钢琴教学法知到智慧树章节测试课后答案2024年秋重庆师范大学

钢琴教学法知到智慧树章节测试课后答案2024年秋重庆师范大学第一章单元测试

利玛窦是哪国人？（）

A:美国B:英国C:意大利D:法国

答案:意大利目前常用的音乐教学法有哪些？（）

A:奥尔夫教学法B:柯达伊教学法C:铃木教学法D:达尔克罗兹教学法

答案:奥尔夫教学法；柯达伊教学法；铃木教学法；达尔克罗兹教学法铃木教学法主要是从听开始，通过记忆和模仿学习。（）

A:对B:错

答案:对在钢琴教学过程中，教师需要帮助学生解决哪些问题（）

A:技术技巧的指导B:正确读谱C:音乐内涵的理解D:作品背景分析

答案:技术技巧的指导；正确读谱；音乐内涵的理解；作品背景分析《菲伯尔钢琴基础教程》是我国引进的哪个国家的教材？（）

A:美国B:英国C:奥地利D:德国

答案:美国哪一项身体姿势说法不正确（）

A:左右肘都要稍微向身体的外侧展开，手掌保持与琴键平行的姿势B:跷二郎腿、过多的扭摆身体、咬唇、吐舌都是正确的坐姿C:弓腰驼背，或者端肩吊臂、绞脚绕脚，身体的僵硬直立是不良坐姿D:上臂自然下垂并略向前伸，肘部比腕部略高些，

答案:跷二郎腿、过多的扭摆身体、咬唇、吐舌都是正确的坐姿

第二章单元测试

在钢琴教学中，初学者应该一开始就学习复杂的曲目，以快速提高演奏水平。（）

A:错B:对

答案:错钢琴教学中，对于手指的独立性训练，只需要通过大量的音阶和琶音练习就可以达到效果。（）

A:对B:错

答案:错钢琴教学中，重视学生的音乐理论知识培养，对于提高演奏技巧没有直接帮助。（）

A:错B:对

答案:错在钢琴教学中，教师应该根据学生的个性和兴趣来制定教学计划，而不是一刀切地采用统一的教学方法。（）

A:对B:错

答案:对钢琴教学中，学生练习时应该一直使用节拍器，以确保节奏的准确性。（）

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

cantabile的音乐表情术语意思是？（）

A:加快速度B:流畅的，优美的C:有表现地D:诙谐地

答案:流畅的，优美的音乐的歌唱性需要做到哪些？（）

A:音乐的呼吸B:加快速度C:触键要运用手臂力量和手腕的配合D:要注意作品中音乐表情术语的处理

答案:音乐的呼吸；触键要运用手臂力量和手腕的配合；要注意作品中音乐表情术语的处理弹奏复调作品我们需要先找出主题，而对题和答题可以不管。（）

A:错B:对

答案:错一首乐曲，我们先要弄清楚作品的创作背景，包括作曲家生平、所处的时代、流派、音乐风格等等。（）

A:对B:错

答案:对奏鸣曲的最主要特点是？（）

A:轻快活泼B:主题明确C:旋律优美D:节奏规整

答案:节奏规整

第四章单元测试

不同年龄阶段的学生包括哪些（）

A:8-13岁B:14-18岁C:4-7岁D:18岁以上

答案:8-13岁；14-18岁；4-7岁；18岁以上教学前演奏的曲目都要提前作好准备。它必须包括三种典型的音乐风格？（）

A:巴罗克或古典作品B:印象派或现代派作品C:浪漫派作品D:小夜曲

答案:巴罗克或古典作品；印象派或现代派作品；浪漫派作品通常来说，根据学生的年龄、注意力集中的时间长度来进行课程时间的安排。4-7岁的儿童组的学生，上课时间一般为半小时。（）

A:错B:对

答案:对钢琴教学法认为，学生的节奏感是天生的，无需特别培养。（