绵阳飞行职业学院《第二外语（泰语2）》2023-2024学年第一学期期末试卷

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2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、印度古代文学中的两大史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》具有重要地位。以下关于这两部史诗的表述，哪一项不正确？（）A.包含了丰富的神话传说和宗教教义B.反映了古代印度社会的政治、经济和文化状况C.以战争和英雄人物的事迹为主要内容D.是世界上最早的文学作品2、美国作家海明威以简洁有力的语言风格闻名，在他的小说《老人与海》中，主人公桑提亚哥的形象体现了怎样的精神？（）A.乐观主义B.悲观主义C.英雄主义D.虚无主义3、对于美国文学，在海明威的《老人与海》中，以下关于“硬汉形象”的分析，哪一个是准确的？（）A.老人桑提亚哥是一个永不言败、坚强不屈的“硬汉”，象征着人类的坚韧和勇气B.桑提亚哥的“硬汉”形象只是表面的，实际上他内心充满了恐惧和绝望C.“硬汉”形象过于强调个人的力量，忽视了团队合作和社会支持的重要性D.桑提亚哥的经历表明，“硬汉”精神在现实生活中往往会导致失败和痛苦4、在古代印度文学中，以下哪种文学体裁主要用于阐释宗教教义和哲学思想？（）A.吠陀B.往世书C.奥义书D.佛经5、对于意大利文学，在薄伽丘的《十日谈》中，以下关于其对人性的展现，哪一个是正确的？（）A.充分展现了人性的光辉和善良，宣扬了道德和正义B.着重揭露了人性的丑恶和自私，对人类的本性表示悲观C.真实而全面地展现了人性的复杂性，既有美好也有丑恶D.对人性的刻画较为单一，主要突出了人性的贪婪和欲望6、在古希腊文学中，阿里斯托芬的喜剧作品独具特色。以下关于其喜剧作品的特点，哪一项最能引人发笑？（）A.夸张滑稽的人物形象B.机智幽默的对白C.对社会现象的讽刺D.荒诞离奇的剧情7、在德国浪漫主义文学中，诺瓦利斯的作品充满了神秘和梦幻的色彩。以下关于诺瓦利斯作品特点的描述，哪一项不正确？（）A.强调主观情感和内心体验B.运用象征和隐喻手法营造神秘氛围C.关注现实社会问题，具有强烈的批判精神D.追求超越现实的理想境界8、法国作家普鲁斯特的《追忆似水年华》是意识流文学的经典之作。以下关于这部作品的结构和叙事方式，不准确的是？（）A.采用线性叙事，情节连贯清晰B.以回忆为主要线索，穿插现实场景C.打破时间和空间的限制D.运用大量的内心独白和联想9、美国作家福克纳的作品多以南方为背景，他的哪部小说运用了多角度叙述和意识流手法？（）A.《喧哗与骚动》B.《我弥留之际》C.《八月之光》D.《押沙龙，押沙龙！》10、意大利文艺复兴时期文学成就显著，薄伽丘的《十日谈》影响深远。以下关于《十日谈》的价值，哪一项最为重要？（）A.对人性解放的倡导B.短篇小说形式的创新C.对教会腐败的揭露D.丰富多样的故事题材11、在俄国文学中，托尔斯泰的《战争与和平》描绘了广阔的社会生活画面，以下关于这部作品的叙述，哪一项不准确？（）A.反映了俄国的重大历史事件B.塑造了众多生动的人物形象C.以爱情故事为主线D.探讨了战争与和平的哲学思考12、在文艺复兴时期的文学中，对于薄伽丘《十日谈》的主题思想，以下理解错误的是（）A.批判封建教会的虚伪和腐败B.提倡人性解放和自由C.单纯宣扬享乐主义D.赞美爱情和智慧13、在古希腊神话中，诸神具有丰富的性格和复杂的关系。以下关于希腊神话特点的表述，哪一项不准确？（）A.充满了对人性的赞美和对美好生活的向往B.反映了古希腊人对自然和社会现象的原始理解C.诸神具有与人相似的欲望和情感D.神话故事主要用于道德教育和宗教仪式14、在俄罗斯文学中，果戈里的作品以讽刺和批判现实著称。以下关于果戈里作品的艺术手法，不准确的是？（）A.运用夸张和荒诞的手法B.塑造了众多生动的喜剧人物形象C.情节紧凑，充满悬念D.语言简洁明了，通俗易懂15、在德国文学中，关于黑塞的《荒原狼》，以下关于作品主题的探讨，哪一种说法是准确的？（）A.主要揭示了现代社会中人们精神的空虚和迷茫，以及对自我认同的追寻B.侧重于描写人与自然的关系，强调回归自然的重要性C.深刻探讨了艺术创作与现实生活的矛盾，以及艺术家的孤独命运D.重点批判了现代社会的科技发展对人性的扭曲和破坏二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）分析表现主义文学中对内心世界的夸张和变形，探讨其与现代主义文学的关系。2、（本题5分）在《德伯家的苔丝》中，深入探讨哈代对苔丝这一女性形象的悲剧命运的刻画以及社会道德的批判。3、（本题5分）阐述未来主义文学对传统价值的挑战和否定。4、（本题5分）随着文学作品对爱情主题的多样表达，分析《傲慢与偏见》中简·奥斯汀对爱情与婚姻的独特见解。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细探讨德国文学中战后废墟文学的创伤书写与希望追寻。以博尔歇特等作家的作品为重点，分析战后废墟文学如何展现战争给德国带来的破坏和人民的心灵创伤，以及在废墟中对未来的希望和重建的信念。2、（本题5分）探讨外国语言文学中的黑色幽默，以海勒的《第二十二条军规》等作品为例，分析其独特的幽默风格如何将荒诞、绝望与喜剧元素融合，以揭示战争、社会体制和人性的荒谬。研究黑色幽默在表达对现实的批判和无奈时所采用的艺术手法和效果。3、（本题5分）深入研究西班牙语文学中的爱情主题，分析不同时期、不同流派作品中爱情观念的变化和表现形式。探讨爱情主题如何与社会、文化背景相互作用，展现西班牙文学的丰富内涵。4、（本题5分）分析外语教学中的跨学科整合策略。探讨如何将外语教学与其他学科如历史、地理、艺术等相结合，拓展学生的知识面，培养综合素养。5、（本题5分）详细探讨英国文学中现代主义时期的文学实验和创新，包括意识流手法的运用、形式和结构的突破等。以伍尔夫、乔伊斯等作家的作品为例，分析现代主义文学如何挑战传统的叙事方式和文学观念。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）分析《永别了，武器》中亨利的战争经历和