




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE6-单元排查强化【主干学问理脉络】【易错易混早防范】易错点1误认为冬季“产热>散热”或体温持续维持较高水平常“产热>散热”,并认为燥热环境中体温只有“神经调整”点拨只要体温稳定,无论冬季还是夏季,无论体温37℃,还是甲亢病人的偏高体温(如始终维持在39℃)均应维持产热与散热的动态平衡;若产热>散热则体温上升,反之则体温降低。人在冬季散热增多,产热也增多,在燥热环境中散热削减,产热也削减,故无论冬季还是夏季,产热与散热都维持动态平衡。此外无论寒冷还是燥热环境,体温调整均既存在神经调整也存在体液调整。易错点2误认为体液调整就是激素调整点拨在体液调整中,激素调整起主要作用,但不是唯一的,如CO2、H+等对生命活动的调整也属于体液调整。易错点3尿中含糖是否就是糖尿病?糖尿病病人是否均缺乏胰岛素或注射胰岛素治疗?点拨(1)尿糖≠糖尿病持续性尿糖不肯定是糖尿病,如肾小管重汲取障碍患者也会出现持续性尿糖,但患者血糖水平正常。(2)糖尿病未必缺乏胰岛素1型糖尿病:胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素肯定缺乏——此可通过注射胰岛素治疗;2型糖尿病:机体组织细胞对胰岛素敏感性降低——此类病人并不缺乏胰岛素,不行通过注射胰岛素治疗,其病因可包括以下两类:a.靶细胞膜上的胰岛素受体缺乏。b.自身免疫病:此类病人产生了针对葡萄糖载体或胰岛素受体的抗体。易错点4不能精确界定正、负反馈调整内涵点拨界定两类反馈调整——正反馈与负反馈(1)正反馈的实例:排尿反射、血液凝固、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放。(2)负反馈的实例:大多数激素的调整、体温调整等。易错点5不能快速确认激素分级调整中的三级结构点拨巧借“箭头指向”快速推断“下丘脑、垂体与甲状腺”【基础排查过三关】第1关:基础学问——填一填1.________是降低血糖的唯一激素,而________和________均可上升血糖。2.激素分泌的分级调整3.各种激素在生物体内具有________和________、通过________运输、作用于________、________的特点。4.由下丘脑产生、垂体释放的________可促进肾小管和集合管对水进行重汲取,以降低细胞外液的渗透压。5.冷觉、热觉感受器位于皮肤和________,冷觉与热觉的形成部位是________,而体温调整中枢在________。6.体温平衡是由于产热与散热________,甲状腺激素和肾上腺素促进产热是________作用,散热的主要器官是________。7.水盐平衡的中枢在________,渴觉中枢在________。8.血糖调整以________调整为主,胰高血糖素与胰岛素之间是________作用,胰高血糖素与肾上腺素之间是________作用。9.糖尿病的病因是胰岛________细胞受损,胰岛素分泌不足。第2关:切入高考——判一判1.[2024·全国卷Ⅱ]下列有关人体内激素的叙述,推断正误:(1)运动时,肾上腺素水平上升,可使心率加快,说明激素是高能化合物()(2)饥饿时,胰高血糖素水平上升,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性()(3)进食后,胰岛素水平上升,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分()(4)青春期,性激素水平上升,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育()2.[2024·全国卷Ⅱ]皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用。()3.[2024·全国卷Ⅱ]大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成。()4.[2024·全国卷Ⅱ]婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能。()5.[2024·全国卷Ⅱ]胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调整。()6.[2024·全国卷Ⅱ]切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降。()7.[2024·全国卷Ⅱ]通过对转录的调整可影响蛋白质类激素的合成量。()8.[2024·全国卷Ⅱ]血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素。()9.[2024·全国卷Ⅲ]细胞外液渗透压的变更可影响垂体释放抗利尿激素的量。()10.[2024·全国卷Ⅲ]肾小管通过主动运输汲取水的过程受抗利尿激素的调整。()11.[海南卷]甲状腺激素不能影响神经系统的活动。()12.[全国卷]人在恐惊、惊慌时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快,则该肾上腺素作用的靶器官包括心脏,该实例包含神经调整和体液调整。()第3关:对接高考——做一做1.[全国卷]低血糖时人会头昏的缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.[海南卷]原尿中葡萄糖未被完全重汲取,引起尿量增加的缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3.[安徽卷]可抽取血样检测内分泌系统疾病的缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4.[江苏卷]猛烈运动后或燥热时增加散热的两个主要机制________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5.[四川卷]突然转移至低温环境中的动物血糖上升的缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。6.促甲状腺激素只作用于甲状腺的根本缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________。7.渴觉形成的详细过程________________________________________________________________________________________________________________________________________________。8.寒冷时能使散热削减的反应________________________________________________________________________________________________________________________________________________。9.从热量来源和去路分析体温相对恒定的缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。10.饭后血糖浓度经激素调整而降低的主要缘由________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。单元排查强化【基础排查过三关】第1关:基础学问——填一填1.胰岛素胰高血糖素肾上腺素2.垂体甲状腺3.微量高效体液靶器官靶细胞4.抗利尿激素5.内脏器官黏膜上大脑皮层下丘脑6.相等协同皮肤7.下丘脑大脑皮层8.激素拮抗协同9.B第2关:切入高考——判一判1.(1)×(2)×(3)×(4)√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×11.×12.√第3关:对接高考——做一做1.答案:脑组织所需的能量主要来自血糖,较低的血糖不能满意脑组织活动的须要2.答案:未被重汲取的葡萄糖增大了原尿的渗透压,减小了血浆与原尿的浓度差,阻碍了水的重汲取,因而带走了大量水分3.答案:内分泌腺没有导管,分泌的激素弥散到体液中,随血液流到全身4.答案:皮肤毛细血管舒张,汗腺分泌并蒸发增多5.答案:低温刺激下,下丘脑的相关神经促进肾上腺素和胰高血糖素的分泌,进而促进肝糖原的分解,使血糖上升(留意:此题为信息题,结论不行滥用)6.答案:促甲状腺激素对应的受体蛋白的基因,只在甲状腺细胞
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论