2024-2025学年高中语文第二单元古代抒情散文第6课逍遥游课时作业含解析新人教版必修5

PAGEPAGE15课时作业6逍遥游第一课时基础巩固eq\a\vs4\al(一、积累运用)1．下列各句中，都有通假字的一项是(A)①小知不及大知②此小大之辩也③举世非之而不加沮④而御六气之辩⑤而彼且奚适也⑥而征一国者⑦北冥有鱼⑧而莫之夭阏者A．①②⑥⑦ B．②④⑤⑧C．①③⑤⑦ D．③④⑥⑧解析：③⑤⑧没有。①“知”通“智”；②“辩”通“辨”；④“辩”通“变”；⑥“而”通“能”；⑦“冥”通“溟”。2．下列句中加点词的意义和用法，推断正确的一项是(C)①虽然，犹有未树也②此虽免乎行，犹有所待者也③且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮④彼且恶乎待哉A．①②不同，③④不同B．①②不同，③④相同C．①②相同，③④不同D．①②相同，③④相同解析：虽，都说明为“虽然”。且，前者为“况且”，表递进；后者为“还”，助词。3．下列各句中，句式与其他三句不同的一项是(D)A．之二虫又何知 B．奚以之九万里而南为C．彼且恶乎待哉 D．遂见用于小邑解析：A、B、C三项为宾语前置句。D项为被动句。4．下列各句加点词的意义和用法，与现代汉语相同的一项是(C)A．是鸟也，海运则将徙于南冥B．抟扶摇羊角而上者九万里C．背负青天，而莫之夭阏者D．众人匹之，不亦悲乎解析：A项，“海运”，古义：海动。今义：用船舶在海洋上运输。B项，“羊角”，古义：旋风。今义：羊的犄角。D项，“众人”，古义：一般人。今义：多数人，大家。5．下列各句中，没有活用现象的一句是(A)A．生物之以息相吹也B．而后乃今将图南C．德合一君，而征一国者D．不过数仞而下解析：B项，“南”，名词活用作动词，“向南飞”。C项，“合”“征”为使动用法，意思分别是“使……满足”“使……信任”。D项，“下”名词作动词，意思是“落下来”。6．下列各句中，加点词语说明不正确的一项是(C)A．朝菌不知晦朔朔：阴历每月的第一日B．穷发之北，有冥海者发：毛，指草木C．绝云气，负青天绝：阻挡D．此亦飞之至也至：最高限度解析：绝：直上穿过。7．下列加点词意思相同的一项是(D)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以五百岁为春,其名为鲲))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(众人匹之，不亦悲乎,翼若垂天之云))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(然后图南，且适南冥也,且举世誉之而不加劝))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(而彼且奚适也,适千里者，三月聚粮))解析：D项，均为动词，到，往。A项，动词，作为/动词，叫做。B项，代词，代彭祖/结构助词，的。C项，副词，将要/连词，况且。8．对下列各句中加点词语的说明，全都正确的一项是(D)①举世誉之而不加劝加：去②举世非之而不加沮沮：懊丧③有鱼焉，其广数千里广：身宽④而后乃今培风乃：才⑤适莽苍者，三餐而反适：适合⑥三餐而反，腹犹果真果：饱A．②④⑤⑥ B．①③④⑤C．①③⑤⑥ D．②③④⑥解析：①加：更加，更加。⑤适：往。9．下列“以”字的意义和用法同例句相同的一项是(D)例句：何以战A．生物之以息相吹也B．以五百岁为春C．而彭祖乃今以久特闻 D．去以六月息者也解析：D项，“以”，介词，用、凭借，与例句相同。A项，“以”，用。B项，“以”，以……为，把……当做。C项，“以”，介词，因为。10．下列各句中的“之”字，用法相同的一组是(C)①汤之问棘也是已②鹏之背，不知其几千里也③其翼若垂天之云④鹏之徙于南冥也⑤生物之以息相吹也⑥之二虫又何知⑦且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力⑧奚以之九万里而南为A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧C．①④⑤⑦ D．②③④⑥⑧解析：①④⑤⑦用于主谓之间，取消句子独立性。②③为结构助词。⑥代词，此。⑧动词，到……去，往。eq\a\vs4\al(二、课内阅读)阅读下面的文字，回答问题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果真；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！11．对下列句子中加点词语的说明，不正确的一项是(A)A．而控于地而已矣控：限制B．去以六月息去：离开C．宿舂粮舂：捣掉谷壳D．则其负大翼也无力负：载，托起解析：A项，控：投，落下。12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(C)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①南冥者，天池也,②风之积也不厚))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①则风斯在下矣,②斯是陋室，惟吾德馨))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①其正色邪？其远而无所至极邪,②其真无马邪？其真不知马也))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①覆杯水于坳堂之上,②鹏之徙于南冥也))解析：A项，①表推断；②表停顿。B项，①就；②此，这。C项，均表推想语气。D项，①在；②向。13．下列各句中加点词语的意义和用法，与现代汉语相同的一项是(D)A．野马也，尘埃也B．三餐而反，腹犹果真C．虽然，犹有未树也D．生物之以息相吹也解析：A项，野马：春天山林沼泽中的雾气奔腾如野马；今为一种野生动物。B项，果真：很饱的样子；今为副词或连词。C项，虽然：虽然这样；今为连词。14．下列对文章内容的理解，不正确的一项是(C)A．鹏鸟要在海运时水击三千里，抟扶摇而上九万里，然后乘六月的大风才能南飞。B．文章写鹏鸟南飞有所待，并以“野马”“尘埃”与之作对比，表明万物皆有所待。C．大舟漂移有待深水，而芥草靠杯水就能负载，这是作者用来说明“小大之辩”的。D．蜩与学鸠飞不高，行不远，却自以为得到了逍遥，它们讪笑鹏鸟高飞远行的壮举。解析：C项理解错误，课文虽然谈到了“小大之辩”，但舟与水的例子是用来说明事物都“有所待”的。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？译文：天色深蓝，这是它的真正颜色呢，还是因为天高远而看不到终点呢？(2)奚以之九万里而南为？译文：哪里用得着飞到九万里的高空再向南飞去呢？解析：结合上下文详细说明，留意句式和语句的通畅。eq\a\vs4\al(三、语言表达)16．把下列句子组合成前后连接、意思完整的一段话。(只填序号)①《逍遥游》其实无形地拓展了我们的想象空间，告知我们世间的大远远超乎我们的想象，世间的小也远远超乎我们的想象。②也就是说人的这一生，有生之年小大之境应用起来完全不同，会带给你不同的效果、不同的人生。③因为真正的大与小，不仅仅在眼界之中，还在人的心智之中。④所以大与小呢，它绝不是一种文学化描写的境界，更多的时候它表现在生活中许多好用的规则里。⑤在庄子的《逍遥游》中，有一个核心的命题，就是什么是大，什么是小。答：⑤①③④②解析：本题重在考查语言连贯的实力，做这类题目关键要找出体现语段中心或主旨的关键句或领起句，然后依据各句中的关联词语、逻辑关系等合理排序。⑤为领起句，引出文段主要话题，①为主旨句，③对①做说明分析，④是由①③得出的结论，②是对④进一步详细的解说。关键词语：“其实”“因为”“所以”“也就是说”。17．阅读下面一段文字，对画线处进行调整，使句子语意连贯，句式协调。(字数不得增减)庄子①像水一样冷静，又像火一样热情。几千年的中国学问分子，受了他的影响，一方面疾恶如仇，嬉笑怒骂；另一方面却又把天大的事，化成一股清风，一弯明月。他那②文笔的恣肆，寓言的生动，深刻的思想，更是时时令人击节赞美。答：①像火一样热情，又像水一样冷静__②文笔的恣肆，寓言的生动，思想的深刻(或：恣肆的文笔，生动的寓言，深刻的思想)解析：①“一方面……另一方面……”的前一分句阐释的是“像火一样热情”，后一分句阐释的是“像水一样冷静”，所以此处两句话的语序应互换，以保持上下文语意的照应。②三个短语各自内部的结构调整一样。其次课时实力拓展eq\a\vs4\al(一、语言文字运用)阅读下面的文字，完成1～3题。在不久前举办的首届中国航天大会上，“卫星应用与国际合作”论坛颇受关注。目前我国在轨卫星已超过200颗，今年又将迎来航天放射的密集期，高分五号、高分六号、多颗北斗卫星等将接连升空，太空中的“中国星”将越来越多。由此，我国卫星应用产业的发展也特别________。以遥感卫星应用为例，高分专项(高辨别率对地观测系统工程)的实施大幅提升了国产高辨别率遥感数据的自给实力。截至2024年底，我国民用遥感卫星数据分发量累计超过1000万景，高分专项部署了20余个行业应用示范系统建设，设立了30个省级数据与应用中心。遥感卫星在灾难天气和气候改变预料预报、水资源评价与管理、城市精细化管理发挥了重要贡献。高分专项甚至在精准扶贫方面也能大显身手，依据遥感数据，扶贫地区经济作物种植、易地搬迁等状况往往能________。尽管如此，由于我国卫星应用发展()。特殊须要留意的是，即使是在卫星应用产业快速发展的“风口期”，也要保持产业的健康发展，不能________、无序发展。为此，相关部门、地方都应加强规划与监管。只有这样，才能让太空中的那些“中国星”更加________。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(B)A．遥感卫星在灾难天气和气候改变预料预报、水资源评价与管理、城市精细化管理等方面发挥了重要贡献。B．遥感卫星在灾难天气和气候改变预料预报、水资源评价与管理、城市精细化管理等方面发挥了重要作用。C．遥感卫星在灾难天气和气候改变预料预报、水资源评价与管理、城市精细化管理做出了重要贡献。D．遥感卫星在灾难天气和气候改变预料预报、水资源评价与管理、城市精细化管理发挥了重要作用。解析：画线句存在两处语病，“在……”成分残缺，可在“城市精细化管理”后加“等方面”；“发挥了重要贡献”搭配不当，可改成“发挥了重要作用”或“做出了重要贡献”。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(C)A．起步晚、规模小，还没有发挥出应有的战略带动作用，整体产业化发展水平还不高B．还没有发挥出应有的战略带动作用，整体产业化发展水平还不高，起步晚、规模小C．起步晚、规模小，整体产业化发展水平还不高，还没有发挥出应有的战略带动作用D．还没有发挥出应有的战略带动作用，起步晚、规模小，整体产业化发展水平还不高解析：依据括号前“由于我国卫星应用发展”可知，应当补写的语句前半部分是缘由，后半部分是结果。从文意看，“还没有发挥出应有的战略带动作用”应当是结果，放在最终，而“起步晚、规模小，整体产业化发展水平还不高”是缘由。3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(C)A．引人瞩目一览无余一哄而上顾盼生辉B．令人侧目一目了然一哄而散顾盼生辉C．引人瞩目一目了然一哄而上熠熠生辉D．令人侧目一览无余一哄而散熠熠生辉解析：引人瞩目：吸引人们留意。令人侧目：形容憎恨或又怕又愤恨。句中说“我国卫星应用产业的发展”，用“令人侧目”明显不当。解除B、D。一目了然：事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。一览无余：一眼看去，全部的景物全望见了。形容建筑物的结构没有曲折改变，或诗文内容平淡，没有回味。依据语境，用“一目了然”更恰当。解除A。一哄而上：没有经过仔细打算和严密组织，一下子行动起来。一哄而散：形容聚在一起的人一下子吵吵嚷嚷地走散了。句中应选“一哄而上”。熠熠生辉：形容光彩闪烁的样子。顾盼生辉：回首抬眼之间就有奇妙的姿色。形容眉目传神，姿态动人。运用对象与语境不符。4．下面是某杂志社征订启事的片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。敝刊设有探究与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目，内容新奇，报道刚好，信息量大，可读性强。现征订在即，希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码，以便我们随时垂询。答：①“敝刊”改为“本刊”；②“独步天下”改为“特色显明”；③“慷慨解囊”改为“踊跃订购”；④“务必”改为“敬请”；⑤“垂询”改为“询问”或“回访”。5．下面是某校电子阅览室的阅读流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述清晰，语言连贯，不超过90字。答：本校读者假如是首次上机阅读，首先要出示借阅证，然后办理用户信息，在电脑上输入用户名和密码之后，就可上机阅读。假如不是首次上机阅读，只需在电脑上输入用户名和密码就可上机。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默写)6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《桃花源记》中“黄发垂髫，并怡然自乐”两句，描写了世外桃源中老人和孩童欢乐自足的精神状态。(2)《逍遥游》其次段，在汤和棘的对话中，“抟扶摇羊角而上者九万里”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥竟然对之加以讪笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“此小大之辩也。”(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“英雄无觅孙仲谋处”一句，是感叹时无英雄；“一片神鸦社鼓”一句，是通过描写佛狸祠社日的喧闹场面，表现对统治者不思进取，百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。eq\a\vs4\al(三、课外拓展阅读)阅读下面的文字，完成7～10题。昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。”太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺。周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命。令设戏请夫子。”王乃校剑士七日，死伤者六十余人，得五六人，使奉剑于殿下，乃召庄子。王曰：“今日试使士敦剑。”庄子曰：“望之久矣。”王曰：“夫子所御杖，长短何如？”曰：“臣之所奉皆可。然臣有三剑，唯王所用，请先言而后试。”王曰：“愿闻三剑。”曰：“有天子剑，有诸侯剑，有庶人剑。”王曰：“天子之剑何如？”曰：“天子之剑，以燕谿石城为锋，齐岱为锷；包以四夷，裹以四时；制以五行，论以刑德；上决浮云，下绝地纪。此剑一用，匡诸侯，天下服矣。”文王芒然自失，曰：“诸侯之剑何如？”曰：“诸侯之剑，以知勇士为锋，以清廉士为锷；上法圆天以顺三光，下法方地以顺四时，中和民意以安四乡。此剑一用，四封之内，无不宾服而听从君命者矣。”王曰：“庶人之剑何如？”曰：“庶人之剑，蓬头突鬓垂冠，瞋目而语难。相击于前，上斩颈领，下决肝肺，无异于斗鸡，一旦命已绝矣，无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑，臣窃为大王薄之。”王乃牵而上殿宰人上食王三环之庄子曰大王安坐定气剑事已毕奏矣于是文王不出宫三月剑士皆服毙自处也。(选自《庄子·说剑》，有删改)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(D)A．王乃牵而上殿/宰人上食王/三环之/庄子曰/大王安坐定气剑事已毕奏矣/于是文王不出宫/三月剑士皆服毙自处也B．王乃牵而上殿/宰人上食/王三环之/庄子曰大王安坐/定气/剑事已毕奏矣/于是文王不出宫三月/剑士皆服毙自处也C．王乃牵而上殿/宰人上食王/三环之/庄子曰/大王安坐定气/剑事已毕奏矣/于是文王不出宫/三月剑士皆服毙自处也D．王乃牵而上殿/宰人上食/王三环之/庄子曰/大王安坐定气/剑事已毕奏矣/于是文王不出宫三月/剑士皆服毙自处也解析：“宰人上食王三环之”意思是“厨师献上食物，赵王围着座席惭愧地绕了三圈”。“王三环之”为一个整体，故解除A、C两项。“庄子曰”后明显要停顿，故解除B项。8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(B)A．太子，古代储君称谓。自秦朝起先，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子。封建社会的太子，其地位仅次于皇帝，并拥有类似于朝廷的东宫。B．寡人这个称号是秦始皇之前的君主的自称，春秋战国时期常用；而在其后，皇帝一般都以此自称。C．天子，臣民对帝王的称谓。天子，顾名思义，天之嫡长子。其名源于天对封建社会最高统治者的称呼。他们为了巩固自己的地位和政权，自称其权力出于神授，是秉承天意治理天下，故称天子。D．五行是中国古代的一种物质观。多用于哲学、中医学和占卜方面。五行指木、火、土、金、水。解析：而在其后，皇帝一般都以“朕”自称。9．下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是(B)A．庄子剑术超群，能做到不出十步击杀一人，奔跑千里锐不行当，因此赵文王称之为“天下无敌”。B．庄子接受比方、夸张、对比等方法迂回奇妙地劝谏赵文王。C．庄子说，剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种，委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑，而不是庶人之剑。D．《说剑》这篇文章，主旨是劝告赵文王不要争斗，反映了庄子“清静无为”的思想。解析：A项，“庄子剑术超群”错误。C项，应是指出赵文王所好实际是庶人之剑，而不是天子之剑。D项，主旨是劝告赵文王治国。10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。译文：听说太子您想要用我的缘由，是想终止赵王对剑术的宠爱。(2)赵国何求而不得也！译文：在赵国想要什么而不能得到呢！(3)夫子休，就舍待命。译文：您歇着吧，到馆舍等待吩咐。参考译文：从前赵文王宠爱剑术，客居在宫门左右想要成为他门客的剑士有三千多人，(这些人)夜以继日地在他面前比试剑术，每年死伤的有一百多人，(赵文王)仍旧喜好这件事而不厌倦。像这样过了三年，国力日益衰退，各诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝感到忧患，招募左右的人说：“谁能够劝服赵王停止比试剑术，就赏赐他千金。”左右的人说：“庄子能做到。”太子于是派人携带千金送给庄子。庄子不接受，跟随使者一同前往，见到太子说：“听说太子您想要用我的缘由，是想终止赵王对剑术的宠爱。假使我向上游说赵王却违反了赵王的心愿，向下也未能符合太子的意愿，那就会遭到刑戮而死去，我还怎么能安心接受千金呢？假使我向上能劝服赵王，向下能合于太子的心愿，在赵国想要什么而不能得到呢！”太子说：“是这样。我们赵王所接见的，只有精于剑术的人。”庄子说：“好的。我擅长舞剑。”太子说：“现在您假如肯定要穿读书人的衣服去见大王，事情肯定不会胜利。”庄子说：“请允许我打算剑士的服装。”打算剑士服装用了三天，才去拜见太子。于是太子才和他去拜见赵文王。庄子不急不忙地进入殿内，见到赵文王也不跪拜。赵文王说：“你想拿什么话来开导我？”庄子说：“我听说大王宠爱剑术，所以以剑术拜见大王。”赵文王说：“你的剑术怎么能制服对手？”庄子说：“我的剑术，十步之内可杀一人，行走千里也不会受人阻滞。”赵文王特别兴奋，说：“天下没有谁是你的对手了！”庄子说：“击剑的要领是，有意把马脚露出来，用小利引诱对手，后于对手发起攻击，同时要抢先击中对手。希望能够试一试。”赵文王说：“您歇着吧，到馆舍等待吩咐。我下令设剑术竞赛再请先生。”赵文王于是用七天时间让剑士比武较量，死伤的有六十多人，从中选拔出五六个人，让他们拿剑到殿下，这才召请庄子。赵文王说：“今日可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说：“我已经盼望很久了。”赵文王说：“先生所运用的剑，长短怎么样？”庄子说：“我用什么剑都可以。然而我有三种剑，听凭大王运用，请允许我先谈谈(这三种剑)而后再进行比试。”赵文王说：“情愿听你介绍三种剑。”庄子说：“有天子之剑，有诸侯之剑，有百姓之剑。”赵文王说：“天子之剑怎么样？”庄子说：“天子之剑，用燕谿的石城山做剑尖，用齐国的泰山做剑刃；包涵四方，囊括四季；靠五行来统驭，靠刑律和德教来论断；向上割裂浮云，向下斩断地纪。这种剑一旦运用，可以匡正诸侯，使天下人全都归服。”赵文王听了茫然若失，说：“诸侯之剑怎么样？”庄子说：“诸侯之剑，用智勇之士做剑尖，用清廉之士做剑刃；对上效法于天而顺应日月星辰，对下取法于地而顺应四时，居中则顺和民意来安定四方。这种剑一旦运用，四境之内，没有不归服而听从国君号令的。”赵王说：“百姓之剑又怎么样呢？”庄子说：“百姓之剑(一旦运用)，(人)全都头发蓬乱、鬓毛突出、帽子低垂，瞪大眼睛而且说不出话。相互在人前争斗刺杀，上能斩断脖颈，下能剖裂肝肺，跟斗鸡没有什么不同，一旦命尽气绝，对于国事就什么用处也没有了。如今大王拥有天子的地位却喜好庶人之剑，我私下认为大王应当鄙薄这种做法。”赵文王于是牵着庄子来到殿上。厨师献上食物，赵王围着座席惭愧地绕了三圈。庄子说：“大王安坐下来定定心气，剑术之事我已启奏完毕。”于是赵文王三个月不出宫门，剑士们都在自己的住处自刎而死。第三课时实力拔高eq\a\vs4\al(一、语言文字运用)阅读下面的文字，完成1～3题。相比于常规动力航空母舰，核动力航母的价值是特别明显的。由于核动力系统的应用，使得核航母的续航里程近乎无限，而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出。虽然相比于常规动力航母，核动力航母的造价和总体运用费用都要更高一些，但和这些增加的成本相比，航母战斗力的提升更大，轮机组除了会推动螺旋桨让航母前进外，()。核动力航母的发展对我国核反应堆研制水平的促进作用更是________。因此，核动力航母的发展特别有必要。相比于美国，中国的航母建立运用历程基本可以忽视不计，但是我们的发展速度全球________。常规动力航母已经越来越不能满足我们的胃口和需求，中国必需发展核动力航母已经________。参照美苏的相关阅历，为了我国核动力航母的发展，中国的核动力水面船舶发展必需加速。我们都知道，相比于地面环境，核动力装置在水上船舶的安装、设计运用更加困难，难度更高。在核动力系统大规模上舰应用之前，相关的技术积累和验证是必不行少的，因而我国核动力潜艇将来的发展依旧________。1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(C)A．由于核动力系统的应用，使得核航母的续航里程近乎无限，而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出水平。B．核动力系统的应用，使得核航母的续航里程近乎无限，而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出。C．由于核动力系统的应用，核航母的续航里程近乎无限，而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出水平。D．核动力系统的应用，核航母的续航里程近乎无限，而且核动力还可以明显地提高航母自身的电力输出。解析：“由于核动力系统的应用，使得核航母的续航里程近乎无限”缺少主语，去掉“由于”或“使得”；“提高”后必需加宾语中心词“水平”。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(B)A．电力设备的运行也可让航母各项子系统运作B．也会运行电力设备让航母各项子系统运作C．也会让航母各项子系统通过运行电力设备运作D．航母各项子系统也会通过运行电力设备运作解析：此句主语是“轮机组”，据此可解除A、D两项。上句“推动螺旋桨”是动宾结构的句式，因此所填语句也应当是这种结构，据此可解除C项。故选B项。3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(B)A．不行估量独占鳌头燃眉之急任重道远B．不行估量无出其右燃眉之急任重道远C．举足轻重无出其右迫不及待负重致远D．举足轻重独占鳌头迫不及待负重致远解析：不行估量：不行以估计。形容数量大或程度重。举足轻重：处于重要地位，一举一动都足以影响全局。常用于指某人地位、作用重要。不合语境。应用“不行估量”。无出其右：没有能超过他的。独占鳌头：现泛指占首位或第一名。此句是说我国航母建立发展速度他国比不上，因而应运用“无出其右”。燃眉之急：比方事情特别紧急，已到眼前。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急迫。此成语应当形容心情，本句形容“发展核动力航母”，应用“燃眉之急”。任重道远：比方责任重大，须要经过长期的艰苦奋斗。负重致远：背着重东西走远路。比方能够负担艰难任务。不合语境。应用“任重道远”。4．下面是某校拟给王老师带队获奖的庆贺信的片段，其中有五处词语运用不当，请指出并改正。听到你领导的机器人创新团队获得一等奖的事情，全校师生高兴奋兴，你们能够在强手如林的竞争中脱颖而出，与你们整个团队的用力分不开，我们为你们的胜利而傲慢，预祝你们取得新的更大功绩。答：①“听到”改为“欣闻”；②“事情”改为“喜讯”；③“高兴奋兴”改为“欢欣鼓舞”；④“用力”改为“努力”；⑤“功绩”改为“成果”。5．下面是疫苗从研发到投入市场的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100个字。答：示例：疫苗研发阶段包括试验室研制、临床前探讨、三期临床探讨。疫苗研制胜利后，进入生产环节，在2～8_℃冷藏保存的条件下流通，最终给消费者运用，并作应用探讨，以视察上市疫苗的爱护效力和平安性。eq\a\vs4\al(二、名篇名句默写)6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)南宋辛弃疾《满江红·送李正之提刑入蜀》中有“儿女泪，君休滴”，是化用了初唐王勃《送杜少府之任蜀州》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。(2)白居易的《琵琶行》在写琵琶女打算演奏时，只是校弦试音，都让人感受到其演奏技艺超群的句子是：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”(3)古人云：“君子先择而后交。”可见古人在交友上的慎重。《陋室铭》中体现了陋室主子类似的择友观的两句诗是：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”eq\a\vs4\al(三、课外拓展阅读)阅读下面的文字，完成7～10题。林栗字黄中，登绍兴十二年进士第。孝宗即位，迁屯田员外郎、皇子恭王府直讲。孝宗惩创绍兴权臣之弊，躬揽权纲，不以责任臣下，栗言：“不使大臣持之，则王侯、贵戚得而持之矣。”孝宗称善。改知夔州，夔属郡曰施州，施民谭汝翼者，与知思州田汝弼交恶，会汝弼卒，汝翼帅兵二千人伐其丧。汝弼之子祖周深化报复，兵交于三州之境，施、黔大震。事闻，孝宗亲札赐栗及成都制置使陈岘曰：“谭氏乃夔路豪族，又且首为衅端，如尚不悛，未免加兵，除其元恶。”汝翼调集家丁及役八寨义军，列陈于沱河桥与官军战，溃，汝翼遁去，俘其徒四十有三人，栗取其巨恶者九人诛之。既而汝翼入都诉栗受田氏金，诏以汝翼属吏，省札下夔州。栗亲书奏状缴还并辨其事上大怒寻坐栗身为帅臣擅格上命镌职罢归既而理寺追究事白贷汝翼死幽置绍兴府。居顷之，诏栗累更事任，清介有闻。除秘阁修撰，进集英殿修撰、知隆兴府。召对便殿，奏乞仿唐制置补阙、拾遗左右各一员，不以纠弹为责。从之。除兵部侍郎。朱熹以江西提刑召为兵部郎官，熹既入国门，未就职。栗与熹相见，论《易》与《西铭》不合。至是，栗遣吏部趣之，熹以脚疾请告。栗遂论：“熹本无学术，徒窃张载、程颐之绪余，为浮诞宗主，谓之道学，妄自推尊。望将熹停罢，姑令循省，以为事君无礼者之戒。”上谓其言过当，而大臣畏栗之强，莫敢深论。太常博士叶适独上封事辩之曰：“考栗之辞，始末参验，无一实者。其中‘谓之道学’一语，无实最甚。”于是侍御史胡晋臣劾栗，罢之，出知泉州，又改明州。奉祠以卒，谥简肃。(节选自《宋史·林栗传》，有删节)7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(A)A．栗亲书奏状缴还/并辨其事/上大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白/贷汝翼死/幽置绍兴府B．栗亲书奏状缴还/并辨其事上/大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白/贷汝翼死/幽置绍兴府C．栗亲书奏状缴还/并辨其事/上大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白贷/汝翼死/幽置绍兴府D．栗亲书奏状缴还/并辨其事上/大怒/寻坐栗身为帅臣/擅格上命/镌职罢归/既而理寺追究/事白贷/汝翼死/幽置绍兴府解析：依据选项，“栗亲书奏状缴还”为一句。“并辨其事上大怒”中，动词、形容词有“辨”“怒”等，从“辨”分析，宾语是“事”；从“怒”分析，主语是“上”，由此可以知道，此处应为“并辨其事/上大怒”。解除B、D两项。“既而理寺追究事白贷汝翼死”中，“既而”表时间状语，前面要停顿；“追究”是谓语动词，后面没有宾语，“追究”后要停顿；“事白”，即事情弄清晰了，其后应停顿，解除C项。8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(B)A．进士，元、明、清殿试及第者的统称，分“进士及第”“进士出身”“同进士出身”三等。B．“进”表官职晋升，与之同义的词有“改、除”，而表贬官的词有“停、罢、出”等。C．封事是古代臣子向皇帝上书奏陈隐私之事的奏章，为防止泄漏，用皂囊加以密封。D．简肃，林栗的谥号，是当时朝廷在林栗去世后依据他生前所作所为的褒性评价。解析：B项，“改”表官职改任。“除”表官职任命。9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(D)A．林栗忠君至诚，敢于直言进谏。在孝宗鉴于绍兴年间权臣擅权之弊而亲自独揽大权时，他提出了不同看法，认为应让臣子担当责任，获得孝宗的赞许。B．林栗处事理性，办案严而有宽。谭汝翼组织人员对抗朝廷，官军将他战胜后，虽然共俘虏了他