2025年湘教版高二生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版高二生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在DNA测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组？A.HindⅢ2个，BamHⅠ1个B.HindⅢ2个，BamHⅠ3个C.HindⅢ1个，BamHⅠ2个D.HindⅢ和BamHⅠ各有2个2、用含32P和35S的培养基培养大肠杆菌,将一个未标记的噬菌体在此群细菌中培养9小时，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是A.培养后，搅拌离心，在上清液和沉淀物中都能检测到放射性B.子代噬菌体只有DNA具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌体占子代噬菌体的1/32D.噬菌体繁殖一代的时间约为3小时3、下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④4、下丘脑中每个神经细胞都能够完成的生理活动是A.兴奋的产生与反射的完成B.遗传信息的复制与表达C.代谢中产生水和消耗水D.细胞的增殖与分化5、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C.正常情况下，内环境的各项理化性质都稳定不变D.人体局部组织活动增强时，组织液增加，淋巴增加评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、如图表示人体内环境稳态的调节机制．据图分析回答：

（1）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是____，机体维持稳态的主要调节机制是____调节网络．

（2）图中③、⑤可以代表的物质依次是____、____．

（3）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有____和____．大多数激素只能作用于某些特定的靶细胞，这与细胞膜上具有特定的____有关．

（4）若⑥过程表示某种病菌第一次侵人人体，该病菌经吞噬细胞摄取和处理后会将抗原传递给T细胞，刺激其产生____（物质）．B细胞受到刺激后，大部分增殖、分化为浆细胞，产生____，小部分形成____细胞．

（5）当人食物过咸或饮水不足时，血浆渗透压升高会刺激____中的渗透压感受器，通过调节使垂体释放的抗利尿激素增加，导致尿量____．

7、如图1是人体局部组织的模式图；请据图回答问题．

（1）图1中能直接相互交换物质的体液是____（填标号），毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是____（填标号）．

（2）如果该图为肝脏的局部结构模式图，B端与A端的液体相比，明显增加的物质有____等．

（3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图，当过敏原再次进入机体时，与吸附在组织细胞表面的相应抗体结合，最终会使____（填标号）的通透性增强；引起鼻黏膜水肿．

（4）构建人体肝脏内体液间O2、CO2扩散的模型（如图2所示，说明：在图形框间用实线箭头表示O2扩散方向，用虚线箭头表示CO2扩散方向；不考虑CO2进入成熟红细胞内液）．____8、（6分，每空1分）蝴蝶的性别决定方式是ZW型，下图表示某种蝴蝶纯合亲本杂交产生的1355只F2后代的性状，翅色由基因M／m控制、眼色由基因N／n控制，两对等位基因均属于细胞核基因。请回答：(1)蝴蝶眼色遗传中____________为显性，绿眼个体中纯合子占_____________。(2)有性生殖过程中，两对等位基因间发生自由组合的前提是_____________，图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律，理由是_____________________________。(3)研究小组假定控制眼色和翅色的基因位于两对同源染色体上，有以下三种情况：第一，都位于常染色体上；第二，控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色上；第三，控制翅色的基因位于Z染色体上，控制眼色的基因位于常染色上。现有各种表现性纯合蝴蝶若干可供选择。请分析回答：①若仅通过一次杂交实验来鉴别以上三种情况，可选择的杂交组合的表现型是___________。②请写出能支持第二种情况的预期实验结果______________________________________9、在做中学生物学实验时，经常会用到下列试剂：斐林试剂、龙胆紫溶液、苏丹11I染液、双缩尿试剂、丙酮等，请结合所学知识回答问题：（1）通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次性食用大量糖时，尿液中是否会有葡萄糖存在？假若你想对此问题进行探究，你应该选择的试剂是___________。假如尿液中含有葡萄糖，在试管中可观察到有_____________沉淀生成。（2）在做观察植物细胞有丝分裂的实验时，对洋葱根尖进行染色应该选用的试剂是_______，用显微镜观察时，应先用___________镜找到分生区细胞。（3）某同学在做提取和分离叶绿体中的色素实验时，他已经在研钵中加人了菠菜叶、少许二氧化硅和碳酸钙，还应加入的试剂是________。10、生活在一定区域的____的全部个体叫做种群．一个种群中全部个体所含有的____；叫做这个种群的基因库．

11、有人利用小球藻做了下列实验；开始时B；C瓶中小球藻数量相同，请回答：

（1）从结构上来说乳酸菌不同于其他两种生物，主要判断依据是____．

（2）酵母菌氧气充足时快速繁殖，此时细胞呼吸的总反应式是____．

（3）将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，B、C两瓶中小球藻密度较小的是____，原因为____

（4）通常采用____法对A瓶中的酵母菌进行计数，若在血细胞计数板上的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是____

（5）将小球藻装在密闭容器中，始终保持适宜温度和光照．若发现C5的含量快速升高，则最可能的原因是____．12、如图示用胚芽鞘所进行的实验过程；图甲；图乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．分析回答下列问题：

（1）实验后，胚芽鞘C发生的现象是____．图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是____

（2）如果将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长素的运输方式可能是____评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、正常情况下，当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的组织液增加，淋巴增加。14、人体的皮肤角质层细胞游离于内环境之中。15、在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶，因为其化学本质相同。16、人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别由染色体46、46、23条，染色单体0、46、23条．（判断对错）17、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．（判断对错）．18、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．（判断对错）．19、运动神经纤维末梢释放乙酰胆碱需要穿过一层膜。20、细胞中常见元素有C，H，O，N等20种，其中C是最基本元素．评卷人得分四、解答题(共1题，共3分)21、细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺，请简述细胞学说的主要内容．评卷人得分五、识图作答题(共4题，共24分)22、根据下面光合作用图解，请回答：

。

⑴暗反应中需要光反应提供的物质是____________和________________（2）图中5是光反应阶段，反应场所是叶绿体的__________________，（3）影响光合作用的主要外界因素是光照、___________和____________。23、下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

(1)人处于寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，这是由于________调节和________调节的结果。(2)图中的“激素II”和“激素Ⅲ”分别是_____________和_______________。(3)图中的“(+)”和“(－)”分别表示________和__________。(4)甲状腺活动的这种调节作用叫做_______________。

(5)若切除下丘脑，则激素1分泌________，激素II________，激素Ⅲ________。（增多或减少）24、与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题：

（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是____（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输___（是/不是）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是________________________________________。（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输____（是/不是）极性运输。（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证。黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有____。研究已证实光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长____（有利/不利/无影响）。25、下图甲状腺激素分泌的分级调节示意图，其中A、B和C表示三种不同的激素。回答下列问题。

(1)A、B和C三种激素的名称依次是____________，______________，_________________。(2)当机体受到某种刺激时，血液中C的含量增加，则机体的产热量会______，成年个体神经系统的兴奋性会________。(3)怀孕母亲缺碘时，C分泌量下降，通过反馈调节，使A和B的分泌量________，结果甲状腺增生，胎儿的发育会受到影响，尤其________的发育受到的影响最大。评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)26、(10分)长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。（1）机体产热大量增加，通过调节，引起皮肤和增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激感受器，引起释放抗利尿激素，继而促进，以维持体内的水盐平衡。（3）机体血糖大量消耗的主要途径是，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是。（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以清除由于渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】位置依次是0.9k处(BamHⅠ)、1.2k处（HindⅢ）、2.2k处(BamHⅠ)。所以C选项正确。【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本题考查噬菌体侵染细菌的实验、DNA的复制，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程，明确子代噬菌体合成时所需的原料均有细菌提供；掌握DNA半保留复制特点，能进行简单的计算。【解答】A.用含32P和35S的培养基培养大肠杆菌；培养后，搅拌离心，在上清液和沉淀物中都能检测到放射性，A正确；

B.合成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料均由细菌提供；所以子代噬菌体的蛋白质和DNA一定具有放射性，B错误；

C.DNA具有放射性的噬菌体占子代噬菌体的100%；C错误；

D.一个噬菌体产生64个子代噬菌体，即2n=64；说明噬菌体共繁殖了6代，则繁殖一代的时间为9÷6=1.5小时，D错误。

故选A。【解析】A3、A【分析】【分析】本题主要考查无氧呼吸，属于考纲识记层次。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎，是为了避免伤口深处的厌氧菌繁殖，①正确；②稻田定期排水是为了防止水稻幼根进行无氧呼吸，产生酒精使根变黑、腐烂，②正确；③酵母菌酿酒是利用酵母菌的无氧呼吸产生酒精的特性，③正确；④在光照充足的大棚温室中，适当增加空气中CO2的浓度是为了增强光合作用，④错误。综上所述，B正确，ACD错误。​故选B。【解析】A4、C【分析】试题分析：兴奋的产生在感受器，反射的完成需要完整的反射弧，A错误；遗传信息的复制只能发生具有分裂能力的细胞中，B错误；下丘脑中每个神经细胞在有氧呼吸过程中均能产生水和消耗水，C正确；高度分化的神经细胞不具有细胞增殖和分化的能力，D错误。考点：本题考查了下丘脑中神经细胞的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】C5、C【分析】【解答】A；内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化；A正确；

B、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性；B正确；

C；正常情况下；内环境的各项理化性质都保持相对稳定，而不是稳定不变，C错误；

D；人体局部组织活动增强时；代谢产物增加，组织液的渗透压升高，组织液增加，淋巴增加，D正确．

故选：C．

【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．二、填空题(共7题，共14分)6、内环境神经—体液—免疫神经递质免疫活性物质（或抗体和淋巴因子）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素受体淋巴因子抗体记忆下丘脑减少【分析】【解答】（1）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境；机体维持稳态的主要调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络．

（2）由图可知；③是神经系统分泌的物质，是神经递质，⑤是免疫系统分泌的物质，是抗体和淋巴因子．

（3）下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素；甲状腺分泌的甲状腺激素可反馈抑制促甲状腺激素的分泌，所以调节促甲状腺激素分泌的激素有促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素．激素只能作用于特定的靶细胞与膜上的受体蛋白有关．

（4）T细胞分泌的化学物质是淋巴因子；B细胞受抗原刺激后，大部分增殖分化形成浆细胞，从而产生抗体，小部分形成记忆细胞．

（5）渗透压感受器位于下丘脑；抗利尿激素能促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少．

【分析】图示为神经﹣体液﹣免疫调节机制，神经系统分泌的物质是神经递质，内分泌系统分泌的物质是激素，免疫系统分泌的是免疫活性物质，如抗体、淋巴因子．7、①与③、②与③③④CO2；尿素⑤如下图所示。

【分析】【解答】（1）图中①；②、③、④、⑤分别是细胞内液、血浆、组织液、淋巴、血管壁；含蛋白质最多的是血浆，能直接相互交换的是血浆和组织液，细胞内液和组织液，毛细淋巴管管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴．

（2）A端为动脉端；B端为静脉端，当患肝炎时，经过组织细胞的代谢，B端与A端的液体相比，明显增加的物质有代谢废物二氧化碳和尿素．

（3）如果该图为鼻黏膜的局部结构模式图；当过敏原再次进入机体时，与吸附在组织细胞表面的相应抗体结合，最终会使⑤毛细血管壁的通透性增强，引起鼻黏膜水肿．

（4）氧气由成熟红细胞携带扩散到血浆后再到组织液最后到肝细胞内；二氧化碳扩散方向正好相反．

【分析】据图可知，图中①、②、③、④、⑤分别是细胞内液、血浆、组织液、淋巴、血管壁，含蛋白质最多的是血浆，A端为动脉端，B端为静脉端，当患肝炎时，经过组织细胞的代谢，B端与A端的液体相比，明显增加的物质有代谢废物二氧化碳和尿素．能直接相互交换的是血浆和组织液，细胞内液和组织液，毛细淋巴管管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴．8、（1）绿眼1/3（2）两对基因分别位于两对同源染色体上图中的数据是每一对相对性状单独分析的结果，不能表明两对性状之间的关系（3）①雌性紫翅绿眼╳雄性黄翅白眼②子代雄蝶均为紫翅绿眼，雌蝶均为紫翅白眼【分析】【分析】本题考查了基因的自由组合定律的实质及应用，意在考查考生分析表格的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。【解答】（1）由题意及图可知，绿眼：白眼=3：1，说明绿眼对白眼是显性性状，且绿眼的基因型为NN：Nn=1:2，故绿眼中纯合子的概率为1/3。（2）有性生殖过程中，两对等位基因间发生自由组合的前提是两对基因分别位于两对同源染色体上。图中数据不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律，理由是图中的数据（子二代果蝇中紫翅：黄翅=3：1，绿眼：白眼=3：1，）是每一对相对性状单独分析的结果，说明两对等位基因在遗传过程中遵循分离定律，但是不能表明相对两对性状之间的关系，所以不能证明眼色和翅色的遗传符合自由组合定律。（3）①如果两对等位基因分别位于2对同源染色体上，则遵循自由组合定律。如果都位于常染色体上，则两对相对性状的遗传与性别无关；如果控制眼色的基因位于Z染色体上，则眼色遗传与性别有关，如果控制翅色的基因位于Z染色体上，则翅色的遗传与性别有关；因此可以用纯合♀紫翅绿眼×纯合♂黄翅白眼，观察子代的表现型及比例。②如果杂交后代中雄蝶为紫翅绿眼，雌蝶均为紫翅白眼，则说明控制眼色的基因位于Z染色体上，控制翅色的基因位于常染色上。【解析】（1）绿眼1/3（2）两对基因分别位于两对同源染色体上图中的数据是每一对相对性状单独分析的结果，不能表明两对性状之间的关系（3）①雌性紫翅绿眼╳雄性黄翅白眼②子代雄蝶均为紫翅绿眼，雌蝶均为紫翅白眼9、（1）斐林试剂砖红色

（2）龙胆紫溶液低倍

（3）丙酮【分析】【分析】本题考查生物组织中化合物的鉴定，观察植物细胞有丝分裂实验以及叶绿体色素的提取和分离实验等相关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解答】（1）鉴定尿液中是否会有葡萄糖存在应该用斐林试剂水浴加热，假如尿液中含有葡萄糖，在试管中可观察到有砖红色沉淀生成。（2）在做观察植物细胞有丝分裂的实验时，对洋葱根尖进行染色应该选用的试剂是龙胆紫溶液，用显微镜观察时，应先用低倍镜找到分生区细胞。（3）提取叶绿体中的色素时，除加人菠菜叶、少许二氧化硅和碳酸钙，还应加入的试剂是丙酮。【解析】（1）斐林试剂砖红色（2）龙胆紫溶液低倍（3）丙酮10、同种生物全部基因【分析】【解答】种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．

故答案为：同种生物；全部基因。

【分析】1；种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体；种群是生物进化的基本单位，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．

2、基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因．11、无以核膜为界限的细胞核C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量CB瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2，C瓶所连接的D瓶不能提供二氧化碳抽样检测对样液适当稀释后再取样计数CO2的浓度降低【分析】【解答】（1）乳酸菌属于原核生物中的细菌；酵母菌和小球藻属于真核生物，所以从结构上来说乳酸菌不同于其他两种生物，主要判断依据是无以核膜为界限的细胞核．

（2）酵母菌氧气充足时，进行有氧呼吸，繁殖速度加快，细胞有氧呼吸的总反应式是C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量．

（3）将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间，由于B瓶的小球藻能获得A瓶的酵母菌呼吸产生的CO2；C瓶所连接的D瓶不能提供二氧化碳，所以C瓶中小球藻密度较小．

（4）对培养液中的酵母菌可以采用抽样检测的方法进行计数；计数之前将试管震荡几次的目的是让培养液中的酵母菌分布均匀，从而减少误差．若在血球计数板上的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可对样液稀释后再取样计数．

（5）若要提高光合作用过程中C5的含量，可以采用增强光照或适当降低二氧化碳的供应等措施．因为增强光照可以增加ATP、NADPH的生成量，从而促进C3的还原，使C5的含量有所增多；若适当降低二氧化碳的供应，会抑制二氧化碳固定的发生，同样也可以使C5的含量有所升高．由于将小球藻装在密闭容器中，始终保持适宜温度和光照，所以若发现C5的含量快速升高，则最可能的原因是CO2的浓度降低．

【分析】实验用了酵母菌；小球藻、乳酸菌；其中酵母菌和小球藻属于真核生物，乳酸菌属于原核生物中的细菌．

由于装置中都抽去了空气，因此酵母菌和乳酸菌均能进行无氧呼吸，但是无氧呼吸的产物不同．酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，乳酸菌无氧呼吸只产生乳酸．在光合作用的暗反应中，二氧化碳中的C的转移途径为CO2→C3→（CH2O）．光合作用过程中，光照强度和二氧化碳浓度均可影响光合速率，只是光照是通过光反应进而影响暗反应的，二氧化碳是通过暗反应进而影响光反应的．12、向左弯曲生长（只答弯曲生长不给分）从形态学上端向下端运输主动运输【分析】【解答】（1）甲图中；含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端，生长素可以从形态学上端运输到形态学下端，即供应块的生长素能运输到接受块，因此胚芽鞘C向左弯曲生长．乙图中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，因此接受块中不含生长素，所以胚芽鞘D不会发生C的现象．

（3）若用呼吸抑制剂处理后；甲和乙实验现象相同，说明生长素的极性运输需要能量供应，是主动运输．

【分析】分析题图：甲组实验中，含生长素的供应块位于形态学上端，不含生长素的接受块位于形态学下端；乙组实验中，含生长素的供应块位于形态学下端，不含生长素的接受块位于形态学上端．若生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，则胚芽鞘C向左弯曲生长，胚芽鞘D不生长不弯曲；若生长素只能从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘DC向左弯曲生长，胚芽鞘C不生长不弯曲；若生长素既可以从形态学上端运输到形态学下端，也可以从形态学下端运输到形态学上端，则胚芽鞘C和D均向左弯曲生长．三、判断题(共8题，共16分)13、A【分析】【解答】当人体局部组织活动增加时，代谢产物增加，此时组织中的组织液渗透压升高，血浆中的水通过自由扩散进入组织液，使组织液增加，小部分的组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴，因此淋巴也增加，故正确。【分析】本题考查的是细胞外液即内环境三大主要组成成分：血浆、淋巴和组织液的相互转换与物质的跨膜运输相结合。14、B【分析】【解答】角质层是表皮最外层，由已死亡的无核角质细胞紧密排列组成。角质层的主要作用是保护其皮下组织，因此其直接暴露于外界环境中，故错误。【分析】本题主要考查细胞的生活环境。15、B【分析】【解答】DNA聚合酶与DNA连接酶的化学本质虽然相同；都是蛋白质；成键也相同，但二者的作用是不同的，DNA连接酶连接的是两个DNA片段间相邻两个脱氧核苷酸；DNA聚合酶是延伸原有的脱氧核糖核苷酸链，将单个的脱氧核糖核苷酸原有的链的末端。

【分析】本题主要考查的是DNA聚合酶与DNA连接酶，要求学生能够区别二者。16、B【分析】【解答】解：人的精子是减数分裂形成的，其所含染色体数目是体细胞的一半，因此人体体细胞中含有46条染色体．（1）人的神经细胞是高度分化的体细胞，不能进行细胞分裂，所以细胞中含有46条染色体，不含染色单体；（2）初级精母细胞所含染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有2条染色单体，因此此时初级精母细胞含有46条染色体，92条染色单体；（3）卵细胞是减数分裂形成的，所含染色体数目是体细胞的一半，因此卵细胞含有23条染色体，但不含染色单体．【分析】减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：。减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00DNA数目4n4n4n2n2n2n2nn17、B【分析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．18、B【分析】【解答】解：环境条件保持稳定，说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．19、B【分析】【解答】兴奋在神经元间的传递通过突触完成；神经递质通过胞吐的形式排出，不需要穿透膜结构。

【分析】本题主要考查神经递质的释放。20、A【分析】【解答】解：组成细胞的元素有20多种；其中C；H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素．

故答案为：正确。

【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．据此答题．四、解答题(共1题，共3分)21、（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【分析】【解答】解：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的；其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

故答案为：（1）细胞是一个有机体；一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．五、识图作答题(共4题，共24分)22、（1）【H】ATP

（2）基粒（类囊体）

（3）温度二氧化碳浓度【分析】【分析】本题考查光合作用，意在考查学生对知识的理解和应用能力、识图能力。分析图形可知：图中①是水光解产生的[H]，②表示光反应生成的ATP，③表示二氧化碳，④表示暗反应过程产生的糖类等有机物，⑤表示光反应阶段，⑥表示暗反应阶段。​【解答】（1）暗反应中需要光反应提供的物质是[H]和ATP。（2）图中5是光反应阶段，反应场所是叶绿体的基粒（类囊体）。（3）影响光合作用的主要外界因素是光照、温度和二氧化碳浓度。【解析】（1）【H】ATP（2）基粒（类囊体）（3）温度二氧化碳浓度23、（1）神经体液

（2）促甲状腺激素甲状腺激素

（3）促进抑制

（4）分级调节

（5）减少减少减少【分析】【分析】本题考查甲状腺激素的分级调节等相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【解答】（1）“寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢”体现了神经调节；下丘脑产生促甲状腺激素释放激素→垂体产生促甲状腺激素→作用于甲状腺分泌甲状腺激素，属于体液调节。故当人处于寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，是神经调节和体液调节的结果。（2）由图及分析（1）可知，激素II”和“激素Ⅲ”分别是促甲状腺激素和甲状腺激素。（3）图中的“(+)”和“(－)”分别表示促进和抑制。（4）由图可知，甲状腺活动的这种调节作用叫做激素的分级调节。（5）如果切除下丘脑，则激素1促甲状腺激素释放激素的分泌量减少，激素II促甲状腺激素的含量也减少、激素Ⅲ甲状腺激素也减少。【解析】（1）神经体液（2）促甲状腺激素甲状腺激素（3）促进抑制（4）分级调节（5）减少减少减少