2022年山东省青岛市中考语文试题(含答案解析)

山东省青岛市2022年中考语文试卷一、积累与运用。（17分）1．（4分）在中国共产主义青年团成立100周年之际，学校广播站开展了“青春向党”主题活动。ㅤㅤ下面是小语写的广播稿部分内容。ㅤㅤ“每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”在美好的春光中，我们澎勃向上；在浩瀚的学海里，我们尽情傲游；在广袤（mào）的天地间，我们奋力拼搏。哪怕遇到坎坷，也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，也会持之以衡，满腔热忱（chén）地拥抱未来。ㅤㅤ作为新时代的青少年，我们将奋斗的足迹，镌（juān）刻在岁月的年轮上；我们将炽（zhì）热的情怀，书写在青春的诗篇里；我们会继续担负党和国家赋与的使命，奔赴人生的下一段旅程……（1）小语在试读时，给文中的四个字标注了读音，不正确的一项是A.袤（mào）B.忱（chén）C.镌（juān）D.炽（zhì）（2）小文认为画线词语中有错别字，并进行了修改。她的修改不正确的一项是A.“澎勃”改为“篷勃”B.“傲游”改为“遨游”C.“持之以衡”改为“持之以恒”D.“赋与”改为“赋予”听了小语的广播，同学们纷纷在留言板上写下感言。2．（2分）下面这段感言中，加点词语使用不恰当的一处是（）ㅤㅤ当代青年人没有[A]墨守前人的旧说，而是敢于质疑，大胆创新。一个个奋斗的故事，[B]演绎出一段段无悔的青春。他们所做的事情也许并不是什么[C]丰功伟绩，但是，他们以奋斗之我，吹响了[D]可歌可泣的时代号角。A．A B．B C．C D．D3．（2分）下列同学们来稿的句子中，有语病的一项是（）A．那些杰出的劳动者虽然岗位不同，但都具有高度的责任心和令人敬佩的奉献精神。 B．大约数百万左右青年学生参加了“乡村振兴”活动，把汗水挥洒在希望的田野上。 C．从最后一刻仍顽强拼搏的中国女足姑娘身上，我们真切感受到了永不服输的精神。 D．在逐梦太空的征途上，青年科技工作者勇攀科学高峰，展现了中国航天人的风采。4．（2分）下面是同学们提供的素材，其中内容与主题不相符的一项是（）选项主题内容A坚持不懈几代“北斗”人坚守初心，不断努力，终于建成了中国人自己的导航系统。B自强不息江梦南半岁失聪，付出了比常人更多的努力，克服重重困难，成为清华大学博士生。C勇于创新全红婵七岁开始接触跳水运动，日复一日地刻苦训练，夺得奥运会女子十米跳台项目冠军。D甘于奉献张桂梅扎根贫困山区几十年，将全部心血倾注在教育事业上，为山区女孩点燃希望之灯。A．A B．B C．C D．D5．（7分）下面是“诗文共赏”栏目的推介语。请你根据提示，将引用的诗文补充完整。ㅤㅤ诗韵校园ㅤㅤ徜徉书海，读思结合，我们会有“学而不思则罔，①”的领悟；遇到困难，不言放弃，我们会有“②，③”（陆游《游山西村》）的欣喜。ㅤㅤ诗韵生活ㅤㅤ亲近自然，我们吟唱着“最爱湖东行不足，④”，感受多彩春天的魅力；走进田园，我们品味着“采菊东篱下，⑤”，体悟闲适淡泊的心境。ㅤㅤ诗韵人生ㅤㅤ依依惜别时，莫伤感，我们彼此劝慰“⑥，儿女共沾巾”；踏上新征途，别踌躇，我们相信“长风破浪会有时，⑦”。二、阅读。（53分）6．（3分）[共读《钢铁是怎样炼成的》]下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（）A．保尔从小生活在社会最底层，后来受朱赫来影响，革命意识觉醒，逐步走上革命道路。 B．保尔因感情受挫，选择离开家乡去工地干活，后来参加战斗，历经磨难，多次死里逃生。 C．保尔病情恶化，不得不躺在病床上，但他凭借顽强的毅力进行写作，没有向命运屈服。 D．小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。7．（4分）[共读《骆驼祥子》]ㅤㅤ在交流活动中，小语向大家展示了一幅经过特殊处理的图片（见图）。图中，车很大，祥子很小，看起来比例失当。这样处理合适吗？请你结合《骆驼祥子》的相关内容说明理由。含标点符号不超过80字。8．（3分）下列对辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的理解，不正确的一项是（）破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A．“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”词人夜里醉酒，挑灯看剑，梦回军营，表达了为国征战沙场的渴望。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”词人梦见将士们庆祝胜利，在欢快的军乐声中论功行赏的场景。 C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”骑着快马驰骋战场，弓弦的响声如雷声一般，写出了词人梦境中激烈的战斗场面。 D．这是一首充满“壮”情的词。词人表达了渴望收复失地、建功立业的雄心壮志，也发出了壮志难酬的慨叹。9．（3分）下列对诗词语句的理解，不正确的一项是（）A．“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”（《水调歌头（明月几时有）》）“我”想要乘风回到天上仙宫，又担心仙宫寒冷，表达出内心的矛盾之情。 B．“烽火连三月，家书抵万金。”（《春望》）战火连绵不断，诗人迫切希望得到家中亲人的消息，这时一封家书是多么珍贵啊！ C．“朔气传金柝，寒光照铁衣。”（《木兰诗》）北方的寒气传送着打更的声音，寒光映照着将士们的铠甲，表现了军营生活的艰苦。 D．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）时隔多年，诗人重回故乡，听见凄凉的笛声，不禁悲从中来。10．（12分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事……此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自《出师表》）ㅤㅤ司马光，字君实，陕州夏县人。仁宗宝元初，中进士，历事四朝。光常患历代史繁，人主不能遍览，遂为《通志》八卷以献。英宗悦之，乃命光续此书。后神宗名之曰《资治通鉴》，书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。及书成，加资政殿学士。ㅤㅤ元祐元年，拜尚书左仆射，两宫①虚己以听，遇事常咨之。辽、夏使谓其边吏曰：“中国相司马矣，毋轻生事，开边隙。”光自以遇圣明，欲以身殉天下，躬亲庶务②，不舍昼夜。后，宾客见其体赢，戒之以诸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，盖察臣狂直，庶有补于国家，若徒以禄位自荣，而不能救生民于患，是私其身也。”由是益力病中呓语皆朝廷天下事也。（取材于《宋史》《闻见录》）[注]①两宫：指太皇太后和哲宗。②庶务：各种政务。（1）下列各句中，加点词语解释不正确的一项是A.由是感激感激：感奋激发B.后神宗名之日《资治通鉴》名：命名C.戒之以诸葛亮食少事繁戒：谨慎D.是私其身也私：偏爱（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.由是益力/病中呓语皆朝廷/天下事也B.由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也C.由是/益力病中呓语皆朝廷/天下事也D.由是/益力病中呓语/皆朝廷天下事也（3）下列各项中，加点词语的意思相同的一项是A.乃命光续此书乃重修岳阳楼，增其旧制B.遇事常咨之不知口体之奉不若人也C.欲以身殉天下以其境过清，不可久居D.庶有补于国家皆以美于徐公（4）下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是A.刘备多次亲自拜访平民出身的诸葛亮，征询他对当时天下局势的意见。B.司马光受朝廷重用，辽、夏使者对自己的边吏说，不要轻易引起事端。C.司马光勤勉工作，日夜操劳，后来接受了宾客的建议，开始注意休息。D.诸葛亮忠心耿耿以报知遇之恩；司马光公而忘私，心系百姓，胸怀天下。（5）借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。书尚未就，神宗尤重之，以为贤于《汉纪》，数促使终篇。文言知识资料卡ㅤㅤ就：①接近，靠近；②赴，前往；③从事；④完成，成功。11．（10分）阅读下文，回答问题。ㅤㅤ材料一：ㅤㅤ[新华社•拉萨5月18日电]春夏之交，“巅峰使命”珠峰科考启动。锚定青藏高原的“地标”，中国人又一次“冲顶”珠峰。新纪录、新突破，振奋人心。ㅤㅤ5月4日，在珠峰海拔8830米处，登顶科考小组成功架设世界海拔最高自动气象站。ㅤㅤ5月9日，冰川与污染物考察小组对冰川进行高分辨率扫描，对珠峰的全面“体检”活动史无前例。ㅤㅤ5月15日，我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇升空高度达到海拔9032米，创造了新的世界纪录。ㅤㅤ……（改编自沈虹冰等《无惧风雪鉴未知长空万里探山河》“新华网”2022年5月19日）ㅤㅤ材料二：ㅤㅤ5月，珠穆朗玛峰格外热闹。“巅峰使命2022——珠峰极高海拔地区综合科学考察研究”在珠峰地区展开。ㅤㅤ据介绍，此次珠峰科考整合了一个十余人的登山团队，登山队员接受过长期系统训练；熟练掌握了气象站安装、调试的各项技术。5月3日晚，登山队员们比预计提前一天抵达突击营地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕队伍里有曾16次攀登珠峰的“老将”，这趟路也并不轻松。因为要在珠峰完成架设气象站工作，每个登山队员都需要背负15公斤左右的物资，是寻常登山任务的两倍。ㅤㅤ此外，山顶的积雪也带来了困难。按原计划登山队员要在海拔8800米的位置架设气象站，但是在挖了一米多厚的积雪后，依旧没有找到可以架设设备的岩体。在和指挥部交流后，他们选择继续攀登最后在海拔8830米处才找到。在逼近峰顶的寒风中，他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作。ㅤㅤ探索珠峰，一直是青藏高原科学研究的重要任务。早在1959年，我国就成立了珠峰登山科考队，开展科考活动。资料显示，当时的科学家们用简陋的仪器观察地形地貌，在冰面打孔观测冰川的流动速度……那时，仪器设备、观测手段都很落后。六十多年前，中国人第一次登顶珠峰时，连登山鞋、冲锋衣都生产不出来，只能从国外进口。几十年积淀，国家科技的进步和综合实力的提升，支撑了科考装备的升级。无人机、无人船、探空气球和飞艇等，在此次科考中发挥了重要作用。“巅峰使命2022”向全世界展现了中国综合国力的提升，为世界科技事业的进步做出了贡献。（摘编自申琳、徐驭尧《攀登，向着科学之巅》《人民日报》2022年5月10日）ㅤㅤ材料三：ㅤㅤ“哪怕困难重重，也要迎难而上。”挑战无极限的“珠峰精神”，标记了珠峰高度，更标注了人生的高度。ㅤㅤ______。登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力。ㅤㅤ______。此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果。ㅤㅤ______。作为“世界第三极”的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功。ㅤㅤ_______。攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程。ㅤㅤ时代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一个中国人的血液里，融汇在一代代人的奋斗中。它必将激励青年一代以攀登者的姿态勇往直前，不断迎接新的挑战。（改编自贾玉宝《弘扬“珠峰精神”，奋进伟大征程》“四川新闻网”2022年5月6日）（1）下列对材料内容的理解，不正确的一项是A.“巅峰使命”珠峰科考团队，创造了一个又一个新的世界纪录，非常振奋人心。B.经过系统的训练，登山队提前抵达了突击营地，顺利找到岩体，架设好气象站。C.珠峰科考团队的装备从落后到先进，彰显了我国科技的进步和综合实力的提升。D.挑战无极限的“珠峰精神”，标注了人生的高度，必将激励青年一代勇往直前。（2）将下列句子依次填入材料三的横线处，最恰当的一项是①以“咬定青山不放松”的执着，坚持不懈②以“同舟共济扬帆起”的合力，凝聚力量③以“吹尽狂沙始到金”的坚韧，超越自我④以“狭路相逢勇者胜”的勇气，不畏艰险A.②①④③B.④②③①C.③④①②D.①③②④（3）结合材料内容，根据提示将下面的采访提纲补充完整。要求：问题之间有逻辑联系。采访提纲采访对象“巅峰使命2022”珠峰科考队队长采访目的①采访问题（第一组）问题一：在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难？问题来源于材料二问题二：②问题三：③采访问题（第二组）问题一：什么是“珠峰精神”？问题来源于材料三问题二：我们青少年应该如何践行“珠峰精神”？12．（18分）阅读下文，回答问题。春之芽ㅤㅤ春天，是被一个叫作“芽”的词儿唤醒的。ㅤㅤ童年的春天，我最先看到的，是老屋门前的柳树芽。清晨，我还在被窝里做梦，母亲急急地摇醒我，说太阳快要晒屁股了，你还赖在被窝里，快起来看柳树吐芽芽。“芽芽”，她把那个词儿重叠起来，叫得那样顺畅，那样亲切。ㅤㅤ在母亲的熏陶下，我开始对植物的芽上心了。天气渐暖，我守候在院子里，等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。这样的过程不是徒劳的，好多次，我就发现了从土缝里冒出来的草芽。我还发现，小草芽都带着鲜嫩的鹅黄色，就像刚孵出的小鸡那样的色彩，惹人怜爱。ㅤㅤ率先萌发的嫩绿春草，常常成为诗人抒发爱春惜春情感的载体，《早春呈水部张十八员外》开头两句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，写的便是初春之景。春雨之后，这“近却无”的草色，正是早春时节草木嫩芽的颜色。诗的第三句“最是一年春好处”，表达出诗人对早春的无限赞美之情。ㅤㅤ万物吐芽的春天，是人们内心至美的季节。（选编自《安徽文学》2022年第2期作者：赵丰）_______ㅤㅤ春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着孩子们来到郊外，寻找一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。ㅤㅤ想起那年清明节，外婆为了照顾家中每个人的口味，准备了三种风味的清明粑：苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅；花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅；还有无馅的，直接用绿色的糯米团做成。蒸好的清明粑褪去了葱绿，变成了深沉的橄榄绿。我一口气吃了三个——甜馅糖汁黏稠，甜而不腻；咸馅鲜香滑嫩，令人胃口大开；无馅料的，清香淡淡；从舌尖到舌根，袅袅升起一股清甜，久久不散。外婆看着我，眼睛笑得弯弯的……ㅤㅤ三十年后的今天，我给孩子们做香甜可口的清明粑。ㅤㅤ终于盼到出锅，孩子们吹着清明粑上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。ㅤㅤ“什么味道呀？”我笑着问。ㅤㅤ儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜——”ㅤㅤ女儿抢过话来：“这就是春天的味道呀。”这声音和话语像极了三十年前我的外婆。ㅤㅤ“是啊，三十年前，我的外婆把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给了你们……”（选编自《人民日报》2022年4月13日作者：周钰姣）春之思ㅤㅤ从季节上讲，立春标志着冬去春来，但冬和春常常要缠绵好一阵子。立春过后，偶尔有几天阳光灿烂，那些娇嫩的花草，被心急的我搬出屋子，却在一个晚上冻蔫了。还有那盆养了多年的凤尾竹，我原想着让春雨清洗一下它叶上的灰尘，没想到，春雨下到后半夜竟然变成了雪，把它的枝条压断了。我看着它们，心与它们一样清冷，也对春有了更多、更深的认识。ㅤㅤ其实，冬春交接有个过程。一开始，春犹如襁褓里的孩子，还裹着厚厚的冬衣，把春心深深地藏着。天气渐暖，春风和煦，草木才会萌芽，但还没有长开来。只有到了盛春，草木全部转绿，百花竞相开放，鸟儿鸣，水流欢，人们心目中的春姑娘才惊艳出场。ㅤㅤ草木会跟着季节的轮转，随着气候的变化，凭着它们的感觉，从容不迫，不急不躁。虽然“倒春寒”会严重摧残刚刚萌芽的草木，但草木不改春心，向往未来，脚步坚定，慢慢修复，用憧憬和坚韧度过生命的长河。人有时还不如草木，悲观者只感叹春日苦短，乐观者只等待秋实累累。只有那些与时光、草木一起成长的人方能明白：不是春季到了花就开，也不是花开了就一定结果子。从春花到秋实，人们要劳作，要奋斗，要耐心，也得承受可能的意外。ㅤㅤ谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，迎接生命的又一个节气。（选编自《人民日报•海外版》2022年5月14日作者：李亚军）（1）请你结合三则短文的内容，根据提示将表格补充完整。短文题目内容春之芽①②我带孩子寻清明草做清明粑，想起外婆做清明粑的情景。春之思立春刚过，我就把花草搬到屋外，却使花草受到“倒春寒”的摧残，这给了我启示。（2）小文交在朗读《春之芽》中画横线的语句时，对“蹦”字做了重音处理，这样读好不好？请说明理由。天气渐暖，我守候在院子里，等待某个小草的“芽芽”从地里蹦出来。（3）第二则短文中回忆了外婆做清明粑的往事，这样写有什么好处？（4）《春之思》中画波浪线的语句意蕴深刻，请结合短文内容，谈谈你的理解。不是春季到了花就开，也不是花开了就一定结果子。（5）班级拟举行散文朗诵会，以这三则短文作为朗诵材料。你认为“探寻春天”和“生长的季节”哪一个适合作为朗诵会主题？请说明理由。三、写作。（50分）13．（50分）作文。ㅤㅤ现代文阅读中，《春之思》结尾写道：ㅤㅤ谷雨到了，气温一天天高起来，雨水也慢慢多起来。草木准备大口喝水，顶着烈日，迎接生命的又一个节气。ㅤㅤ读完这句话，同学们深有感触。有的同学说，我从中读出了坚定的信念；有的同学说，我从中读出了美好的憧憬……你读出了什么？请根据自己的理解，写一篇作文。可以叙写经历，可以抒发情感，也可以表达观点。ㅤㅤ要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实校名与人名；（5）不得抄袭本试卷内容。参考答案与试题解析一、积累与运用。（17分）1．【解答】（1）ABC.正确；D.有误，“炽热”的“炽”应读作“chì”。故选：D。（2）A.有误，“澎勃”应写作“蓬勃”；BCD.正确。故选：A。答案：（1）D（2）A2．【解答】ABC.正确。D.有误，可歌可泣：形容英勇悲壮的感人事迹。用来形容修饰“时代号角”不恰当。故选：D。3．【解答】ACD．正确；B．有误，语意重复，“大约”和“左右”语义重复，删去其中一个。故选：B。4．【解答】ABD.正确。C.有误，勇于创新是敢于抛弃旧的，创造新的。全红婵的故事赞扬的是她刻苦努力与持之以恒的精神。故选：C。5．【解答】①思而不学则殆（注意“殆”的书写）②山重水复疑无路③柳暗花明又一村④绿杨阴里白沙堤（注意“阴”的书写）⑤悠然见南山⑥无为在歧路（注意“歧”的书写）⑦直挂云帆济沧海二、阅读。（53分）6．【解答】本题考查对名著情节的把握。ACD.正确。B.有误，保尔并不是因为感情受挫离开家乡的。他为救朱赫来而被抓，后来侥幸逃离监狱，离开家乡。故选：B。7．【解答】本题考查材料内容的理解与分析。材料和画图展示了祥子悲剧命运的原因，人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗。抓住其中的“从社会的角度讲，只有公平、正义的阳光照亮每一个角落，人们才会拥有希望。从个人的角度讲，在遭遇艰难困苦、挫折失败时，重要的是心中不要失去希望”一句，我们从小说中选择有关祥子的相关情节，从个人与社会两方面去分析解说即可。答案：祥子进北京城时心中充满希望，想通过自己的努力拥有自己的车，历经大兵抢走车子、孙侦探敲诈、虎妞难产去世后，彻底失去了希望，沉沦为行尸走肉。祥子生活的那个肮脏、混乱没有希望的社会，造成了像祥子这样一代又一代人的悲剧。生活在这样的社会里，祥子的命运是一个悲剧。8．【解答】ACD.正确；B.有误，兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。表现了军营生活的雄豪、壮美，写出了将士们高昂的战斗情绪。不是“词人梦见将士们庆祝胜利，在欢快的军乐声中论功行赏的场景”。故选：B。9．【解答】ABC．正确；D．有误，指西晋向秀所作的《思旧赋》向秀跟嵇康是好朋友，嵇康被司马氏集团杀害，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作了《思旧赋》。不是“诗人重回故乡，听见凄凉的笛声”。故选：D。10．参考译文：《出师表》节选我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。……这是我用来报答先帝而且这是我忠于陛下的本分。《司马光传》司马光，字君实，是陕州夏县人。宋仁宗宝元初年，马光考中进士，侍奉四朝皇帝。先前司马光常常忧虑历代史书浩繁，君主无法全部浏览，于是他撰写《通志》八卷，呈献给皇上。英宗看了十分高兴，下令让他继续写这部书。后来宋神宗并赐名为《资治通鉴》，《资治通鉴》还没有全部完成，皇帝特别注重这本书，认为比《汉纪》还要好，皇上多次催促他快些完稿。书写完后，加授他为资政殿学士。元祐元年，司马光任尚书左仆射，太皇太后和哲宗虚心听取他的意见，遇事都先和司马光商量。夏和辽的统治者命令他们的边疆官员们：“中原（宋朝）任命司马光当宰相了，再也不要惹是生非，挑起边疆的争端。”司马光看到朝廷对自己言听计从，就想用自己的生命报答国家，亲自处理各种事务，不分白天黑夜。他的幕僚们见他身体瘦弱，就拿诸葛亮吃得少、事务多（而英年早逝）来告诫他，司马光说：“皇帝重用我，大概是觉得我为人耿直，对于国家有益处，如果仅仅炫耀自己的官位，却不能为国事分忧，这也太自私了！”（处理政务更加勤勉努力。）病重了，喃喃自语，好像在说梦话，说的都是国家大事。【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。ABD.正确；C.有误，句意：用诸葛亮生活简朴，公务繁忙（导致英年早逝）的事例告诫他。戒，告诫。故选：C。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：此后，病重了，喃喃自语，好像在说梦话，说的都是国家大事。据此断句为：由是益力/病中呓语/皆朝廷天下事也。故选：B。（3）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.相同，于是，就；B.不同，代词，他/助词，的；C.不同，用/因为；D.不同，对/比。故选：A。（4）本题考查内容理解和分析。ABD.正确；C.有误，根据“陛下所以用臣，盖察臣狂直……”可知，“接受了宾客的建议，开始注意休息”与文无据。故选：C。（5）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：就，完成。数，屡次。句意为：《资治通鉴》还没有全部完成，皇帝特别注重这本书，认为比《汉纪》还要好，皇上多次催促他快些完稿。答案：（1）C（2）B（3）A（4）C（5）《资治通鉴》还没有全部完成，皇帝特别注重这本书，认为比《汉纪》还要好，皇上多次催促他快些完稿。11．【解答】（1）ACD.正确；B.有误，根据材料二第二自然段“此外，山顶的积雪也带来了困难……他们用了约一个小时，终于完成了气象站的架设工作”，可知“顺利找到岩体”说法有误。故选：B。（2）“登顶珠峰，团结协作必不可少。制定科考计划、做好后勤保障、应对紧急情况等等，非一日之功，更非一人之力”，侧重的是团结合作，所以第一处应该选择②。“此次科考在海拔8830米处成功架设世界海拔最高自动气象站，正是全体科考队员坚持不懈的结果”，侧重的是队员的坚持不懈，所以第二处应该选择①。“作为‘世界第三极’的珠峰，环境险恶、气候恶劣，狂风、缺氧、极寒、雪崩等，时刻威胁着科考队员的生命，但他们不畏艰险，最终登顶成功”，侧重的不畏惧艰险，所以第三处应该选择④。“攀登珠峰难度之大是常人难以想象的，所以科考队员要进行严格的体能训练。每一次登顶都是他们超越自我的艰苦历程”，侧重的是需要超越自我，所以第四处应该选择③。故选：A。（3）解答本题要明确材料二的主要内容。材料二主要介绍了“巅峰使命2022”珠峰科考的情况，所以采访的目的应该是对这次珠峰科考的情况进行了解。问题也要围绕这一主要实践展开。根据问题一“在科考的过程中，科考队遇到了哪些困难”，接着可采访“这些困难是如何克服的”。第三段介绍了1959年珠峰科考活动情况，与“巅峰使命2022”珠峰科考的情况对比，显示了中国综合国力的提升，以及我国为世界科技事业的进步做出了贡献。据此可以采访“巅峰使命2022”珠峰科考的意义？答案：（1）B（2）A（3）①了解“巅峰使命2022”珠峰科考的情况②困难是如何克服的？③“巅峰使命2022”珠峰科考的意义？12．【解答】（1）本题考查概括文章内容。①此题可按“什么人+什么事”的模式作答，根据“在母亲的熏陶下，我开始对植物的芽上心了。天气渐暖，我守候在院子里，等待某个小草的‘芽芽’从地里蹦出来”等语句可概括为：在母亲熏陶下，“我”喜欢上观察植物发芽。②本则短文围绕“味道”来写，根据“这就是春天的味道呀”“三十年前，我的外婆把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给了你们”等语句，可拟写标题为：春之味。（2）本题考查词语的表达效果。首先表明态度：好；然后阐述理由。重读的词语表明作者着意强调的内容。“蹦”的本义是两脚并着跳，这里用来形容小草的芽钻出地面，将小草人格化，运用了拟人手法，给小草以活泼灵动的特点，生动形象。同时，“蹦”有突然出现的意思，蕴含着作者看到小草发芽时的惊喜之情。（3）本题考查对文章的理解分析。此题可从内容和作者情感的角度分析作答。“外婆为了照顾家中每个人的口味，准备了三种风味的清明粑：苏麻、花生、芝麻、冰糖粒混在一起的甜馅；花生粒、肉丁、盐菜碎炒制成的咸馅；还有无馅的，直接用绿色的糯米团做成”写出清明粑的风味和外婆对晚辈的爱。“外婆看着我，眼睛笑得弯弯的”流露出对外婆和童年生活的怀念之情。“三十年前，我的外婆把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给了你们”写出爱的传递。总之，回忆的部分既丰富了文章内容，又表现出爱的传递的意蕴。（4）本题考查对语句的理