2024-2025学年新教材高中英语课时作业12UNIT2TRAVELLINGAROUNDReadingandThinking含解析新人教版必修第一册

UNIT2TravellingaroundⅠ.完形填空WillardFranklincametomyclasshalfayearago.Butfromhisfirstdayhere，he__1__himselfinhisownworldandheneverspoketoothers.Ashisteacher，Itriedtostartatalkwithhimbut__2__.Itseemedasifhejustdidn'twanttobreakhis__3__.AftertheThanksgivingholiday，wereceivedthenewsofthe__4__Christmascollectionofmoneyforthe__5__inourschool.“Christmasisaseasonof__6__”Itoldmystudents.“Somepoorstudentsinourschoolmightnothavea__7__holiday.Bygivingalittlemoney，youwillhelp__8__sometoys，foodandclothingfortheseneedystudents.Wewill__9__thecollectiontomorrow.”Thenextmorning，__10__，Ifoundoutalmosteveryonehad__11__thismatterexceptWillardFranklin.Hecameuptomydeskwithhisheaddown.__12__，hedroppedtwocoinsintothesmallbox.“Idon'tneedmilkforlunch，”hesaidina__13__voice.AfterschoolIcouldn'thelpsharingwhathad__14__inthemorningwithourheadmaster.“Imaybewrong，butI__15__Willardmightbereadytobecomepartofourclass.”“Iam__16__tohearthat”，henodded.“AndIjustreceivedalistofthepoorfamiliesinourschoolwhomostneed__17__.Here，takealookatit.”AsIsatdownto__18__，IfoundWillardFranklinwasatthetopofthelist.Atthatmoment，IfeltIreally__19__Willardforthefirsttime：acoldfacewithawarmheart.Fromthis__20__，Ialsolearntthatwhetherrichorpoor，everychildhasakindheart.本文是一篇记叙文。文章作者通过自己班上看似冷酷的贫困学生WillardFranklin热心捐款的经验，说明白无论贫困还是富有，每个孩子都有一颗和善的心。1．A.seatedB．shutC．tiedD．taught答案：B解析：考查动词辨析。依据andheneverspoketoothers可知他把自己关在自己的世界里。A.seated使坐下；B.shut关闭；C.tied系；D.taught教，故选B。2．A.failedB．stoppedC．misunderstoodD．left答案：A解析：考查动词辨析。依据Itseemedasifhejustdidn'twanttobreakhis__3__.可知作为他的老师，我试图起先跟他交谈，但失败了。A.failed失败；B.stopped停止；C.misunderstood误会；D.left离开，故选A。3．A.imaginationB．pleasureC．sadnessD．silence答案：D解析：考查名词辨析。由上文可知，富兰克林把自己关在自己的世界里不和别人说话，所以这里是打破缄默。A.imagination想象；B.pleasure欢乐；C.sadness哀痛；D.silence缄默，故选D。4．A.weeklyB．dailyC．monthlyD．yearly答案：D解析：考查形容词辨析。句意：感恩节过后，我们收到了消息，要为我们学校贫困的学生进行一年一次的圣诞捐献。A.weekly每周一次；B.daily日常地；C.monthly每月一次；D.yearly一年一次，故选D。5．A.youngB．sickC．poorD．honest答案：C解析：考查形容词辨析。依据Somepoorstudentsinourschoolmightnothavea__7__holiday.可知这里意思是感恩节过后，我们收到了消息，要为我们学校贫困的学生进行一年一次的圣诞捐献。A.young年轻的；B.sick生病的；C.poor贫困的；D.honest诚恳的，故选C。6．A.givingB．enjoyingC．receivingD．saving答案：A解析：考查动词辨析。依据Bygivingalittlemoney可知这里意思是圣诞节是一个赐予的季节。A.giving赐予；B.enjoying享受；C.receiving接受；D.saving节约，故选A。7．A.trueB．happyC．usualD．long答案：B解析：考查形容词辨析。句意：我们学校的一些贫困学生可能不会有一个欢乐的假期。A.true真实的；B.happy欢乐的；C.usual通常的；D.long长的，故选B。8．A.findB．makeC．buyD．collect答案：C解析：考查动词辨析。句意：通过给一点钱，你能帮贫困学生买一些玩具、食物和衣服。A.find找到；B.make制作；C.buy买；D.collect收集，故选C。9．A.prepareB．finishC．startD．continue答案：C解析：考查动词辨析。句意：我们明天将起先收集活动。A.prepare打算；B.finish完成；C.start起先；D.continue接着，故选C。10．A.soB．howeverC．thenD．moreover答案：B解析：考查副词辨析。依据下文可知，全部的孩子，除了富兰克林以外，都遗忘了这件事情。所以这里应当是表示转折。A.so所以；B.however然而；C.then然后；D.moreover此外，故选B。11．A.discussedB．forgottenC．learntD．remembered答案：B解析：考查动词辨析。句意：然而，其次天早上，我发觉几乎全部人都遗忘了这件事，除了富兰克林。A.discussed探讨；B.forgotten遗忘；C.learnt学习；D.remembered记得，故选B。12．A.QuicklyB．SuddenlyC．CertainlyD．Carefully答案：D解析：考查副词辨析。依据全文内容，富兰克林是一个内向的孩子，不怎么和人沟通，在别的同学都遗忘了捐款的事情的时候，只有他一个人记住了，当他把钱放进小箱子里面的时候，用“当心地”形容比较合适。A.Quickly快速地；B.Suddenly突然地；C.Certainly当然；D.Carefully当心地，故选D。13．A.softB．loudC．lowD．deep答案：C解析：考查形容词辨析。依据全文内容，富兰克林是一个内向的孩子，不怎么和人沟通，所以他说话声音应当比较低。A.soft温顺的；B.loud大声的；C.low低的；D.deep深的，故选C。14．A.appearedB．happenedC．arrivedD．remained答案：B解析：考查动词辨析。句意：放学后，我忍不住和校长共享了早上发生的事情。A.appeared出现；B.happened发生；C.arrived到达；D.remained留下，故选B。15．A.hopeB．wishC．wonderD．believe答案：D解析：考查动词辨析。依据上文，在全部孩子都遗忘捐钱的时候，只有富兰克林一个人记住并且捐钱了，所以这里，作者信任、认为富兰克林做好了成为班级一员的打算。A.hope希望；B.wish祝福；C.wonder想知道；D.believe信任，故选D。16．A.gladB．sorryC．shockedD．lucky答案：A解析：考查形容词辨析。校长听到那样的事，当然是兴奋(“惊异”不合适，不符合西方人说话礼仪)。A.glad兴奋的；B.sorry愧疚的；C.shocked震惊的；D.lucky幸运的，故选A。17．A.messageB．reportC．researchD．help答案：D解析：考查名词辨析。句意：我刚刚收到一份我们学校最须要帮助的贫困家庭名单。A.message消息；B.report报告；C.research探讨；D.help帮助，故选D。18．A.restB．readC．workD．study答案：B解析：考查动词辨析。依据前文，拿到了校长的名单，于是坐下来看(读)名单。A.rest休息；B.read阅读；C.work工作；D.study学习，故选B。19．A.likedB．knewC．metD．accepted答案：B解析：考查动词辨析。依据acoldfacewithawarmheart.可知这里意思是我感到我真的第一次相识了Willard。A.liked喜爱；B.knew相识；C.met遇见；D.accepted接受，故选B。20．A.resultB．successC．talkD．experience答案：D解析：考查名词辨析。句意：从这次经验，我也相识到了，无论贫困还是富有，每个孩子都有一颗和善的心。A.result结果；B.success胜利；C.talk谈话；D.experience经验，故选D。Ⅱ.语法填空I__1__(travel)tomanyplacessinceIwenttocollege.Whatimpressedmedeeplywas__2__(I)traveltoTibetlastyear.Itookthetraintherewithmyfriendsandenjoyedthesceneryalltheway.WhenthetrainwasclosetoTibet,Ihad__3__headache.ThenI__4__(find)itdifficulttobreatheandfelt__5__(tire).Iknewthatallmysymptoms(症状)werecalledaltitudesickness.Andittookmeafewhourstogetusedtoit.Tibetisknownasthe“RoofoftheWorld”__6__hasanumberoffamous__7__(place)ofinterestincludingPotalaPalaceandMountEverest.SowhenIfeltalittle__8__(well),Icouldn'twaittoheadtowardsthem.Iwasveryhappy__9__(see)thatthetopofMountEverestwascoveredwithsnoweven__10__Julyandwhenthesuncameout,itbecamepureandbeautiful.文章描述作者去西藏旅行的一次经验。1．have_traveled解析：考查现在完成时。句意：自从上高校，我去过许多地方旅行。since表示自从……到现在。故主句用现在完成时。故用havetraveled。2．my解析：考查代词。句意：让我印象深刻的是我去年去西藏的一次旅行。这里用形容词性物主代词修饰名词travel，故用my。3．a解析：考查冠词。句意：当火车接近西藏的时候，我感到头疼。haveaheadache头疼，头痛。故用a。4．found解析：考查动词时态。句意：然后我就觉得呼吸困难，感到乏累。联系上文可知这里是在描述去年的旅行经验，用过去式。故用found。5．tired解析：考查形容词。feeltired感到乏累的。故用形容词形式的tired。6．and解析：考查连词。句意：西藏被称为“世界屋脊”，有许多闻名的名胜古迹。依据句意可知前后句是并列关系，故用and。7．places解析：考查名词复数。placesofinterest名胜古迹。故这里用places。8．better解析：考查比较级。句意：因此当我感觉好点之后，我迫不及待地向这些名胜古迹动身了。依据句意可知这里用比较级，故用better。9．to_see解析：考查非谓语动词。句意：看到珠穆朗玛峰顶在七月也被白雪覆盖，我特别兴奋。behappytodo很兴奋做某事。故这里用tosee。10．in解析：考查介词。inJuly在七月，月份前面加介词in，故这里用in。Ⅲ.应用文写作假定你是李华，你的新西兰挚友Terry将从广州动身到北京进行为期一周的旅游，发邮件请你举荐合适的交通方式及北京的景点。请你回复邮