山东省日照市莒县2024-2025学年八年级上学期期末考试生物试题（含答案）

2024—2025学年度上学期八年级期末素养能力测试生物学试题(时间:60分钟分值:100分)注意事项：1.本试题选择题45分；非选择题55分；全卷共6页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.选择题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本题1-10每个1分,11-20每个2分,21-25每个3分,共45分。每题只有一个选项符合题目要求)1.下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是A.金蝉脱壳B.庄周梦蝶C.乌贼喷墨D.虾兵蟹将2.若夫妇双方均为地中海贫血基因携带者，他们将地中海贫血基因传递给孩子的“桥梁”是A.受精卵B.染色体C.生殖细胞D.造血干细胞3.太空中宇宙辐射和弱磁场对植物会产生诱变作用。太空育种技术可从根本上改变种子的A.营养成分B.胚芽结构C.生活环境D.遗传物质4.下列食品的制作过程中没有利用发酵技术的是A.豆浆B.泡菜C.酸奶D.果酒5.假如让你种植食用蘑菇，你认为怎么样能满足蘑菇的生长条件①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④丰富的有机物A.①③④B.②③④C.③④D.②④6.禁止近亲结婚，可有效预防遗传病，下列属于遗传病的是A.艾滋病B.地方性甲状腺肿C.白化病D.夜盲症7.为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.杀灭病原体8.从进化历程看，猫比鱼高等，以下做法不能作为证据的是A.将猫和鱼放在一起，看谁吃谁B.比较猫和鱼的心脏结构C.观察猫和鱼的外部形态结构D.统计两者繁殖后代的成活率9.倒啤酒时会产生大量的泡沫，请你分析其中的原因可能是A.倒酒速度过快，瓶子中的空气来不及排出B.生产啤酒时充入的防腐气体C.啤酒的制作过程中，乳酸菌发酵产生的酸性气体D.啤酒的制作过程中，酵母菌发酵产生的二氧化碳10.某同学仿照鸟的呼吸器官制作了如图所示模型，下列说法错误的是A.吸管模拟气管B.红蓝细线模拟毛细血管C.小气球上也应该绑上红蓝细线D.小气球模拟气囊11.握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动，相关叙述正确的是A.相关关节的位置发生变化B.相关骨接受神经传来的兴奋C.相关骨骼肌牵拉骨变动位置D.此运动过程没有能量消耗12.下列关于植物无性生殖的叙述，正确的是A.将马铃薯块茎切成小块种植，每块都能长成新个体B.进行无性生殖的植物不能进行有性生殖C.利用组织培养技术可产生植物新品种D.利用嫁接技术可使酸枣树结出冬枣13.现有甲、乙、丙、丁四种生物，它们的分类情况是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“属”，甲和丁不在同一“目”中，共同特征最多的是A.甲和丁B.乙和丙C.甲和乙D.都一样14.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A.兔的牙齿分化为门齿、臼齿，与其吃植物的习性相适应B.蛔虫体表的角质层，利于其在消化道中生存C.鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D.人体的关节软骨及关节腔内的滑液，使关节既灵活又牢固15.下图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，下列不符合这种所属关系的是A.Ⅰ病毒、Ⅱ动物病毒、Ⅲ噬菌体B.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒C.Ⅰ染色体、Ⅱ脱氧核糖核酸、Ⅲ蛋白质D.Ⅰ种子植物、Ⅱ裸子植物、Ⅲ被子植物16.“关注健康，快乐成长”。下列关于健康生活的说法中，正确的是A.人的健康与遗传因素有关，与生活方式无关B.让自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式C.艾滋病通过性传播、血液、母婴、握手等方式传播D.健康是心理上、身体上、社会适应的良好状态，而不仅是没有疾病17.蝗虫繁殖迅速，有时会形成蝗灾。雌蝗虫体细胞中有2条X染色体，记作XX；雄蝗虫体细胞中有1条X染色体，记作XO。下列关于蝗虫生殖和发育的说法错误的是A.蝗虫身体和附肢分节，有蜕皮现象B.雌、雄蝗虫体细胞内染色体数目不同C.蝗虫性别取决于X染色体的数目D.受精卵孵出雌、雄虫的机会不均等18.2024年国际生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列相关叙述错误的是A.生物多样性是指生物种类的多样性和基因的多样性B.生物多样性是生物亿万年进化的结果C.就地保护是保护生物多样性最有效的措施D.过度的人为干扰会导致生物多样性降低19.某同学根据生物名称，开始认为金鱼藻属于藻类；查阅资料后，他最终认定金鱼藻属于被子植物。这位同学的判断依据是A.金鱼藻有输导组织B.金鱼藻能结种子C.金鱼藻能开花结果D.金鱼藻有茎、叶分化20.青少年应掌握必要的急救常识，下列急救措施中正确的是A.发现有人触电时，赶紧上前拉一把B.受伤时血液缓慢流出，在近心端包扎C.对溺水者急救时，立即进行人工呼吸D.遇到煤气中毒的意外事故，先开窗通风21.某种昆虫的体色是由一对基因所控制，深色对浅色为显性，以T表示显性基因，以t表示隐性基因。已知此种昆虫的栖地中，有依赖视觉捕食的天敌。假设此栖地中的昆虫分别由表中的甲、乙、丙及丁四组不同基因组成的亲代繁殖，若表中各组都产生很多子代且数目几乎相同，则当此栖地环境变化使深色昆虫易被天敌捕食时，下列哪一组所繁殖的子代被捕食的数量可能会最多?组别甲乙丙丁亲代基因组成tt×tttt×TtTt×TtTt×TTA.甲B.乙C.丙D.丁22.科学研究发现，蜜蜂的雌蜂是由受精卵发育而来，雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育来的。已知某对蜜蜂交配产生了大量子代，子代基因组成为：雌蜂全为Bb，雄蜂全为B，这对蜜蜂的基因组成是A.Bb、BB.bb、BC.BB、bD.Bb、b23.科学推测是根据已有证据通过逻辑思维对未知事物的真相提出的看法。在科学研究过程中，科学家需要运用证据和逻辑做出推测，下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是证据推测A露西骨骼化石的特征从森林古猿到人是向着直立行走方向发展的B孔子鸟化石的特征鸟类可能起源于古代爬行类C米勒原始大气模拟实验原始海洋中无机物可以产生有机物D巴斯德鹅颈瓶实验肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外24.从a点开始连续使用青霉素后，细菌数量的变化曲线(如下图)。下列说法中正确的是A.具有抵抗青霉素特性的细菌数量在A点远多于C点B.使用青霉素促使细菌产生了抵抗青霉素特性的变异C.抵抗青霉素的特性对于细菌属于不利变异D.曲线A→C的变化过程是青霉素对细菌选择的结果25.自私基因通过杀死不含该基因的生殖细胞来改变子代基因组成及比例。含有自私基因E的植株在产生生殖细胞时，会杀死花粉管内不含E基因的精子，基因组成为Ee的亲本植株自花传粉获得了足量子一代个体。下列推测不正确的是A.亲本产生的卵细胞中，含e的占50%B.子一代基因组成有2种，比例约为1：1C.子一代不会出现基因e控制的性状D.子一代自花传粉，子二代会出现ee个体二、非选择题(本题共5小题，除说明外每空1分，共55分)26.(11分)下面是不同生物生殖发育不同时期的示意图。请分析回答：(1)上述图示中，能进行有性生殖的是(填写字母)；因为他们的发育起点都是且这种生殖方式的特点是产生的后代具有。(2)图A中，假如①是樱桃的枝，其基因组成为hh，②的基因组成为HH，按该方式繁殖，樱桃果肉的基因组成为；保证①成活的关键是。(3)图中生物E为蚕，它在发育过程中有蜕皮现象，其原因是，春蚕到死丝方尽，并不意味着蚕真正的死亡，而是进入了期。(4)若F图代表鸟卵，将来发育成雏鸟的结构是[]；某同学模拟鸟卵孵化过程，但没有成功，可能的原因是。27.(11分)目前我国生活垃圾中厨余垃圾和塑料垃圾占比很大，人们利用微生物的分解作用对垃圾进行了“减量化、无害化、资源化”处理。请回答：(1)淀粉乳酸杆菌属于，其繁殖方式为。(2)淀粉乳酸杆菌分解淀粉产生乳酸的大致过程如下图：淀粉无法通过(填细胞结构)直接进入细胞。淀粉乳酸杆菌分泌某种，将淀粉分解为葡萄糖，葡萄糖进入细胞后，可进一步被分解为乳酸，并释放出用于各项生命活动。(3)研究人员发现，厨余垃圾中的淀粉可被淀粉乳酸杆菌分解为乳酸，乳酸可降解塑料，现进行如下实验：Ⅰ.将厨余垃圾制成培养基，取300mL，平均分成三组(ABC组)，分别采用三种不同发酵方法进行处理：A组：在培养基上直接放入0.2g淀粉乳酸杆菌B组：先将培养基高温灭菌20分钟，冷却后再放入0.2g淀粉乳酸杆菌C组：没有放淀粉乳酸杆菌，也不做任何处理Ⅱ.将三组培养基都放置于无氧、35℃环境下发酵，每隔24小时(h)取样并分析乳酸浓度，结果如右图所示：Ⅲ.研究人员进一步检测发现，培养一段定时间之后，培养基中乳酸杆菌数量不增反降。①在培养基上直接放入0.2g淀粉乳酸杆菌”，该步骤相当于培养细菌、真菌一般方法中的哪一步骤?。若A、C两组为对照实验，探究的问题是：?②实验中乳酸含量越高代表对淀粉的分解作用。据图可知，48h时乳酸产量最高的处理方法是(填字母)组。③研究人员检测发现，一段时间之后，培养基中乳酸杆菌数量不再增加反而下降，其可能原因是。28.(11分)某些细菌、真菌对人体不利。例如，幽门螺杆菌是常见的胃肠道致病细菌，黄曲霉是一种常见腐生真菌，其产生的黄曲霉毒素对人和动物肝脏组织有破坏作用，图甲为幽门螺杆菌模式图，图乙为黄曲霉结构示意图。请回答：(1)幽门螺杆菌进入胃后，可以依靠(填结构名称)在胃内自由运动。治疗幽门螺杆菌时，往往需要连续服药10~14天，是因为其形成的具有较强的抵抗不良环境的能力。但服用抗生素时间不宜超过14天请你推测可能的原因：。(2)与植物细胞相比，黄曲霉没有，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，在生态系统中属于(填生态系统中的组成成分)。黄曲霉深入到营养物质内部、吸收有机物的结构是[]，通过产生大量的[]来繁殖后代。(3)在关于胃病的科普活动中，小纪同学用环保材料制作幽门螺杆菌模型，还缺少一个材料制作核心部分——遗传控制中心。现找到以下材料：乒乓球、小圆镜、扑克牌盒、长纤维绳，其中比较符合要求的材料是，理由是。29.(12分)肺炎是常见流行性传染病，细菌、病毒、支原体均可能引起肺炎，治疗时需对症下药，(如：头孢菌素能抑制细菌细胞壁的形成，从而能治疗细菌性肺炎)。图甲、图乙和图丙分别是细菌、病毒、支原体的结构简图，请回答：(1)图甲、乙、丙代表的生物均能引起肺炎，这三种生物和人体都是关系，与甲、丙相比，乙的结构特点是。(2)细菌、病毒、支原体均可能引起肺炎，从传染病学角度看，它们都属于；用病毒肺炎康复者的血清能治疗重症病毒肺炎患者，其治疗的机理是。(3)头孢菌素不能有效治疗由(填图中微生物的名称)引起的肺炎，原因是。(4)戴口罩也是一种有效控制流感病毒传播的方法。为研究不同类型口罩对病毒的过滤效率，研究人员对几种口罩进行检测，实验结果如图所示。由实验数据可以看出，预防流感建议佩戴N95口罩，理由是。30.(11分)黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，含有丰富的维生素E，对抗衰老有一定帮助，且清脆爽口，深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题。(1)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜人工培育而来。由图1可知，与栽培型黄瓜相比，野生型黄瓜的(填“叶”或“果实”)比栽培型黄瓜更苦，其意义是。(2)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，苦与不苦是一对，由图2的杂交结果可知，果实有苦味这一性状为(填“显性”或“隐性”)性状。黄瓜为单性花，果实苦的作为母本，在亲代杂交过程中，除套袋外，对母本的处理是。(3)图2中，用G和g分别表示苦味的显性和隐性基因，为确定子二代某一株果实苦的黄瓜基因组成，请完善以下设计实验方案：①方案一：让它与果实不苦的黄瓜杂交，产生足够多的后代，若后代全为果实苦的黄瓜，则基因组成为。②方案二：让它同株异花传粉，产生足够多的后代，若后代，则基因组成为Gg。(4)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素也可以降低黄瓜果实的苦味，这说明。2024-2025学年度上学期八年级期末素养能力测试答案一、选择题(本题共25个小题,1-10每小题1分,11-20每题2分,21-25每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。)123456789101112131415CCDABCCADCCDBDB16171819202122232425DDACDDCCDD二、简答题(除特别说注明外，每空1分，55分)26.(除特别说注明外，每空1分，11分)(1)BEF受精卵双亲的遗传特性(2)hh接穗和砧木(或①与②)的形成层紧密结合(2分)(3)外骨骼会限制昆虫的发育和长大(或外骨骼不会随着家蚕的长大而生长)蛹(或③)(4)2胚盘鸟卵未受精(或温度不适宜或温度过低)(合理即可)(2分)27.(除特别说注明外，每空1分，11分)