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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版PEP九年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.rm{18}克水中含有氢气的质量为rm{2}克B.rm{2}克rm{H_{2}}和rm{32}克rm{O_{2}}充分反应后生成rm{34}克rm{H_{2}O}C.rm{4m}个rm{H_{2}O}分子和rm{m}个rm{H_{2}SO_{4}}分子所含氧原子个数相等D.酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{2}rm{6}rm{1}2、自然界中有些能源一旦消耗就很难再生,因此我们要节约能源.在下列能源中,属于不可再生能源的是()A.风能B.水能C.太阳能D.石油3、化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键.下列基本操作中不正确的是()A.B.C.D.4、现有X、Y、Z三种金属,如果把X、Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中,Y表面有银析出,而Z没有变化,判断X、Y、Z的金属活动性顺序()A.X>Z>YB.Y>X>ZC.X>Y>ZD.Z>Y>X5、下列描述与化学方程式表示一致的是()
A.碳在空气中充分燃烧C+O2CO
B.铁钉浸入硫酸铜溶液中2Fe+3CuSO4═3Cu+Fe2(SO4)3
C.镁带燃烧Mg+O2MgO2
D.红磷燃烧4P+5O22P2O5
评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)6、某白色粉末固体甲;可能含有硫酸钠;氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙中可能含有硝酸钡、氯化钠.为探究他们的成分,某化学小组开展了如图所示的实验.
请回答下列问题:
(1)溶液A呈____(酸性、中性、碱性),步骤II分离混合物的方法是____.
(2)固体甲中一定含有的物质是____,滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是____.
(3)根据步骤IV不能确定固体甲中某种物质一定存在的理由是____,要证明甲中该物质的存在,需要补充的实验操作是____.7、(2012秋•珠晖区校级月考)小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时;设计出下列三种装置进行实验:
请回答以下几个问题:
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a____,b____.
(2)以上三个实验中,①③有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:实验①____;实验③____.8、已知:水仅由H、O两种元素组成,氢、氧的相对原子质量分别为1和16;在t℃和1.01×105Pa时,氢气的密度为mg•L-1,氧气的密度为ng•L-1.根据在t℃和1.01×105Pa时水的电解实验:水→1体积氧气+2体积氢气,可推知水的化学式为(原子个数用m、n表示)____.9、用符号和相应的数学表示:一个氯离子____,两个铵根离子____,三个氮气分子____,氧化铜中铜元素显+2价____.10、小明想利用如图所示的装置来分离混合的N2和CO2气体,图中a,b为活塞;可以控制混合气体和液体的进入,以及甲瓶中盛放的氢氧化钠溶液,观察装置并回答下列问题.
(1)乙瓶为气体干燥装置,盛放的是____,分液漏斗中可盛放____.
(2)甲瓶中氢氧化钠溶液的作用是____;
(3)打开活塞a,使混合气体通过装置,先收集到的气体是____;为了收集第二个气体,应对装置活塞进行的操作是____;
(4)小明分别用两个集气瓶收集好N2和CO2,但是忘记在瓶上贴上标签,以致无法区分.小红告诉他可以使用燃烧着的火柴来鉴别,小明认为____(填写“可以”或“不可以”),原因是____.11、下列物质按要求分类:①液氧②清洁的空气③高锰酸钾④人体呼出的气体⑤氯酸钾⑥冰水混合物⑦硫粉。
(1)属于混合物的是____(填序号).
(2)属于单质的是____.
(3)属于氧化物的是____.12、如图是A;B、C三种物质的溶解度曲线;请你回答下列问题。
(1)37℃时;将20克a物质充分溶解于50克水中,得到溶液______克。
(2)欲从b溶液中结晶b,最好采用的方法是______。37℃时,a物质的饱和溶液中溶质质量分数(a%)和b物质的饱和溶液中溶质质量分数(b%)的大小关系是:a%______b%。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)13、1毫升酒精与10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液____.14、在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数____.(判断对错)15、有些物质中,原子也是保持其化学性质的一种微粒.____(判断对错)16、原子是电中性的粒子,其中组成的各部分均不显电性____.(判断对错)17、可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯.____.评卷人得分四、推断题(共3题,共12分)18、铁;铜是我们生活中重要的金属材料.
(1)将油漆涂在铁艺家具上防止生锈,其目的是将铁与空气中的____隔绝.
(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,发生的化学方程式为____.
(3)矿物的储量有限;而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用.欲从含有硫酸;硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部铜.处理过程如下:
步骤①加入过量铁粉,发生的反应方程式为:____,____.充分反应后步骤②进行的操作是____,得到的滤渣中含有____;继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体.
19、(7分)A、B、C、D为初中化学常见的化合物,它们是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的两种或三种元素组成,相对分子质量均小于100。(1)取少量A的无色溶液,滴加石蕊试液,溶液呈蓝色。A的水溶液显性。(2)向上述溶液中通入足量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色。该反应的化学方程式为。(3)向(2)所得溶液中加入一定量C的溶液,出现浑浊现象。过滤后,滤液仍为蓝色。由此推断,C物质是(写化学式),产生浑浊现象的原因是(用化学方程式表示)。(4)向滤液中加入一定量D溶液,没有气泡产生,反应后溶液变为红色。由此推断,D物质是(写化学式),最后得到的溶液中溶质(指示剂除外)可能是(写出所有可能)。20、构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络;“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质,A;C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络:
(1)写出A、B、C的化学式:A______;
B______;C______.
(2)写出下列化学方程式:
A+HCl:______
HCl→B:______.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】解:rm{A}“rm{18}克水中含有氢气的质量为rm{2}克”;说法错误,因为水中含有氢元素,而无氢气,故A错误;
B、由氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为rm{1}rm{8}因此可以判断出rm{2g}氢气与rm{16g}氧气发生反应时,会剩余氧气的质量为:rm{32g-16g=16g}而生成水的质量为rm{2g+16g=18g}故B错误;
C、rm{4m}个rm{H_{2}O}分子所含氧原子个数为rm{4m}rm{m}个rm{H_{2}SO_{4}}分子所含氧原子个数为rm{4m}故rm{4m}个rm{H_{2}O}分子和rm{m}个rm{H_{2}SO_{4}}分子所含氧原子个数相等;故C正确;
D、酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}中碳、氢、氧三种元素的质量比为rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕6)}rm{(16隆脕1)neq2}rm{6}rm{1}故D错误;
故选C.
A;水中含有氢元素;而无氢气;
B、由氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为rm{1}rm{8}因此可以判断出rm{2g}氢气与rm{16g}氧气发生反应时;会剩余氧气;
C、rm{4m}个rm{H_{2}O}分子所含氧原子个数为rm{4m}rm{m}个rm{H_{2}SO_{4}}分子所含氧原子个数为rm{4m}
D、可以计算酒精rm{(C_{2}H_{6}O)}中碳;氢、氧三种元素的质量比.
本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力;掌握根据化学式进行计算的方法.【解析】rm{C}2、D【分析】【分析】能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;
短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源.
根据可再生能源和不可再生能源的特点来作答.【解析】【解答】解:风能;水能和太阳能可以源源不断的得到;是可再生能源,故ABC不符合题意.
煤是动植物体经过亿万年的时间形成的;是不可再生能源,选项D符合题意;
故选D.3、A【分析】【分析】依据实验室常用仪器的认识和基本操作注意事项解决此题【解析】【解答】解:A;氧气验满要将带火星的木条放到集气瓶口;故A做法是错误的;
B;过滤时注意一贴、二低、三靠;该操作正确;
C;用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上;标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着.该操作是正确的;
D;检查装置气密性方法:连接装置;将导管一端浸入水中,用手掌紧握试管外壁,故D操作正确.
故选A.4、C【分析】试题分析:把X、Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应,说明X的活动性比Y强,把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中,Y表面有银析出,而Z没有变化,说明Y的活动性比Z强,所以X、Y、Z的金属活动性顺序:X>Y>Z,故选C考点:金属活动性【解析】【答案】C5、D【分析】
A、碳在氧气中充分燃烧生成的是二氧化碳,正确的方程式为:C+O2CO2;故A错误;
B、铁在置换反应中显示+2价,正确的方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;故B错误;
C、镁元素常显示+2价,正确的方程式为:2Mg+O22MgO;故C错误;
D;该方程式应用原理正确;化学式书写符合客观规律,满足质量守恒定律,故D正确;
故选D.
【解析】【答案】A;根据碳充分燃烧的产物进行分析;
B;根据铁在置换反应中显示+2价进行分析;
C;根据镁元素的化合价进行分析;
D;根据方程式的书写原则进行分析.
二、填空题(共7题,共14分)6、略
【分析】【分析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色;
过滤可以把不溶于水的物质除去;
根据实验现象可以判断物质之间的反应情况、存在情况;根据物质的性质可以设计实验证明某种物质是否存在.【解析】【解答】解:(1)根据酚酞试液变红色;可以判断溶液显碱性,过滤可以把溶液和沉淀分离.
故填:碱性;过滤.
(2)溶液A呈碱性;说明氢氧化钠;碳酸钠至少含有一种,加入乙溶液时有沉淀生成,说明乙中含有硝酸钡,如果甲中含有碳酸钠时,碳酸钠和硝酸钡反应生成的碳酸钡能够溶于稀硝酸中,因为沉淀不溶解,说明甲中不含有碳酸钠,则一定含有氢氧化钠和硫酸钠,因为沉淀是硫酸钠和硝酸钡反应生成的硫酸钡;
向滤液C中加入稀硝酸和硝酸银溶液时;生成的沉淀是氯化银,说明滤液C中含有氯化钠;
滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是:没有反应的氢氧化钠;过量的硝酸钡,反应生成的硝酸钠,还有氯化钠.
故填:硫酸钠;氢氧化钠;氢氧化钠、硝酸钡、硝酸钠、氯化钠.
(3)根据步骤IV不能确定固体甲中是否含有氯化钠;因为溶液乙中也可能含有氯化钠.
故填:溶液乙中也可能含有氯化钠.
要证明甲中氯化钠的存在;需要补充的实验操作是:另取少量固体甲,加过量水溶解,加入过量硝酸钡和稀硝酸,过滤,往滤液中加入硝酸银溶液,如果有白色沉淀生成,说明有氯化钠.
故填:另取少量固体甲,加过量水溶解,加入过量硝酸钡和稀硝酸,过滤,往滤液中加入硝酸银溶液.7、略
【分析】【分析】(1)根据所学知识可以判断仪器a、b的名称分别是烧杯和胶头滴管;
(2)二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,①中的二氧化碳和氢氧化钠溶液反应后,试管内的压强减小,从而使液体在试管内逐渐上升.而③中塑料瓶可以用作检验二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应的容器,因为塑料瓶可以随着压强的变化而膨胀或收缩,可以据此完成解答.【解析】【解答】解:(1)a为烧杯,b为胶头滴管.
(2)实验①中试管中的二氧化碳气体和烧杯中的浓氢氧化钠溶液反应后;试管内压强减小,所以试管内液面会逐渐上升,形成水柱;而实验③中锥形瓶中的二氧化碳气体和胶头滴管中滴入的氢氧化钠溶液反应后,锥形瓶中压强减小,所以会观察到小气球胀大.
故答案为:(1)烧杯;胶头滴管.
(2)试管内液面逐渐上升,形成水柱;小气球胀大.8、略
【分析】【分析】根据电解水时所得氢气与氧气的体积,由两种气体的密度计算出两气体的质量,从而得出水中氢、氧元素的质量比,然后利用氢、氧的相对原子质量,计算出水中氢、氧元素的原子个数比,而推知水的化学式.【解析】【解答】解:根据在t℃和1.01×105Pa时水的电解实验:水→1体积氧气+2体积氢气,则生成氢气与氧气的质量比=(2×mg•L-1):(1×ng•L-1)=2m:n;因此水中氢;氧元素的质量比为2m:n;
则水中氢、氧元素的原子个数比=:=32m:n,故可推知水的化学式为H32mOn;
故答案为:H32mOn.9、略
【分析】【分析】根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角;标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式;表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答.【解析】【解答】解:根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此一个氯离子表示为:Cl-;根据离子的表示方法:因此两个铵根离子表示为:2NH4+;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此三个氮气分子表示为:3N2;
根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此铜显+2价表示为:O;
故答案为:Cl-;2NH4+;3N2;O.10、浓硫酸稀盐酸吸收二氧化碳氮气关闭活塞a,打开活塞b不可以N2和CO2都不支持然燃烧【分析】【分析】根据氮气、二氧化碳的性质分析回答,氮气、二氧化碳都不支持燃烧,都可以用浓硫酸来干燥;二氧化碳能与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水,碳酸钠能与盐酸反应生成了氯化钠、二氧化碳气体和水.【解析】【解答】解:(1)由于浓硫酸具有吸水性;乙瓶为气体干燥装置,盛放的是浓硫酸,碳酸钠能与盐酸反应生成了氯化钠;二氧化碳气体和水,分液漏斗中可盛放稀盐酸.
(2)二氧化碳能与氢氧化钠反应生成了碳酸钠和水;甲瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳;
(3)打开活塞a,使混合气体通过装置,由于二氧化碳能与氢氧化钠发生了反应,先收集到的气体是氮气;为了收集第二种气体,应使稀盐酸与碳酸钠反应,对装置活塞进行的操作是:关闭活塞a,打开活塞b;
(4)小明分别用两个集气瓶收集好N2和CO2,但是忘记在瓶上贴上标签,以致无法区分.小红告诉他可以使用燃烧着的火柴来鉴别,小明认为不可以,原因是:N2和CO2都不支持然燃烧.
故答为:(1)浓硫酸,稀盐酸;(2)吸收二氧化碳;(3)氮气,为关闭活塞a,打开活塞b;(4)不可以,N2和CO2都不支持然燃烧.11、②④①⑦⑥【分析】【分析】(1)根据混合物是由不同物质组成的物质进行解答;
(2)根据单质是由一种元素组成的纯净物进行解答;
(3)根据氧化物由两种元素组成,一种元素是氧元素的化合物进行解答.【解析】【解答】解:①液氧是氧气的液态;由氧分子一种分子构成,属于纯净物,由氧元素一种元素组成,属于单质;②清洁的空气中含有氧气;氮气、二氧化碳等物质属于混合物;③高锰酸钾由一种物质组成,属于纯净物,由三种元素组成属于化合物,不属于氧化物;④人体呼出的气体中含有氧气、二氧化碳、水蒸气等物质,属于混合物;⑤氯酸钾由一种物质组成属于纯净物,由三种元素组成,属于化合物,不属于氧化物;⑥冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,由氢和氧两种元素组成,属于氧化物;⑦硫粉由硫元素一种元素组成,属于单质.
故答案为:(1)②④;(2)①⑦;(3)⑥.12、65蒸发结晶>【分析】解:(1)37℃时;a物质的溶解度是30g,所以将20克a物质充分溶解于50克水中,得到溶液65克;
(2)b物质的溶解度受温度变化影响较小,所以欲从b溶液中结晶b,最好采用的方法是蒸发结晶,37℃时,b物质的溶解度大于a物质的溶解度,所以a物质的饱和溶液中溶质质量分数(a%)和b物质的饱和溶液中溶质质量分数(b%)的大小关系是:a%>b%。
故答案为;(1)65;
(2)蒸发溶剂(或蒸发结晶);>。
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度;从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】65蒸发结晶>三、判断题(共5题,共10分)13、×【分析】【分析】根据分子的基本特征:分子之间有间隔来分析判断.【解析】【解答】解:由于分子之间有间隔;1毫升酒精与10毫升水相混合时,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,所以,总体积小于11毫升.
故答案为:×.14、√【分析】【分析】根据在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数进行分析.【解析】【解答】解:在原子中;核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数,所以在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数这种说法是正确的.
故答案为:√.15、√【分析】【分析】根据由原子构成的物质,原子也是保持其化学性质的一种微粒进行解答.【解析】【解答】解:由原子构成的物质;原子也是保持其化学性质的一种微粒,故正确.
故答案为:√.16、×【分析】【分析】解答本题应掌握:原子的核的结构,及各微粒的带电性.【解析】【解答】解:原子是由位于原子中心的原子核和核外绕核转动的电子组成;原子核由质子和中子组成;其中质子带正电,中子不带电,电子带负电;原子是电中性的粒子是因为原子核所带的电荷与核外电子所带的电荷相等,电性相反,所以整个原子不显电性.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】点燃酒精灯时,用火柴点燃,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,会引起酒精失火.【解析】【解答】解:点燃酒精灯时;用火柴点燃,因为:用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯时,酒精溢出引起火灾.
故答案为:×.四、推断题(共3题,共12分)18、略
【分析】【分析】(1)根据对铁生锈的认识;分析涂油漆防止生锈的原理;
(2)根据氧化还原反应发生的规律;写出还原剂一氧化碳还原氧化铁的化学方程式;
(3)根据金属活动顺序表中铁、铜的金属活动性强弱去作答,两种金属的金属活动性由强到弱的顺序为铁>氢>铜.【解析】【解答】解:(1)涂油漆可使铁不再接触空气中的水和氧气;而不能继续被锈蚀;
(2)一氧化碳高温下与氧化铁反应,生成铁和二氧化碳,化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)根据金属活动性铁>氢>铜,加入的铁粉与硫酸、硫酸铜发生反应,化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;充分反应后把固体过滤分离;可得到铁与铜的混合物;
故答案为:
(1)氧气和水;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;过滤;FeCu.19、略
【分析】试题分析:(1)滴加石蕊试液溶液呈蓝色,因为酸能使石蕊试液变红色,碱性溶液能使紫色石蕊试液,故A的水溶液显碱性;(2)向上述溶液中通入足量的气体B,无浑浊现象,且反应后溶液仍为蓝色,说明溶液中的碱为氢氧化钠,反应后溶液仍呈碱性。该反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)向(2)所得溶液中加入一
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