浙江省衢州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

浙江省衢州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文知识填空。

（1）江南古镇依山傍水，每到草长莺飞时节，河道两旁酒旗招摇，让人不禁想起杜牧《江南春》中的诗句_________________，_________________。庭院外的一条小河环绕着农田，两座大山为人们送来绿色。此情此景，让人们想到了王安石的诗句_________________，_________________。

（2）人们常说的“五谷丰登”，指_____、_____、_____、菽、_____。

（3）刘禹锡在《浪淘沙》（其一）中描写右侧画面（弯曲的黄河）的诗句是：_______________，浪淘风簸自天涯。”他由此联想到了银河，写下了诗句：“如今直上银河去，________________。”我还知道关于黄河的诗句：“________________，________________。”2）.写出下面句子所用的修辞手法。

A．母爱是写在脸上的笑容，母爱是日常的唠叨，母爱是彻夜难眠的牵挂。(

)

B．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。(

)

C．春风像妈妈温暖的手，轻轻地抚摸着我的脸。(

)3）.积累展示：

（1）学文悟情：情，在王维对朋友的送别中：“______，西出阳关无故人”；情，在韩愈对初春美景的描绘中：“天街小雨润如酥，______”；情，在李贺渴望建功立业的抱负中；“______，快走踏清秋”。

（2）学文明理：百善孝为先：______，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，______；文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，或______，或______。”

（3）学文识人。（引用诗句赞美下面的人物，诗句不重复）

课内学习中，我认识了许多革命先辈：______的李大钊，______的董存瑞……4）.画外音：鲁滨逊在遭遇海难时，有一段内心独白。请推荐其中一个版本用作视频配音。

版本一：大海像一座大山那样已经扑到我的身后，而且像敌人那样气势汹汹，我没有办法，也没有力量同它较量。——译者：鹿金

版本二：如山的海水从我身后扑来，那副凶相就像我的冤家，而我却既无手段也无力气去抵挡它。——译者：谬哲

我推荐版本________，理由是：_________________________________________________5）.元旦晚会上，一场“诗词吟诵会”正在举行。请一起完成相关内容。移舟泊烟渚，____。

____，望湖楼下水如天。汉族古代音律，按五度的相生顺序依次为：宫、商、____、____、羽。____，水村山郭酒旗风。

____，花木成畦手自栽。《伯牙鼓琴》用“高山流水”比喻_________和____。嫦娥应悔偷灵药，____。

九曲黄河万里沙，____。传统文化知识可以帮助理解古诗，如：读李商隐的《嫦娥》时，可以联系嫦娥奔月的故事，可以联系____的故事。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点字的意思相同的一项是（）A．善哉

北人善驾车B．儿童相见不相识

路转溪桥忽见C．好的故事

杜处士好书画D．悬梁刺股

尾搐入两股间2）.请你找出铭铭演讲稿中注音有误的一项（）A．驰骋（chēng）B．旗帜（zhì）C．抵御（yù）D．赫赫战功（hè）3）.下列诗句中描述的季节与其他三句不同的一句是（）A．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。C．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。D．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请抓住一个人对某件事入迷的样子生动描写出来。

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用直线把有关联的内容连起来。

美国笛福

《骑鹅旅行记》

瑞典马克·吐温

《汤姆·索亚历险记》

英国

塞尔玛·拉格洛芙

《鲁滨孙漂流记》

2）.把四大名著与作者以及名著中的故事连起来。

《水浒传》

吴承恩

三打白骨精

《红楼梦》

施耐庵

赵子龙单骑救主

《三国演义》

曹雪芹

鲁智深倒拔垂杨柳

《西游记》

罗贯中

刘姥姥进大观园评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。2）.给下列句子排序。

(

)但是没有用，仍然看不清楚。

(

)夜色清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。

(

)于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。

(

)他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。

(

)后来他倦了，就倒在台子上睡着了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。”这句话写出了杜处士对《斗牛图》的珍爱。(

)

2．我们无论读什么文章，都要逐字逐句仔细阅读，不能浏览一下就可以了。(

)

3．“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《七律▪长征》，做题。红军不怕远征难，

。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．将诗句补充完整。

2．这首诗围绕“___________________，___________________”两句展开叙事抒情。

3．这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌思想感情。

A．腾越五岭

B．疾跨乌蒙

C．_____________

D．______________

E．喜踏岷山

_________________

4．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这个修改好吗？为什么？

____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在我们的记忆中，总有一些人难以忘记，总有一些事铭心刻骨，总有一些情恋恋不舍。它们不断地带给我们快乐，带给我们温暖，带给我们希望；或者带给我们烦恼，带给我们纠结，带给我们悲伤。它们改变着我们的思想，影响着我们的生活，书写着我们的人生。请以“抹不掉的记忆”为题写一篇文章。

要求：有真情实感，不套写不抄袭，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。《青山不老》片段在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。1．读句子，选择填空（填序号）。

（1）“这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。”现在的坡形变成了(

)。

A．坑坑洼洼

B．平平坦坦

C．层层梯形

（2）“是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。”这句话道出了绿树与土地的密切关系：绿树______（A．挡住

B．滋养）泥土，泥土______（A．挡住

B．滋养）绿树，绿树______（C．保护

D．吸引）了这片土。

2．请用“”在片段中画出一句拟人句。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择每组中读音或字形正确的一项。

①A．瘦削（xiāo）

B．参差（chā）

C．澄（chéng）碧

D．张冠（guàn）李戴

()

②A．慈详

B．和谐

C．错琮

D．火陷

()

③A．饱禁风霜

B．慌然大悟

C．囫囵吞枣

D．模模胡胡()2）.用“”画出每组中书写有误的词语。

（1）梦想

花蕾

旗织

心满意足

（2）奋战

台藓