河南省鹤壁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上下）学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

才艺展示开始了。俊俏的女孩子们略带羞涩，给大家表演了节目——模仿明星走红dìtǎn；看起来bènzhuō的男孩子们一点儿也不jūshù，他们在台上敞开yījīn，为大家表演了中国式shuāijiāo……真没想到，同学们这么多才多艺！台下的观众看得可táozuì了。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。

征(

)崖(

)眠(

)执(

)

证(

)涯(

)岷(

)丸(

)2）.把握文章主要内容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________3）.根据课文填空。

（1）《长征》是一首_____律诗，作者是_____，写于1935年10月，即_____。

（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

“逶迤”“磅礴”形容山的__________，这是实际的山；“细浪”“泥丸”形容山的__________，这是红军眼里的山。诗句表现了红军__________。

（3）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

“暖”字表达了红军巧渡金沙江的__________心情；“寒”字表现了红军飞夺泸定桥的__________。诗句表现了红军_____________。4）.精彩回顾。（根据课文内容填空）

（1）黑云翻墨未遮山，_________。卷地风来忽吹散，_________。

（2）《六月二十七日望湖楼醉书》诗句中一个“______”字，突出了天气变化之快；一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之急。第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。5）.看拼音，写词语。

shǐzhōng

dǐngfēng

xuányá

zhǎndìngjiétiě

fèiténg

(

)(

)(

)(

)(

)

pāndēng

yītuō

jūgāolínxià

shānjiàn

fěnshēnsuìgǔ

(

)(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字与“人固有一死”中的“固”意思相同的一项是（）A．固守阵地B．固定资产C．固当如此D．固若金汤2）.下面句子，朗读节奏划分不准确的一项是（

）A．以为/世无足复为鼓琴者。B．七八/个星/天外，两三/点雨/山前。C．京口/瓜洲/一水间，钟山/只隔/数重山。3）.下列词语中，加点的多音字读音完全相同的一项是（

）A．卡住饭卡卡片B．裂缝缝隙见缝插针C．着陆着急着火D．哄闹哄骗一哄而散评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

各色的

帽子

静寂的

微笑

尖尖的

衣裳

会心的

草原2）.品人物：书中有许多让我们难忘的人物，请你给下面的人物及其相关特点连线。

阿廖沙

吝啬贪婪

外祖父

乐观纯朴

小茨冈

善良慈祥

“好事儿”

坚强勇敢

外祖母

献身科学的知识分子评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。

(

)盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

(

)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。

(

)先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。

(

)有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。

(

)圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。2）.把“欧阳询、王羲之、柳公权、颜真卿”按姓名第一个字的音序排序

___________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《夏天里的成长》这篇课文的中心句是“人也是一样要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.现代诗歌阅读。母亲泰戈尔我不记得我的母亲，只在我游戏中间，有时似乎有一段歌调在我玩具上回旋，是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。我不记得我的母亲，但是当初秋的早晨，合欢花香在空气中浮动，庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里向外望悠远的蓝天，我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光，布满了整个天空。1．读了这首诗，小语有一个疑问：诗中反复说“我不记得我的母亲”，为什么又强调自己忘不了母亲的歌调、气息和眼光？请你为她答疑解惑。

________________________________________

2．诗中写对母亲的记忆，写了________、________、________三个片段。

3．“我”为什么觉得“母亲凝注在我脸上的眼光，布满了整个天空”？

_______________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

这次习作给你一个变形的机会。那么你想变成什么？发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。题目自定。写时做到：

1．想象丰富合理，活动过程完整；

2．运用点面结合，重点部分详写；

3．语句通顺，书写规范；不套背范文。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。只有一个地球（节选）①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。③有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？④科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。1．选文中提到了四种自然资源，分别是：_________、_________、______、_________。

2．选文中“再生”的意思是___________。“它们不能再生”的原因是__________。

3．选文中画“

”的句子运用了________的说明方法，“至少”强调了目前的研究成果只限于________这个范围内，体现了说明文语言的_________。

4．从选文中可知，人类不珍惜自然资源，不注意保护地球的后果是什么_______？

5．设计一条保护地球的宣传语。_________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

应怜（yīng

yìnglinlián）

屐齿（jīzhī）

印苍苔（yìn

yìng）

柴扉（fēifěi）2）.2.圈出每组中错误的加点字读音，并改正在横线上。（1）报摊（tān）

细腻（nì）

栖息（xī）

（2）无聊（liáo）

挪移（luó）

焚烧（fén）

（3）依偎（wèi）

幼稚（zhì）