高考语文【文言文断句】练习题

文言文断句

文言断句主要考查断句能力。此题延续了全国卷前两年的考查方式。

K真题导引》

曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立

斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至疾户不闭堂

有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之废耳索之果然公亮明练文法.更践久，习

知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉，（节选自《宋史•曾公克传》）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A,为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/

殆从者之瘦耳/索之/果然/

B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/

殆从者之鹿耳/索之/果然/

C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/

殆从者之鹿耳/索之/果然/

D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/

殆从者之鹿耳/索之/果然/

【答案】B【解析】可先找出名词，如人名、地名、国名、朝代名、官职名等。然后再考虑

三个人物（“曾公亮”“盗贼”“使客”），两个地名（“他境”“吾境”）；句中动词有“有、

窜、闭、亡、移、诘、报、藏、鹿、索”等。然后以动词为中心，首先“盗悉窜/他境至夜户不

闭”中“他的地方达到夜不闭户”显然是不符曾公亮管辖郑州的句意，所以排除C与D两项。A

与B两项中，关键是“移书”（发文书），按其句意，应是“移书诘盗”，如果是“尝有使客

亡橐中物移书”，“物”为名词作“亡”的宾语，“移书”也是名词，如果有一个连词连接“物”

与“移书”也成立。所以，选B项。

【参考译文】曾公亮字明仲，泉州晋江人。推举为进士甲科，知会稽县。老百姓在镜湖旁耕

种农田，常常担心镜湖水泛滥。曾公亮建立斗门，将湖水排入曹娥江，老百姓享受到他的好处。

后以端明殿学士身份担任郑州知州，治理政事有才能因而声名在外，盗贼全部逃窜到其他州县，

以至夜不闭户。曾经有使者丢失袋中东西，发布文书追查盗贼，曾公亮上报：“我所辖境没有

窝藏盗贼，恐怕是随从之人偷藏起来了吧。”进行搜查，果然如此，曾公亮明达详熟法令,经

历处事久了，熟知朝廷台阁的典章宪制，首相韩琦常常向他咨询。

【高考全国卷H】

陈誉云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出都陵知县，征授御史，出接辽东，疏陈安摄

十册，又请递首功之赏，改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵纪家阴沮

之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言:“承宪怀祸藏奸或觊储虱且广结术士之流

曩陛下重惩科场冒籍承宪妻辱扬言事由己发用以恐吓勋贵费鼓朝封不但惠安遭其虐焰,即中宫

与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之

效。”（节选自《明史・陈登云传》）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/

用以恐吓勋贵/簧鼓朝绅/

B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发

用以恐吓勋贵/簧鼓朝绅/

C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/

用以恐吓勋贵/簧鼓朝绅/

D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发

用以恐吓勋贵/簧鼓朝绅/

【答案】C【解析】本题考查断句，答题时结合上下文理解句子大意，然后再根据名词、动

词，或句中表停顿的词，来判断即可。句子中的名字、称谓、地名、连词等一般为断句标志，

根据句子中意思，连词“且”前应断开，排除A、D两项；B项中，“承宪妻每扬言"缺少宾语，

不可独立成句。故答案为C。

【参考译文】陈登云，字从龙，唐山人。万历五年（1577）进士，出京担任鄢陵知县。后被

征召，被授予御史一职。外出巡行辽东，上疏陈述安定边境的十条对策，又请求加速建立首功

的赏赐制度。后改任山西巡抚。

回到京城，恰逢朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人

暗中阻止。万历十六年（1588）六月因发生灾害上疏，弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪包

藏祸心，觊觎储君。天天与宦它往来，商量对策，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。

从前陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承宪的妻子常常扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，

以巧言感动朝廷人士。不但惠安遭到他们算计，即使中宫与太后家也谨慎地避开他们的锋芒。

陛下统治国家已很久了，这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的结果。”

【高考全国卷皿】

傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校

书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左论德，充讲官，纂修《孝宗实

录》o时词臣不附刘琏，琏恶之。谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实

录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎正德六年代费宏为礼部尚书。

（节选自《明史•傅珪传》）

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁

翰林学士/历吏部左/右侍郎/

B.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁

翰林学士/历吏部左/右侍郎/

C.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁

翰林学士/历吏部左/右侍郎/

D.谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁

翰林学士/历吏部左/右侍郎/

【答案】B【解析】先从人物及事件入手。这句话主要讲傅珪参与修撰，因此而被降职和升

官的历程，意思是：“说《会典》成于刘健等人，靡费很多，降参与修撰者的官，傅珪降为修

撰，不久因《孝宗实录》修成，晋升左中允，再次晋升至翰林学士，历任吏部左、右侍郎。”

断句时，尤其注意名词、动词等。其中动词“镌”应理解为“降级，削职之意”。应带宾语“官”

（官职），排除A与D。“进”（晋升）应带宾语“左中允”，排除C与D。

【参考译文】傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进土.改任庶吉士。弘治年间，被授予

编修一职，不久兼任司经局校书。参与编修完成《大明会典》，迁任左中允。武宗即位，因为

东宫恩赐，升任左谕德，充当为皇帝经筵进讲的官员，编修《孝宗实录》。当时文学侍从不攀

附刘瑾，刘瑾很憎恨他们。说《大明会典》在刘健等人手中完成，耗费很多，削减参与编修者

的官职，降傅珪为修撰，不久因为《孝宗实录》编成，升任左中允，再升翰林学士，历任吏部

左右侍郎，正德六年代替费宏担任礼部尚书。

R解题方略》

一、准确掌握文言断句题的命题思路

命题者在四个选项中设置一个正确项和三个错误项，错误项设置的错处并不多，不会到处乱

设错误处，一个错误项中一般设置一至二个错误处，三个错误项一般只有两个不同的错误处。

准确掌握这一命题思路，遵循这一命题思路，找出选项中两个不同的错处。

二、利用语感和以往的知识积累来判断正误

1.利用名（代）词去判定

因为名词一般用作句子的主语和宾语，在它们的前后往往要进行断句。因此，找出文中反复

出现的名词或代词，就基本上可以断出句读了。

⑴人称代词一一吾、我、予、余、朕、孤、寡人、臣、仆、妾等词，代说话或写文章的人，

即今之所谓第一人称代词。

尔、汝、女、若、乃、而、子、君、公、阁下、陛下、足下等，代受话人，是第二人称代词，

相当于现代汉语的“你”“您”。其中“阁下”“陛下”在外交用语中还用。

之、其、彼，代谈话或为文所及的第三者，是第三人称代词，今作“他”或“它”，不仅代

人，还可以代事代物。

“或”相当于现代汉语“有的人”，“有时”；

“莫”，相当于“没有谁”，是无定指的代词；

“相”作互指代词，相当于“相互”“彼此”，也可以偏指，代“你”“我”“他”。与“相”

的偏指现象极相似的还有“见”字，多代“我”，即《辞源》所谓“表示他人行为及于己”。

⑵疑问代词一一文言的疑问代词，问人的有“谁”“孰”“何”；“何”也问事。问事的还

有“奚”“胡“曷”“恶”“安”“焉”等。

⑶指示代词一一文言常见的指示代词有“此”“是”“斯”“兹”“夫”等，另“之”“其”

“彼”除作人称代词外，还常作指示代词。

注意：文言文中，人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。例如《赤

壁之战》中，“初，鲁肃闻刘表卒”，先用全称，以下“肃径迎之”“肃宣权旨”就不再提姓

了。

2.利用文言虚词去判定

文言虚词(特别是语气词)，往往是该断句的地方。

(1)对话、引文定句读一一紧紧抓住"曰”“云”“言”，对话坡易被发现。

文言文中对话、引文常常用曰、云、言、谓为标志，在它们的后面一般都要断开。两人对话，

一般在第一次问答出现人名，以后就只用"曰"，而把主语省略。遇到对话，根据上下文判断

对话双方，以确定使用的标点。

(2)句首发语词：其、夫、益、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用

于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。

(3)句尾语气词：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句末尾；耶、与(欤)、邪(耶)、乎等

经常用于疑问句末尾；哉、夫等经常用于感叹句末尾。它们的后面一般要断开。

(4)疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何

等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。

(5)复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、

况、而况、且、若夫、至于、至若、己而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。

(6)常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“己而”“斯须”“既而”“俄而”

等，也可以帮助断句。

(7)其它的如：以、于、为、则、而，往往用于句中，在他们的前后一般就不断句：“而”

表转折而且后面为一个比较长和完整的句子时，“而”字前面要断开。

利用虚词标志断句时必须注意灵活性。

(1)“乎”用在句中相当于“于”时不能点断。例如：“生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，

吾从而师之”一句中，“乎”用在句中相当于“于”，就不能断句。

(2)“也”用在句中起舒缓语气作用，可点断也可不点断。例如：“师道之不传也久矣，欲

人之无惑也难矣。”“是说也，人常疑之。”

(3)连词“而”有时用于词或短语之间表示并列关系，所连接的并列短语共同作句子的成分,

前后联系很紧密，一般不在其前断开，但如果“而”是连接两个句子，则往往要在其前面断开。

例如：“石之铿然有声者，所在皆是也，而独以钟名，何哉？”

(4)“夫”有时可作句末语气词，表示感叹语气，有时也作指示代词(兼有舒缓语气的作用)

用在句中，有时甚至还可作名词，这几种情况都不能点断。

3.利用特殊句式及固定结构去判定

文言文中的句式特别是文言文的固定结构可以帮助我们断句。比如：

判断句式：“……者，……也”，"为、乃、即、则”等；

反问句式：“不亦……乎”，“孰与……乎”，“其……乎”，“安……哉”，"何……为”；

被动句式：“为……所……””受……于……””见……于……”：

其它固定句式：“如……何”"况……乎”“何（以）……为”“何……之有”（宋何罪之

有？）：“如……何”（如太行王屋何？）；“唯……是……”（唯余马首是瞻）：“非唯……

抑亦……”（非唯天时，抑亦人谋）；“不亦……乎”（不亦说乎？）；“何……之为”（秦

则无礼，何施之为？）；“无乃……乎（无乃不可乎？）；“可得……欤”（可得闻欤？）；

“得无……乎”（得无异乎？）“有所”“无所”“有以”“无以”“以为”“何所”“孰若”

“至于”“足以”“得无”“无乃”“何以”“于是”“然则”等。

记住文言文习惯上较为固定的词组，不要把它们拆散，可以减少断句失误。

4.利用修辞去巧妙判定

（1）利用顶真断句

顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。

根据这一特点，我们也可以确定句读。

如：臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）可断为

臣之妻私臣/臣之妾畏臣/臣之客欲有求于臣/皆以美于徐公/

具告沛公沛公大惊（《鸿门宴》）可断为

具告沛公/沛公大惊

秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁（《廉蔺列传》）

可断为

秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜，传以示美人及左右/左右皆呼万岁/

根据这一特点，我们可以在文中找出紧密相连的相同的词语，按顶真句式来考虑句读。

（2）利用排偶断句

排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，又是文言文的一大特点。

这一特点，又为我们断句提供了方便。

如：故不积珪步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步鸳马十驾功在不舍锲而舍

之朽木不折锲而不舍金石可镂（《劝学》）可断为

故不积蹉步/无以至千里/不积小流/无以成江海/骐骥一跃/不能十步/驾马十驾/功在不舍/

锲而舍之/朽木不折/锲而不舍/金石可镂/

秦孝公据靖函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八

荒之心当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之

外（《过秦论》）

这一段文字之中，“据靖函之固，拥雍州之地”是对偶；“席卷天下，包举宇内，囊括四海”

是排比：“内”“外”是对照。根据这样的语言特点，确定句读也就容易多了。

（3）利用反复断句

反复，特别是间隔反复，在文言文中是相当常见的修辞方法。

如：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子，

子又有子，子又有孙，子子孙孙，无穷匮也。（《愚公移山》）

古文中两个相同词语连用，如果不属于形容词、名词的重叠形式，一般来说，它们分属两句

话，应当从中间断开。抓住这一特点，自然有助于断句。以上这几种断句方法是分别说的，在

具体断句时，常常要把这些方法综合运用。

5.依据文史知识去判定

文言文中的文史知识，包括人物的名、字、号、谥号、年号、地名、官名等。了解这些知识

对文言文的断句也会有帮助。

如：汉六年正月封功臣良未尝有战斗功高帝曰运筹策帷帐中决胜千里外子房功也自择齐三万

户良日始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃

封张良为留侯与萧何等俱封（《史记♦留侯世家》）

时间：汉六年正月；历史人物：良二张良二子房，高帝，萧何；官职：三万户，侯；历史地名:

下邳，留。这段文言中，涉及古代文化常识有历法、地理、历史、官职、姓名等，如能借助这

些常识来断句，理解起来便容易许多。

据此可断为：汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰："运筹策帷帐中，决胜千里

外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用

臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

三、此题做完再回首通读一遍

此题做完后，通读一遍，凭借语感及文言文断句的基本要求，来检验断句是否正确合理，意

思是否讲得通。

四、推断式断句技巧：

1.确定选项人物、地点及陈述的内容。

2.忽略断句相同处，画出断句不同处。

3.按照断句的技法，先断易，再抓实词、扣虚词、辨句式，进行推断与排除。

文言断句训练

一、【高考题断句专项训练】给下列划波浪线句子断句

1、【全国卷1《晋书•鲁芝传》】

若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从？舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！爽懦惑不

能用遂委身受教乏坐爽工狱当死而口丕讼直志丕苞兔宣帝嘉之赦而丕诛俄而起为并州刺史诸葛诞

以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践昨，转镇东江军，

进爵为候。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

2、【全国卷2《后汉书•王涣传》】

王逸宇稚子广汉知人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律

令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。

3、【全国卷3《宋史•范纯礼传》】

统礼生彝夏以箕仲淹荫知陵鱼金兼永安县永照陵建京西转运使配木石敏舞及工徒于二路独永安丕

受令。使者以白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。”

4、【全国卷1《宋书•谢弘微传》】

谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本

名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深

史夙敏方威佳量有壬如此足矣晨弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。

5、【全国卷2《后汉书•赵熹传》】

赵悬字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，悬年十五，常思报之。乃挟兵结客，

后遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。意以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔

曹若健，远相避也。”更始即位舞阴大姓李氏拥城不下更始遣柱天将军李宝隆之不肯云闻宛之赵氏

有孤孙春信义著名愿得降之更始乃征航9一

6、【全国卷3《宋史•许将传》】

许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初选人

调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留

难契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。

7、【全国卷1《宋史•孙傅传》】

孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡修为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所

更，不然必败。僚不能用。迁至中书舍人。宣和走高丽△灵便蜜所过调去迨舟骚然烦费傅直索民力

以妨农功而王史国无丝毫之道室相谓其所论同英轼秦贬薪州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼

合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。

8、【全国卷2《北史•来护儿传》】

来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏.吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼儿卓荤，初读《诗》，

舍书叹曰：'大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志气英

远。会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵

平陈之役护儿有功焉进位上开府,赏物一千段。

9、【全国卷1《旧唐书・于休烈传》】

休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以休烈修国

史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不

於遵代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加

金紫光禄大夫。

10、【全国卷2《明史•韩文传》】

淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年,力遏权幸，权幸深疾之。面

是时青宫旧奇刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣

工郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎'易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容日：

“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。瑾等

大惧。

二、K模拟题断句专项训练》

1.阅读下面的文言文，完成文后题目。

臣闻秦有十失，其一尚存，治狱之吏是也。秦之时，羞文学，好武勇，贱仁义之

士，贵治狱之吏，正言者谓之诽谤遇过者谓之妖言故盛服先王不用于世忠良切言皆

郁于胸誉谀之声日满于耳虚美熏心实祸蔽塞此乃秦之所以亡天下也方今天下赖陛下

恩厚，亡金革之危、饥寒之患，父子夫妻戮力安家。然太平未洽者，狱乱之也。

（选自《尚德缓刑书（节选）》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.正言者谓之诽谤/遇过者谓之/妖言故盛服先王/不用于世/忠良切言皆郁于胸/誉谀之声

日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

B.正言者谓之诽谤/遏过者谓之/妖言故盛服先王/不用于世/忠良切言皆郁于胸/誉谀之声

日满于耳/虚美熏心/实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

C.正言者/谓之诽谤遏过者/谓之妖言故/盛服先王不用于世/忠良切言皆郁于胸/誉谀之声

日满/于耳虚美熏心/实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

D.正言者/谓之诽谤/遏过者谓之妖/言故盛服先王/不用于世忠良/切言皆郁于胸/誉谀之声

日满/于耳虚美/熏心实祸蔽塞/此乃秦之所以亡天下也/

2.阅读下面的文言文，完成文后题目。

成基命性宽厚，每事持大体。御史李长春、给事中杜齐芳坐私书事，将置重典。

基命力救，不听，长跪会极门，言：“祖宗立法，真死罪犹三覆奏，岂有诏狱一讯

遽置极刑。”自辰至酉未起。帝意解，得遣戍。逢申初勃基命后以炮炸下狱拟成帝

犹以为轻亦以基命言得如拟为首辅者数月帝欲委政延儒遂为其党所逐八年卒于家。

赠少保，谥文穆。（节选自《明史•列传第一百三十九》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.逢申初劾/基命后以炮炸/下狱拟成/帝犹以为轻亦以基命言/得如拟为首辅者/数月帝欲

委政延儒/遂为其党所逐/

B.逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟成帝犹/以为轻亦/以基命言得如拟为首辅者/数月帝欲

委政/延儒遂为其党所逐/

C.逢申初劾基命/后以炮炸下狱拟戍/帝犹以为轻/亦以基命言得如拟/为首辅者数月/帝欲

委政延儒/遂为其党所逐/

D.逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟成帝犹以为轻/亦以基命/言得如拟/为首辅者数月/帝欲

委政延儒遂为其党所逐/

3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

吾闻治之成也，其源逮下，朝廷正则其官贤，官贤则吏自不敢为不肖；弊之革也，

其流连上，吏不法则官无败事，官尽无败事，则推而广之，朝廷亦无稗政。上下相

循而古今之变尽矣当其势之偏重也虽圣君贤相不能矫之便为不必然而推移而救正之

天下未尝不治往者,天下之仕出于一，虽未必其人尽材而贤，而谙练者或二三十年，

最少者亦且十余年。（选自《赠丁掾序［清］侯方域》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.上下相循而古/今之变尽矣/当其势之偏重也/虽圣君贤相不能矫之/使为不必然/而推移

而救正之/天下未尝不治/

B.上下相循而古/今之变尽矣/当其势之偏重也/虽圣君贤相不能矫之/使为不必然/而推移

而救正之天下/未尝不治/

C.上下相循/而古今之变尽矣/当其势之/偏重也/虽圣君贤相不能矫之/使为不必然/而推移

而救正之/天下未尝不治/

D.上下相循/而古今之变尽矣/当其势之偏重也/虽圣君贤相/不能矫之使为不必然/而推移

而救正之/天下未尝不治/

4.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

元帝为安东将军，以恢为主簿，再迁江宁令。讨周釐有功，封博陵亭侯，复为镇

东参军。与卞毫并以时誉迁从事中郎，兼统记室。时四方多务笺疏股积恢斟酌酬答

咸称折中于时王氏为将军而恢兄弟及颜含并居显要刘超以忠谨掌书命时人以帝善任

一国之才愍帝即位.征用四方贤隽，召恢为尚书郎，元帝以经纬须才，上疏留之，

承制调为会稽太守。（选自《晋书》卷七七，列传四七）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.时四方多务/笺疏殷积恢斟酌酬答咸称/折中于时/王氏为将军/而恢兄弟及颜含并居显要

/刘超以忠谨掌书命/时人以帝善任一国之才/

B.时四方多务/笺疏殷积/恢斟酌酬答/咸称折中于时王氏为将军/而恢兄弟及颜含并居显要

/刘超以忠谨掌书命/时人以帝善任一国之才/

C.时四方多务/笺疏殷积/恢斟酌酬答/咸称折中/于时王氏为将军/而恢兄弟及颜含并居显

要/刘超以忠谨掌书命/时人以帝善任一国之才/

D.时四方多务/笺疏殷积/恢斟酌酬答咸称折中于时/王氏为将军/而恢兄弟及颜含/并居显

要/刘超以忠谨掌书命时/人以帝善任一国之才

5.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。明日，乃还告

郭恂。恂大惊，既而色动。超知其意，举手曰：“掾虽不行，班超何心独擅之乎！”

恂乃悦。超于是召郭善王广，以虏使首示之，一国震怖。超晓告抚慰，遂纳子为质。

还奏于窦固。固大喜具上超功效并求更选使使西域帝壮超节诏固曰吏如班超何故

不遣而更选乎今以超为军司马令遂前功超复受使,固欲益其兵，超曰：“愿将本所

从三十余人足矣。如有不虞，多益为累。”（选自《后汉书•班梁列传》，有删节）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.固大喜/具上超功效/并求更选使使西域/帝壮超节/诏固日/吏如班超/何故不遣而更选乎

/今以超为军司马/令遂前功/

B.固大喜/具上超功效/并求更选使/使西域/帝壮超节/诏固日吏如班超/何故不遣而更选乎

/今以超为军司马/令遂前功/

C.固大喜/具上超功效并求/更选使使西域/帝壮超节/诏固曰/吏如班超/何故不遣而更选乎

/今以超为军司马令/遂前功/

D.固大喜/具上超功效并求更选使使西域/帝壮超节/诏固日吏如班超/何故不遣而更选乎/

今以超为军司马令/遂前功/

6.阅读下面的文言文，完成后面的题目°

张孝忠，本奚之种类。开元中以众归国授鸿胪卿同正以孝忠贵赠户部尚书孝忠以

勇闯于燕赵形体魁伟长六尺余性宽裕事亲恭孝天宝末,以善射授内供奉。为偏将，

破九姓突厥，先登陷阵，以功授果毅折冲。

上元中，李宝臣奏授左领军郎将。宝臣以孝忠谨重骁勇，甚委信之，以妻妹昧谷

氏妻焉，仍悉以易州诸镇兵马令其统制。前后居城镇十余年，甚著威惠。

（选自《旧唐书-列传九十一》）

下列对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（3分）（）

A.开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕赵/形体魁伟/长

六尺余/性宽裕事亲/恭孝/

B.开元中以众归/国授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于/燕赵/形体魁伟长

六尺余/性宽裕/事亲/恭孝/

C.开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕/赵/形体魁伟/

长六尺余/性宽裕/事亲恭孝/

D.开元中以众归国/授鸿胪卿同正/以孝忠贵/赠户部尚书/孝忠以勇闻于燕赵/形体魁伟/长

六尺余/性宽裕/事亲恭孝/

7.阅读下面的文言文，完成问题。

永光间，西羌反，日蚀，又久青亡光。房数上疏，先言其将然，所言屡中。天子

说之。诏使房作其事，房奏考功课吏法。上令公卿朝臣与房会议皆以房言烦碎令上

下相司不可许上意向之时诸刺史奏事京师上召见诸剌史令房晓以课事剌史复以为不

可行（节选自《汉书・京房传》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许/上意向之/时/诸刺史奏事京

师/上召见/诸刺史令房晓以课事/刺史复以为不可行/

B.上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许/上意向之/时/诸刺史奏事京

师/上召见诸刺史/令房晓以课事/刺史复以为不可行/

C.上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许上/意向之/时/诸刺史奏事京

师/上召见/诸刺史令房晓以课事/刺史复以为不可行/

D.上令公卿朝臣与房会议/皆以房言烦碎/令上下相司/不可许上/意向之/时/诸刺史奏事京

师/上召见诸刺/史令房晓以课事/刺史复以为不可行/

8.阅读下面的文言文，完成问题。

郡守以仓康虚，籍仓吏二十余家，命洽鞫之，洽廉知为都吏所卖。都吏者，州之

巨豪也，尝于仓不获，故以此中之。洽度守意锐未可婴，始系之，而密令计仓庾所

入以白守目：君之籍二十余家者以胥吏也今校数岁之中所入已丰于昔由是观之胥吏

妄矣君必不忍受胥吏之妄而藉无罪之家也若以罪胥吏,过乃可免。守悟，为罢都吏，

而免所籍之家。（节选自《宋史•张洽传》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.君之籍二十余/家者以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰/于昔由是观之/胥吏妄矣/君必不

忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/

B.君之籍二十余/家者以胥吏也/今校数岁之中所入/己丰于昔/由是观之/胥吏妄矣/君必不

忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/

C.君之籍二十余家者/以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰/于昔由是观之/胥吏妄矣/君必不

忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/

D.君之籍二十余家者/以胥吏也/今校数岁之中所入/已丰于昔/由是观之/胥吏妄矣/君必不

忍受胥吏之妄/而籍无罪之家也/

9.阅读下面的文言文，完成问题。

帝曾与朝臣论海内姓地人物，戏谓聪曰：“世人谓卿诸薛是蜀人，定是蜀人不？”

聪对曰臣远祖广德世仕汉朝时人呼为汉臣九世祖永随刘备入蜀时人呼为蜀臣今事陛

下是虏非蜀也帝抚掌笑曰:“卿幸可自明非蜀，何乃遂复苦朕？“聪因投戟而出。

帝曰：“薛监醉耳。"其见知如此。（节选自《北史•薛聪传》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.聪对曰/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀/臣今

事陛下/是虏非蜀也/

B.聪对曰/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀臣/今

事陛下/是虏非蜀也/

C.聪对曰/臣远祖广德世/仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀臣/今

事陛下/是虏非蜀也/

D・聪对曰/臣远祖广德/世仕汉朝/时人呼为汉/臣九世祖永/随刘备入蜀/时人呼为蜀/臣今

事陛下/是虏非蜀也/

10.阅读下面的文言文，完成问题。

天圣初，举进士，开封试、礼部皆第一。时亲策贤良、茂才等科。密州豪王潺私

酿酒，邻人往捕之，懈绐奴曰：“盗也。”尽使杀其父子四人。州论奴以法，懈独

不死。宰相陈尧佐右懈，庠力争，卒抵擀死。帝遇庠厚行且大用矣庠初名郊李淑恐

其先己以奇中之言曰宋受命之号郊交也合姓名言之为不祥帝弗为意他日以谕之因改

名庠（节选自《宋史•宋庠传》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.帝遇庠厚/行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先/己以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/

合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之因/改名庠/

B.帝遇庠厚/行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先己/以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/

合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之因/改名庠/

C.帝遇庠/厚行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先/己以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/

合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之/因改名庠/

D.帝遇庠厚/行且大用矣/庠初名郊/李淑恐其先己/以奇中之/言曰/宋/受命之号/郊/交也/

合姓名言之为不祥/帝弗为意/他日以谕之/因改名庠/

11.阅读下面的文言文，完成问题。

暹累迁给事中，丁继母忧去职。十二年安西都护张孝雷迁为太原尹或荐暹往代之

蕃人伏其清慎深思慕之乃夺情擢拜安西副大都护明年.于阑王尉迟眺阴结突厥及诸

蕃国图为叛乱。暹密知其谋，发兵捕而斩之，并诛其党与五十余人，更立君长，于

阑遂安。（节选自《旧唐书•杜暹列传》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.十二年/安西都护张孝嵩/迁为太原尹/或荐暹往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢

拜安西副大都护/

B.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢

拜安西副大都护/

C.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢

拜安西副大都护/

D.十二年/安西都护张孝嵩/迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢

拜安西副大都护/

12.阅读下面的文言文，完成问题。

广顺初，补禁军列校，累迁至虎捷左厢都指挥使，领永州防御使。显德初，迁侍

卫步军都指挥使，领昭武军节度。岁余，改领曹州。世宗亲征淮上令继勋领兵屯寿

州城南进洞屋云梯以攻其城继勋怠于守御为其所败死者数万梯屋悉皆被焚召归阙，

出为河F日三城节度。（节选自《宋史・李继勋》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.世宗亲征淮/上令继勋领兵屯寿州/城南进洞屋云梯/以攻其城/继勋怠于守御/为其所败/

死者数万/梯屋悉皆被焚/

B.世宗亲征淮上/令继勋领兵屯寿州城南/进洞屋云梯/以攻其城/继勋怠于守御/为其所败/

死者数万/梯屋悉皆被焚/

C.世宗亲征淮上/令继勋领兵屯寿州/城南进洞屋/云梯以攻其城/继勋怠于守/御为其所败/

死者数万/梯屋悉皆被焚/

D.世宗亲征淮/上令继勋领兵屯寿州城南/进洞屋云梯/以攻其城/继勋怠于守御/为其所败/

死者数万/梯屋悉皆被焚/

13.阅读下面的文言文，完成问题。

轨自知必及于祸，谓所亲曰：“吾昔在先朝，实申社稷至计。今日之事，断可知

矣。此州控带淮南，邻接强寇，欲为身计，易同反掌。但忠义之节不可亏违况荷先

帝厚思每思以死自效岂以获罪于崩主使欲背德于先帝止可于此待死义不为他计真千

载之后知吾此心”（选自《北史•王轨列传》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.但忠义之节/不可亏/违况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德于先帝/

止可于此待死/义不为他计冀/千载之后/知吾此心/

B.但忠义之节/不可亏/违况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德于先帝/

止可于此待死/义不为他计/冀千载之后/知吾此心/

C.但忠义之节/不可亏违/况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德于先帝/

止可于此待死/义不为他计/冀千载之后/知吾此心/

D.但忠义之节/不可亏违/况荷先帝厚恩/每思以死自效/岂以获罪于嗣主/便欲背德于先帝/

止可于此待死/义不为他计冀/千载之后/知吾此心/

14.阅读下面的文言文，完成问题。

元和十三年，代郑权为横海军节度使。既至镇，上言曰：“臣以河朔能拒朝命者

其大略可见盖刺史失其职反使镇将领兵事若刺史各得职分又有镇兵则节将虽有禄山

思明之奸岂能据一州为叛哉所以河朔六十年能拒朝命者.只以夺刺史、县令之职，

自作威福故也。（《旧唐书•乌重胤》，有删改）

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.臣以河朔能拒/朝命者其大/略可见盖刺史/失其职反使镇将领兵事/若刺史各得职/分又

有镇兵/则节将虽有禄山/思明之奸岂能据/一州为叛哉/

B.臣以河朔能拒/朝命者其大略/可见盖刺史失其职/反使镇将领兵事若刺史/各得职分/又

有镇兵/则节将虽有禄山/思明之奸岂能据一州/为叛哉/

C,臣以河朔能拒朝命者/其大略可见/盖刺史失其职/反使镇将领兵事/若刺史各得职分/又

有镇兵/则节将虽有禄山/思明之奸/岂能据一州为叛哉/

D.臣以河朔能拒朝命者/其大略可见盖/刺史失其职/反使镇将领兵事若刺史/各得职分/又

有镇兵则节/将虽有禄山/思明之奸岂/能据一州为叛哉/

15.阅读下面的文言文，完成问题。

邦瑞去鸾益横明年诛死锦亦坐党比遣戍于是帝渐思之逾十年京营缺人帝曰非邦瑞

不可乃起故官既至,疏便宜数事，悉允行。逾年卒。赠太子少保，谥襄毅，遣行人护

丧归葬。邦瑞严毅有识量。历官四十年，以廉节著。子正国，南京刑部侍郎。

（《明史•王邦瑞》，有删改）

下列对文中国波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A.邦瑞去鸾/益横明年诛/死锦亦坐党/比遣戍于是/帝渐思之/逾十年/京营缺人帝/日非邦瑞

不可/乃起故官/

B.邦瑞去/鸾益横/明年诛死/锦亦坐党/比遣戍于是/帝渐思之逾十年/京营缺人/帝曰非邦瑞

不可/乃起故官/

C.邦瑞去/鸾益横/明年诛死/锦亦坐党比遣戍/于是帝渐思之/逾十年/京营缺人/帝曰/非邦瑞

不可/乃起故官/

D.邦瑞去鸾/益横明年诛死/锦亦坐党比遣戍/于是/帝渐思之逾十年/京营缺人帝/日非邦瑞不

可/乃起/故官/

现在开庭，重审朱元璋杀徐达案

被告人：朱元璋起诉人：部分历史学家辩护人：易中天

陪审团:广大读者审判长：对待历史的科学态度

审判长：请起诉人陈述案情。

起诉人：审判长，陪审团！明洪武十八年（公元1385年）二月，魏国公徐达去世，享年五十四

岁。此事在明代陈建所著《皇明通纪》和清代张廷玉等人所撰《明史》中都有记载。我们怀疑，

徐达是非正常死亡。

审判长：请问有何证据？

起诉人，徐达是在前一年，也就是洪武十七年在北平生病的，所患疾病是背上长了毒疮，被朱

元璋接回南京以后病情加重。朱元璋却以慰问的名义派人送去按照医嘱不能吃的蒸鹅。君有赐,

臣不敢不受，徐达只好当着使者的面把那蒸鹅吃得一干二净，结果很快就撒手人寰。

由此可见，徐达是被朱元璋谋杀的。

审判长：送蒸鹅的事，记载在哪里？

起诉人：明代徐祯卿的《翦胜野闻》。

辩护人：反对！这是野史，不能作为证据。

起诉人：野史也是史料，可以作为正史的补充，因为有些事情正史没有记载。

辩护人：请问送蒸鹅的事，正史为什么没有记载？

起诉人；为尊者讳。

辩护人：请问为什么要为尊者讳？

起诉人：因为杀功臣总归是不体面的事，再说功臣也杀得太多。

辩护人：抱歉，这个说法不能成立。

事实上，朱元璋杀功臣的事在正史中多有记载。比如功臣中排名第四的宋国公冯胜，便在

洪武二十八年赐死，没有罪名，《明史•冯胜传》的说法是“数以细故失帝意”，也就是由于

一些鸡毛蒜皮的小事惹得皇帝不高兴。这是典型的滥杀无辜，正史却并没有为尊者讳。那么请

问，冯胜之死并不避讳，徐达之死为什么要遮遮掩掩？

起诉人：因为杀冯胜是明来，杀徐达是暗杀。

辩护人：请问为什么要暗杀？

起诉人：因为徐达地位太高，影响太大，他是功臣中的功臣。

辩护人；没错，死者的身份确实非同一般。

我们知道，朱元璋的功臣最高一级为特等，他们最早册封公爵，徐达就是。封公在后的冯

胜等人是一等，封为侯爵的是二等，封为伯爵的刘伯温等人是三等。特等，一等，二等，三等,

共四等。

起诉人：所以徐达轻易杀不得。

【高考题断句专项训练】答案

【全国卷1《晋书♦鲁芝传》】

若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从？舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！爽懦惑不能

用I遂委身受戮I芝坐爽下就I当死I而口不讼直I志不苟免I宣帝嘉之I赦而不诛I俄而起为并州

刺史I诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理。武帝践昨，

转镇东江军，进爵为候。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

【全国卷2《后汉书•王涣传》】

王涣字稚子I广汉邦人也I父顺I安定太守I涣少好侠I尚气力I数通剽轻少年I晚而改节I敦儒

学I习《尚书》I读律令I略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右。

【全国卷3《宋史•范纯礼传》】

纯礼字彝叟I以父仲淹荫I知陵台令兼永安县I永昭陵建I京西转运使配木石砖密及工徒于一路I独

永安不受令。使者以白陵使韩琦，琦曰：“范纯礼岂不知此？将必有说。”

【全国卷1《宋书•谢弘微传》】

谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空我第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名

密，犯所继内讳，故以字行。童幼时」精种端审I时然后直|所继赦父暹名如人|见面弃之1谓昼月I

此儿深中夙敏|方成佳器|有子如此|足矣。弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，

一不关豫。

【全国卷2《后汉书•赵熹传》】

赵惠字伯阳，南阳宛人也。少有节操。从兄为人所杀，无子，惠年十五，常思报之。乃挟兵结客，后

遂往复仇。而仇家皆疾病，无相距者。意以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。顾谓仇曰：“尔曹若健,

远相避也。"更始即位I舞阴大姓李氐拥城丕工」更始遣在天将军李宝隆之1丕肯I云I闻宛之赵氏有孤孙惠

I信义著名1愿得降之I更始乃征矗。

【全国卷3《宋史•许将传》】

许将字冲元，福州闽人°举进士第一°神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初』选人

调拟I先南曹I次考功|综核无法1吏得缘文为奸I选者又不得诉长吏1将奏罢南曹I辟公舍以待来

底1士无留港契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将Q

【全国卷1《宋史•孙傅传》】

孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡修为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，

不然必氏僚不能用。迁至中书舍人。宣和末［高丽入贡1使煮所过|调天泊舟|骚然烦费|傅言I

索民力以妨农功1而于中国无丝毫之益I宰相谓其所论同苏轼I奏贬靳州安置给事中许翰以为傅论议

虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢主。

【全国卷2《北史•来护儿传》】

来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏.吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼儿卓荤，

初读《诗》，舍书叹曰：'大丈夫在世，