2024-2025学年新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家学案新人教版必修中外历史纲要上VIP

PAGE中华文明的起源与早期国家学案设计学习目标1.能够运用历史地图、文物、历史遗迹等史料,了解石器时代中国境内代表性的文化遗存,相识中华文明多元一体的特点。2.知道从唯物史观的角度相识原始社会末期生产力的发展与私有制、阶级和国家产生的关系,并相识其产生的意义。3.能够运用相关地图、历史资料,概括夏、商、西周等早期国家实行的制度,理解早期国家的特征。自主预习一、石器时代的古人类和文化遗存1.旧石器时代(1)代表性古人类:。

(2)特点:。

(3)母系氏族社会:。

2.新石器时代(1)时间:。

(2)特点:。

(3)代表性文化遗存:。

(4)父系氏族社会:。

二、从部落到国家1.五帝时代(1)前期:。

(2)后期:。

2.夏朝(1)建立:。

(2)政治:。

(3)文化遗存:。

三、商与西周1.商朝(1)建立和都城:。

(2)政治:。

(3)经济:。

(4)文化:。

2.西周(1)建立和都城:。

(2)政治:。

(3)经济:。

(4)衰亡:。

核心素养专练一、选择题1.历史是什么?人们有各种理解。以下几位学生的说法中你认为正确的是()A.甲:历史是已经过去的事情,我们发觉、了解历史的主要途径是史料。B.乙:文献典籍中记载的历史是真实的,神话、文学作品中的历史是虚构的。C.丙:历史是成功者的篇章,成功者才有记录和最终说明历史的权力。D.丁:正如哲学是探讨他人误会的学问,历史是探讨他人错误的学问。2.据考古报道,在安徽繁昌人字洞遗址发觉了远古人类加工、运用过的石制品100多件,骨制品几十件,以及包括高等灵长类原黄狒在内的哺乳动物化石标本8000多件,分属近80种动物,据测距今有180万年。假如得到最终确认,这比元谋人历史又向前推动了()A.10万年 B.20万年 C.100万年 D.120万年3.与“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”等关键词有关的古人类活动遗址应是()A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址4.在北京人遗址中发觉的很多石片、石块,考古界认为有些是北京人创建的工具。最有力的依据是()A.数量很大,约有10多万件 B.出土集中,可能有意堆放C.形态多样,有些还有锋刃 D.便于运用,留有打制痕迹5.下列各项中,生活在不同石器时代的人是()A.元谋人与蓝田人 B.蓝田人与北京人C.北京人与山顶洞人 D.山顶洞人与半坡人6.炎帝是我国传闻时代的英雄,又称神农氏。据传他运用“焚林而田”的耕作方法,还独创了耒、耜等生产工具。这些传闻()A.折射出中国农耕文明源远流长B.为原始农耕供应干脆证据C.是没有史料价值的胡思乱想D.确凿证明白炎帝真实存在7.一位同学制作了中国古代某一历史时期政权更迭的年头标尺。其中①处政权是()A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝8.下列事务中与商朝相关的是()①盘庚迁殷②国人暴动③武王伐纣④平王东迁A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映?()A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制大宗、小宗示意图10.右图反映的是西周时期的()A.内服制度 B.外服制度 C.宗法制度 D.礼乐制度二、非选择题11.遗迹遗物为探讨古代社会风貌供应了重要物证。发掘“北京人”化石地点的中段靠近南北裂隙的积累时,曾发觉过三层灰烬。上层灰烬很厚,最厚深达六米,位于整个积累的中上部;中层灰烬较薄,最厚深达四米,位于积累的中下部;下层灰烬最薄,最厚处只有一米,位于积累的底部……而且由于灰烬在同一层中,有时很厚,有时很薄,有时又间断,又可以证明他们已经有了肯定的管制火的实力。人类能够运用和管制火,是历史上的一件大事,因为这必需是在漫长的岁月中累积阅历,有了相当的才智才有可能办到的。——摘编自贾兰坡《“北京人”的故居》从材料中找出“北京人”已有“管制火的实力”的理由。考古学家探讨北京人遗址有何重要意义?参考答案1.A2.A3.C4.D5.D6.A7.A8.C9.B10.C11.理由:在发掘“北京人”化石的地方,曾发觉过三层灰