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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年仁爱科普版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、基因身份证为器官移植等提供快捷可靠的遗传信息,其制作材料主要来自人体细胞的()A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核2、下列有关细菌和真菌的叙述,正确的是()A.所有细菌和真菌必须生活在有氧的环境中B.所有细菌和真菌都能使动物或者植物患病C.所有细菌和真菌都是由细胞构成的D.所有细菌和真菌都属于生态系统的分解者3、如图为某公园的一个水上运动项目,封闭塑料球内充有3m3左右的空气,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球内时间不能太长.下列选项中,影响小朋友呆在球内时间长短的关键因素是()A.人体的含水量B.球内二氧化碳含量C.球内氧气含量D.球内的明暗程度4、以下是有利于幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是()A.实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不作任何处理B.实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料,放在相同的环境中饲养C.实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育D.实验组和对照组的蝌蚪数量应相同,但大小和发育程度可不予以考虑5、某人因胃痛需要到医院看病,首选的就诊科室是()A.呼吸科B.消化道C.泌尿科D.皮肤科评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)6、目前已知的动物大约有____万种根据动物体内有无____,分为____和____动物.7、探究洗手和不洗手有没有区别:用配好的培养基(两套)在蒸锅蒸30分钟以上;冷却后,用你的手在1号培养基上按一下,然后认真洗一下手,在2号培养基上按一下,分别将盖盖好,放在温暖湿润的地方,过一段时间,看一看两个手印发生了什么变化,请分析:
(1)用两套培养基的目的是进行____.
(2)在蒸锅里蒸30分钟的目的是____.8、一对夫妇均是双眼皮;却生了各单眼皮的女孩,他们感到疑惑,莫非在医院报错了?你能运用所学知识设计实验帮助这对夫妇解开心中的谜团吗?
(1)从遗传学的角度看,人的单眼皮和双眼皮是一对____,受遗传基因的控制.亲代的基因通过____传递给后代.
(2)实验步骤:①取3支试管;分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升,放入试管并编号.
②用相关的仪器提取3个人的DNA;进行位点比对.
③实验结果分析:通过比对,女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同,由此可以推测子女体内遗传物质的来源是____.
④结论:根据DNA的比对结果;从而确定女儿与其父母的关系是亲子关系.
(3)如果用B表示控制双眼皮的基因,用b表示控制单眼皮的基因,且B对b为显性.则该家庭中父亲;母亲和女儿的基因型分别是:请在框内写出其遗传图解:
(4)这对夫妇所生的单眼皮女孩的性染色体组成为____.
(5)今年我省“单独二孩”生育政策开始实行,有一对夫妇符合“单独二孩”生育政策,这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,他们第一胎是单眼皮女孩,还想生第二胎,第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是____.9、生物圈包括____的下层,整个的____和____的上层,这里有维持生命的空气、水、阳光等条件.10、请结合下列2则简讯回答相关问题:
简讯一:2008年12月大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北动物园;标志着两岸同胞即将进入“团圆”的新时代,随行的17棵珙桐树苗也在台北安家;同时大陆也接受了台湾同胞回赠的长鬃山羊和台湾梅花鹿.
简讯二:2011年5月2日;全世界最老的熊猫“明明”因突然细菌感染出现血尿和血便情况,研究中心;动物园和广州中医药大学附属医院专家迅速展开联合救治,采取了抗感染、止血、输大熊猫血、提高免疫力、营养疗法等一系列治疗措施,一定程度上延缓了“明明”的病情恶化.但遗憾的是,因“明明”年老体衰,多器官功能严重退化,5月7日凌晨,“明明”再发险情,经抢救无效死亡.
(1)在分类学上,大熊猫与长鬃山羊同纲不同目,台湾梅花鹿与长鬃山羊同目不同科,以上2种动物与长鬃山羊亲缘关系最近的是____.
(2)被称为植物界“活化石”的珙桐为我国独有的珍稀名贵观赏植物,与之同属于国家一级保护植物的还有水杉、桫椤等,这3种植物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为____.
(3)引起大熊猫尿路感染的细菌与真菌相比,在结构上的主要区别是____.
(4)大熊猫属于濒危物种,是国家一级保护动物,我国在四川建立了大熊猫自然保护区,对其实施保护.该措施属于____.(A.就地保护B.迁地保护)11、蚁蚕是刚从蚕的受精卵中孵化出来的幼虫;幼虫喜欢吃桑叶,其成虫是蚕蛾,那么,幼虫取食桑叶的行为是先天性行为吗?请回答“探究蚁蚕取食行为实验”的相关问题:
(1)①本实验选做初始实验材料的是图1中的____,你的理由是____.
②选好的实验材料可以放在4℃-5℃的冰箱中冷藏;上课前10天,从冰箱中取出,提供温度25℃-28℃,相对温度70%-80%的条件,等到其颜色转青时,第二天我们就可以得到实验用的蚁蚕.
(2)本实验需要设计对照实验,你觉得应该如何设置对照的?____
(3)如果给你提供大小;形状相同的A.桑叶、B.杨树叶、C.小白菜叶、D.薄荷叶等若干块;为获得最为充足的证据,应如如何选择使用这些实验材料,请将你设计的放置方式填写在图2中的空白圆圈内(填写字母)
如果按你的上述设计进行实验,要获得更为充足的证据,还应进行的实验环节是____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)12、体外受精的动物是卵生动物,体内受精的动物不一定是胎生动物.____.(判断对错)13、水在人体内含量最多,约占体重的60%~70%.____.(判断对错)14、“雨多它能吞,雨少它能吐”,有“绿色水库”之称的是森林____(判断对错)15、节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节.____.(判断对错)16、女性个体形成卵细胞时,有些含X染色体,有些含Y染色体.____.(判断对错)17、食物链中营养级别越高,体内有毒物质就积累得越少.____.(判断对错)18、在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的,但信息流、物质流和能量流是独立存在的,互不干扰.____.(判断对错)19、人手臂上一条条的“青筋”是动脉血管.____(判断对错)20、一般情况下,暴露在空气中的食品比较容易腐败,干燥的食品也比较容易腐败.____.(判断对错)评卷人得分四、连线题(共2题,共8分)21、下面一些疾病是由于某些激素分泌异常或缺乏某种维生素而引起的。请将激素或维生素名称与有关疾病连接起来(在大写字母后的“_____”上填写有关小写字母)。1.糖尿病a.甲状腺激素2.侏儒症b.维生素C3.软骨病c.胰岛素4.呆小症d.维生素D5.坏血病e.生长激素22、请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来1沙蚕a游泳2袋鼠b行走和飞翔3鸽子c蠕动4猎豹d跳跃5带鱼e行走和奔跑参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】解:A;细胞壁具有保护的作用;与遗传无关.不符合题意.
B;细胞质不断地流动;它的流动,加快了细胞与外界进行物质交换.故不符合题意.
C;细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜;能够控制物质的进出.故不符合题意.
D;细胞核内含有遗传物质;能够传递遗传信息,故符合题意.
故选:D.
动植物细胞的基本结构是:细胞膜;细胞质、细胞核.植物细胞具备而动物细胞没有的结构是:细胞壁、液泡、叶绿体.
回答此题的关键是要明确遗传物质载体位于细胞的什么结构中.【解析】【答案】D2、C【分析】解:A;细菌和真菌有的进行有氧呼吸;有的进行无氧呼吸,A错误;
B;有的细菌和真菌通过与动植物寄生而使其患病;大多数有益,如利用乳酸菌发酵制酸奶,B错误;
C;细菌为单细胞生物;真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如霉菌,C正确;
D;大多数细菌和真菌体内无叶绿体;不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,参与物质循环,有的细菌和真菌应寄生生活,不属于分解者,D错误。
故选:C。
细菌细胞的基本结构包括:细胞壁;细胞膜、细胞质、DNA集中区域;为单细胞生物;真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的,大都体内无叶绿体,不能进行光合作用。
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点。明确细菌、真菌,有的是有益,有的是有害的。【解析】C3、C【分析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量.【解析】【解答】解:由于人呼吸时;要吸入氧气,因此影响小朋友呆在球内时间长短的关键因素是球内氧气含量.
故选:C4、D【分析】【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,应以甲状腺激素为变量设置对照实验.据此解答.【解析】【解答】解:A;两组形成了一组对照实验;变量是甲状腺激素,实验组中放入了甲状腺激素,对照组中没有加入甲状腺激素,A正确.
B;设置对照实验的关键是对照实验中只能有一个变量;这样才能看出实验结果与变量的对应性,实验组与对照组应饲喂等量的同种饵料,放在相同的环境中饲养,B正确;
C;对照实验中只能有一个变量;实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育,C正确;
D;实验组和对照组的蝌蚪数量应相同;但大小和发育程度可也应相同,D错误.
故选:D.5、B【分析】【分析】本题考查消化系统的组成,消化系统由消化道和消化腺两大部分组成.由此解题.【解析】【解答】解:消化系统由消化道和消化腺两大部分组成.消化道包括:口腔;咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;所以某人因胃痛需要到医院看病,首选的就诊科室是消化道科.
故选:B.二、填空题(共6题,共12分)6、略
【分析】【分析】自然界中的动物多种多样,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.据此解答.【解析】【解答】解:动物的种类多种多样;目前已知的大约有150多万种,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.脊椎动物包括鱼类;两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
故答案为:150万;脊柱;脊椎动物;无脊椎.7、略
【分析】【分析】1;培养细菌和真菌的一般方法:配制培养基、高温灭菌、接种、恒温培养.
2、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验叫做对照实验.【解析】【解答】解:(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时;所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.因此用两套培养基的目的是设置一组对照实验.
(2)要把两个馒头在蒸锅里蒸30分钟;因为经高温灭菌后,可以将馒头上混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染.
故答案为:(1)设置一组对照实验。
(2)高温灭菌8、略
【分析】【分析】(1)性状是指生物个体表现出来的形态结构;生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物体的性状是由基因控制的;性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性;一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(4)在一对相对性状的遗传过程中;子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
(5)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.【解析】【解答】解:(1)人的单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式;因此从遗传学的角度看,人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,受遗传基因的控制.性状遗传的实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代.因此亲代的基因通过生殖细胞传递给后代.
(2)③实验结果分析:通过比对;女儿的DNA与父母的DNA各有一半相同,由此可以推测子女体内遗传物质的来源是一半来自父方,一半来自母方.
(3)如果用B表示控制双眼皮的基因,用b表示控制单眼皮的基因,且B对b为显性.因此单眼皮的基因组成是bb,其中一个b一定来自父亲或母亲,因此,父母双眼皮的基因型都是Bb.遗传图解如图1:
(4)女性的性染色体是XX.因此这对夫妇所生的单眼皮女孩的性染色体组成为XX.
(5)单眼皮女孩的基组成是bb,因此双眼皮父亲遗传给单眼皮女孩的基因一定是b.所以这对夫妇男为双眼皮的基因组成是Bb,女为单眼皮的基因组成是bb,遗传图解如图2:
从遗传图解图2看出;这对夫妇第二胎是双眼皮孩子的可能性是50%%.
人的性别遗传图解如图3:
从性别遗传图解图3可知;人类生男生女的机会各是50%.因此若这对夫妇第二胎是男孩的可能性是50%.
所以;这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,他们第一胎是单眼皮女孩,还想生第二胎,第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是50%×50%═25%.
故答案为:(1)相对性状;生殖细胞;
(2)一半来自父方;一半来自母方;
(3)fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp;
(4)XX;
(5)25%.9、略
【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统.【解析】【解答】解:生物圈的范围:以海平面为标准来划分;生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部;水圈的大部(或整个水圈)和岩石圈的表面.生物圈是最大的生态系统,它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.
故答案为:大气圈、水圈、岩石.10、略
【分析】【分析】此题是一个资料分析题,综合性较强,涉及生物的分类及等级、生物的多样性及其保护、细菌真菌的区别等内容,逐一分析解答.【解析】【解答】解:(1)生物分类单位由大到小是界;门、纲、目、科、属、种.分类单位越大;生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.分析题意可知,大熊猫与长鬃山羊同纲,长鬃山羊与台湾梅花鹿同目,目比纲小,因此,长鬃山羊与台湾梅花鹿的亲缘关系最近.
(2)桫椤是蕨类植物;不结种子,水杉属于裸子植物,珙桐是被子植物.因此这3种植物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为桫椤;水杉、珙桐.
(3)细菌与真菌相比;在结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核,只有DNA的集中区.
(4)建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来;进行保护和管理,又叫就地保护,建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.因此我国在四川建立了大熊猫自然保护区,对其实施保护.该措施属于就地保护.故选A.
故答案为:
(1)台湾梅花鹿。
(2)桫椤;水杉、珙桐。
(3)没有成形的细胞核。
(4)A11、受精卵为了确定蚁蚕取食桑叶的行为是否属于先天性行为,防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响两块滤纸的大小、形状、颜色要相同设重复组,进行多次实验【分析】【分析】(1)对照实验;对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.
(2)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.此题考查探究蚁蚕只取食桑叶是先天性行为是先天性行为的实验设计,解答时可以从探究实验的设计步骤来切入.【解析】【解答】解:(1)①本实验选作初始实验材料的是图1中的蚁蚕的受精卵进行隔离饲养;才可能说明观察或检验蚁蚕的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,同时用于实验的家蚕卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出的蚁蚕的形态结构,生活习性等均相同,即保证所有的量相同.
(2)对照实验又叫单一变量实验;只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,为了保证只有一个变量.实验用的桑叶植物汁液涂抹的滤纸与非桑叶植物汁液涂抹的滤纸是应该一样,目的是减少其它因素的干扰.因此为了保证变量的唯一两块滤纸的大小;形状、颜色要相同.
(3)为了保证只有一个变量;获得最为充足的证据,应将大小;形状相同的A.桑叶、B.杨树叶若干块,这些实验材料与蚁蚕的距离应该是相同的,交替放置.如图所示:
如果按上述设计进行实验;要获得更为充足的证据,还应进行的实验环节是:为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的计算平均值,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.
故答案为:(1)受精卵;为了确定蚁蚕取食桑叶的行为是否属于先天性行为;防止后天取食过某种植物造成对实验结果的影响.
(2)两块滤纸的大小;形状、颜色要相同;
(3)
设重复组,进行多次实验.三、判断题(共9题,共18分)12、√【分析】【分析】卵生动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等.【解析】【解答】解:卵生动物包括昆虫;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等.昆虫是雌雄异体;体内受精,卵生;鱼类是雌雄异体,体外受精,卵生;两栖动物,体外受精,卵生;爬行动物是雌雄异体,体内受精,卵生;鸟类,是雌雄异体,体内受精,卵生.因此题干的说法正确.
故答案为:√.13、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解析】【解答】解:水是人体内不可缺少的重要物质;在人体内含量最多,约占体重的60%70%.水是细胞的主要组成成分.人体的各项生命活动都离不开水;人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输.故说法正确.
故答案为:√.14、√【分析】【分析】从森林涵养水源、防止水土流失的作用方面来分析.【解析】【解答】解:在林木茂盛的地区;地表径流只占总雨量的10%以下;平时一次降雨,树冠可截留15-40%的降雨量;枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍;每公顷森林土壤能蓄水640-680吨;5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库.大多数陆生植物的根在地下分布深而广,形成庞大的根系,比地上的枝叶系统还发达.可谓“根深叶茂”,“树大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失.科学家们观测发现森林覆盖率30%的林地,水土流失比无林地减少60%;还有人对坡度为13度的山地做过观测,发现每年流失的土沙量,裸地是林地的48倍.“雨多它能吞,雨少它能吐”,有“绿色水库”之称的是森林.
故答案为:√.15、√【分析】【分析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.【解析】【解答】解:节肢动物的特征是身体有许多体节构成的;附肢也分节;并且分部,体表有外骨骼;足和触角也分节;另外在节肢动物的头部有的有单眼和复眼,有的只有复眼,一对触角和口器等特点,所以节肢动物对环境的适应能力很强.
故答案为:√.16、×【分析】【分析】此题考查的知识点是女性正常卵细胞中的性染色.性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.【解析】【解答】解:人类的性别;一般是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.因此,女性个体形成卵细胞时,只含X染色体.
故答案为:×17、×【分析】【分析】此题考查生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质会通过食物链不断积累.【解析】【解答】解:有毒物质在生物的体内不能分解;无法排出,会随着食物链的传递而逐级积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多.可见题中的叙述是错误的.
故答案为:×18、×【分析】【分析】在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,由于物质流、能量流、信息流的存在,生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网.【解析】【解答】解:在自然界;生物之间的信息交流是普遍存在的,由于物质流;能量流、信息流的存在,生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网.它们之间的联系错综复杂,牵一发而动全身.生物与环境才成为统一的整体.动物通讯,就是指
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