2025年人教版（2024）高一生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）高一生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图像；下列叙述错误的是。

A.有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B.甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体C.具有丁细胞的个体是雌性D.正发生非同源染色体自由组合的细胞有乙、丙、丁2、【题文】在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当第一个精子进入后，卵细胞膜的通透性就立即发生变化，从而阻止其他精子进入。这一现象体现了细胞膜的哪种功能（）A.细胞与外界环境分隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.支持和保护作用3、【题文】下列有关线粒体和叶绿体是两种重要的细胞器的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体具有自己独立的DNA，其功能完全不受细胞核控制B.哺乳动物成熟精子尾部中线粒体较多，有利于精子运动C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.蓝藻没有叶绿体不能进行光合作用4、用果胶酶处理苹果泥时，为了提高出汁率，可采取的措施是（）A.加大苹果泥用量B.大幅度提高反应温度C.换成大型号容器D.用玻璃棒进行搅拌5、“体验制备细胞膜的方法”的实验中，材料选用哺乳动物成熟的红细胞，原因与下列叙述无关的是（）A.没有细胞壁B.没有细胞核C.没有众多的细胞器D.没有多种营养物质评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)6、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）7、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成8、下列有关分泌蛋白的合成、加工和运输过程的叙述，正确的是（）A．分泌蛋白最初在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链B．该过程可以说明各种细胞器膜和细胞膜之间可以相互直接转化C．该过程需要消耗能量，这些能量的供给主要来自线粒体D．该过程中出现的囊泡只能由高尔基体形成9、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）10、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层11、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)12、如图；表示人体内三大营养物质之间的关系．据图回答：

（1）从图中看出糖类、脂质和蛋白质之间可以转化．氨基酸必须通过____作用才能转化成糖类和脂肪．

（2）人体中主要的能源物质是____．人在饥饿初期，血糖含量会暂时降低，这时____可以分解成葡萄糖并进入血液；使血糖含量恢复正常．

（3）某人多食少动，导致肥胖，其原因除了由于多食的脂肪储存在体内外，还可能发生了图中的____（填标号）过程；为了减肥，他只吃水果、蔬菜和米饭，一段时间后，不仅体重未减轻，而且造成营养不良，其体内缺少的营养物质主要是____．

（4）血红蛋白是由574个氨基酸经过图中⑦过程形成的一种具有四条肽链的蛋白质，在这些氨基酸形成1个血红蛋白分子的过程中，共脱去____个水分子．

13、在一个池塘中生活着一些蓝藻；水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物．

请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题．

（1）这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由____构成的；

（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是____，属于多细胞动物的是____；

（3）在这里所有的鲤鱼组成一个____；所有的生物组成一个____；

（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了____．

（5）能进行光合作用的是____属于____型生物．14、细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸；两者进行的场所；过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

（1）图中A物质是____，B物质在该过程的产生部位是____．

（2）在有氧呼吸过程中，产生C在第____阶段．产生能量最多是在第____阶段．

（3）如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，消耗的葡萄糖之比是____．

（4）图中能体现的无氧呼吸方程式应该是：____．

（5）图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是：____

（6）图中产生B物质的呼吸作用方程式为：____．

15、干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白；几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高；产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以缓解这些问题。请回答相关问题。

（1）利用基因工程生产干扰素；过程是：

①从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞；从中提取____________，经反转录获取目的基因。

②用限制酶处理载体和目的基因后；用DNA连接酶处理，形成基因表达载体。

③若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法是用Ca2+处理，使其成为________________；在一定温度条件下完成转化。

④在培养液中培养一段时间后，离心后取________________（答“上清液”或“菌体”）；经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用____________技术。

（2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造；基本途径是：预期蛋白质功能→_____________________→________________________→找到对应的脱氧核苷酸序列。

（3）利用细胞工程生产干扰素，设计思路是：将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选出____________，经细胞培养可获得大量干扰素。16、从遗传与变异的角度来说明有性生殖对无性生殖的优点是____．

评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)17、蛋白质水解的最终产物是氨基酸．____评卷人得分五、综合题(共2题，共4分)18、【题文】今有一条多肽化合物，其分子式为C55H70O19N10；已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸：

（1）写出以上氨基酸的通式：____

（2）四种氨基酸的不同由____基团决定。

（3）氨基的化学式____羧基的化学式____

（4）谷氨酸中含____个羧基____个氨基19、【题文】分析有关血型和遗传病的资料；回答问题。（10分）

下列为某家族ABO血型与某遗传疾病的遗传系谱图，其中有些家庭成员血型已经清楚（见标注）。已知该地区人群中基因IA频率为0.1，IB基因频率为0.1；i基因频率为0.8；人群中患病的频率为1/10000。已知控制血型与疾病的基因是独立分配的。（假设控制疾病与正常性状的基因是E或e）

（1）该疾病为____染色体____性遗传病。

（2）9号为AB型的机率为____。

（3）4号的基因型是____。3号与4号再生一个孩子是AB血型同时患病的机率是____。

（4）人类的血型系统有许多种。有一类血型系统有22种复等位基因（WA、WB、WC、WDWT），其中WA、WB、WC三种基因间为共显性关系，其他任意两种基因间均为完全显隐性关系，如WA与WD之间为完全显隐性关系。则该血型的表现型种类有___________种。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】

试题分析：乙为有丝分裂后期；甲为减数第二次分裂后期；细胞质均等分配，甲细胞是次级精母细胞或极体，没有同源染色体，A正确；甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体；B正确；丁细胞的细胞质不均等分配，个体是雌性C正确。非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，是丙；丁；D错误。

考点：本题考查减数分裂与有丝分裂图像辨别，意在考查考生的读图能力，识记减数分裂与有丝分裂过程。【解析】【答案】D2、C【分析】【解析】

试题分析：细胞膜具有多种重要功能；细胞膜能将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定；细胞膜能控制物质进出细胞；能够进行细胞间的信息交流。本题的解答关键是针对题目中所给的材料进行分析，精卵之间的相互识别与结合，阻止多精入卵现象，从而体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。C项正确。

考点：本题考查细胞膜的功能，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。【解析】【答案】C3、B|C【分析】【解析】略【解析】【答案】BC4、D【分析】【解答】A；增加底物浓度不一定能提高反应速率；它会受到酶数量的限制，A错误；

B；温度过高时；可能会使酶的活性下降甚至丧失，B错误；

C；换成大型号容器不影响反应的速率；C错误；

D；在果胶酶处理果泥时；为了使果胶酶能够充分的催化反应，应使酶与其充分混合，可用玻璃棒搅拌，提高酶与底物的接触面积，D正确．

故选：D．

【分析】在果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能够充分的催化反应，应使酶与其充分混合均匀，来提高酶与反应物的接触面积．5、D【分析】【解答】解：A；哺乳动物细胞没有细胞壁；不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破，A正确；

BC；哺乳动物成熟的红细胞；没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜，BC正确；

D；由ABC选项可知；D错误．

故选：D．

【分析】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破．（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜．二、双选题(共6题，共12分)6、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD7、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD8、A|C【分析】试题分析：分泌蛋白的形成首先是在内质网上的核糖体中，由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网腔中进行加工，形成较成熟的蛋白质，较成熟的蛋白质以分泌小泡的形式移向高尔基体，在高尔基体中进行修饰，形成具有一定功能的蛋白质，A正确；细胞器膜和细胞膜之间是通过囊泡间接进行转化的，B错误；该过程需要消耗能量，由细胞质基质与线粒体提供，主要来自线粒体，C正确；内质网与高尔基体都可形成囊泡，D错误。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC9、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD10、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC三、填空题(共5题，共10分)12、脱氨基糖类肝糖原①、⑤（①、⑥⑤）蛋白质（或氨基酸）570【分析】【解答】解（1）由于氨基酸含有氨基；所以要转变为糖类或脂肪就必须通过脱氨基作用把氨基脱掉，不含氨基的部分转化成糖类或脂肪．

（2）人体70%的能量由糖类供应；因此糖类是人体主要的能源物质；吃饭后由于消化吸收食物中的糖，血糖升高，此时可以合成肝糖原等使血糖降低，如果饥饿后血糖降低时，肝糖原会分解成葡萄糖进入血液，维持血糖的平衡；肥胖的原因是糖类或蛋白质或脂肪供应过多，因为糖类和蛋白质均可转变成脂肪，营养不良的主要原因是缺乏蛋白质；

（3）在氨基酸形成蛋白质的过程中；脱去水分子的数量是氨基酸数减去肽链的数目，血红蛋白是由574个氨基酸经过脱水缩合反应形成的，具有四条肽链的蛋白质，因此。

在这些氨基酸形成1个血红蛋白分子的过程中；共脱去574﹣4=570个水分子．

故答案应为：

（1）脱氨基。

（2）糖类肝糖原。

（3）①；⑤（①、⑥⑤）蛋白质（或氨基酸）

（4）570

【分析】本题是对糖类、脂肪、蛋白质的代谢关系的考查，先根据题图梳理糖类、脂肪、蛋白质代谢之间相互转化的关系和过程，然后结合问题要求进行解答．13、细胞蓝藻、草履虫水草、鲤鱼、青蛙种群群落生态系统蓝藻、水草自养【分析】【解答】解：（1）蓝藻；水草、草履虫、鲤鱼、青蛙都是由细胞组成．

（2）单细胞的有蓝藻；草履虫；多细胞动物有水草、鲤鱼、青蛙．

（3）同种生物鲤鱼组成的是种群；所有生物组成的是群落．

（4）生物与无机环境组成生态系统．

（5）蓝藻细胞中有叶绿素和藻蓝素；水草中有叶绿体，都能进行光合作用，是自养型生物．

故答案为：

（1）细胞。

（2）蓝藻；草履虫水草、鲤鱼、青蛙。

（3）种群群落。

（4）生态系统。

（5）蓝藻；水草自养型。

【分析】蓝藻是原核生物，水草、草履虫、鲤鱼、青蛙是真核生物，其中蓝藻和草履虫都是单细胞生物，蓝藻和水草都能进行光合作用．14、丙酮酸线粒体内膜二三1：3C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量C6H12O62C3H6O3+少量能量C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量【分析】【解答】（1）图中A是由葡萄糖分解产生的；为丙酮酸；B水的利用发生在有氧呼吸的第二阶段，水的产生部位是线粒体内膜．

（2）在有氧呼吸过程中；产生C二氧化碳在第二阶段．产生能量最多是在第三阶段．

（3）由于有氧呼吸消耗1mol葡萄糖产生6molCO2，无氧呼吸消耗1mol葡萄糖产生2mol的CO2，所以有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2所消耗的葡萄糖之比是1：3．

（4）图中能体现的无氧呼吸方程式为：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量．

（5）图中未能体现的无氧呼吸方程式为：C6H12O62C3H6O3+少量能量．

（6）图中产生B物质即水的有氧呼吸方程式为：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+大量能量．

【分析】1；有氧呼吸的第一阶段的葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]；同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸与水反应产生二氧化碳和[H]，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中，第三阶段是[H]与氧气生成水，释放大量能量的过程，发生在线粒体内膜上．

2；无氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和[H]；同时释放少量能量，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和[H]在不同酶的作用下形成乳酸或者是酒精和二氧化碳，发生在细胞质基质中．

3、分析题图可知A为丙酮酸，B为水，C是二氧化碳．15、（1）①mRNA③感受态细胞④菌体抗原抗体杂交

（2）设计预期蛋白质结构推测氨基酸序列

（3）杂交瘤细胞【分析】【分析】本题考查基因工程、细胞工程和杂交瘤细胞等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。1；基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定。

2；蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。

3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性干扰素。【解答】（1）利用基因工程生产干扰素；过程是：

①从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞；从中提取mRNA，经反转录获取目的基因；

②基因表达载体的化学本质是