浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在田字格中正确规范书写下列词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.联系本学期读过的书籍，按要求完成填空。

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。在本学期的阅读之旅中，我们发现很多作家的作品都在讲述成长的故事，比如苏联作家____________的《童年》，意大利作家亚米契斯的日记体小说《_____________》等。徜徉于书海中的我们，也在别人的故事里认识了许多朋友，比如纯真善良的安利柯、___________的小英雄雨来……他们或甜或苦的经历，都给我们留下了深刻的印象。结合书中的故事情节，我认为_______________对我的影响最大！他______________，_____________我从中感受到_______________2）.根据所学内容填空。

（1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？____________！____________。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“____________，____________。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“____________，____________。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。

（2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，____________。”李贺用“何当金络脑，__________。”表达保卫国家的雄心壮志。

（3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。

（4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“__________，__________”，以后我要多和有学问有修养的人交流。3）.请你根据语境，在答题卡相应位置作答，要求工整美观地书写。

shūjí(

)是朋友，它厚重而温暖，教会我们如何在páihuái(

)中前进，在jīnghuáng(

)不安中chèdǐ(

)平静。我们也会被书中各种精彩的文字吸引，凶狠的fěitú(

)，被施了mó

fǎ()的xuēzi(

)，yīwēi(

)在母亲怀里的熟睡的婴儿，这些画面会成为我们内心的力量，让我们从yòuzhì(

)走向成熟。4）.查字典知识。

“聊”字的音序是_____，部首是_____，第九笔名称是_____，在《现代汉语词典》中“聊”有①依赖；凭借；②姑且；

③稍微，略微；④闲谈。

请给下面词语选择合适的义项（只填序号）。

聊天记录_____聊以自慰_____聊胜于无_____5）.填空。

（1）表达要趁父母都在身边好好孝敬父母，不要等年华老去，双亲不在之时懊悔当初的名言是“树欲静而风不止，____________。”

（2）《从军行》是唐朝著名诗人王昌龄写的，诗中表达戍边将士保家卫国的豪情壮志的诗句是“黄沙百战穿金甲，____________。”

（3）古代诗人常常托物言志，比如，有的诗人通过赞扬石灰“____________，要留清白在人间。”来表达自己不同流合污的志向；有的诗人借赞颂竹子“____________，____________。”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的精神。

（4）“书到用时方恨少，____________。”这句名言警示我们只有平时勤奋好学，等到真正用到知识的时候才不会手忙脚乱。

（5）“________，________，通则久。”《周易》中的这句话告诉我们变通才能长久，我们的改革不能停步。

（6）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，________，___________。

（7）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或_________，或_________。”为_________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替_________和_________的人去死，就比鸿毛还轻。

（8）《学弈》这个故事告诉我们的道理是：____________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，画横线的词句使用错误的一项是（）A．正所谓“塞翁失马，焉知非福”，虽然这次比赛失利了，但我们能从中总结经验，防止犯同样的错误。B．“门前流水尚能西”，对六十岁的您来说，学习使用智能手机肯定不会有问题。C．“路遥知马力，日久见人心”，和他相处久了才知道，原来他冷冰冰的面孔下有一颗炽热的心。D．那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。2）.下列词语中，字形全部正确的一项是（）A．幼稚

粉碎

寂寞

含糊B．染缸

抵抗

书藉

缺乏C．魔鬼

敏感

优伤

荒凉D．恰好

耽搁

避免

轻脆3）.下列词语中加点的字注音全正确的一组是（）A．温馨（xīn）

缥缈（miǎo）

衣衫褴褛（lán）参差（cān）B．侦探（zhēn）搪瓷碗（táng）

商业簿（bù）

蜜饯（qiàn）C．抽噎（yē）

消逝（shì）辐射（fú）

追悼（dào）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿写句子。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

我体会到，用三个相同的句式来描写，能够突出、强调事物的特点。我也想写组这样的句子：

_____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.你了解京剧中的这些专业的词语的意思吗？连连看。

文武场

戏曲的种类

脸谱

一种表演厮杀、打斗的艺术形式

武打

京剧人物的面部化妆

对白

京剧的音乐伴奏

剧种

我国传统的戏剧形式

戏曲

只说不唱，又称作2）.古诗连线

人生自古谁无死

沉醉不知归路

常记溪亭日暮

月有阴晴圆缺

人有悲欢离合

留取丹心照汗青

我劝天公重抖擞

明月何时照我还

春风又绿江南岸

不拘一格降人才评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.读课文《少年王冕》，重新排队

________①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。

________②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。

________③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。”

________④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。

________⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。

________⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。2）.排列句子顺序。

①太阳一露头，那雾消逝得无影无踪了。

②太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。

④太阳升起来了，射出绚烂的光。

⑤突然，东方先出了鱼肚白。

正确的顺序是：______________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.按要求填空。

教育部下发的《中小学书法教（书法成为小学三至六年级必修课，你怎么看？育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可以在其他学科课程，地方和校本课程中进行。其中，小学三至六年级每周安排1课时用于毛笔字学习。请你根据这段文字和右面的图表，判断下面的说法是否正确。（1）书法成为小学三至六年级必修课反对的人多，有极少一部分人既不支持也不反对。(

)

（2）书法教育以语文课为主。(

)

（3）互联网时代，已经不需要练习毛笔字了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《山行》（唐·杜牧）远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1．请展开想象，这首诗描绘了一幅怎样的画面。

__________

2．从这首诗中，你能感受到诗人的什么情感？

__________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.妙笔生花。

学校要举行“祖国，请你放心”的演讲比赛，通过这次演讲使学生明确肩上的责任，重新定位学习的意义与价值，树立为祖国的强大、为人民的幸福奋斗终生的远大抱负。请你写一篇演讲稿，准备参加此次比赛。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。

片段一①闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”②“管贼吗？”③“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”④我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西一一便是现在也没有知道一一只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。⑤“它不咬人吗？”⑥“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……⑦我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。⑧“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”片段二①这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。②我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。③……④我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他……1．联系上下文理解带点词语的意思。

无端：____________

素不知道：___________

2．片段一选自课文《少年闰土》，片段二选自课文《_______》，这两篇文章的作者都是___。

3．从片段一第⑦自然段你能感受到作者怎样的内心世界？

________________________________

4．片段二描述了一个怎样的梦境？请结合具体内容说一说。

________________________________

5．片段二最后说“我要追回他，完成他，留下他”，联系写作背景，我知道作者想要追寻的是__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

汇成

融成

（1）广场上的人们热爱领袖的心情(

)一阵热烈的欢呼。

（2）一条条小溪(