2025年外研版2024必修1物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、质点沿直线运动；位移—时间图像如图所示，关于质点的运动下列说法有：

①前2s内的位移为“—”；后2s内的位移为“+”，2s末质点改变了运动方向。

②质点在4s时间内的位移大小为0.4m；位移的方向与规定的正方向相同；

③质点做匀速直线运动；速度大小为0.1m/s，方向与规定的正方向相同；

④2s末质点的位移为零；该时刻质点的速度为零。

其中正确的有（）

A.①③B.②③C.②④D.①④2、有下列几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法（）

①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车。

②点火后即将升空的火箭。

③火车由静止加速到40km/h需要20秒；轿车由静止加速到100km/h需要15秒。

④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶A.①轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大B.②因火箭还没运动,所以加速度一定为零C.③轿车速度变化大，所以轿车加速度大D.④高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度很大3、如图所示，物体A在斜面上由静止匀加速滑下x1后，又匀减速地在水平面上滑过x2后停下，测得x2＝2x1，物体经过斜面和水平面交接处时速度大小不变，则物体在斜面上的加速度a1与在水平面上的加速度a2的大小关系为（）

A.a1＝a2B.a1＝2a2C.a1＝a2D.a1＝4a24、如图所示，若小猫沿树匀速攀上和匀速下滑，它所受的摩擦力分别是F1和F2；则（）

A.F1向下，F2向上，且F1＝F2B.F1向下，F2向上，且F1>F2C.F1向上，F2向上，且F1＝F2D.F1向上，F2向下，且F1＝F25、作用于原点O的三力平衡,已知三力均位于xOy平面内,其中一个力的大小为F1,沿y轴负方向;力F2的大小未知,与x轴正方向的夹角为θ,如图所示.下列关于第三个力F3的判断,正确的是()

A.力F3只能在第二象限B.力F3与F2夹角越小,则F2与F3的合力越小C.力F3的最小值为F1cosθD.力F3可能在第三象限的任意区域6、如图，倾角为30°、质量为m的斜面体静止于光滑水平面上。轻弹簧的上端固定在斜面体的顶端A处，下端拴接一质量为的光滑小球（可视为质点）。现让系统在水平恒力F作用下以大小为的加速度水平向左做匀加速直线运动，小球与斜面相对静止且小球未运动到水平面上。已知重力加速度大小为g，不计空气阻力。则撤去力F瞬间（在撤去力F的瞬间；小球与斜面之间的弹力不变）（）

A.弹簧的弹力大小为B.斜面体的加速度大小为C.小球的加速度大小为0D.小球对斜面的压力大小为评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、A；B两木块重分别为90N和30N；用细线绕过滑轮连结在一起并叠放在水平桌面上，A与B、B与桌面C之间的动摩擦因数均为0．3，当对滑轮施一水平力F=30N时，则。

A.A对B的摩擦力为15NB.A对B的摩擦力为9NC.B对C的摩擦力为30ND.细线的张力为15N8、伽利略为了研究自由落体运动的规律，利用斜面做了上百次实验。如图所示，让小球从光滑斜面上的不同位置自由滚下，测出小球从不同起点滚动到斜面底端的位移s以及所用的时间t。若比值为定值；小球的运动即为匀变速运动。下列叙述符合实验事实的是（）

A.当时采用斜面做实验，是为了便于测量小球运动的时间B.小球从同一倾角斜面上的不同位置滚下，比值有较大差异C.改变斜面倾角，发现对于每一个特定倾角的斜面，小球从不同位置滚下，比值保持不变D.将小球在斜面上运动的实验结论合理外推至当斜面倾角为90°时，比值也将保持不变，因此可认为自由落体运动为匀变速直线运动9、在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4s停在巨石前。则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（）A.加速、减速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1B.加速、减速中的平均速度大小之比等于1∶1C.加速、减速中的位移之比x1∶x2等于2∶1D.加速、减速中的平均速度大小之比等于1∶210、甲、乙两质点同时，同地点向同一方向作直线运动，它们的v−t关系如图所示；则（）

A.甲物体作匀速直线运动，乙物体作初速度为零的匀加速直线运动B.乙在2s末追上甲C.4s内乙的平均速度等于甲的速度D.乙追上甲时距出发点40m远11、下列关于匀变速运动说法正确的是（）A.只有在加速度和速度方向相同时，速度大小才可能增大B.若速度为零，则物体所受合外力可能不能为零C.若物体做匀加速直线运动时，从时刻开始连续相等时间内位移之比不可能是1：4：8：13：D.若物体的加速度增加，则在相同时间内速度变化量一定增大12、如图所示，光滑斜面AE被分成四个等长的部分，一物体由A点从静止释放，下列结论正确的是（）

A.物体到达各点的速率之比B.物体到达各点的速率之比C.物体的时间之比D.物体运动中13、如图甲所示，粗糙斜面与水平面的夹角为30°，质量为0.3kg的小物块静止在A点，现有一沿斜面向上的恒定推力F作用在小物块上，作用一段时间后撤去推力F，小物块能达到的最高位置为C点，小物块从A到C的v­t图象如图乙所示，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）

A.小物块到C点后将沿斜面下滑B.小物块从A点沿斜面向上滑行的最大距离为1.8mC.小物块与斜面间的动摩擦因数为D.推力F的大小为4N评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、大小为4N、7N、9N的三个共点力的合力的最大值为______N，最小值为_____N.当三力互相垂直时，合力为______N.15、运动与静止。

（1）自然界的一切物体都处于永恒的________中，运动是_______的。

（2）描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的________性。16、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。如图所示；伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论。

①减小第二个斜面的倾角；小球在这一斜面上仍然要达到原来的高度；

②两个斜面对接；让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；

③如果没有摩擦；小球将上升到原来释放的高度；

④继续减小第二个斜面的倾角；最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。

（1）请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列：___________（填数字序号）。

（2）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是___________（填选项前的字母）。

A.①是事实；②③④是推论。

B.②是事实；①③④是推论。

C.③是事实；①②④是推论。

D.④是事实，①②③是推论17、用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，用了配套的数字毫秒计记录了滑块上的遮光板通过第一个光电门的时间为通过第二个光电门的时间为已知遮光板的宽度为则滑块通过第一个光电门的速度为______m/s，滑块通过第二个光电门的速度为______m/s，滑块在气垫导轨运动的加速度为_______m/s2。（结果都保留两位有效数字）

18、如图所示为一物体运动的速度-时间图象，由图象可知物体前5s的加速度大小为________20s内的位移大小为________m。

19、两个共点力的合力最大为35N，最小为5N，则这两个力中最大的力是___________N，如果这两个力的夹角是90°，则合力的大小________N。20、三个共点力，F1=5N，F2＝10N，F3＝15N，θ=60°，则它们的x轴分量的合力为______，y轴分量的合力为______，合力大小______，方向与x轴正方向的夹角为______．

21、经典力学的基础是________________________，万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围_______________________、宏观、弱引力．评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)22、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

23、如图所示，某人在A点用大小为60N的力水平向左拉小车；请作出拉力的图示。

24、如图甲所示，物体A放在水平面上，物体A所受的重力为10N，设物体A与水平面间的最大静摩擦力为2.5N，动摩擦因数为0.2，若对物体A施加一个由零均匀增大到6N的水平推力F，请在图乙中画出物体A所受的摩擦力fA随水平推力F变化的图线.

评卷人得分五、实验题(共3题，共21分)25、某学习小组利用如图所示的装置验证牛顿第二定律。研究对象为小车、车上的钩码及悬挂的钩码整体，整体总质量为M，整体所受的合外力F的大小等于悬挂钩码的总重力大小，利用纸带和电火花计时器测出小车的加速度a、

实验一：研究M一定时，加速度a与F的关系。

实验二：研究F一定时，加速度a与M的关系。

（1）下列操作必要的有___________。

A.本实验需让木板倾斜合适的角度；平衡摩擦力。

B.调节定滑轮时；应使连接小车的细线与木板平行。

C.实验时；需满足悬挂钩码的质量远小于小车及车上钩码的质量。

D.实验时；应先释放小车再接通电火花计时器。

（2）实验一：小车上及细线悬挂的钩码总数不变。第一次，细线悬挂1个钩码，其余钩码放在小车上，释放小车后，小车沿斜面下滑打出一条纸带，求出此次实验小车的加速度第二次，细线悬挂2个钩码，其余钩码放在小车上，求出此次实验小车的加速度以此类推，共做5组实验。画出图像，理论上图像斜率___________。

（3）实验二：细线悬挂钩码数不变。第一次，小车上不放钩码，释放小车后，小车沿斜面下滑打出一条纸带，求出此次实验小车的加速度a；第二次，小车上放1个钩码，以此类推，共做5组实验。若画出图像，图线为___________线（填“直”或“曲”）。

（4）某次实验打出的一条纸带如图所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个点未画出，打点计时器接在周期为的交流电源上，测得小车的加速度___________（保留2位有效数字）。

26、如图所示；某同学设计了探究加速度与力；质量关系的实验装置，装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，木板上有一滑块，钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳与小车相连，放开钩码，小车在长木板上做匀加速直线运动。

（1）以下说法正确的是________。

A.此实验不需要将木板不带滑轮的一端适当垫高；使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动。

B．此实验需要将木板不带滑轮的一端适当垫高；使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动，但每改变一次小车的质量需重新补偿阻力。

C．此实验不需要满足小车的质量M远大于钩码质量m

D.实验中小车的加速度越大越好。

（2）在实验中，得到一条如图所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度_______m/s2（结果保留两位有效数字）

27、如图螺旋测微器读数为________mm。游标卡尺的读数为________cm。

评卷人得分六、解答题(共2题，共8分)28、如图所示，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R，质量分别为m、2m和3m，物块与地面间的动摩擦因数都相同。用大小为F的水平外力推动物块P，求R和Q之间相互作用力F1与Q与P之间相互作用力F2大小之比k（m和F均为未知量）？

29、如图所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块；物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，小车足够长。求：

(1)小物块放后；小物块及小车的加速度各为多大？

(2)经多长时间两者达到相同的速度？

(3)从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=l0m/s2）。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

【详解】

①图像中纵轴坐标值表示质点的位置；不代表位移。该图线的斜率代表速度值，可知质点在4s内一直沿正向做匀速直线运动，中途未改变运动方向。故①错误；

②质点在4s时间内的位移大小为。

即位移大小为0.4m；位移的方向与规定的正方向相同。故②正确；

③由图线可知；位移随时间均匀变化，做匀速直线运动，速度大小为。

方向与规定的正方向相同。故③正确；

④2s末质点的位置坐标为零；该时刻质点的速度不为零。故④错误。

故选B。2、A【分析】【详解】

试题分析：加速度是速度的变化率；故轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大，选项A正确；火箭的速度虽然为零，但是加速度却是很大的，选项B错误；物体的加速度与速度的变化量和时间都有关系，故轿车速度变化大，但是轿车加速度不一定大，选项C错误；加速度等于速度的变化率，故速度很大的物体加速度不一定很大，选项D错误；故选A.

考点：速度；加速度．3、B【分析】【详解】

设匀加速运动的末速度为v，对于匀加速直线运动阶段有v2＝2a1x1

对于匀减速运动阶段，可以看成反向的初速度为零的匀加速直线运动，故有v2＝2a2x2

联立两式解得a1＝2a2

故选B。4、C【分析】【详解】

由题意可知；无论小猫向上；向下均做匀速运动，且小猫受重力、摩擦力作用，故二力平衡，即重力的大小等于摩擦力的大小，重力的方向和摩擦力的方向相反，重力的方向竖直向下，摩擦力的方向总是竖直向上。

故选C。5、C【分析】【详解】

AD.通过题意可知，F1、F2的合力F可以在F1与F2之间的任意方向，而三力平衡时，三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故力F3只能在F1与F2之间的某个方向的反方向上，力F3可能在第二象限，也可能在第三象限x轴负半轴与F2的反向延长线之间区域；但不能在第三象限的任意区域，故AD不符合题意．

B.由于三力平衡，F2与F3的合力大小始终等于F1；故B不符合题意．

C.三力平衡时；三个力中任意两个力的合力与第三个力等值；反向、共线：

通过作图可以知道，当F1、F2的合力F与F2垂直时合力F最小，等于F1cos故C符合题意；6、B【分析】【详解】

AD．未撤去力F时，由题意得

说明小球恰好不离开斜面，斜面对小球无作用力，弹簧拉力大小

撤去力F的瞬间，弹簧弹力不发生突变，仍为小球与斜面之间的弹力不变，故小球对斜面的压力为零，选项AD错误；

B．设撤去力F瞬间斜面体的加速度大小为则

解得

选项B正确；

C．小球受力不变，加速度不变，大小仍为选项C错误。

故选B。二、多选题(共7题，共14分)7、A:C:D【分析】【详解】

试题分析：根据题意可知每条绳子上的拉力为15N，要使AB发生相对滑动，则绳子上的拉力必须而如今绳子提供的拉力为15N，故A受到B给的静摩擦力大小为15N，即A对B的摩擦力大小为15N，AD正确B错误；将AB看做一个整体，整体要相对桌面运动，则而如今F=30N，所以整体相对C静止，受到C给的静摩擦力，大小为30N，故B对C的摩擦力大小为30N，C正确；

考点：考查了摩擦力。

【名师点睛】在计算摩擦力时，首先需要弄清楚物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，如果是静摩擦力，其大小取决于与它反方向上的平衡力大小，与接触面间的正压力大小无关，如果是滑动摩擦力，则根据公式去计算8、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．在伽利略时代；没有先进的计时仪器，因此伽利略让小球从斜面上滚下来用来“冲淡”重力，目的是便于测量小球运动的时间，故A正确；

BC．在伽利略时代，技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以不可能直接得到速度的变化规律，但是伽利略通过数学运算得出结论：如果物体的初速度为零，而且s与t的平方成正比，则v与t成正比，则对于每一个特定倾角的斜面，小球从不同位置滚下加速度不变，比值保持不变；故B错误，C正确；

D．将斜面实验的结果合理“外推”至当斜面倾角为90°时，比值也将保持不变；说明自由落体运动是匀变速直线运动，故D正确。

故选ACD。9、B:C【分析】【详解】

A．由

得a1∶a2＝1∶2；

故A错误；

BD．由

知

故B正确；D错误；

C．由

知x1∶x2＝2∶1；故C正确。

故选BC。10、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．甲物体的速度不随时间发生变化；故甲物体做匀速直线运动，乙物体的速度随时间均匀增大，故做初速度为零的匀加速直线运动，所以A正确；

B．图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，可知末乙的位移小于甲的位移，而两个质点同时同地点向同一方向直线运动，所以末乙还没有追上甲；则B错误；

C．根据“面积”等于位移，可知，内乙的位移等于甲的位移，所以内乙的平均速度等于甲的速度；则C正确；

D．根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，可以知道，末两质点位移相等，乙追上甲，此时乙的位移

所以D正确；

故选ACD。11、B:C:D【分析】【详解】

A．对于匀变速直线运动，由得，只有在加速度和速度方向相同时，速度大小才增大；对于曲线运动，加速度方向和速度方向的之间夹角大于小于时；速度大小也增大，故A错误；

B．做竖直上抛运动的物体；到达最高点时，速度为零，但它所受的合外力为自身重力，不为零，故B正确；

C．物体做匀加速直线运动时，从时刻开始连续相等时间内位移之差为一恒量，即为

而1：4：8：13：位移之差分别是3、４、5，故从时刻开始连续相等时间内位移之比不可能是1：4：8：13：；故C正确；

D．由得；物体的加速度增加，则在相同时间内速度变化量一定增大，故D正确。

故选BCD。12、B:C【分析】【详解】

AB.根据运动学公式得物体由A点从静止释放，所以有：所以物体到达各点的速率之比：

故A项错误；B项正确；

B.根据运动学公式得：

物体到达C点和到达E经历的时间：

所以物体经过AC段和经过CE段的时间之比：

故C项正确；

D.由于从A到B与从B到C时间不相等，根据

故D项错误．13、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

AC．由图乙所示图象可知，加速度

在匀减速直线运动过程中，由牛顿第二定律知

解得

由于

物块到达C点后将静止在C点不会下滑；故C正确，A错误；

B．由图乙所示图象可知，物块向上滑行的最大距离

故B正确；

D．在匀加速运动阶段，由牛顿第二定律得

解得

故D正确。

故选BCD。

【点睛】

此题考查动力学知识与图象的综合，通过图线求出匀加速和匀减速运动的加速度是解决本题的关键；对物体正确的受力分析，结合牛顿第二定律求解。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【详解】

[1]当三个力方向一致时，三个力的合力最大此时：

[2]4N和7N合力的取值范围为9N在这个合力范围内，三个力的合力最小值为

[3]当三个力相互垂直时合力为：【解析】20012.115、略

【分析】【详解】

略【解析】①.运动②.绝对③.相对16、略

【分析】【分析】

【详解】

[解析]

(1)[1]步骤②是理想实验的实验基础；属于可靠的事实，在此基础上利用推理，先得到小球不受阻力作用将上升到原来释放时的高度的推论，再设想减小第二个斜面的倾角直至第二个斜面成为水平面时，得到小球将匀速运动的推论。所以正确的排列顺序是②③①④。

(2)[2]根据以上分析；可得正确的分类是选项B。

故选B。【解析】②③①④B17、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]通过第一个光电门速度为

[2]通过第二个光电门速度为

[3]加速度为【解析】①.0.10②.0.27③.0.8518、略

【分析】【详解】

[1]．根据v-t图像的斜率等于加速度可知，物体前5s的加速度大小

[2]．根据v-t图像的面积等于位移可知，20s内的位移大小为【解析】0.85019、略

【分析】【详解】

[1][2]．设两个力分别为F1、F2，且F1＞F2．则由题得F1+F2=35NF1-F2=5N

联立解得F1=20N，F2=15N

当这两个力的夹角是90度时，合力的大小【解析】20N25N20、略

【分析】【详解】

合力在x轴上的分量合力在y轴上的分量为合力合力方向跟x轴正方向的夹角为则有解得

答案：【解析】15N；21、略

【分析】经典力学的基础是牛顿运动定律，万有引力定律更是建立了人们对牛顿物理学的尊敬．经典力学适用范围低速、宏观、弱引力．【解析】牛顿运动定律；低速；四、作图题(共3题，共6分)22、略

【分析】【详解】

杆在重力的作用下，对A、B两处都产生了挤压作用，故A、B两处对杆都产生了弹力的作用；弹力的方向与接触点的平面垂直，如下图所示。

【解析】见解析23、略

【分析】【分析】

【详解】

拉力的图示如下图。

【解析】24、略

【分析】【详解】

当水平推力F小于A与水平面间的最大静摩擦力2.5N时，A受到水平面静摩擦力作用；随水平推力的增大而增大，且与水平推力等值；

当推力大于2.5N时，物体对地滑动，此时摩擦力为滑动摩擦力，大小为：fA=μmg=0.2×10=2N；

故摩擦力随水平推力的变化图象如图所示：

【解析】五、实验题(共3题，共21分)