福建省宁德市福安老区中学高一生物测试题含解析

福建省宁德市福安老区中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是（

）A.豌豆品种间性状差异大

B.豌豆先开花后授粉C.豌豆是闭花自花授粉的植物

D.豌豆是自花传粉的植物参考答案：C略2.DNA指纹法在案件侦破工作中有着重要作用，从案发现场提取DNA样本,可为案件侦破提供证据，其中的生物学原理是

A．不同人体内的DNA所含的碱基种类不同

B．不同人体内的DNA所含的五碳糖和磷酸不同

C．不同人体内的DNA的空间结构不同

D．不同人体内的DNA所含的脱氧核苷酸排列顺序不同参考答案：D3.大肠杆菌和酵母菌在结构上最主要的区别是（）A．有无核糖体 B．有无细胞壁C．有无细胞结构 D．有无完整的细胞核参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】大肠杆菌属于原核细胞，酵母菌属于真核细胞．真核细胞和原核细胞的比较：类

别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞和真核细胞共有的一种细胞器是核糖体，A错误；B、大肠杆菌和酵母菌都含有细胞壁，B错误；C、大肠杆菌和酵母菌都有细胞结构，C错误；D、大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞和真核细胞最主要的区别是大肠杆菌没有核膜包被的完整的细胞核，D正确．故选：D．4.某同学利用性状分离比的模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下关于该实验的说法正确的是（

）A.甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官B.小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类C.该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合D.每个容器中两种小球的比例应为1：1，但甲乙两个容器中小球的总数一定不同参考答案：C【分析】根据题意和图示分析可知：甲、乙两个容器中共有两对等位基因，又从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1，体现的是在减数第一次分裂后期，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】甲、乙两个容器分别代表某动物减数分裂过程中的两对同源染色体，A错误；小球的颜色和字母表示等位基因的种类，B错误；该实验模拟的是减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合，C正确；每个容器中两种的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数也要相等，D错误。【点睛】结合题意，抓住题图发生过程的实质（等位基因分离的同时，非等位基因的自由组合）是分析判断此题的关键。5.下列不属于细胞间信息交流方式的是A．细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面受体结合B．精子和卵细胞之间的识别和结合C．玉米植株细胞之间通过胞间连丝相互连接交流信息D．有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病参考答案：D6.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在（

）

A．线粒体和叶绿体

B．内质网和高尔基体

C．线粒体和高尔基体

D．核糖体和中心体参考答案：D7.下图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图，下列说法不正确的是（

）A.甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期B.如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现，则该器官应是卵巢，乙图表示的细胞名称是极体C.若该动物的基因型是AaBb，在甲图中如果1号染色体上有A基因，2号染色体上有B基因；在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8D.图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙参考答案：D8.性染色体存在于（

） A．精子

B．卵细胞

C．体细胞

D．以上都有参考答案：D9.下列表示纯合体的基因型是

A.AABB

B.AABb

C.AABb

D.AaBB参考答案：A10.1905年，法国的L·Cncnat在遗传实验时发现一种显性致死现象，他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代，而灰色皮毛的品种的老鼠能够纯种传代。黄与黄交配，其后代总要出现灰色皮毛的老鼠，而黄灰的比例往往是2：1，此交配中致死个体出现的几率应是（

）A．25%

B．33%

C．66.7%

D．75%参考答案：A11.将电位计的两个微型电极a、d分别置于神经纤维膜外(ab=bd)，同时在b处给予一个强刺激，电位计的指针会（

）A．不会发生偏转子

B．发生一次偏转C．发生两次方向相同的偏转

D．发生两次方向相反的偏转参考答案：D12.小麦的遗传物质由几种核苷酸组成（）A．2种 B．4种 C．5种 D．8种参考答案：B【考点】DNA分子的基本单位．【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA．【解答】解：小麦是真核生物，其细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，其中DNA是小麦的遗传物质，而DNA由四种脱氧核苷酸组成（腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸）．故选：B．【点评】本题考查DNA分子的基本单位，首先要求考生明确小麦的遗传物质是DNA，其次要求考生识记DNA分子的基本组成单位，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．

13.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是

溶液ⅠⅡⅢⅣ质量变化率＋8%－6%－4%0%A．Ⅰ的浓度最低

B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低C．Ⅳ的浓度最高

D．Ⅳ可能是蒸馏水参考答案：A14.歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成下列哪种成分才能被吸收？()A．麦芽糖

B．葡萄糖

C．氨基酸

D．核苷酸参考答案：B15.下列各项中，不具有膜结构的细胞器是（）A．染色体与核糖体 B．中心体与核糖体C．线粒体与高尔基体 D．中心体与线粒体参考答案：B【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】真核细胞中的细胞器可以分为三类：双层膜细胞器：线粒体、叶绿体；单层膜细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜的细胞器：核糖体、中心体．【解答】解：A、染色体位于细胞核内，不属于细胞器，A错误；B、中心体由垂直两个中心粒构成，无膜结构，核糖体椭球形粒状小体，无膜的结构，B正确；C、高尔基体是单膜囊状结构，线粒体含有双层膜，C错误；D、线粒体具有双层膜，D错误．故选：B．【点评】本题考查了真核细胞中的细胞器的结构，要求考生能够识记核糖体和中心体是两种没有膜结构的细胞器；考生要能够将细胞器进行归纳记忆，形成一定的知识网络，难度不大．16.将大豆植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在某较弱光照强度下测定叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示)，测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是A.如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移B.如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移C.如果光照强度适当增强，a点左移，b点右移D.如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移参考答案：C图中a点是CO2的补偿点，这时植物的光合作用强度等于呼吸作用强度；b点为CO2饱和点(即一定光照条件下，当空气中的CO2浓度增加到一定程度后，植物的光合速率不再随CO2浓度的增加而提高，这时空气中的CO2浓度就称为CO2饱和点)。若光照强度适当降低时，植物的光合速率也降低，这时要使光合作用达到补偿点必须提高光合作用强度，依题目可行的方法就是提高二氧化碳，即a点向右移；同时光照强度降低时，光反应产生的ATP和[H]减少，暗反应受到一定的限制，因此CO2饱和点降低，即b点向左移，故AB错误；反之，若光照强度适当增强时，光合速率提高，较低CO2浓度即可达到补偿点，a点向左移；而光照强度适当增强时，有更多的ATP和[H]，因此还可以利用更多的CO2才达到限度(CO2饱和点)，即b点向右移。故选C。【备注】本题考查光合作用的补偿点和饱和点，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。17.如图是某生物(2n＝4)的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是

()A.图甲中1和5为一对同源染色体B.图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是基因突变产生的C.图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4D.图甲中有两个染色体组，图乙中有一个染色体组参考答案：C分析图Ⅰ，细胞处于有丝分裂后期，特点是着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；图Ⅱ处于减数第二次分裂中期，特点是没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。图甲细胞中存在同源染色体(X和Y染色体的形态不同),2和3是一对同源染色体,1和4是一对同源染色体,6和7是一对同源染色体,5和8是一对同源染色体,但1和5是姐妹染色单体分开形成的染色体，不是同源染色体，A错误；图Ⅱ中①和②为姐妹染色单体，应该含有相同的基因，如果发生基因突变或交叉互换，则可能会含有等位基因，若①上某位点有基因A，则②上相应位点的基因可能是a，B错误；图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4，C正确；图甲处于有丝分裂后期，细胞中有4个染色体组，图乙中有一个染色体组，D错误。18.下列各项依次采用的最适宜的方法是什么？（1）鉴定一只羊是否是纯合子（2）区分一对相对性状的显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯度（4）检测F1基因型A．杂交、自交、测交、测交

B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、杂交

D．杂交、杂交、杂交、测交参考答案：B19.某生物小组进行无土栽培实验，观察不同矿质元素对南瓜植株生长发育的影响。在4组单因素缺素培养实验中，他们观察到其中一组的表现为老叶形态、颜色正常，但幼叶颜色异常，呈黄白色。该组缺乏的元素是A.K

B.P

C.Mg

D.Fe参考答案：D可再利用的元素如果缺乏，则老叶中的元素会转移到代谢旺盛的幼能部分，从而老叶表现出病症，幼叶正常；如果是不可再利用的元素缺乏，则幼叶表现出病症而老叶正常。从题意可以看出，该组缺乏的是不可再利用的元素，常见的不可再利用的元素有Ca、Fe。20.如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体行为变化。下列有关叙述正确的是A.b～b可以表示一个完整的细胞周期B.植物细胞中，d～e时期细胞中央将出现细胞板C.DNA的复制主要发生在c～d时期D.细胞中的染色体数目加倍是在e～a时期，细胞中纺锤体的形成是在b～c时期参考答案：A【分析】分析题图：图示为真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，其中b→c表示分裂间期；c→d表示分裂前期；d→e表示分裂中期；e→a表示分裂后期；a→b表示分裂末期，据此答题。【详解】由以上分析可知，从一次分裂结束到下一次分裂结束为一个细胞周期，对应图中的b～b，A正确；植物细胞有丝分裂过程中，细胞板出现在分裂末期，即a～b时期，B错误；DNA在复制发生在间期，即b～c时期，C错误；细胞中染色体数目加倍是在后期，即e～a时期，细胞中纺锤体的形成是在前期，即c～d时期，D错误。【点睛】识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体形态变化规律是基础，能准确判断图中各字母代表的时期，再结合所学的知识准确判断各选项是解题关键。21.如图下列哪种细胞处于何时期的分裂图（

）①胚胎干细胞②茎形成层细胞③蓝藻④有丝分裂前期⑤有丝分裂后期A.①④

B.③⑥

C.②⑤

D.②④参考答案：C22.如图中a、b代表元素，Ⅰ?Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、W是相应生物大分子的单体，以下分析不正确的是A.a、b共有的元素一定有N、PB.肝脏细胞中的Ⅰ主要是肝糖原C.乳酸菌中的遗传物质是ⅡD.图中Z彻底水解的产物共有6种参考答案：AⅠ是多糖，Ⅱ是DNA，Ⅲ是RNA，Ⅳ蛋白质，X是单糖，Y是脱氧核糖核苷酸，Z是核糖核苷酸，W是氨基酸；a与C、H、O组成核苷酸，因此a是N、P，b与C、H、O组成氨基酸，b是N元素。分析题图可知，a是N、P，b是N元素，二者共同的组成元素是N，A错误；糖原是动物细胞的多糖，因此肝脏细胞中的I主要是肝糖原，B正确；乳酸菌的遗传物质是DNA，因此乳酸菌中携带遗传信息的物质是Ⅱ，C正确；核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖和碱基组成，核糖核苷酸中的碱基有A、C、G、U4种，因此Z彻底水解的产物共有6种，D正确。23.下列说法中正确的是（

）

A．肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质C．基因是DNA分子携带的遗传信息D．DNA是遗传物质，遗传物质是DNA参考答案：B略24.关于有丝分裂名称的由来。主要原因是A．细胞分裂过程比较简单

B．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C．分裂是细胞核先延长缢裂

D．分裂时整个细胞缢裂为两部分参考答案：B25.下列关于细胞分化的说法错误的是A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程参考答案：C26.如图所示过程，正常情况下在动、植物细胞中都不能发生的是

A．①②③④⑤

B．①②③④⑤⑥C．②③⑥

D．①④⑤参考答案：C27.有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A.有中心体的细胞不一定是动物细胞B.有细胞壁的细胞不一定是植物细胞C.核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能D.没有线粒体的细胞一定不能进行有氧呼吸参考答案：D中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中，因此有中心体的细胞不一定是动物细胞，A正确；有细胞壁的细胞不一定是植物细胞，也可能是蓝藻等原核细胞，B正确；核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能，都是合成蛋白质的场所，C正确；没有线粒体的细胞也可能进行有氧呼吸，如硝化细菌的细胞内没有线粒体，但可进行有氧呼吸，D错误。28.a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A．图a表示动物细胞有丝分裂末期

B．图b表示人红细胞分裂的某个阶段C．图c表示植物细胞有丝分裂中期

D．图c细胞中含有4条染色体，8条染色单体参考答案：D29.最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是：

A．C、H、O、N

B．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、PD．C、H、O、Mg、Fe参考答案：B30.右图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是A．若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原参考答案：C31.关于细胞学说建立过程叙述不正确的是（

）A、维萨里、比夏提出器官和组织结构层次

B、英国虎克发现并命名了细胞C、施旺和施莱登提出细胞是一切生物的基本结构单位D、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞参考答案：C32.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的（

）A．磷脂含量

B．蛋白质的种类和数量

C．糖的种类

D．水含量参考答案：B33.根据下边的概念图，下列叙述正确的是A.A表示的碱基有5种

B.B表示的是核糖C.D表示核糖核苷酸

D.D表示脱氧核糖核苷酸参考答案：D34.下列生物中，均为原核生物的一组是（）A．蓝藻、乳酸菌和肺炎双球菌 B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．发菜、颤藻和绿藻 D．流感病毒、衣原体和蓝藻参考答案：A【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．

另外，病毒既不是真核生物也不是原核生物．【解答】解：A、蓝藻、乳酸菌和肺炎双球菌都是原核生物，A正确；B、酵母菌属于真核生物，葡萄球菌和放线菌是原核生物，B错误；C、绿藻属于真核生物，发菜、颤藻是原核生物，C错误；D、流感病毒既不是真核生物也不是原核生物．衣原体和蓝藻是原核生物，D错误．故选：A．35.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构参考答案：D【考点】细胞膜的制备方法．【分析】制备细胞膜时，首先选择动物细胞，不选植物细胞，因为植物细胞有细胞壁；其次选择哺乳动物成熟的红细胞，因此哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰．据此答题．【解答】解：动物细胞放入清水中会吸水胀破，且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞器和细胞核，即没有细胞器膜和核膜的干扰，因此能制备获得较纯净的细胞膜．故选：D．【点评】本题考查细胞膜的制备方法，首先要求考生识记细胞结构，明确哺乳动物成熟的红细胞不含细胞核和细胞器；其次还要求考生掌握渗透原理，并能据此判断制备细胞膜的方法，属于考纲识记和理解层次的考查．36.下列关于DNA分子结构和复制的叙述，错误的是A.DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架B.科学家利用“假说-演绎法”证实DNA是以半保留的方式复制的C.DNA复制时，DNA聚合酶可催化两个游离的脱氧核苷酸连接起来D.DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础参考答案：C【详解】A、DNA分子中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，A正确；B、科学家利用“假说-演绎法”证实了DNA分子是以半保留的方式复制的，B正确；C、DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与DNA链上的脱氧核苷酸之间的连接，C错误；D、DNA双螺旋结构模型的建立为DNA复制机制的阐明奠定了基础，D正确。故选C。37.下列关于细胞癌变的叙述中，不正确的是A.细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系B.癌细胞能无限增殖C.癌细胞与正常细胞相比，形态结构将发生变化D.由于癌细胞膜上载体蛋白的减少，使得癌细胞很容易转移参考答案：D38.动植物体内共有的糖(1)糖原（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖A．(2)(3)(8)

B．(1)(4))(6) C．(1)(5)(6) D．(5)(6)(7)参考答案：D39.噬菌体外壳的合成场所是