2025年岳麓版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、蛔虫的形态结构特征中，比水螅高等的是（）A.虫体细长B.具有消化腔C.体表有角质层D.有口有肛门2、下列药物成分属于西药的是（）A.薄荷B.蒲公英C.甲硝唑D.白果3、下列生态系统中，自我调节能力最强的可能是（）A.原始森林B.人工针叶林C.农田生态系统D.城市生态系统4、下列的鸟类中，当个体重量相当时，哪种鸟类的胸肌细胞内的线粒体数目相对较多（）A.家鸽B.鸡C.驼鸟D.孔雀5、俗话说大树底下好乘凉，主要原因是（）A.大树进行蒸腾作用增加了大气湿度，降低了温度B.大树进行光合作用增加了大气中的氧气C.大树进行光合作用吸收了大气中的二氧化碳D.大树进行呼吸作用吸收热量6、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线．与此相适应，符合肺内气压变化的曲线是（）A.B.C.D.7、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是。生物的特征生活实例A生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B需要排出体内废物人体排尿C能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥D能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、果实由果皮和种子组成，种子是由____发育来的，种子是由____和胚组成．9、如图表示“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，请据此回答问题．

（1）请补充完整该实验步骤的正确顺序：B→____→G→C→A→E→____．

（2）实验前，将植物放在黑暗处一昼夜的目的是____．

（3）该实验经E处理后，叶片____（填“遮光”或“未遮光”）部分呈蓝色．

（4）根据观察到的实验现象，说明____是绿色植物制造淀粉等有机物的条件．10、如图为呼吸过程示意图；请据图回答下列问题．

（1）A过程是通过____完成的．B、D两过程是通过____实现的．

（2）与静脉血相比，肺泡内的氧浓度较____；与动脉血相比，细胞内的二氧化碳浓度较____．11、（2013•泸州）如图是叶片示意图；请据图回答：

（1）图中叶片所在的植物体，属于生态系统成分中的____．

（2）图中C过程是通过叶脉中的____进入叶片的．

（3）图中A、B、E三个过程是通过叶片上的____来完成的．12、（2012秋•北辰区校级月考）如图是某生态系统食物网简图；请据图回答：

（1）某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．他是根据____作为分类依据的．

（2）该食物网中共有____条食物链，最长的一条食物链是：____．

（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是____的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．说明生态系统具有一定的____能力．

（4）图中食虫鸟与蜘蛛存在____关系，图中食草昆虫与鼠存在____关系．

（5）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于____．13、八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置．请分析回答：

（1）该实验要探究的问题是____？根据生活经验，你作出的假设是____．

（2）该实验的实验变量是____，应选择哪两组实验装置做对照？____．

（3）若要探究在光照条件下，氧气是由绿色植物释放出来的，应选择哪两组实验装置作对照？____．14、下面是琳琳在网上搜到的四种动物，它们分别属于两栖动物和爬行动物两个类群．请据此回答下列问题．

（1）让我们用列表的方法比较一下这两个类群．请将四种动物的代表及其所属类群的特征的序号填入表格．

①体表覆盖角质的鳞片或甲；②用肺呼吸；

③幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸；皮肤可辅助呼吸；④唉水中产卵；

⑤在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳。

所属类别动物特征两栖动物爬行动物（2）从外形上看，蝾螈与蜥蜴相似，但____更适于生活在陆地上．因为它的____不依赖于水．

（3）鱼与如图中的青蛙身体结构不同，但青蛙的幼体蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼．鱼类生活在水中，通过____的摆动以及____的协调作用游泳．15、神经细胞又叫____，是神经系统结构与____的基本单位．16、如图是人体的关节模式图；请据图回答问题：

（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[____]____从[____]____中脱落出来的现象，当我们做运动时，[____]____中的滑液能减少两骨之间的摩擦，[____]____既可缓冲两骨之间的撞击力．又能减少两骨之间的摩擦，把两块骨牢固地联系在一起的是[____]____．

（2）图乙动作的完成要靠____的牵拉，当其受到神经传来的刺激时，就会牵动所附着的____绕着____活动；于是就产生运动．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、泪液和唾液中溶菌酶有杀菌作用，这类免疫属于非特异性免疫。（）18、人体中枢神经系统包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。19、鸟的气囊和青蛙的皮肤都能辅助呼吸--进行气体交换．____（判断对错）20、女孩子的月经和男孩子的遗精都不是正常的现象．____．（判断对错）21、米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中，无机物可以形成有机物．____．22、在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统．____．（判断对错）23、新生儿的诞生是人的生殖发育的起点．____（判断对错）24、孔雀开屏是雌性孔雀的求偶行为____（判断对错）评卷人得分四、解答题(共4题，共28分)25、说说青霉素可以治疗真菌引起的疾病吗？26、梨树；阳光、细菌分别属于生态系统中的哪种成分？它们在生态系统中的作用分别是什么？请你通过连线来表示．

27、如图是人体眼球结构示意图．据图分析回答．

（1）眼睛中常被称为“白眼球”的部分是____________；常被称为“黑眼球“的部分是____________；它的中央有瞳孔．

（2）在欣赏精彩的足球比赛时；正常人的眼球会在____________上形成清晰的物像，而视觉是在大脑皮层形成的．

（3）长时间玩电脑游戏或沉溺于上网；容易使眼球中的____________过度变凸，且不能恢复原状而形成______．结合你平时的用眼习惯，写一条（除了少玩电脑游戏；少上网以外的）针对自己的有效预防该眼疾的具体措施______．

28、北欧的冬天非常寒冷；在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？想想为什么会这样？

评卷人得分五、连线题(共2题，共18分)29、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来①动物直接或间接以植物为食a.保护色②变色龙随环境改变体色b.分解者③真菌、细菌分解动植物遗体c.消费者④生态系统中的植物制造有机物d.生产者30、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行评卷人得分六、简答题(共1题，共5分)31、如图为显微镜结构示意图；请据图回答问题：

（1）在显微镜下观察细胞；当目镜的放大倍数为10×；物镜的放大倍数为40×时，该细胞被放大了______倍。

（2）用显微镜观察制作好的临时装片；在镜下已经找到观察物，如果要使物像。

更清晰些；应调节显微镜的[______]______。

（3）现有两个物镜放大倍数分别为10×与40×；对光时应选用______倍；小明。

将写有“上”字的透明纸放在显微镜下观察，他看到的是______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形；两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体，自由生活或寄生．

腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．据此解答【解析】【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单；体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．

蛔虫属于线形动物；体壁由三胚层组成，消化道前端为口，后端为肛门．

因此蛔虫形态结构的特征中比水螅在进化上等高的是有口有肛门和三胚层．

故选：D2、C【分析】【分析】判断一种药是中药还是西药，主要看其有效成分．中药的有效成分是从各种植物中提炼出来的，西药的成分主要是由化学物质合成的．【解析】【解答】解：西药即为有机化学药品；无机化学药品和生物制品，看其说明书则有化学名；结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计，中药即中医用药，为中国传统中医特有药物，因此薄荷、蒲公英、白果属于中药．甲硝唑是由化学物质合成的．

故选：C3、A【分析】【分析】在一个生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，据此答题．【解析】【解答】解：森林生态系统；分布在湿润的地区，动植物的种类繁多，因此有较强的自动调节能力．而人工针叶林中物种单一，农田中主要是单一的农作物，城市中以人为主，人占主导地位，自动调节能力都比森林生态系统差．

故选：A4、A【分析】【分析】根据线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体里有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．分析解答．【解析】【解答】解：动物体内细胞的各项生理活动都需要能量；线粒体是细胞的“动力车间”，在线粒体上有机物与氧气结合经过复杂的反应转化成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．不同的细胞内线粒体的数目不同．线粒体常常集中在代谢旺盛的部位．消耗能量较多的细胞内线粒体数目多，需能部位线粒体比较集中，在生物体新陈代谢旺盛的细胞中线粒体多．鸟类飞行需要发到的胸肌，所以在家鸽；鸡、鸵鸟、孔雀中家鸽的飞行能力最强，胸肌最发达，所以胸肌细胞内的线粒体数目相对较多．

故选：A．5、A【分析】【分析】植物蒸腾作用产生的水蒸气带走热量，使叶片的温度降低，因而大树底下较凉快．【解析】【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽宜人，即：“大树底下好乘凉”．

故选：A6、D【分析】【分析】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．【解析】【解答】解：人在平静状态下；肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．

呼吸包括呼气和吸气两个过程；从图D中可以看出肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小，呼气结束时，肺内气压与大气压相等；然后肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．

故选：D7、C【分析】试题分析：生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A、兔吃草，猫吃老鼠，说明生物需要营养物质，不符合题意；B、人体排尿，说明生物需要排出体内废物，不符合题意；C、庄稼需要浇水，施肥，说明生物的生活需要营养，符合题意；D、含羞草受到触碰时叶片合拢，说明生物能对外界刺激作出反应，不符合题意．故选：C考点：生物的特征．【解析】【答案】C二、填空题(共9题，共18分)8、胚珠种皮【分析】【分析】在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，可根据子房各部分的发育图来解答．【解析】【解答】解：一朵完整的花经过传粉和受精后；只有子房继续发育，发育情况为：

由此可见；果实由果皮和种子组成，种子是由胚珠发育来的，种子是由种皮和胚组成．

故答案为：胚珠；种皮．9、略

【分析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．【解析】【解答】解：（1）由图可知：该实验的方法步骤：B暗处理→F部分遮光后光照→G摘下叶片去掉黑纸片→C酒精脱色→A漂洗→E滴加碘液检验→D冲掉碘液观察叶色．

（2）B暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．

（3）实验现象：向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性；检验是否产生淀粉．D叶片光照（未遮盖）部分，遇碘变蓝色；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色．滴加时应整个叶片都要滴加，因为观察整个叶子的变化．

（4）D分析现象；得出结论：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝色，说明淀粉是光合作用的产物；叶片遮光部分，遇碘不变蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

故答案为：（1）F；D；

（2）把叶片中的淀粉全部转运和消耗；

（3）未遮光；

（4）光10、略

【分析】【分析】从图中可以看出，人体的呼吸过程包括四个过程：分别为A肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；B肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；C气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；D组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换．【解析】【解答】解：从模式图中可以看出一过程表示的是肺泡与血液和血液与组织细胞之间的气体交换的过程．

（1）肺的通气是通过呼吸运动来实现的；需要呼吸肌的参与，导致肺内气压的变化，完成肺的通气过程．肺泡内的气体交换与组织里的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为止．

（2）由图示可以判断A过程中的箭头可以看出；肺泡内的氧气体进入血液，血液中的二氧化碳气体进入肺泡，根据气体扩散的原理，与静脉血相比，肺泡内的氧浓度较高．D过程的箭头可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明与动脉血相比，细胞内的二氧化碳浓度较高。

故答案为：（1）呼吸运动；气体扩散；（2）高；高；11、略

【分析】【分析】此题考查的是绿色植物的光合作用、蒸腾作用和气孔的作用以及水和无机盐的运输．结合题意，识图作答．【解析】【解答】解：图中A表示光合作用吸收二氧化碳；B表示光合作用释放氧气，C表示水在叶片内的运输，D表示光合作用制造的有机物的运输，E表示叶片内的水分的散失．

（1）绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气．在生态系统中，植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此，植物是生态系统中的生产者．

（2）由根尖的成熟区从土壤中吸收的水分和无机盐；通过导管向上运输进入叶片，叶脉中的导管具有运输水和无机盐的作用．图中C表示水通过叶脉中的导管进入叶片的过程．

（3）光合作用用式子表示为：二氧化碳+水淀粉（储存能量）+氧．光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧．由图可知；图中A表示光合作用吸收的二氧化碳通过叶片表皮的气孔进入叶片的过程，图中B表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气的过程；水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片表皮的气孔来完成的，叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口．图中E表示蒸腾作用通过叶片表皮的气孔散失水的过程．

故答案为：（1）生产者；（2）导管；（3）气孔．12、略

【分析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及生物的分类、食物链、食物网、生态平衡、生物之间的关系、动物的行为等内容，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）；根据动物体内有无脊柱；可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，食虫鸟、蛇、青蛙、鼠的体内都有脊柱，属于脊椎动物，为一类．蜘蛛、食草昆虫的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，为另一类．

（2）；在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；图中的食物链有：草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟，草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，草→食草昆虫→食虫鸟，草→食草昆虫→青蛙→蛇，草→鼠→蛇，共五条食物链，图中含生物种类最多的食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．

（3）；生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系；若人们大量捕捉鸟类和青蛙，蜘蛛和食草昆虫会由于失去天敌而大量增加，食草昆虫的大量增加又会破坏草原植被，进而导致该生态系统被破坏．说明生态系统具有一定的自动调节能力．

（4）；蜘蛛以食虫鸟为食；属于捕食关系．食草昆虫与鼠共同争夺草为食，属于竞争关系．

（5）；动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类；青蛙捕食昆虫是取食的一种本能，是天生就会的，属于先天性行为．

故答案为：（1）体内有无脊柱

（2）5；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．

（3）蜘蛛和食草昆虫；自动调节

（4）捕食；竞争

（5）先天性行为13、略

【分析】

（1）根据实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置．可知该实验要探究的问题是：植物的光合作用需要光吗？根据生活经验；你作出的假设是植物的光合作用需要光（或植物的光合作用不需要光）．

（2）对照实验是唯一变量实验；变量就是所要探究的因素，根据做探究“光对植物光合作用的影响”实验可知该实验的实验变量是光，其它条件相同．从图中看出，甲；乙构成一组对照实验，变量是光，得出结论：光是绿色植物产生氧不可缺少的条件；甲和丙构成一组对照实验，变量是绿色植物，得出结论：氧气是绿色植物产生的；乙和丙有两个变量．因此应选择甲和乙两组实验装置做对照．

（3）若要探究在光照条件下；氧气是由绿色植物释放出来的，实验的变量是绿色植物．因此应选择甲丙两组实验装置作对照．

故答案为：

（1）植物的光合作用需要光吗？植物的光合作用需要光（或植物的光合作用不需要光）

（2）光；甲和乙；

（3）甲和丙；

【解析】【答案】此题考查“氧气是绿色植物在光下制造的”实验和实验设计原则．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．

其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气。

14、蜥蜴生殖和发育尾部和躯干部鳍【分析】【分析】两栖动物指幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸；

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．【解析】【解答】解：（1）图中甲和丙属于两栖动物，具有③幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸；④在水中产卵；乙和丁属于爬行动物，具有①体表覆盖角质的鳞片或甲；②用肺呼吸；⑤在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳．所属类别动物特征两栖动物甲、丙③④爬行动物乙、丁①②⑤（2）蜥蜴体表覆盖角质鳞片；用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．

（3）鱼生活在水中；通过尾部和躯干部的左右摆动以及鳍的协调作用在水中游泳．

故答案为：（1）

所属类别动物特征两栖动物甲、丙③④爬行动物乙、丁①②⑤（2）蜥蜴；生殖和发育；

（3）尾部和躯干部；鳍．15、神经元功能【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．【解析】【解答】解：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；如图：

神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋．

故答案为：神经元；功能；16、①关节头④关节窝③关节腔⑤关节软骨②关节囊骨骼肌骨关节【分析】【分析】如图甲所示：①关节头；②关节囊；③关节腔；④关节窝；⑤关节软骨．

图乙中①肱二头肌，②肱三头肌．【解析】【解答】解：（1）脱臼：关节头从关节窝滑脱出来的现象；是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致．关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．关节囊为结缔组织，致密坚韧，把两块骨牢固联系在一起的，有加固作用，使关节牢固．

（2）骨的运动要靠骨骼肌的牵拉；当骨骼肌受到神经传来的刺激时；就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

故答案为：（1）①关节头；④关节窝；③关节腔；⑤关节软骨；②关节囊；

（2）骨骼肌；骨；关节．三、判断题(共8题，共16分)17、A【分析】【解答】第一道防线是由皮肤和黏膜构成的；它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸；脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞如白细胞，具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，对多种病原体有免疫作用，因此属于特异性免疫，而特异性免疫是出生后，患过这种病或注射过疫苗后形成的，只对特定的病原体有免疫作用而对其它的病原体无效，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫。

【分析】此题为基础题，难度一般，熟记人体三道防线的组成和功能以及特异性免疫和非特异性免疫的特点是解答此类题目的关键。18、×【分析】【解答】解：神经系统由脑；脊髓和它们所发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统；

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，故“人体中枢神经系统包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器”是错误的．

故答案为：错误。

【分析】反射弧是指完成反射的神经结构；反射的结构基础是反射弧．反射弧包括感受器；传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分．如图：

．19、×【分析】【分析】鸟用气囊辅助完成双重呼吸；蛙用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸．【解析】【解答】解：鸟类的气囊与肺相通；主要功能是贮存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换；蛙的皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，也可进行气体交换，以辅助呼吸．

故答案为：×20、×【分析】【分析】进入青春期之后，男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常现象，据此答题．【解析】【解答】解：进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．

故答案为：×21、√【分析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答．【解析】【解答】解：米勒的实验装置如右图：

生命起源的学说有很多；其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．

米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．可见米勒的模拟实验可以证明在原始地球大气中，无机物可以形成有机物．

故答案为：√22、√【分析】【分析】此题主要考查生态系统的概念有关知识点．【解析】【解答】解：由我们所学的知识可以知道：在一定的区域内；生物和它生存的环境包括空气；水和温度等，二者形成一个统一的整体叫生态系统．主要有生物部分和非生物部分组成，如一片农田就称为生态系统，因为农田里既包括非生物因素：光、温度、水等又包括生物部分：农田里的所有生物；如树林里的鸟就不可能称为生态系统，因为只代表树林里的生物部分中的鸟，缺少非生物部分，及其他生物；

故答案为：√23、×【分析】【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．【解析】【解答】解：由生殖细胞发育成新生儿的过程如图所示：因此人体发育的起点是受精卵．

故答案为：×24、×【分析】【分析】从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．【解析】【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．孔雀开屏是雄性孔雀为了吸引雌性；便于求偶，属于生殖行为中的求偶行为，题干说法错误．

故答案为：×四、解答题(共4题，共28分)25、略

【分析】【分析】青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等．【解析】【解答】解：有的真菌能引起多种疾病；有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎；脑膜炎、淋病等．

故答案为：能26、略

【分析】【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．【解析】【解答】解：非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉；为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故答案为：27、略

【分析】

（1）眼球由眼球壁和内容物组成；眼球壁包括外膜；中膜和内膜，外膜前面由无色透明的1角膜和后面白色坚韧的5巩膜组成；中膜由3虹膜、2睫状体和脉络膜组成，前面是虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内膜是含有感光细胞的6视网膜，可以形成物像，前面没有；内容物由房水、4晶状体、7玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．因此眼睛中被称为“白眼球”的部分是5巩膜；常被称为“黑眼球”的部分是3虹膜，它的中央有瞳孔．

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此正常人的眼球会在6视网膜上形成清晰的物像，而视觉是在大脑皮层形成的．

（3）长时间玩电脑游戏或沉溺于上网；容易使眼球中的4晶状体过度变凸，且不能恢复原状而形成近视．有效预防该眼疾的具体措施是：三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上；在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．

故答案为：

（1）5；巩膜；3；虹膜；

（2）6；视网膜；

（3）4；晶状体；近视；要认真做眼保健操；所按穴位要准确．

【解析】【答案