点是从婴儿开始的．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】1；该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验．

2、生态系统中物质和能量的流动是沿着食物链和食物网流动的，能量流动的特点是单向流动逐级递减的，营养级别越高所获得能量越少，数量就越少【解析】【解答】解：（1）要探究温度对萝卜幼苗进行光合作用强度的影响；就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B；C两组进行对照实验．

（2）温室B与温室A相比较；温室B内的二氧化碳的浓度高，光合作用的原料充足，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．

（3）夜晚适当降低温室内的温度；可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，因此夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．

（4）由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用；而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少，因此会出现空心的现象，吃起来口感不好．

（5）从图中分析可知：A是生产者；B是消费者；食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．植物属于生产者和第一营养级，数量最多，消费者处在食物链和食物网的第二；第三、四营养级，数量较少．

（6）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．从图中可以看出生产者吸收空气中的二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，所以①是光合作用；呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．B是消费者，消费者呼吸作用产生二氧化碳，故②的生理活动是呼吸作用．

（7）光合作用的原料之一是二氧化碳；使用有机肥，不仅提高了蔬菜的品质，而且土壤中的微生物分解有机肥会产生二氧化碳，为温室内的植物进行光合作用提供了原料．

故答案为：（1）B；C

（2）二氧化碳浓度高；光合作用强。

（3）晚上降温；呼吸作用减弱，有机物消耗少。

（4）萝卜进行呼吸作用；消耗了有机物。

（5）A；A

（6）光合作用；呼吸作用。

（7）土壤中腐生的真菌、细菌等微生物将有机肥分解产生了大量的二氧化碳、水和无机盐，提高了光合作用的效率．9、略

【分析】【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物．【解析】【解答】解：（1）肺适于人体的呼吸系统；根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身．

（2））“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害；形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可采取戴口罩等方法．（其他合理答案也可）

（3）由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因；且富含大量有毒；有害物质，具有在大气中停留时间长、输送距离远等特点，所以PM2.5的含量越多，说明空气质量越差，反之，空气质量越好．

（4）咽是呼吸道和消化道共同通道．空气和食物都经过咽进入后；空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚；喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．

（5）在进行口对口吹气时首先要清除口鼻内异物；并控水，以保证其呼吸道的畅通．

（6）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关；而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同．

取数据的平均值可以减少实验误差．另外；减少实验误差的办法还可以设置重复组等．肺适于人体的呼吸系统，根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒；有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身；下班时段PM2.5的平均值为98微克/立方米．如下：

可以得出的结论是：车流量越大；空气中PM2.5的浓度越大．

“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害；形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可采取少开车，多乘坐公共交通工具等方法．（其他合理答案也可）

故答案为：（1）呼吸；

（2）植树种草增加绿地面积；提倡绿色出行（骑自行车、乘坐公交车；不开车或少开车）、减少污染物的排放等；（只要科学合理就给分）．

（3）C

（4）咽；气管。

（5）呼吸道。

（6）变量；3个小组取平均值；越高；采取少开车，多乘坐公共交通工具等方法．（其他合理答案也可）10、略

【分析】【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义．例如制馒头和面包要用到酵母菌．酵母菌是单细胞的真菌，有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体等．【解析】【解答】解：（1）酵母菌细胞内无叶绿体；不能通过光合作用自己制造有机物，必需利用现成的有机物生活，其营养方式是异养．酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖．出芽生殖，即芽殖是酵母菌最常见的繁殖方式．由图可知，A试管中酵母菌种群数量变化是：在开始时，培养液中营养充足；空间充裕、条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增；随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗、pH变化、空间拥挤等使生存条件恶化，种群数量减少．

（2）酵母菌等微生物生活需要有机物；如果将两试管分别置于两保温瓶中，分析上面的过程，第3天A试管的温度会略高于B试管，原因是A试管中有较多的葡萄糖，酵母菌通过呼吸作用将葡萄糖中的化学能转化成热能，释放出的热量多，而B试管中没有葡萄糖，酵母菌呼吸作用释放出的热量少．

（3）每次取样前都应振荡试管；目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性，减少实验中计数误差．

（4）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能都调节镜头的升降；粗准焦螺旋使镜头升降的幅度较大，用它找到物像后，要想使物像更清晰，可转细准焦螺旋，细准焦螺旋使镜头升降幅度较小．

（3）2014年3月27日；科学家宣布成功合成了第一条能正常工作的酵母菌染色体，并成功地将这条染色体整合进活体酵母菌细胞的细胞核中，与其他“野生”的染色体在同一个细胞结构内，说明细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用．

故答案为：（1）无性生殖（出芽生殖）；在开始时；培养液中营养充足；空间充裕、条件适宜，因此酵母菌大量繁殖，种群数量剧增；随着酵母菌数量的不断增多，营养消耗、pH变化、空间拥挤等使生存条件恶化，种群数量减少；

（2）A试管中有较多的葡萄糖；酵母菌通过呼吸作用将葡萄糖中的化学能转化成热能，释放出的热量多，而B试管中没有葡萄糖，酵母菌呼吸作用释放出的热量少；

（3）使培养液中的酵母菌均匀分布；以保证估算的准确性；

（4）调节细准焦螺旋；直至看到清晰的物像；

（5）细胞核．11、略

【分析】【分析】图示为心脏结构图，其中1是上腔静脉、2是主动脉、3是动脉瓣、4是右心房、5是房室瓣、6是右心室、7是下腔静脉、8是左心室、9是房室瓣、10是左心房、11是肺静脉、12是肺动脉．【解析】【解答】解；（1）心脏的壁主要由心肌构成；能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官；血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；因此体循环始于8左心室，而终于4右心房．

（2）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此图示中能保证血液按一定方向流动的结构有3动脉瓣、5房室瓣、9房室瓣．

（3）心脏的左半部份流动脉血；有半部分流静脉血；简称“左动右静”，如图所示：即在心脏的四个腔中，流动脉血的是8左心室、10左心房．

故答案为（1）动力；8左心室；4右心房。

（2）3动脉瓣；5；9房室瓣。

（3）8左心室、10左心房12、略

【分析】【分析】1；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．这样便于排除其他条件干扰实验验．

2、水的污染会影响动植物的生长发育，生物富集作用随着食物链的延长而不断加强，还会使人中毒．【解析】【解答】解：（1）（2）实验中“生理状态基本相同的健康小鼠随机分成4组；每组8只，雌雄各半，用含不同浓度镉的生理盐水进行灌胃实验”．这样只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同．像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．故该实验采取的方法是：只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同．该实验的变量是不同浓度镉的生理盐水．为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须相同．

（3）根据表中数据分析；随着镉含量的增加，小鼠的死亡率升高．

（4）植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积；内部出现了导管，吸收的水可以及时运走，因此镉通过水稻根的吸收作用进入稻谷中．

（5）生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有毒物质具有化学性质稳定而不易分解、在生物体内积累而不易排出等特点，所以，生物富集作用随着食物链的延长而不断加强．材料中使人体富集镉浓度最小的食物是水稻→人．

故答案为：（1）只含不同浓度镉的生理盐水，其他条件相同；（2）不同浓度镉的生理盐水；相同；（3）升高；（4）根；（5）富集．13、略

【分析】【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，图中1斧足；2鳃；3外套膜；据此解答．【解析】【解答】解：（1）河蚌属于软体动物；用鳃呼吸；

（2）河蚌属于软体动物；用斧足运动；

（3）河蚌属于软体动物；体外有壳，起到保护作用，紧贴在蚌壳内两个软而薄且包裹住内脏团的膜叫外套膜．外套膜由内；外两层表皮和中间的结缔组织及少数肌纤维组成．靠近内脏的一侧为内表皮，贴壳的一侧为外表皮，外表皮具有分泌珍珠质形成珍珠的机能．

故答案为：（1）鳃呼吸呼吸作用（2）斧足。

（3）外套膜贝壳珍珠质珍珠14、略

【分析】【分析】此图考查花的结构、传粉与受精、果实与种子的形成等知识，据此答题．【解析】【解答】解：（1）每一朵花中都有雄蕊和雌蕊是两性花；每一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花是单性花；从花的着生方式看，槐花为花序．果实中含有的种子是由胚珠发育而来．种子的数目取决于子房中胚珠的数目．即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠。

（2）槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜；利用昆虫传粉，属于虫媒花，因此传粉方式属于异花传粉．

（3）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．

（4）蜜蜂在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蚕等．蜜蜂属于节肢动物，身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而增长，具有保护和防止体内水分散发的作用．

（5）槐花蜜中是否含有维生素C；实验设计为：

①取甲；乙两支洁净的试管；各注入2毫升高锰酸钾溶液．

②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜；向乙试管中滴入等量清水，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化．

③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅；则说明槐花蜜中含有维生素C．

故答案为：（1）花序；多个胚珠；（2）具有芬芳的花香和甜美的花蜜；（3）先天性；（4）卵、幼虫、蛹、成虫四个；身体分部，躯体、足和触角分；（5）高锰酸钾；等量清水15、略

【分析】

绿色植物通过蒸腾作用能够有效的散热；功能缓解城市热岛效应；绿色植物能够吸收空气中的有毒物质和尘埃，有助于净化空气；绿色植物能够促进生物圈中的水循环，缓解暴雨对下水道系统造成的压力．这些都能够改善人类的生存环境．所以作为地球人的我应该积极（积极或消极）响应．

故答案为：积极。

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是绿色植物在生物圈水循环中的作用和绿色植物的蒸腾作用．

16、肺泡肺泡壁只有一层上皮细胞，周围包围着很多的毛细血管左上括号内填写肺循环，右下括号填写体循环左心房肺静脉动脉血静脉血【分析】【分析】血液的体循环和肺循环两大循环：图示中的AB分别表示组织细胞周围的毛细血管，C表示的是各级静脉流的静脉血汇集血液送回心脏，H表示的是各级动脉将血液由心脏送往全身各处的毛细血管，E表示的肺动脉流静脉血，F表示肺静脉流动脉血．①为右心房，②为左心房，③为肺泡．【解析】【解答】解：（1）图示中③为肺泡；肺泡是进行气体交换的场所．肺适于气体交换的特点包括：肺泡数量多，表面积大，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁薄，只有一层上皮细胞构成等．

（2）血液循环包括肺循环和体循环两部分．其中血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房的过程叫做肺循环；由左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房的过程叫做体循环．因而图示中左上括号内填写肺循环；右下括号填写体循环．

（3）由分析得知：②的名称是左心房；F的名称是叫肺静脉．

（4）在体循环中；当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它结合的氧释放出来，供细胞利用．这样，血液就由含氧丰富；颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此由于组织气体交换，使B→A处的血液由动脉血变成静脉血．

故答案为：

（1）肺泡；肺泡壁只有一层上皮细胞；周围包围着很多的毛细血管；

（2）左上括号内填写肺循环；右下括号填写体循环；

（3）动脉血；静脉血．三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】【分析】生物对环境的适应有一定的限度【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．但并不是生物能适应所有的环境，当环境的变化超出了生物的适应能力，生物就会灭绝．这就是适者生存，不适者被淘汰．例如：将鲫鱼放到海水中，不久鲫鱼就会死亡，这说明生物不能适应所有的环境．

故答案为：×18、×【分析】【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术．【解析】【解答】解：科学家认为；太空育种主要是通过高真空，微重力和大量银河宇宙射线的强辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，引起基因突变．由于亿万年来地球植物的形态；生理和进化始终深受地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因突变．山东省宁阳县伏山镇选送的“伏春一号黄瓜”和“伏乐长茄”两个品种共10克种子，是利用太空射线诱导普通种子发生了变异，属于诱导基因改变的诱变育种．因此，这种育种方法的原理是利用太空环境使种子里的遗传物质发生改变．

故答案为：×19、√【分析】【分析】该题要从心脏的结构以及心脏各腔与血管的连接方面考虑解答．【解析】【解答】解：心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

故答案为：√20、√【分析】【分析】一朵花包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构，雄蕊又包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱、子房等，雄蕊的花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．【解析】【解答】解：在花的结构中；雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系．雄蕊可以产生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠内有卵细胞．果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程，没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程，也不能形成果实和种子．因此花蕊是花的主要部分．

故答案为：√21、√【分析】【分析】如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物．此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了．【解析】【解答】解：由分析知道：“鹅颈瓶实验”证实细菌不是自然发生的；而是由原来已经存在的细菌产生的．

故答案为：√22、×【分析】【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，展开成扇形．上面覆盖羽毛，上下煽动，使鸟不断向前运动，为鸟的飞行器官，适于飞行．【解析】【解答】解：蝙蝠的前肢变成翼；营飞行生活，但它具有胎生；哺乳的特点，属于哺乳动物，而不是鸟类，因此能在天空飞翔的不一定都是鸟类．

故答案为：×23、×【分析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道是气体进出的通道，肺是气体交换的场所．据此解答．【解析】【解答】解：如图：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．

呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通，还能对进入人体的空气做一定的处理；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：×24、√【分析】【分析】维生素和无机盐是人体需要的两种营养物质，需要量不大，但作用却很大．【解析】【解答】解：维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如缺乏维生素B1会引起脚气病；无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．缺钙易患佝偻病和骨质疏松症，缺碘会患地方性甲状腺肿．

故答案为：√四、作图题(共3题，共24分)25、略

【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，图中①卵巢、④输卵管、③子宫、②阴道．【解析】【解答】解：（1）①卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液通过引道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子中的一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，因此精子和卵细胞结合的场所是④输卵管．

（3）③子宫是胎儿发育的场所．

（4）胎儿产出和月经流出的通道是②阴道．

故答案为：（1）①卵巢；

（2）④输卵管；

（3）③子宫；

（4）②阴道26、略

【分析】【分析】血液在动脉里是从主干血管流向分支血管的，在静脉里是从分支血管流向主干血管的．根据图示的血流方向我们知道：血管A是动脉；血管B是毛细血管；血管C是静脉．【解析】【解答】解：（1）血管B是毛细血管；管内径非常细，只允许红细胞单行通过．

（2）肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→[肺静脉→左心房．通过肺循环血液由含氧少二氧化碳多静脉血变成含氧丰富二氧化碳少的动脉血．若B为肺泡外的毛细血管；则图中C是肺静脉，流动脉血，A是肺动脉，流静脉血．

（3）进入肾小球的血管是入球小动脉；岀肾小球的是出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血．图中若B为肾小球内的毛细血管，A为入球小动脉，C为出球下动脉，都流动脉血．肾小球对血液有滤过作用．

（4）体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→全身静脉→上下腔静脉→右心房．通过体循环血液由含氧丰富二氧化碳少的动脉血变成了含氧少二氧化碳多的静脉血．若B为组织内的毛细血管；则A是动脉血管流动脉血，C是静脉内流动的是静脉血液．

（5）血管A是动脉；止血部位在近心端．输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．

故答案为：（1）红细胞单行通过。

（2）肺泡；肺泡，血液。

（3）肾小球；滤过。

（4）增加。

（5）近心，同型27、略

【分析】【分析】此题主要考查植物细胞的结构和学生的画图能力【解析】【解答】解：绘图规范正确；绘图时要正确标注每项，注明所画图形的名称．画图时，在图纸上要真实地画出观察图形，由于细胞膜极薄，紧贴着细胞壁，一般情况下看不见，因此画植物细胞时，细胞膜不能画出．

故答案为：

五、实验探究题(共4题，共36分)28、√；√；×；√【分析】解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用；里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是：使叶片原来贮存的有机物转运和消耗掉，排除原有淀粉对于实验的干扰，保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的．

（2）此实验中的变量是光照．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．是为了叶片遮光部分与不遮光部分互为对照．

（3）把叶片放入盛有酒精的烧杯中；隔水加热而不能直接加热．原因是，因为酒精是易燃；易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．

（4）淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性；光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见不遮光部分能进行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉．

故答案为：（1）√；

（2）√；

（3）×；

（4）√

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素．光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．【解析】√；√；×；√29、（1）适宜先增强后减弱且在25度时最强（2）没有35～40℃（3）有机物能量生长、发育、繁殖（4）2515【分析】【分析】本题考查温度对发菜光合作用和呼吸作用的影响的实验，学会分析实验数据，掌握光合作用和呼吸作用的关系是解答的关键。【解答】（1）测定温度对发菜光合作用的影响，除变量温度外，其他条件应合理且适宜，因此，应选择适宜光照的条件下进行培养。通过曲线A可以看出，随着温度的升高，发菜光合作用的变化特点是先增强后减弱，且在25度时最强。（2）植物在光下能进行光合作用和呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳，产生氧气，因此，测定温度对发菜呼吸作用影响，应选择在没有光照的条件下进行培养。通过曲线B可以看出温度在35～40℃范围时，发菜的呼吸作用最强。（3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。发菜的呼吸作用从本质上讲，就是分解有机物，释放能量的过程，为生长、发育、繁殖等生命活动提供动力。（4）光合作用的实质是合成有机物，储存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。由实验结果可知，发菜在25℃时，光合作用最强，在15℃时最弱，因此，为提高发菜的产量，白天的培养温度应控制在25℃，夜晚的培养温度应控制在15℃为宜。【解析】（1）适宜先增强后减弱且在25度时最强（2）没有35～40℃（3）有机物能量生长、发育、繁殖（4）251530、略

【分析】试题分析：（1）在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，供绿色植物重新吸收和利用，进而制造有机物，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。（2）本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，故甲组是实验组，乙组是对照组。（3）探究实验要控制变量的唯一，除了探究的条件不一样，其它条件要都一样，因此要选用同时死去的五条金鱼，本实验是想探究细菌对鱼的分解作用的，所以实验时要控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一个变量。考点：本题考查的是科学探究的基本环节，解题的关键是了解细菌的分解作用，掌握如何设置对照实验。【解析】【答案】（1）细菌、真菌对动物遗体具有分解作用（2）乙（3）控制实验变量，保证实验中只存在有无细菌这一变量。31、略

【分析】试题分析：（1）口腔内有唾液腺，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，使淀粉转变成麦芽糖，所以在口腔内发生了化学变化．唾液淀粉酶把淀粉转化为了麦芽糖．（2）唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶可以把淀粉消化分解为麦芽糖，淀粉可使碘液变蓝色．②试管注入的是清水，不能分解淀粉，试管内的淀粉没有被分解，所以滴入几滴碘液变蓝；①试管注入了唾液，试管内的淀粉被分解，所以滴入几滴碘液不变蓝；该实验说明唾液中含有的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．（3）淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，水、无机盐、维生素是小分子的无机物，不要经过消化，可以被人体直