人教版九年级化学上册第3章物质构成的奥秘《第2节 组成物质的化学元素》公开课教学课件

第3章

物质构成的奥秘3.2

组成物质的化学元素01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04随堂检测05课堂总结06课堂典例0102认识物质是由元素组成的，识记并正确书写常见元素的名称和符号；03能对元素进行简单分类，从物质组成元素角度划分单质、化合物和氧化物;能初步认识元素周期表的结构和规律，了解某些元素对人体健康的重要作用。教学目标新知导入世界上的物质都是由元素组成的。物质的总数多达几千万种，而且还在逐年增加，但组成它们的元素却只有100余种。模块一

元素与元素符号探究新知

元素任务一氧分子水分子二氧化碳分子同样，将质子数为6的所有碳原子统称为碳元素，将质子数为1的所有氢原子统称为氢元素。

同一类原子的原子核里都含有相同的质子数，即核电荷数。化学家将核电荷数为8的所有氧原子总称为氧元素。无论是氧气还是水，都含有氧元素。探究新知

元素任务一一、元素1、定义2、种类3、分类元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称。元素是一个宏观概念，只有种类，没有个数。氧气是由氧元素组成的；水是由氢元素和氧元素组成的。迄今为止，人们在自然界中发现的元素有90余种，人工合成的元素有20余种。元素金属元素非金属元素稀有气体元素（铁、铜、金等）（氧、氢、碳等）（氦、氖、氩等）探究新知

元素任务一【概念辨析】只讲种类，不讲个数元素原子既讲种类，又讲个数只讲组成，不讲构成只讲构成，不讲组成元素属宏观概念，只讲种类，不讲个数。探究新知

元素任务一【思考交流】

氕、氘、氚原子分别是氢元素的三种原子，下图是氕、氘、氚的原子结构示意图，它们有什么共同的和不同的特征?氕、氘、氚原子虽然中子数不同，但质子数相同，所以它们都属于氢元素。氕氘氚探究新知

元素任务一【注意事项】①物质是由元素组成的。到目前为止，发现的元素有一百多种,这一百多种元素组成的物质有上亿种。②元素的种类由质子数(即核电荷数)决定。同种元素的原子，质子数一定相同；不同种元素的原子，质子数一定不同。③同一种元素可以存在于不同的物质中，如氧气、二氧化碳都含有氧元素；同一种元素可以形成多种物质，如氧气(O2)、臭氧(O3)都是由氧元素组成的物质。探究新知

元素任务一【元素分类】元素金属元素非金属元素稀有气体元素元素名称中有“钅”(汞除外)，如铁、铜、银等【固态】【液态】【气态】元素名称中有“石”，如碳、磷等元素名称中有“氵”，如溴元素名称中有“气”，如氢、氖等元素名称中有“气”，如氦、氖等探究新知

元素任务一【思考交流】观察元素周期表，认识元素符号的书写探究新知

元素任务一国际上用统一的字母来表示各种元素，称为元素符号。国际通用的元素符号用1个或2个拉丁字母来表示，第一个字母大写，第二个字母小写。

中文名称拉丁文英文元素符号氢HydrogeniumHydrogenH氧OxygeniumOxygenO碳CarboniumCarbonC氮NitrogeniumNitrogenN铁FerrumIronFe铜CuprumCopperCu探究新知

元素任务一【思考交流】观察元素周期表，认识元素符号的书写（1）由一个字母表示的要大写。1.写法：

氧

碳

氢

氮

硫

铁

铜

铝

镁

汞拉丁字母，一大二小（2）由两个字母表示的，第一个字母大写，第二个字母小写。OCHNSFeCuAlMgHg探究新知

元素任务一2、

元素符号表示的意义宏观：①表示一种元素②有时还表示一种物质——稀有气体、金属和固态非金属，如He—氦气Fe—铁C—碳(元素符号前有数字，表示几个原子)表示这种元素的一个原子微观：说出下列元素符号表示的意义：Cl：

3H：氯元素

、1个氯原子3个氢原子探究新知

元素任务一3、离子符号把离子的电荷数目和电性标注在元素符号的右上角即可表示离子。如：带1个单位正电荷的钠离子用Na+表示，带1个单位负电荷的氯离子用Cl﹣表示，钙原子失去两个电子形成的钙离子用Ca2+表示。在离子符号Ca2+中，数字2表示：1个钙离子带2个单位的正电荷。探究新知

元素任务一常见元素的名称、符号和相对原子质量名称符号相对原子质量氢H1碳C12氮N14氧O16钠Na23镁Mg24铝Al27硅Si28磷P31硫S32氯Cl35.5名称符号相对原子质量钾K39钙Ca40锰Mn55铁Fe56铜Cu64锌Zn65银Ag108锡Sn119碘I127钡Ba137金Au197熟记元素符号探究新知

元素任务一科学家把已经发现的元素按一定的规则排列成元素周期表。

在元素周期表中，每种元素在表中排列的序号等于该元素原子的核内质子数目，这个序号称为原子序数。6C碳12.01原子序数元素名称元素符号相对原子质量探究新知

元素任务一【视野拓展】元素周期表元素周期表发表之前，人们已经发现了63种元素。这些元素之间似乎没有联系。俄国科学家门捷列夫在前人工作的基础上，对元素及其性质进行了系统研究。他根据元素的相对原子质量大小将当时发现的所有元素依次排列成一个表格，形成现代元素周期表的雏形。

门捷列夫不仅发现按相对原子质量大小排列元素，元素性质呈现周期性变化，而且大胆地预言还存在一些当时未知的元素，这些预言很快就被接连发现的新元素所证实。元素之间这些变化规律的发现是科学史上的一项辉煌成就，它使化学家在认识元素世界的漫长旅程中有了明确的目标。为了纪念门捷列夫的功绩，科学家把元素周期表中第101号元素命名为“钔”。

到了20世纪，科学家不仅发现了自然界中存在的多种元素，而且利用核反应堆、加速器等实验手段合成了一系列新的元素，填补了元素周期表的空白。门捷列夫探究新知

物质的简单分类任务二把下列物质先分成两组，再进行分组，并说明分类的依据。提示：1.先找出混合物；2.纯净物标出化学符号；3.根据化学符号对纯净物进一步分类。①空气

②铁

③硫磺④氧气

⑤石灰水⑥五氧化二磷⑦氯化钠⑧蒸馏水⑨高锰酸钾【思考交流】探究新知任务二

物质的简单分类单质化合物概念同种元素组成的纯净物由两种或两种以上元素组成的纯净物判断依据前提是纯净物，且只含有一种元素前提是纯净物，至少含有两种元素举例联系两者都属于纯净物，某些单质在一定条件下发生化合反应可以生成化合物，某些化合物在一定条件下发生分解反应可以生成单质探究新知任务二

物质的简单分类

特别提醒:由同种元素组成的物质不一定是单质。如氧气和臭氧混合，虽只含有一种元素，但属于混合物。探究新知任务二

物质的简单分类其他纯净物含氧化合物不含氧化合物物质混合物化合物氧化物单质模块二

自然界中元素的存在探究新知任务三

自然界中元素的存在1、在地壳中含量居前四位的元素：地壳中的元素含量（质量分数）铝地壳中含量最多的金属元素氧＞硅＞铝＞铁探究新知任务三

自然界中元素的存在最多的非金属元素最多的金属元素2.海水中含量前四位的元素：氧、氢、氯、钠模块三

元素与人体健康探究新知任务四

元素与人体健康最多的非金属元素最多的金属元素1.人体中含量前四位的元素：氧、碳、氢、氮探究新知任务四

元素与人体健康2.人体必需的元素人体中一些元素含量的多少直接影响人体的健康（人体中某些元素缺少或过量都会影响健康，甚至引起疾病）。健康的生命所必需的元素称为生命必需元素（人体必需的元素有20多种）。探究新知任务四

元素与人体健康3.元素与人体健康元素主要作用对人体健康的影响促进牙齿和骨骼的生长成年人缺钙易导致骨质疏松；钙吸收过多，容易引起白内障、动脉硬化等影响人体发育缺锌会使儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症合成血红蛋白的主要元素，能帮助运输氧气缺钴、铁易得贫血症合成甲状腺激素的主要元素缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病有防癌、抗癌作用微量的硒可以防癌，过量的硒则是致癌的因素之一例1、原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是（）A．原子是实心球体B．整个原子的质量主要集中在原子核上C．质子与电子质量相等D．质子、中子、电子均匀分布在原子中课堂典例【答案】B【解析】A、原子是由居于中心带正电的原子核和核外电子构成的，所以原子不是一个实心球体；故A错误；B、原子核一般都是由质子和中子构成的，电子的质量很小，每个电子的质量大约是每一个质子质量的1/1836，所以原子的质量主要集中在原子核上；故B正确；C、电子的质量很小，每个电子的质量大约是每一个质子质量的1/1836；故C错误；D、质子、中子构成的原子核居于中心，电子在核外围绕原子核做高速运转，所以并不是均匀分布在原子中；故D错误。例2、呼气试验是临床检测幽门螺杆菌感染的一种常用方法。下列关于（质子数为6，相对原子质量约为14）说法错误的是（

）A．的核电荷数为6

B．的中子数为14C．原子中，质子数等于核外电子数 D．原子的质量主要集中在原子核上【答案】B【解析】A、在原子中，核电荷数=质子数，的质子数为6，则核电荷数也为6，A说法正确；B、在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数，的质子数为6，相对原子质量约为14，则其中子数≈14-6=8，故B说法错误；C、在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，故原子中，质子数等于核外电子数，故C说法正确；D、电子的质量很小，可以忽略不计，原子的质量主要集中在原子核上，故D说法正确；课堂典例1．下列关于分子和原子叙述正确的是（）A．物质只能由分子构成

B．分子和原子都在不停运动C．分子是保持物质性质的最小微粒 D．分子和原子在化学变化中都可再分随堂检测【答案】B【解析】A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，错误；B、分子、原子都在不断运动，正确；C、分子是保持物质化学性质的一种微粒，错误；D、在化学变化中分子可分，原子不可分，错误。故选B。2．水分子（H2O）由氢原子（H）和氧原子（O）构成，下面的叙述正确的是（）A．过氧化氢（H2O2）也是由氢原子和氧原子构成的，因此水与过氧化氢是同种物质B．保持水的化学性质的微粒是氢原子和氧原子C．水分子由不同的原子构成D．水结冰的过程中是因为1个水分子分解为2个氢原子和1个氧原子，微粒数目增加，因此体积增大随堂检测【答案】C【解析】A、两个氢原子和两个氧原子构成一个过氧化氢分子，两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子，分子是保持物质化学性质的一种微粒，两物质的分子构成不同，不是同种物质，故选项错误；B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，故保持水的化学性质的微粒是水分子，故选项错误；C、水分子由氢氧