2025年上学期小学德育工作总结范例（二篇）

2025年上学期小学德育工作总结范例一、综述本学期，我们小学在德育工作中坚持以培养德、智、体、美全面发展的学生为目标，以构建和谐、文明、优质的学习环境为导向，全面推进德育活动的开展，取得了一定的成绩。但也面临着一些问题和挑战，需要我们进一步研究和探索。二、思想引领1.弘扬社会主义核心价值观，每周组织开展“社会主义核心价值观教育周”，以集会、主题班会、专题讲座等形式，对学生进行德育引领。2.开展“心灵成长”系列活动，通过课堂教育、读书分享、心理咨询等方式，关注学生的心理健康，培养他们的情绪管理能力和自我调节能力。三、德育活动1.开展志愿者活动，每月一次的社会实践活动，加强对学生的志愿服务教育，提高他们的社会责任感和公民意识。2.开展身心健康教育，每周一次的体育锻炼、美术、音乐等课程，培养学生的体质和审美能力。3.开展学习成果展示活动，每学期末组织学生展示自己的学习成果，激发他们的学习兴趣和自我表达能力。四、德育教育实践1.加强对学生品德修养和人际交往的培养，校长信箱制度和班级谈话会等形式有效地解决了学生之间的矛盾和冲突。2.开展家校合作，通过家长沟通会、家庭作业检查等方式，加强与家长的沟通合作，共同关心孩子的成长。3.建立校园文化展示长廊，营造良好的校风校纪氛围，并设置道德风采展示区，激励学生向优秀学生学习。五、面临的问题和挑战1.学生的自我约束能力有待提高，存在道德观念不健全的情况。2.小学生心理健康问题突出，需要引入更专业的人员进行咨询指导。3.德育活动的多样性有待增加，需要在原有的活动基础上引入更多的元素。六、未来的发展方向1.加强道德教育，注重学生价值观念的塑造，增强学生社会责任感。2.加大心理健康教育力度，建立心理咨询室，开展心理健康工作坊等活动。3.扩大德育活动的影响力，加强与社区的合作，丰富活动内容，提高学生参与度。本学期小学德育工作在学校及班级教师的共同努力下取得了一定成绩，但仍存在不少问题和挑战。我们将继续加大德育工作的力度，加强学生的道德修养和心理健康教育，为学校的和谐发展提供坚实的基础。2025年上学期小学德育工作总结范例（二）一、工作概述____年上学期，我担任小学德育工作，负责制定和实施小学德育教育计划，组织开展各类德育活动，引导学生形成良好的品德行为习惯。在本学期的工作中，我充分发挥了团队的合作力量，注重家校合作，加强与学生的沟通交流，全面推进小学德育工作，取得了一定的成绩。二、工作重点本学期的工作重点主要集中在以下几个方面：1.德育教育计划的制定：制定了针对不同年级不同学科的德育教育计划，明确了每个学期的德育重点和具体目标，确保了德育工作的有效开展。2.开展德育活动：组织了一系列德育活动，如读书分享会、德育主题班会、文明礼仪培训等，引导学生积极参与其中，并通过这些活动培养学生的品德素养。3.家校合作：与家长保持密切联系，通过家长会、家校互动平台等途径，加强与家长的沟通，了解学生的家庭背景和需要关注的问题，共同促进学生的全面发展。三、工作亮点在本学期的工作中，取得了以下几个亮点：1.德育活动的创新：通过开展不同形式的德育活动，如角色扮演、小组合作等，激发学生的学习兴趣，培养他们积极向上、团结合作的品德。2.学生互助机制的建立：组织学生建立了互助小组，鼓励他们互相帮助、互相学习，培养了学生之间的友爱精神和团队合作能力。3.家长参与的增加：通过积极与家长沟通并邀请他们参加学校德育活动，让家长与学校共同关注和教育孩子，促进了学生品德的全面提升。四、存在问题在本学期的工作中，也存在一些问题和不足之处：1.活动内容和形式的单一化：在开展德育活动时，活动内容和形式不够多样化，有时缺乏趣味性，影响了学生的积极性。2.学生参与度的不稳定：有些学生对德育活动的参与度不高，缺乏主动性和责任感，需要进一步加强对学生的引导和鼓励。3.家校沟通的不畅：尽管加强了与家长的沟通，但仍有部分家长对学校的德育工作了解不深，希望能进一步加强与家长的合作。五、改进措施针对上述问题，我将采取以下改进措施：1.丰富德育活动内容和形式：结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计更多样化、具有趣味性的德育活动，激发学生的主动性和积极性。2.注重学生个体差异：针对学生参与度不高的问题，加强对学生的个体差异教育，引导他们根据自己的特点和需求主动参与德育活动。3.加强家校合作：通过定期组织家长会、发放家校联系卡等方式，加强与家长的交流和合作，提高家长对学校德育工作的认同度和支持度。六、心得体会在本学期的德育工作中，我深刻体会到德育工作对学生的重要性。通过德育工作的开展，学生的思想道德素质得到了良好的提升，学生的品德行为习惯逐渐形成。也意识到自己的不足之处，今后将更加注重自身的专业