浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请把下列诗句抄写在毕业手册首页上，每一行诗句空两格，注意上下左右对齐。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给下面的字组成正确的词语。拌__栖__俱__避__绊____牺__惧__僻__2）.古诗词默写。

（1）_____，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（2）旧时茅店社林边，____。（辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》）

（3）______，无边光景一时新。（朱熹《春日》）

（4）千里莺啼绿映红，______。（杜牧《江南春》）

（5）九曲黄河万里沙，______。（刘禹锡《浪淘沙》）

（6）____，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》）

（7）______，轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）

（8）暖风熏得游人醉，_____。（林升《题临安邸》）3）.把下面词语补充完整。（1）画龙点_____（2）斩钉_____铁（3）天_____之音（4）忘_____所以4）.小明又看到三幅楷书作品，但记不清它们各是什么体，请你根据它们各自的特点告诉他。

A．恢弘雄壮大气磅礴

B．平正端庄

险劲生动

C．瘦硬挺拔

骨力遒劲

A：_______体

B：_______体

C：_______体5）.认真读下面的句子，然后回答有关问题。

①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候.

②燕子来了，有再去的时候；杨柳青了，有再枯的时候；祧花开了，有再谢的时候。

句子①和句子②相同点是：____

句子①和句子②不同点是：____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（）。A．阵阵晚风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。B．从大量的事实中告诉我们，要想取得好成绩，牢固的基础必不可少。C．由于长期的过度开垦和过度放牧，中国草原的沙化、退化现象较为严重。D．我们要正确佩戴口罩，做好防疫，避免疫情不再发生。2）.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是(

)A．他演唱的京剧《穆桂英挂帅》字正腔圆，悦耳动听。B．古编钟演奏的古曲，如黄钟大吕，震撼人心。C．听完你精彩的报告，真是让人觉得余音绕梁，受益匪浅。D．正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。3）.下面说法不恰当的一项是（）A．我们阅读文章时联系自己的生活经验想开去，就能从文章内容联想到更多。B．我们可以用拼音来拼写地名和人名，“蜀龙路”的地名拼音拼写为“SHULONGLU”，“王小华”的姓名拼音拼写为“WangXiaoHua”。C．《开国大典》一文中在描写阅兵式时，运用了点面结合的写法。D．“五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸”这句诗的朗读节奏划分正确。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。

我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。

①

______________

②________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.拼音我会选。连线。

珀

琥

蝇

掸

黏

湃

渗

脂

dǎn

yíng

hǔ

pò

zhī

nián

pài

shèn2）.连一连。

《游西湖》

应用文

《我最喜欢的玩具》

写景

《我最熟悉的一个人》

叙事

《让我后悔的一件事》

写人

《给亲友的一封信》

写物评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按要求排列下面的汉字。

蛮

膘

削

督

庸

赶

（1）按音序排列应是：_______________________________

（2）按字的笔画数从少到多排列应是：_______________________2）.乱句重组。

()小姑娘一丝不苟的精神和表演，赢得了全场热烈的掌声。

()队长连忙跑上舞台想办法，一不小心把她的鞋子拉了下来。

()全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

()小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。

()突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ד。

(1)“何当金络脑，快走踏清秋”和“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了一样的人生志向。_____

(2)《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。主人公尼尔斯骑在一直大鹅的背上，与一群大雁一起游历了整个瑞典，最终他也成长为一个有责任感的孩子。_____

(3)毕业了，我们可以按照封面、扉页、正文等几部分，编排一本成长纪念册。正文内容不一定按顺序，只要选自己感兴趣的内容编排就可以了。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这是一首词，“______”是词牌名。作者辛弃疾是南宋著名词人，我还读过他写的词《________》。

2．下面词句朗读节奏划分不恰当的一项是（）A．明月/别枝/惊鹊B．七八/个星/天外C．两三点雨/山前D．旧时/茅店/社林边3．用“______”画出词中展望丰年的句子。

4．下面对这首词的赏析不正确的一项是（）A．《夜行黄沙道中》这个题目，主要点明了这首词写作的时间和地点B．这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，充满幽静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.8.习作。请同学们在下面两个题目中任选一个进行写作。题目一：一路同行，总有一些人让我们感动，是谁呢？请以“有_______真好”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整；②能恰当运用描写人物的方法；③选取多件事情时，注意详略得当；④要真实抒发自己的情感，不少于450字；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。题目二：生活是丰富多彩的，也是美好的，我们用耳朵感受着音乐给我们带来的愉悦，用眼睛感受着万花筒的世界，用心灵感受着真挚的情感。兴趣爱好丰富着我们的生活……请以“我的兴趣或我的爱好”为题，注意写清楚自己的兴趣，爱好是什么？为什么喜欢？它对你的生活有哪些影响？写的时候注意把情感、自己的看法表达出来。不少于450字评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读鉴赏。①我去赶年集，总是特意寻找窗花。那手工剪出的红窗花，每一幅都经由一双灵巧的手抚摸过，充满智慧和爱意；剪刀裁出的线条简约而质朴，有着人间烟火的气息。②窗花承载着我美好的记忆。幼时乡下的冬日，红彤彤的炭火盆旁，女人守着针线笸箩，用小刀在红纸上勾画自己的梦。剪了一辈子窗花的奶奶，头白了，耳背了，眼花了，可仍能剪窗花。她戴着花镜盘腿而坐，小巧的剪刀在指尖轻盈地旋转、舞蹈。左旋右转之间，一朵朵美丽的窗花在她手中慢慢绽放。剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆。嘴角笑起两朵花儿……③日头升上来又落下去，窗棂纸暗下去又亮起来。那些盛开在笸箩里的窗花，耐心地等着好日子到来。到年关，女人们刮掉旧窗纸，给窗棂掸去尘埃，贴上崭新的白纸。那雪白的新窗纸，将覆盖过往日子里的辛劳，给平实的生活增添浪漫。④新封的窗太素淡了，像茫茫的雪野，要开些花儿才有生机。等过了年，春就到了，是应该红红火火地开着花迎接它。于是，人们将红彤彤的窗花张贴在雪白的窗纸上。窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。⑤每年春节前，我都抽空剪几幅自己的窗花。我的窗花师父是一位七十岁的老人。十几年前她家从农村迁到城里，在家剪窗花分给亲戚朋友。后来，不断有人联系购买，于是她把剪窗花做了自己的事业。⑥老人的窗花有传统的样式，也有女儿给设计的新颖花样。我买窗花都是买双份，一份贴在窗上，一份收藏着用来自己学着剪。从最简单的花样开始，从笨拙渐渐娴熟，线条由粗陋渐渐圆润。⑦去年我买了一套胶州秧歌人物的窗花，共十二张，人物栩栩如生，动作鲜活动感。把它们一一张贴到窗上，屋里登时热闹起来，就像在炕头上演了一场秧歌大戏。新年的阳光里，这些窗花就像活的一样，彩绸飞舞，扇子翻飞，耳畔似乎响起锣鼓唢呐的欢畅曲调。⑧不经意抬头往外看，见对面人家的玻璃窗上也贴着这种窗花。小区喇叭里响着热闹的《春节序曲》，屋角的红灯笼在风里晃动着。那一刻，我感觉窗花上的舞者都在舞动，舞得旖旎多姿，舞得虎虎生风。团团祥和的喜气笼罩着家家的春节。(1)曙宝读完文章，发现本文围绕窗花写了多个场景多件事，请你帮他梳理内容，完成图示。(2)曙宝有一个很好的阅读习惯——抓住关键词句进行批注，你也来试试吧！读读画线的句子，把你的理解批注下来。

(3)第②段最后写道：“剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿……”曙宝看着剪纸作品，还跟着作者仿写了几个画面，你也来写写。

剪着剪着，奶奶的思绪仿佛回到了年轻时光，勾起了她对劳动岁月的记忆，嘴角笑起两朵花儿。她剪出________________，剪出________________，剪出忙于秋收的老者赶着满载的马车走在回家的路上。(4)读完文章，曙宝又去了解了与窗花有关的知识，并和同学进行了讨论。你也来参与一下吧！中国窗花剪纸作为一种独特的非物质文化遗产，它不仅是中国传统手工艺品的代表，也是中国文化的重要组成部分，承载着深厚的文化内涵。海娃：是的，特别是结尾________（写写结尾的作用和意义），我感受到了这一民俗活动独特的意韵。可是“窗花”貌似是像我奶奶这一辈的人才会剪，才会贴，现在生活中已经不常见了。我觉得现在“窗花”已经得到了传承和发扬了。你看文中第⑤﹣⑧段：____________________（说出一点来阐述如今的“窗花”艺术已得到传承和发扬。）非常赞同，作者在第④段中说“窗花是枝头飞翔的诗歌，是心头传承的薪火。”她对窗花是有独特的情感，字里行间洋溢着对窗花艺术的深深喜爱之情，也显示出窗花艺术的巨大魅力。让我们一起把非物质文化遗产传承和发扬广大。(5)你参加了非物质文化地产的宣传活动，活动中有一位记者要采访你，请你结合图中的窗花作品即兴发言，宣传窗花艺术。__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出正确的读音。

创造奇迹（jījì）_____生命归宿（sùshù）_____波光粼粼（pōbō）_____

所处环境（chǔchù）___情不自禁（jīnjìn）___参天杨柳（cēncān）____2）.下给加点词选择正确的义项，将序号填在括号里。

意思：A．语言文字的意义；B．意见，愿望；C．指礼品所代表的心意；D．某种趋势或苗头；E．情趣，趣味。

（1）天渐渐阴下来了，有点儿要下雨的意思