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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀少新版五年级数学上册月考试卷478考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、一副牌共54张,任抽1张,则抽到4的可能性为()A.B.C.D.2、平行四边形花坛底是6米,高是5米,它的面积是()A.11米B.30米C.30平方米D.3平方米3、在5.4×4.56中,把这两个因数的小数点去掉,所得的积()A.扩大到10倍B.扩大到100倍C.扩大到1000倍D.无法确定4、30米长的与()米的一样长.A.6B.30C.50D.205、求电视机箱所占空间的大小就是求电视机箱的()A.质量B.面积C.体积6、一堆煤,运走了5吨,还剩下7吨,运走的是这堆煤的()A.吨B.C.吨7、加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个油箱的()A.表面积B.体积C.容积评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、20以内的质数的和是____;10以内的质数的积是____.9、96厘米=______米;0.□5米>57厘米,□里可以填______.10、读作____,它的分数单位是____,它含有____个这样的分数单位,再添上____个这样的分数单位就是1.11、在横线上填上“>”“<”或“=”.
7.6÷0.25____7.6;3.24×0.99____3.24;4.35×10____0.8×43.5.12、10个百是____,6800里面有____个百.6个千、4个百和8个一组成的数是____,这个数读作____.13、在横线上填上“<”;“>”或“=”.
2.8×0.9____2.83.69÷0.9____3.69
5.38÷1____5.388.33÷1.9____8.33.14、一个正方体的棱长总和是60厘米,棱长是____厘米15、有一串数1,1,2,3,5,8,,从第三个数起,每个数都是前两个数之和,在这串数的前1997个数中,有____个是5的倍数.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)16、“平均分”与“等分”不是同一个意思.____(判断对错)17、36-x<25是方程.____(判断对错)18、11-5=﹙11-5﹚+=6____(判断对错)19、6.49÷1.25×8=6.49÷10=0.649.____.(判断对错)20、一个数的倍数是有限的,而它的因数却是无限的。21、两个分数的分子相同,分母大的分数小.______(判断对错)22、一个平行四边形的底扩大3.5倍,高不变,则面积扩大3.5倍.______(判断对错)23、如图图形都是正方体的表面展开图.____(判断对错)
评卷人得分四、解答题(共3题,共24分)24、解方程。
68-x=24
7.8÷x=1.3
38+x=72
5x-39=56.25、把下面的长方形用一条线段按要求分一分。
26、一个房间长6m、宽3m、高2.8m.如果在房间四周贴墙纸,除去门窗12m2,已知每平方米墙纸15元,供需多少钱买墙纸?评卷人得分五、计算题(共1题,共6分)27、直接写出得数:
。+=-=-=1-=-====评卷人得分六、综合题(共3题,共9分)28、做一个棱长是8分米的正方体的玻璃鱼缸(无盖),至少需要多少平方分米玻璃?这个玻璃鱼缸的棱长总和是多少分米?29、学校校园里有一块长方形的地,想种上红花、黄花和绿草,请你设计一种方案,用上我们学过的图形,并求出每一种植物的种植面积.30、(2013秋•绍兴期末)一块草坪的形式如图所示;请你用两种方法算出它的面积.
第一种方法:____;
第二种方法:____.参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】一副扑克牌有54张,4有4张,求摸到4的可能性是多少,就相当于求4是54的几分之几,用除法计算即可.【解析】【解答】解:4÷54=
答:抽到4的可能性为.
故选:C.2、C【分析】【分析】根据平行四边形的面积公式S=ah,代入数据解答.【解析】【解答】解:6×5=30(平方米)
答:它的面积是30平方米;
故选:C.3、C【分析】【分析】根据题意,由小数的乘法以及积的变化规律进行解答即可.【解析】【解答】解:把5.4的小数点去掉;也就是小数点向右移动一位,扩大10倍;
把4.56的小数点去掉;也就是小数点向右移动两位,扩大100倍;
根据积的变化规律可得:
两个因数的小数点去掉;乘得的积就比原来的积扩大:100×10=1000倍.
故选:C.4、C【分析】【分析】根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,求出30米的是多少,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算,再除以即可.【解析】【解答】解:30×=50(米)
答:30米的与50米的一样长.
故选:C.5、C【分析】【解答】解:根据体积的意义可知:求电视机箱所占空间的大小就是求电视机箱的体积;故选:C.
【分析】物体所占空间的大小叫做物体的体积,据此解答即可.6、B【分析】【分析】先求出这堆煤的总重量,再用运走的吨数除以这堆煤的总重量就是要求的答案.【解析】【解答】解:5÷(5+7)
=5÷12
=;
答:运走了这堆煤的.
故选:B.7、A【分析】【解答】要用多少铁皮;铁皮把邮箱整个包裹起来,就是长方体6个面的总面积。
【分析】长方体6个面的总面积,叫做它的表面积。二、填空题(共8题,共16分)8、略
【分析】【分析】①20以内的质数有:2;3、5、7、11、13、17、19;然后相加即可;
②10以内的质数有:2、3、5、7,然后相乘即可.【解析】【解答】解:①2+3+5+7+11+13+17+19=77
答:20以内的质数的和是77;
②2×3×5×7=210
答:10以内的质数的积是210;
故答案为:77,210.9、0.966、7、8、9【分析】解:(1)96厘米=0.96米;
(2)0.□5米>57厘米;□里可以填6;7、8、9.
故答案为:0.96;6;7、8、9.
(1)低级单位厘米化高级单位米除以进率100.
(2)高级单位米化低级单位厘米乘进率100;即57厘米=0.57米,要想使0.□5米>57厘米,□可以填6;7、8、9.
米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10,由高级单位化低级单位乘进率,反之除以进率.不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.【解析】0.966、7、8、910、略
【分析】【分析】(1)读分数时;先读分数的分母,再读“分之”,最后读分子.
(2)判定一个分数的单位看分母;分母是几,分数单位就是几分之一,分子是几,就有几个这样的分数单位;
(3)用1减去原分数的结果,再看有几个分数单位即可解答.【解析】【解答】解:(1)读作:九分之五.
(2)的分母是9,所以分数单位是;分子是5;所以它有5个这样的分数单位;
(3)1-=;即再加4个这样的单位就是1.
故答案为:九分之五,,4.11、略
【分析】【分析】一个数(0除外)乘小于1的数;积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数;积大于这个数;
一个数(0除外)除以小于1的数;商大于这个数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.【解析】【解答】解:7.6÷0.25>7.6;3.24×0.99<3.24;4.35×10>0.8×43.5
故答案为:>,<,>.12、略
【分析】【分析】(1)10个百是1000;
(2)求6800里面有几个百;用6800除以100即可;
(3)这是一个四位数,最高位千位上是6,百位上是4,十位上是0,个位上是8,根据整数的写法,从高位到低位依次写出各位上的数字即可;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数.【解析】【解答】解:(1)10个百是1000;
(2)6800÷100=68;所以6800里面有68个百;
(3)由6个千;4个百和8个一组成的数是:6408;这个数读作:六千四百零八.
故答案为:1000,68,6408,六千四百零八.13、略
【分析】【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商比原数大,除以大于1的数,商比原数小;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原数小,乘大于1的数,积比原数大;据此解答即可.【解析】【解答】解:2.8×0.9<2.8;
3.69÷0.9>3.69;
5.38÷1=5.38;
8.33÷1.9<8.33.
故答案为:<;>;=;<.14、5【分析】【解答】每条棱长为60÷12=5(厘米)
【分析】正方体每条棱长=总棱长÷12,把这道题放在本节练习中,很有迷惑性质。15、399【分析】【解答】解:分析题干推出此数列除以5的余数数列为:
1;1,2,3,0,3,3,1,4,0,4,4,3,2,0,2,2,4,1,0,1,1,2,3
观察余数数列发现;每5个余数为一周期,这5个数的最后一个能被5整除,又因为1997÷5=3992,也就是1997个数中,有399个5的倍数(余下的2个数,不是5的倍数).
故答案为:399.
【分析】观察题干发现:“从第三个数起;每个数都是前两个数之和”说明从第三个数起,每个数除以5的余数都是前两个数除以5的余数之和,所以我们只需排出每个数除以5的余数,然后找出余数的规律就行了:
1÷5=0余1;所以第三个数除以5的余数就是1+1=2;
2÷5=0余2;所以第四个数除以5的余数是1+2=3;
3÷5=0余3;所以第五个数除以5的余数是(2+3)÷5=1余0;
0÷5=0余0;所以第六个数除以5的余数是3+0=3;
以此类推;余数排列如下:
1;1,2,3,0,3,3,1,4,0,4,4,3,2,0,2,2,4,1,0,1,1,2,3
发现规律:每5个余数为一周期;每一个周期的第5个数除以5的余数为0,即是5的倍数,所以1997÷5=399个周期2
即这串数的前1997个数中有399个是5的倍数.三、判断题(共8题,共16分)16、×【分析】【分析】“平均分”是指分的每份都相等;“等分”也表示分的每份都相等,它们表示相同的意思.【解析】【解答】解:“平均分”和“等分”都表示分的每份都相等;所以原题说法错误.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】含有未知数的等式叫做方程;根据方程的意义直接进行判断.【解析】【解答】解:36-x<25是含有未知数的不等式;所以不是方程.
故答案为:×.18、×【分析】【分析】11-5,把5看作5+,再根据减法的性质进行计算除结果,然后再进一步解答.【解析】【解答】解:11-5
=11-(5+)
=11-5-
=6-
=5.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】根据小数四则混合运算的顺序计算出结果进行判断即可.【解析】【解答】解:6.49÷1.25×8
=5.192×8
=41.536
故答案为:×.20、×【分析】【解答】解:因为一个数的倍数是无限的;而它的因数却是有限的;
故答案为:错误.
【分析】因为一个数的倍数是无限的,而它的因数却是有限的;进而得出结论.此题属于易错题,解答时应明确因数和倍数的意义,进行解答即可.21、√【分析】解:同分子分数比较大小时;分母大的分数比较小.
所以原题说法正确.
故答案为:√.
根据同分子分数大小比较的方法进行解答.
本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握.【解析】√22、√【分析】解:一个平行四边形的底扩大3.5倍;高不变,则面积扩大3.5倍.
故答案为:√.
平行四边形的面积=底×高;如果它的底扩大3.5倍,高不变,则它的面积也扩大3.5倍,从而问题得解.
本题主要考查平行四边形的面积公式和积的变化规律的灵活应用.【解析】√23、×【分析】【分析】根据正方体展开图的11种特征,图1和图3都属于正方体展开图的“1-4-1”型,图2不属于正方体展开图.【解析】【解答】解:如图;
根据正方体展开图的特征;图1和图3都属于正方体展开图,图2不属于正方体展开图.
故答案为:×.四、解答题(共3题,共24分)24、略
【分析】【分析】(1)根据等式的性质;在方程两边同时加上x,再同时减去24得解;
(2)根据等式的性质;在方程两边同时乘x,再同时除以1.3得解;
(3)根据等式的性质;在方程两边同时减去38得解;
(4)根据等式的性质,在方程两边同时加上39,再同时除以5得解.【解析】【解答】解:(1)68-x=24
68-x+x=24+x
24+x-24=68-24
x=44
(2)7.8÷x=1.3
7.8÷x×x=1.3×x
1.3×x÷1.3=7.8÷1.3
x=6
(3)38+x=72
38+x-38=72-38
x=34
(4)5x-39=56
5x-39+39=56+39
5x=95
5x÷5=95÷5
x=1925、解:根据题干分析画图如下:
【分析】
(1)连接长方形的两条对角线;即可把长方形分成两个三角形;
(2)连接长方形一组对边上的两个点(顶点除外);即可把长方形分成两个四边形;
(3)连接长方形的一个顶点与这个顶点所在的边的邻边上的任意一点(顶点除外);即可把长方形分成一个三角形和一个四边形;
(4)连接长方形相邻的一组边上的两个点(顶点除外);即可把长方形分成一个三角形和一个五边形.
熟记常见的这几种图形的定义以及它们的特点,即可解答此类问题,此题答案不唯一.【解析】解:根据题干分析画图如下:
26、略
【分析】【分析】要求共要多少元的墙纸,需知道贴墙纸的面积,求贴墙纸的面积就是求房间的前、后、左、右4个面的面积减去门窗面积,依条件列式解答问题.【解析】【解答】解:贴墙纸的面积:
(6×2.8+3×2.8)×2-12
=50.4-12
=38.4(平方米)
需要的钱数:15×38.4=576(元);
答:共要576元的墙纸.五、计算题(共1题,共6分)27、略
【分析】【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算.
根据加法交换律和结合律进行简算.【解析】【解答】解:。+=-=-=1-=-====六、综合题(共3题,共9分)28、略
【分析】【分析】要求需要的玻璃的面
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