2025年粤教新版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版八年级生物上册阶段测试试卷731考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、在正常情况下；人的卵细胞中的性染色体类型是（）

A.X

B.Y

C.X或Y

D.X和Y

2、下列几项动物行为中,不能起到信息传递作用的是（）A.百灵鸟的叫声B.蚯蚓昼伏夜出C.蜜蜂的舞蹈D.雌性蛾分泌的性外激素3、下列属于非特异性免疫的是（）A.患过水痘的人不再患水痘B.皮肤和粘膜的天然屏障作用C.注射破伤风抗体预防破伤风D.接种乙肝疫苗预防乙型肝炎4、以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（）A.在光照下只进行光合作用B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用C.蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳D.气孔唯一的功能是释放氧气5、下列关于变异的叙述中不正确的是A.变异都可以遗传B.变异普遍存在C.变异可能会产生新的生物类型D.可以利用变异选育新品种6、避役能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，俗称变色龙．它的皮肤被颗粒状鳞覆盖，这有利于（）A.灵活运动B.保护身体及减少体内水分的蒸发C.摆脱对陆地环境的依赖D.吸收外界的营养7、2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发．下列对病毒描述正确的是（）A.不含遗传物质B.能独立生活C.都会使人得病D.没有细胞结构评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、动物的运动系统的组成是（）

A.骨；骨骼肌、骨连接。

B.骨；骨骼肌。

C.骨骼；骨骼肌、骨连接。

D.骨骼；骨骼肌。

9、音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，关于狗的这种行为分析错误的是（）A.是一种生来就会的本领B.是一种学习行为C.如果狗学会了这种行为，一辈子都不会忘记D.是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而获得的10、读“西亚地图”，下列关于该图中说法正确的是A.①是波斯湾B.②是巴拿马运河C.③是地中海D.④是南海11、下列不会造成水域环境破坏的是（）A.水利工程B.清理湖面的漂浮物C.农田施肥、喷药D.砍伐森林、开垦荒地12、生活中的下列行为中，符合可持续发展的是（）A.出门尽力乘坐公交车B.夏天空调尽力开低温度C.经常使用一次性塑料袋D.垃圾分类回收13、下列动物中，属于线形动物的是（）A.华支睾吸虫B.秀丽隐杆线虫C.蛔虫D.水蛭14、甜美多汁的桃肉、西瓜子分别由下列哪项发育来的（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、动物的先天性行为也称____行为。16、（2016•上海）将海洋资源与对应起来。

A.海洋生物资源B.海洋空间资源C.海洋能源资源。

a.填海造陆b.海底石油开采c.海水养殖。

A.____B.____C.____17、（1）运动是以骨为______，以________为支点，以________的收缩为动力而形成的。（2）动物的行为分为后天学习行为和_______行为两类。研究动物行为的方法主要有观察法和___________两种。（3）在动物多样性中，_______多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。保护动物多样性人们需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。在各项保护措施中_______保护是保护动物多样性最有效的措施，因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境。（4）无论制作哪种泡菜，其原理都是在无氧的条件下，利用________分解糖类产生乳酸。（5）病毒是一类没有细胞结构的生物。所有病毒都是由两部分构成，一是由________组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。根据病毒宿主的不同，病毒可分植物病毒、____________、细菌病毒三大类。18、达尔文认为，自然选择是通过_________实现的，生物进化的方向是由_________的定向选择作用决定的．19、19世纪著名的进化论的创建者是______．20、雨后，蚯蚓往往会爬到地面上来，这主要是雨后，土壤中水分过多，影响了蚯蚓______．21、家兔是由一种野生的穴兔经过驯化饲养而成的；家兔的毛色多种多样．已知黑毛与褐毛是一对相对性状，黑毛由显性基因D控制，褐毛由隐性基因d控制．请根据如图回答问题．

（1）雄兔的毛色是____，雌兔生殖细胞的毛色基因型有____种．

（2）黑毛幼兔的基因型是____，褐毛幼兔的基因型是____．这对家兔所生幼兔表现为褐毛的概率是____．22、【题文】老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低。23、把下列动物的行为与所属的类型用线连起来：

。A侧柏B石松C地钱D油葉________________苔藓植物蕨类植物裸子植物被子植物评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)24、芽孢落在适宜的环境中,又能萌发成细菌,所以形成芽孢也是细菌的一种繁殖方式。（）评卷人得分五、连线题(共4题，共28分)25、达尔文C、自然选择学说26、将下列①、②分别填在与它们相对应菌类前的括号内。①肺炎双球菌a.真菌②霉菌b.细菌27、通过对四类古人类化石的研究发现，他们的脑容量不同：古人类脑容量南方古猿1088mL能人与现代人相当直立人与现代类人猿相当智人700mL28、【题文】请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来。

评卷人得分六、实验探究题(共2题，共8分)29、小强是个爱动脑筋的学生，他发现雨水多的年份蝗虫很少，而干旱的年份蝗虫特别多。他想探究产生这种现象的原因，你能帮助他完成吗？实验器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗虫成虫若干、新鲜青草、铁丝网罩。⑴你提出的问题：______________________________________。⑵你的假设；蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。⑶设计实验方案：①取两个相同的花盆，分别装满同样的干燥土壤，并分别编号为甲、乙。②向甲盆中加入一些__________，并在整个实验过程中定期加水，使土壤保持湿润；乙盆__________。③取大小相同的20只活蝗虫雌虫和20只活蝗虫雄虫，分别平均分开放入甲、乙两个花盆中，并用铁丝网罩住。④把两个花盆放在向阳处，每天按时喂养等量的新鲜青草，观察并记录蝗虫的生活情况。⑷实验现象：一段时间以后，__________出现大量小跳蝻，而另一花盆中没有出现小跳蝻或只出现少量小跳蝻。⑸实验结论：_________________________________________。30、【题文】（9分）在学习了细菌和真菌的知识后；某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：

甲：洗手前后；手上的细菌和真菌一样多吗?

乙：利用培养基；怎样证明手上有细菌和真菌呢?

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时；需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是____。

（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：____（用字母和箭头表示）。A．培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭菌后冷却（3）依据丙同学的叙述；他们进行了如下的实验设计：

第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）；编号为1；2、3,将标签贴在培养皿的底部；

第二步：取1支无菌棉棒；擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。

第三步：将1；2、3号培养皿放置在培养箱中培养；每天观察一次，并作好记录。

请根据上述实验设计；回答下列问题：

①设计3号的目的是____，它最适合与____号实验组合成对照实验，其实验变量是____。

②科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组____；理由是。

____。

（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是____（细菌；真菌）的菌落。

（5）请你预测实验的结果：____

____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

在产生生殖细胞时；男性产生的精子就有两种，一种是含有X染色体的，另一种是含Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的．如图所示：因此人的卵细胞中的性染色体类型是X．

故选：A

【解析】【答案】人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

2、B【分析】【分析】本题考查动物行为的意义，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】动物的动作；声音和气味等可起传递信息的作用；如蚂蚁是靠气味来传递信息，蜜蜂是靠跳舞来传递信息。所以，百灵鸟的叫声、雌性蛾分泌的性外激素、蜜蜂的舞蹈等能够起到信息传递作用。而蚯蚓昼伏夜出属于节律性为。故B符合题意。

故选B。【解析】B3、B【分析】解：A；患过水痘的人不再患水痘；是人出生后产生的，只针对水痘病毒起作用．属于特异性免疫．A错误；

B；皮肤和黏膜是人体的第一道防线；是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．属于非特异性免疫．B正确；

C；注射破伤风抗体预防破伤风；是人出生后产生的，只针对破伤风病毒起作用，属于特异性免疫．C错误；

D；接种乙肝疫苗预防乙型肝炎；是人出生后产生的，只针对乙肝病毒起作用，属于特异性免疫．D错误；

故选：B

人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜；它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．

人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．

人体的第一；二道防线属于非特异性免疫；是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．

人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成；当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；

当疾病痊愈后；抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，注射的麻疹疫苗属于病原体，会刺激人体的免疫细胞产生麻疹抗体，属于特异性免疫．

回答此题的关键是明确特异性免疫和非特异性免疫的概念．【解析】B4、B【分析】解：光合作用和呼吸作用的区别与联系：

A；光合作用的条件是光照；场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，A错误；

B；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行；呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确．

C；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用；所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，而不是促进植物吸收二氧化碳，C错误．

C；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用；所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，符合题意．

D；植物的叶片上有许多气孔；气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，D错误．

故选：B

光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用进行的场所为线粒体；表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题。

知道植物进行光合作用必须有光的条件下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．【解析】B5、A【分析】【分析】

本题考查生物的变异及类型，解题的关键是理解生物变异的类型及原因。

【解答】

遗传是指亲子代之间性状上的相似，俗话说“一母生九子，九子各不同”。变异是指子代与亲代之间，子代个体之间性状上的差异现象。遗传和变异是生物的普遍现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，说明不是所有的变异都可遗传。变异使遗传物质发生了改变可以产生新的生物类型，同时我们可以利用变异的原理选育新品种。A符合题意。

故选A。【解析】A6、B【分析】解：避役俗称“变色龙”；属于爬行动物，它的体色能随环境的变化而变化，这种行为有利于捕食和逃避敌害；有利于保护自己，是对环境的一种适应；它的皮肤被颗粒状鳞覆盖，这有利于保护身体及减少体内水分的蒸发，适宜干旱的陆地生活．

故选：B．

爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．

变色龙一旦周围的光线；温度和湿度发生了变化；就随之改变体色始终与环境颜色保持一致．是为了保护自己，这是生物对环境的一种适应，是长期自然选择的结果．

生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的．【解析】B7、D【分析】解：A；病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成的；含有遗传物质，故A说法错误；

B；病毒必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖；一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动，故不能独立生活，故B说法错误；

C；病毒按侵染细胞的不同；可分为三种，专门侵染植物细胞的病毒叫植物病毒，不会使人得病，专门侵染细菌的病毒，叫细菌病毒，也不会使人得病，只有专门侵染动物的病毒才会使人得病，故C说法错误；

D；病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；故D说法正确；

故选：D。

病毒没有细胞结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能生活和繁殖，只有侵染动物细胞的病毒才会使人得病．

本题考查了病毒的结构、生活方式、与人类的关系等内容，考查全面，注重基础．【解析】D二、多选题(共7题，共14分)8、AD【分析】

动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨在运动中起到杠杆的作用．

骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的；如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节；肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．关节在运动中起到支点的作用．

骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织）；分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张，起到动力的作用．

故选：A；D．

【解析】【答案】此题考查的是动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．

9、AC【分析】解：“音像店的老板养了一只狗；天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫”．狗的这种行为是通过生活经验和学习模仿建立起来的行为，因此属于学习行为．

A；生来就会的本领是先天性行为；A错误．

B；狗也会“唱”这首歌了；只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫．这是狗通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天学习行为，B正确．

C；狗学会了这种行为；会随着环境因素改变，不会一辈子都不会忘记，C错误．

D；学习行为是在遗传因素的基础上；通过环境因素的作用而获得的，D正确。

故选：AC

（1）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．【解析】【答案】AC10、AC【分析】本题考查西亚地区的地理事物。从西亚地图上可以看出，①是波斯湾，②是苏伊士运河，③是地中海，④是黑海。故AC正确，BD错误。故选AC。【解析】AC11、AB【分析】【分析】本题考查人类活动对生态环境的影响。解题的关键是正确理解水域环境遭到破坏的原因。【解答】A.水利工程是人类建立对水资源进行合理利用的工程，不会对水域环境形成破坏，故A符合题意；B.清理湖面的漂浮物，是为治理对水域环境造成破坏，故B符合题意；C.农田施肥、喷药，会造成水体富营养化及农药破坏水域环境，故C不符合题意；D.森林有提升地下水等作用，砍伐森林、开垦荒地会造成水域环境破坏，故D不符合题意。故选AB。【解析】AB12、AD【分析】本题考查符合可持续发展的的行为。日常出行尽量乘坐公交车上下班，有助于减轻城市交通拥堵，减少机动车尾气排放，减轻大气污染，故A正确；夏天空调尽力开低温度，浪费能源，故B错误；经常使用塑料袋购物会产生大量的白色垃圾，塑料袋难以在自然条件下降解，焚化又会带来严重的大气污染，故C错误；把垃圾分类回收，有利于资源的重复使用，节约资源，故D正确。故选AD。【解析】AD13、BC【分析】解：A；华支睾吸虫；背腹扁平、左右对称、有三胚层，有口无肛门，属于扁形动物；

BC；秀丽隐杆线虫、蛔虫；身体细长，有口有肛门，属于线形动物；

D；水蛭身体由许多相似的体节构；属于环节动物．

因此属于线形动物的是秀丽隐杆线虫；蛔虫．

故选：B；C

（1）线形动物身体通常呈长圆柱形；两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔；有口无肛门．

（3）环节动物的主要特征：身体呈圆筒形；由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．

解答此类题目的关键是理解掌握线形动物的主要特征．【解析】BC14、BC【分析】试题分析：在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，子房发育成果实，甜美多汁的桃肉属于果实的果皮，小巧玲珑的西瓜籽是果实的种子，可见，选项BC符合题意。故选：BC考点：此题考查的是果实和种子的形成。【解析】【答案】BC三、填空题(共9题，共18分)15、本能【分析】【解答】动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。

【分析】本题主要考查先天性行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。16、cab【分析】【解答】海洋生物资源；我们可以海水养殖；海洋能源资源，我们可以海底石油开采，利用潮汐能等；海洋空间资源，我们可以在不破坏生态环境的前提下，填海造陆．

故答案为：cab

【分析】对于海洋资源我们应合理地开发和利用，保持人与自然的和谐统一．了解人类对海洋资源的利用．17、（1）杠杆关节骨骼肌。

（2）先天性实验法。

（3）遗传就地。

（4）乳酸菌。

（5）蛋白质动物病毒【分析】（1）【分析】本题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。解题的关键是理解人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解答】运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，运动是以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的。

（2）

【分析】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的特点；动物行为学研究的方法。

【解答】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如刚出生的婴儿会吃奶、飞蛾扑火、小鸡啄食、蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老马识途等。观察法与实验法的本质区别是实验法对研究对象施加有影响的因素，联系：实验法是以观察法为基础，研究动物行为的主要方法有观察法和实验法。因此，动物的行为分为后天学习行为和后天性行为两类。研究动物行为的方法主要有观察法和实验法两种。

（3）【分析】本题考查的是生物多样性的含义及保护，解题的关键是理解生物多样性的含义及保护措施。【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理，就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。因此，在动物多样性中，遗传多样性是物种多样性的基础，生态系统多样性为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。保护动物多样性人们需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。在各项保护措施中就地保护是保护动物多样性最有效的措施，因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境。

（4）【分析】本题考查的是食品保鲜的一般方法，发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意掌握，并能应用于实际的生活中。【解答】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质。因此，无论制作哪种泡菜，其原理都是在无氧的条件下，利用乳酸菌分解糖类产生乳酸。

（5）【分析】此题考查的是病毒的结构和分类，可以从病毒的结构特点和分类方面来切入，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类。【解答】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。根据寄生生物不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。因此，病毒是一类没有细胞结构的生物。所有病毒都是由两部分构成，一是由蛋白质组成的外壳，一是包含遗传物质的内核。根据病毒宿主的不同，病毒可分植物病毒、动物病毒、细菌病毒三大类。

【解析】（1）杠杆关节骨骼肌。

（2）先天性实验法。

（3）遗传就地。

（4）乳酸菌。

（5）蛋白质动物病毒18、生存竞争环境【分析】【分析】本题考查对达尔文自然选择学说的理解．过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。解答此类题目关键是对达尔文自然选择学说的理解。【解答】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。而生物生存的环境是多种多样的，生物对环境的适应形成了生物的多样性，因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果。生物通过遗传；变异和自然选择，不断进化。环境的定向选择作用决定着生物进化的方向。

【解析】生存竞争环境19、达尔文【分析】解：达尔文是英国生物学家；进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一．生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异；遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程．

化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．

故答案为：达尔文。

19世纪著名的进化论的创建者是达尔文．研究人类起源最直接的证据是化石；据此分析解答．

注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．【解析】达尔文20、呼吸【分析】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸．

故答案为：呼吸。

蚯蚓属于环节动物；靠湿润的体壁来呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．

解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．【解析】呼吸21、略

【分析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．因黑毛与褐毛是一对相对性状，黑毛由显性基因D控制，褐毛由隐性基因d控制．因此黑毛幼兔的基因组成是DD或Dd，褐毛幼兔的基因组成是dd．后代的基因一半来自父方雄兔，一半来自母方雌兔．因此雄兔雌兔的基因组成中一定有d，根据图示可知：

（1）雄兔生殖细胞的基因类型是D或d．所以雌兔生殖细胞的毛色基因型有d一种．因为黑毛由显性基因D控制；雄兔的基因是Dd，因此雄兔的毛色是黑色的．

（2）图解中雄兔；雌兔的基因组成分别是Dd、dd或dd、Dd．黑毛幼兔的基因组成类型是Dd．褐毛幼兔的基因型是dd；且比例是1：1，因此这对家兔所生幼兔表现为褐毛的可能性是50%．

故答案为：

（1）黑色；1（2）Dd；dd；50%（或1/2）

【解析】【答案】此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递．解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入．

22、略

【分析】【解析】

试题分析：骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，与年轻人相比老年人的骨无机物含量相对较多，有机物含量相对较少，这样的骨硬、脆，易发生骨折，故题干的说法不正确【解析】【答案】×23、CBAD【分析】【解答】解：A；侧柏用种子来繁殖后代；但种子是裸露的，没有果皮包被，属于裸子植物；

B；石松有根茎叶的分化；有输导组织和机械组织，属于蕨类植物；

C；地钱有茎叶的分化；没有真正的根，属于苔藓植物；

D；油菜用种子繁殖后代；而且有果实，属于被子植物．

故答案为：

【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物；（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．四、判断题(共1题，共3分)24、×【分析】【分析】此题考查了细菌的生殖。明确芽孢的特点、细菌的生殖方式是解决此题的关键。【解答】芽孢是细菌的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，芽孢可以生存几十年。芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的细菌个体，芽孢不是生殖细胞，只是细菌的休眠体，形成芽孢只是为渡过不良的环境，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的。故题干叙述错误。

​故选F。

【解析】F五、连线题(共4题，共28分)25、28、B【分析】【分析】本题考查的是科学家袁隆平的贡献，了解一些科学家的事迹是解题的关键。【解答】杂交水稻技术在中国的推广应用使中国成为世界上第一个在水稻生产上利用杂种优势的国家。1981年，中国政府向杂交水稻研究者袁隆平、李必湖等农业科技工作者颁发了建国以来第一个特等发明奖，以表彰他们在杂交水稻上的杰出贡献，他们的工作为中国乃至世界的粮食生产做出了重要的贡献。故选B。

【分析】本题考查的是科学家孟德尔的贡献，了解一些科学家的事迹是解题的关键。【解答】孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利帝国布隆(Brunn)(现在是捷克的布尔诺)的神父，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律。故选A。

【分析】本题考查的是科学家达尔文的贡献，了解一些科学家的事迹是解题的关键。【解答】达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生的过程。故选C。【解析】【小题1】28、B【小题2】29、A【小题3】30、C26、略

【分析】试题分析：肺炎双球菌的细胞内没有成形的细胞核，属于细菌，霉菌的细胞内有成形的细胞核，属于真菌。考点：本题考查的是细菌和真菌的区别。【解析】【答案】a②,b①27、略

【分析】试题分析：南方古猿至少有粗壮型和纤细型两种。粗壮型体重平均在40公斤以上，脑量大于500毫升；能人化石是自1959年起，利基等人类学家在东非坦桑尼亚的奥杜韦峡谷