大学中文系散文赏析读后感

大学中文系散文赏析读后感TOC\o"1-2"\h\u28519第一章《走进大学中文系散文赏析的世界》 115708第二章《剖析经典散文作品的内容架构》 15710第三章《散文特色之我见：独特的语言魅力》 29465第四章《情感共鸣：散文中的喜怒哀乐》 218086第五章《引用原文，解读深层含义》 227143第六章《从散文看时代与社会的缩影》 321086第七章《散文赏析中的个人感悟与成长》 37896第八章《总结感悟，展望散文赏析之路》 4第一章《走进大学中文系散文赏析的世界》大学中文系的散文赏析就像是打开了一扇通往文学宝藏的大门。在这个世界里，各种各样的散文犹如繁星闪烁。散文不同于其他文体，它是一种非常自由且富有诗意的表达形式。例如朱自清的《荷塘月色》，当我们开始赏析这篇散文时，就仿佛跟作者的脚步走进了那个宁静的夜晚。月色下的荷塘有着一种朦胧的美，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”仅仅这几句描写，就让我们感受到了散文的独特韵味。散文赏析不仅仅是对文字表面的理解，更是去探寻作者内心深处的情感和思想。在中文系的课堂上，老师会引导我们从不同的角度去解读散文，像是从历史背景、作者的生平经历，甚至是当时的文化氛围等多方面进行剖析，这就像是一场充满惊喜的探险之旅，每一次的解读都可能发觉新的宝藏。第二章《剖析经典散文作品的内容架构》拿鲁迅的《从百草园到三味书屋》来说，这篇散文的内容架构十分精巧。文章先描绘了百草园的欢乐时光，那是一个充满童趣的世界。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”作者在这里用生动的描写为我们勾勒出一个生机勃勃、充满奇幻色彩的百草园。接着文章过渡到三味书屋的读书生活，虽然有枯燥的一面，但也有一些有趣的小插曲。这种从快乐自由的百草园到规矩严格的三味书屋的转变，不仅是作者童年生活的写照，也是一种对成长和教育的深刻反思。在剖析这篇作品的架构时，我们可以看到鲁迅巧妙地通过场景的转换，展现出不同的生活状态和内心感受，从儿时的天真无邪到逐渐接触到封建教育制度下的束缚，层次分明，让读者能够深刻地体会到那个时代儿童成长的经历。第三章《散文特色之我见：独特的语言魅力》散文的语言魅力是无与伦比的。就像徐志摩的《再别康桥》，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这几句诗般的语言，简洁而又富有韵律感。“轻轻的”这个词的反复使用，不仅营造出一种轻柔、舒缓的氛围，还表达出作者对康桥那种不舍又略带惆怅的情感。散文的语言不像议论文那般严谨，也不像小说那样注重情节的铺陈，它更加注重的是一种情感的自然流淌和对事物细腻的描绘。再看郁达夫的《故都的秋》，“秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”这种直白而又充满感染力的语言，一下子就把北国秋天的特色和作者内心的情感传递给了读者。散文的语言可以是华丽的辞藻堆砌，也可以是质朴的家常话语，但不管怎样，都能精准地抓住读者的心，让读者沉浸在作者所描绘的世界里。第四章《情感共鸣：散文中的喜怒哀乐》在散文的世界里，情感是最能打动读者的元素之一。读冰心的《寄小读者》，能深切地感受到她对小朋友们那真挚的爱和关怀。“小朋友，我要走到很远的地方去。我十分的喜欢有这次的远行，因为或者可以从旅行中多得些材料，以后的通讯里，能告诉你们些略为新奇的事情。”从这些文字中，我们能体会到她那种如同母亲般的温柔和对孩子们成长的期待，这种情感很容易引起读者的共鸣，尤其是那些有过类似被长辈关爱的经历的人。而像老舍的《济南的冬天》则充满了对济南这座城市冬天的喜爱之情。“济南的冬天是没有风声的。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是响晴的。”字里行间洋溢着的是一种对济南独特气候的赞美，读者仿佛能感受到济南冬天那温暖而舒适的阳光。散文中的喜怒哀乐就像一面镜子，能映照出读者自己内心的情感世界，让我们在阅读的过程中找到情感的寄托和共鸣。第五章《引用原文，解读深层含义》以史铁生的《我与地坛》为例，其中有这样一句话：“我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。”从表面上看，这只是作者对地坛的一种特殊的感觉。但深入解读，我们能发觉更多的深层含义。地坛在作者最绝望的时候成为了他的精神寄托之所。四百多年的等待，暗示着地坛见证了无数的岁月变迁，它就像一个饱经风霜的智者。而作者与地坛的相遇，就像是命运的安排。他在这里思考人生、思考生死，地坛的宁静和古老给予了他思考的空间和力量。再看“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”这句话，看似豁达，实则蕴含着作者对生命的深刻理解。在经历了无数的痛苦和挣扎之后，他认识到生命的不可逆性和死亡的必然性，从而以一种坦然的态度去面对生命中的苦难。通过引用原文中的这些语句并进行解读，我们能够更深入地挖掘出散文背后的思想内涵，走进作者的内心世界。第六章《从散文看时代与社会的缩影》茅盾的《白杨礼赞》就是一篇很好地反映时代与社会缩影的散文。“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。”这篇文章写于抗日战争时期，作者通过对白杨树的赞美，实际上是在赞美北方的农民，赞美我们民族的精神。白杨树那种笔直、向上、倔强挺立的形象，就是当时中国人民在日寇侵略下不屈不挠、顽强抗争的精神写照。在那个动荡的年代，散文成为了作家表达对社会、对民族情感的一种有力工具。从散文中，我们可以看到时代的风貌、社会的矛盾以及人们的精神状态。第七章《散文赏析中的个人感悟与成长》在对散文进行赏析的过程中，我也收获了很多个人的感悟，实现了自我的成长。当我阅读沈从文的《边城》时，被那座湘西小城的淳朴民风和翠翠的纯真爱情所打动。“在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。”从翠翠的身上，我看到了人性的美好和单纯。这让我反思现代社会中人与人之间复杂的关系，开始向往那种简单而纯粹的人际交往。同时在赏析散文的技巧方面我也有了很大的进步。从最初只能看到文字表面的美，到后来能够深入挖掘作者的情感和作品背后的时代意义，这是一个不断学习和积累的过程。散文就像是一位无声的老师，它用文字潜移默化地影响着我，让我在思想上更加成熟，在情感上更加细腻。第八章《总结感悟，展望散文赏析之路》在大学中文系的散文赏析学习中，我仿佛经历了一场奇妙的文学之旅。从对不同散文作品的解读中，我领略到了散文的多元魅力。从朱自清的清新自然到鲁迅的深邃犀利，从徐志摩的浪漫抒情到史铁生的深沉哲思，每一篇散文都像是一颗独特的明珠。在这个过程中，我学会了如何剖析作品的架构、品味语言的魅力、感受情感的共