浙江省金华市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

浙江省金华市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.元旦晚会上，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，真是________________________________。（写一句歇后语）2）.把下面名言和传统常识的内容补充完整。

（1）_______须用意，_______值千金。

（2）_______于民，不必法古；_______于事，不必循旧。3）.看拼音，在（

）中正确、美观地书写字词。

中国古代有庆五谷丰登的传统。“五谷”，即dào()、黍、稷、mài(

)、菽。2023年的9月23日，正值秋分，是杭州亚运会开幕日，也是第六个“中国农民丰收节”。此时，金黄色的元sù(

)包ɡuǒ(

)着秋天。丰收在望，谷熟美景shùnjiān(

)映入眼帘。置身乡村，亲近yíwànɡwújì(

)的稻田，与xiàntiáo(

)清晰的远山和chénɡbì(

)的晴空一起，留下的美好时光，令人xǐyuè(

)和táozuì(

)。4）.选择正确的关联词语填空。

（1）桑娜一家(

)生活十分艰难，(

)决定收养西蒙的孩子。

（2）渔夫和妻子(

)自己多受些苦，(

)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

（3）桑娜觉得(

)看着西蒙的孩子活活饿死，(

)自己多受些苦，把他们抱回来。5）.根据课文内容填空

（1）的确，伯父就是这样的一个人，___________________________。

（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说____，课文通过记叙__________、__________、____________、__________等几件事，刻画了一个_______________的农村少年形象。

（3）“好的故事”是一个___________、_________、_________的故事，是鲁迅先生的一个___________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

）A．他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。C．为了提高学生的道德素质，学校开展了以《你帮我助，生活更酷》为主题的活动，同学们都积极响应。D．“不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”2）.（易错题）下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）A．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，锻炼学生克服困难的意志。B．同学们拿到试卷后一定要全面浏览，仔细读题，切不可断章取义。C．高科技成果博览会上，超精细液晶显示器、遥感手控电子画册、3D触摸屏等高科技多媒体展示令人应接不暇。D．在党的生日之际，我们深情缅怀革命前辈，虽然他们早已离开人世，但他们的贡献我们一直铭记在心，耿耿于怀。3）.将下面的句子组成一段意思连贯的话，排序正确的一项是（

）

①他在逝世前三天，还写了一篇序言，在逝世前一天，还记了日记。

②鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费时间。

③到了晚年，鲁迅对时间抓得更紧了。

④病重时，他就想着病好了要做些什么事；病稍微好一些，他就动手做起来。

⑤他在逝世前不久，生着病，体重不足八十斤，仍坚持写作和翻译文章。A．②①⑤③④B．③①⑤②④C．③④⑤①②评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用连线标出省略号在句子中的作用。

（1）那……我们还是……等在这儿吧。

A、表示话未说完

（2）老师说：“同学们，让我们开始上课……”

B、表示列举的省略

（3）荒滩，沟渠，山坡，公路……

C、表示说话断断续续2）.根据所学内容连一连。丹尼尔·笛福

《北京的春节》

马克·吐温

《鲁滨逊漂流记》

老舍

《汤姆·索亚历险记》

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)如果在三峡截流、建坝，安上水轮机，让水力发电，那是十分巨大的动力。

(

)其实，人世间并没有什么上帝，三峡只是大自然演化的一个结果。

(

)人们盼望已久的日子终于来到了，1992年4月3日全国人民代表大会通过了《关于兴建长江三峡工程的决议》。

(

)长江三峡不仅气势磅礴，景色秀丽，而且还蕴藏着丰富的水力资源。

()一位美国朋友在考察了三峡之后，羡慕地说："三峡是上帝赐给中国人的礼物。"

()它给中华民族送上了礼物，但也出了个难题，看我们有没有胆识、智慧和能力去打开这一自然"宝库"。

(

)中华民族这近一百年来的梦幻将变成现实。

(

)三峡工程上马在即。2）.排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。

(

)它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“五谷”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”，其中“菽”是豆类的总称。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下边的材料，完成练习。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》，联系生活实际，你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢？请写下来吧：

_____________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园。

展开你丰富的想象，从下面提供的环境和人物中各选择一个，创编故事。

环境：人来人往的市场、开满花朵的校园、月光下的小院、课堂上。

人物：充满爱心的李冰、玩杂耍的父子、调皮的石天、慈祥的爷爷。

要求：（1）故事叙述完整，要有人物的心理描写；（2）自拟题目；（3）450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外现代文阅读越胆小越害怕，越胆大越不怕①雨来和铁头，每人怀里抱着一杆红缨枪，双手插在袖筒子里，不住地歪着脑袋听动静。风，就像是开玩笑，故意用冰凉的手，摸他两人的脖子，用牙咬他两人的脚趾头。②忽然，有嚓啦嚓啦的脚步声。两人探出脑袋，见一个黑影从街里出来，走得挺快。雨来把红缨枪伸过去，低声喝道：“谁？站住！”③“我！”④听声音是武装班长申俊福。他来到窝棚跟前，弯下腰，睁大两眼，说：“是你们呀！这封鸡毛信谁送去？沿村往西，快传！”⑤雨来接过信，一摸，信封上插着根鸡毛。他把红缨枪交给铁头，二句话没说，拔腿就向村西走。旷野被寒冷的夜雾笼罩，四外一片漆黑。雨来在两棵大树旁边停下来，辨别了一下方向，就离开大路，跳过一条不宽的水沟，绕过一丛矮树棵子，沿着小路走下去。⑥旷野很静。只有偶然间，风吹着地里的干柴叶子，刷啦刷啦响。不知为什么，过去小朋友们谈的话，偏这时候在雨来的耳朵里响起来。铁头说，狼啊，都是黑夜里爬出窝，到野地里寻找可以捕捉的食物。铁头说，狼这种野兽专找单行人，你在路上走，它在背后跟着，你一回头，它就趁势咬住你的脖子，咬断气管，把你咬死。⑦雨来想起这些关于狼的故事，就一边走着，不住地瞪大眼睛向四下里看望。他心里反驳着铁头的话，哪儿有什么狼？山地有狼，平原地根本就没有狼。⑧雨来挺着腰板往前走，两条小腿儿像长了翅膀一般飞快。雨来决心不再想狼的事。真是怪，他越是决心不想，狼的模样，越是清清楚楚地在他脑子里显现出来。而且，不知什么缘故，总觉着有一只狼，在屁股后跟着他。拖着长长的大扫帚尾巴，瞪着两只红红的小眼睛，伸着鼻子，闻他的屁股。雨来不住地转动着脑袋，左右回头往后看，可是什么也没有。他生自己的气，抖一抖精神，心里叫着：“越胆小越害怕，越胆大越不怕！”1．列小标题梳理小说情节。

开端____________

发展___________

高潮____________

结局__________

2．先用“____”画出两句环境描写的语句，再联系雨来的表现，谈谈这些描写对表现人物的作用。

环境①：_____________________

环境②：_____________________

3．理解短文内容填空。

默读①至⑤自然段，作者通过对雨来________和________的描写，展现了一位___________的小英雄形象。⑥至⑧自然段，紧抓人物_____________描写，刻画出了雨来既___________又____________的人物形象。

4．“小说大多是虚构的，又有生活的影子”。本学期你还读了哪部小说？小说中的主要人物是谁？他（她）给你留下怎样的印象呢？请你试着写一写吧！

小说：《____________》

主要人物：___________________

印象：___________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“——”画出每组中读音有误的，并在后面改正过来。

A．渲染（xuān

rǎn）

单薄（dān

bó）

屹立（yì

lì）

（

）

B．冠冕（guān

miǎn）

逶迤（wēi

yǐ）

磅礴（páng

bó）

（

）

C．擎着（qínɡ

zhe）

围歼（wéi

qiān）

璀璨（cuǐ

càn）

（

）

D．威胁（wēi

xié）

土壤（tǔ

rǎng）

额枋（é

fáng）

（

）2）.读下列题目，按要求填空。

A.《狼牙山五壮士》

B.《草原》

C.《草船借箭》

D.《桥》

E.《“精彩极了”和“糟糕透了”》