浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

浙江省丽水市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写《浪淘沙》（其一），书写工整，字迹美观。

浪淘沙

唐

刘禹锡评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）日积月累默写。

《回乡偶书》中表明作者离家时间长久的句子是：________________，________________。流露出作者对人生易老的无限感慨的句子是：________________，________________。

（2）《桥》通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举动，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员在危难面前________________的崇高精神。

（3）《穷人》的作者是__________国的著名作家________________文章记叙了渔夫和他的妻子桑娜收养邻居西蒙的两个孤儿的故事，反映了穷人的__________和他们____________的高尚品质。2）.“读书当努力，写字莫糊涂。”回顾六年的语文学习，“书写提示”从坐姿、写姿到笔顺规则、间架结构；从书写习惯到书写技能，循序渐进地让我们了解汉字书写的魅力，六年来，我们认识了

、

等书法家，欣赏了：

、

等书法作品。

请你将小学六年来课本中最喜欢的一句关于读书的名言或诗句写在下面的书签中。3）.下面是“疾”的字义演变过程，根据要求选出正确答案。

（1）结合选项A中“疾”的本义来源，它的甲骨文最有可能是(

)

A

B

C

D

（2）根据上面“疾”的4个义项，给下列句子中的“疾”选择正确的意思。

①幸亏陈亮眼疾手快，一把接住了花瓶，不然准摔得粉碎。(

)

②多喝水，勤洗手，可以减少传染性疾病的发生。(

)

③他是一个疾恶如仇的人，敢于和坏人坏事作斗争。(

)4）.知识积累。

（1）诗词有人物情感的真实表达，既有“____________________，任尔东西南北风。”的铁骨铮铮；亦有“若有人知春去处，____________________。”的不舍春归之情。

（2）畅览诗景，似画卷漫展。“____________________，冷露无声湿桂花”，月色空明，清冷素洁；“____________________，万紫千红总是春。”五彩缤纷，春意盎然。

（3）名言警句指引着我们生活和学习的方向。“____________________，近山识鸟音。”教会我们长久地接触某种事物后，就能发现它的特征和规律；“苟利于民，____________；苟周于事，_____________。”告诉我们只要是对人民有利的事情，我们就要大胆改革，勇于创新。5）.日积月累。

（1）青，取之于蓝，____________。——《荀子》

（2）使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听；____________，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对加点词的解释不正确的一项是（

）A．九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯（形容黄河弯弯曲曲的地方很多）B．水村山郭酒旗风（山城，山村）C．南朝四百小十寺（虚指，形容寺院很多）D．两山排闼送青来（排列好的门）2）.和“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”所表达的意思相近的一项是（）A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C．古人学问无遗力，少壮工夫老始成。3）.下列句子没有语病的是（）A．众所周知，2024年是新中国成立75周年。B．王老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。C．学校经常开展安全教育活动，这大大增强了同学们的自我安全保护。D．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.近一米高的洪水在路面上跳舞。（缩句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.选择搭配合适的词语用线连起来。

静静地

走

冰冷的

眼睛

悄悄地

坐

晶亮的

学生

轻声地

问

调皮的

脸蛋2）.连一连。

chuán

zuò

wān

lán

xīnɡ

shǎn

jiàn

zhǐ

kàn

坐

弯

船

星

蓝

只

闪

见

看评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。2）.按顺序排列下列句子。

________激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

________激光能瞄得准，射得远。

________激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

________利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

________激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“翻箱倒柜、粉身碎骨、专心致志”这些成语都与动作有关。(

)

2．“九曲/黄河/万里沙，浪淘/风簸/自天涯。”朗读节奏是正确的。(

)

3．“凹”和“凸”都是独体字，笔画数都为五画，第二笔分别是“㇅”和“一”。(

)

4．“孰为汝多知乎？”中“知”的释义是“知识”。(

)

5．“天籁之音”“高山流水”“余音绕梁”都可以用来形容乐曲优美动听。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。1．这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“________”写了娄山关的壮美景色。

2．写出词中的拟人句：________。

3．用横线画出词中的比喻句，并说说把________比喻成________，把_______比喻成________。

4．你读过的毛泽东的诗词还有：________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

提示：“那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真……”六年的小学生活即将成为过去，你一定得到过掌声或发自内心地给过别人掌声……请你回顾一次难忘的掌声，回忆当时的心情，把事情的经过写下来。

要求：（1）把印象深刻的地方写具体，把情感真实自然地表达出来；（2）题目自拟，字数不少于400；（3）文中不得出现真实的校名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解，完成练习。盼（节选）①吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。②说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床点，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．根据意思从选文中找词语填空。

用言语、行动逗弄对方借以取乐。(

)

2．仿写词语。

明晃晃____________

3．品析语句。

（1）选文中画横线的句子是______描写，由于愿望没有实现，“我”又寄希望于______。

（2）选文中画曲线的句子是对“我”的______描写和动作描写，写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的______，烘托出“我”对雨天穿雨衣的______。

4．“雨后美景”的环境描写写得那么具体，这样写有何用意？

_______________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据积累，按原文填空。

“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上___，从我脚边___了；等我睁开眼和太阳再见，这算又___了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里___了”这段话用拟人的手法把时间的流逝写得形象感人。

A．闪过

B．溜走

C．跨过

D．飞去2）.当我们遇到不熟悉的字词时，可以借助工具书。请你给下列句子中加点的字选择恰当的解释，将序号填写在括号里。

“素”在字典里的解释有：①本色，白色；②蔬菜类的食物，跟“荤”相对；③向来；④事物的基本成分。

（1）我素不知道天下有这许多新鲜事。_____

（2）秀秀最爱吃素馅的饺子。

_____

（3）所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

_____评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.名著阅读。

（1）在读书节“我阅读，我收获”专题活动