2024年黄山职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年黄山职业技术学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、下列句子中【】词的活用类型，和例句相同的一项是（）例句：【外】无期功强近之亲，内无应门五尺之僮

(1分)A、我腾跃而【上】B、吾妻死之年所【手】植也C、妪，先大母婢也，【乳】二世D、是以区区不能废【远】正确答案选项：参考答案：B解析本题考查对文言实词活用现象的辨析。题干要求选出“下列句子中划线词的活用类型，和例句相同的一项”。例句中“外”和B项中的“手”都是名词作状语，在外面，亲自。AC是名词作动词，向上飞，喂养。D项，形容词做动词，远离。

2、“筚路蓝缕，以___山林。抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人。”这是古楚先民的创业过程。（）

(1分)A、起B、乞C、启D、企正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生名句名篇的识记能力。“筚路蓝缕，以启山林。抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人”是《左传》中记述的古楚先民的创业过程。筚路是荆柴做的大车，蓝缕是褴褛的衣衫。当年的楚国先民，就是穿着破衣，拉着柴车，开垦了山坡林地，创建了楚国，创立了积极进取、革故鼎新、开放融合、至死不屈的楚文化精髓。故选C。

3、下列对文学常识的表述有误的一项是（）

(1分)A、清代小说家曹雪芹创作的《红楼梦》是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。B、李白（701—762），字太白，号青莲居士，是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。C、《劝学》一文出自《荀子》，《荀子》一书为战国末期思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手。D、韩愈（768—824），字退之，是唐代“古文运动”的反对者，明人列他为“唐宋八大家”之首。正确答案选项：参考答案：D解析“反对者”错，应为“倡导者”。

4、下列关于文学、文化常识的表述，有误的一项是（）

(1分)A、古人的“名”是供自称或长辈称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬。如诸葛亮，名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。B、剧本，是戏剧演出的文字依据，主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。课文《屈原》节选自郭沫若创作的历史剧剧本。C、《水浒传》中有关武松的情节有：醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。D、“唐宋八大家”的作品至今为人称颂，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《水调歌头》、范仲淹的《岳阳楼记》等。正确答案选项：参考答案：D解析D范仲淹不是唐宋八大家。唐宋八大家，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；故选D。

5、下列各句中,没有语病的一项是（)

(1分)A、中国文物展览馆展出了一批春秋和战国时期新发现的陶器。B、几经周折，派出所终于查到这只手提包的失主是某商场的一名会计。C、谁能否认《红楼梦》不是一部好的文学著作呢?D、孔子将鲁国史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体史书。正确答案选项：参考答案：B解析A项语序不当，句子要表达的意思是新发现的陶器是春秋和战国时期的，应把“春秋和战国时期”与“新发现”互换位置。C项误用否定词，句中有三种否定:“否认”“不是”及反问，从而把意思表达反了。D项偷换主语造成主语残缺，前后两句主语不同，后句的主语应是《春秋》。

6、材料在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。在这种态度下，就是不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还晏懂得中国的昨天和前天。在这种态度下，就是要有目的地去研究马克思列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。这种态度，就是实事求是的态度。“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭见的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。这种态度，有实事求是之意，无哔众章宠之心。这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁王义的作风。这是一个共产党员起码应该具备的态度。如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。

——选自毛泽东《改造我们的学习》根据文意，下列不是马克思列宁主义学风的表现的为（）(1分)A、不要割断历史，不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史。B、有目的地去研究马克思列宁主义的理论，与实际相结合，解决中国革命的理论问题和策略问题。C、不注意客观情况的研究，单凭热情，把感想当政策。D、应用马克思列宁主义的理论与方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。正确答案选项：参考答案：C

7、下列词语中加括号的字注音全都正确的一项是()

(1分)A、（旋）(xuán)涡按（捺）(nài)蜜（饯）(jiàn)稍纵（即）(jí)逝B、桑（梓）(zǐ)（鬈）(quán)发（昭）(zhāo)示图穷（匕）(bǐ)见C、（混）(hùn)搭盘（桓）(huán)（喷）(pèn)香（扛）(káng)鼎之作D、（潜）(qián)伏佝（偻）(lóu)（拙）(zhuó)见（戛）(jiá)然而止正确答案选项：参考答案：B解析ACD各有一个错误，更正后分别是按捺nà、扛gāng鼎之作、拙zhuō见

8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）①父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲____着我们，不许我们染上一点。②外国政府如果对中国人民的严正声明和强烈抗议____，一意孤行，必将自食其果。③这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直____。

(1分)A、管辖、置之不理、不言而喻B、管束、置之不理、不可思议C、管束、置之度外、不言而喻D、管制、置之度外、不可思议正确答案选项：参考答案：B解析管辖：管理；统辖[人员、事务、区域、案件等]；管束：遏制自由行动或言论，加以约束，使人不越轨；管制：管制：我国刑法的一个量刑，对罪犯不予关押，但限制其自由，对其监督改造的刑罚.根据句意，句①选“管束”.置之不理：放在一边，不予理睬.形容对某人某事十分冷淡；置之度外：指不把个人的生死利害等放在心上.根据句意，句②选“置之不理”.不可思议：原有神秘奥妙的意思；现多指无法想象，难以理解；不言而喻：不用说话就能明白；形容道理很明显.根据句意，句③选“不可思议”.故选：B

9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）王安石的“熙宁变法”，主张改变积弱积贫的局面，推行富国强兵政策，_____大官僚大地主的兼并，防止社会矛盾的_______，在当时的历史条件下，具有一定的积极意义。欧阳修是北宋中叶的文坛领袖，诗文革新运动的_______者；他_______散文、诗词写得好，_______在史传编写、诗文评论方面也有很高的成就。

(1分)A、抑制、恶化、倡议、不仅、而且B、控制、恶化、倡导、不但、甚至C、控制、激化、倡议、不但、甚至D、抑制、激化、倡导、不仅、而且正确答案选项：参考答案：D解析抑制：是制止某事物已有的发展方向；控制：是根据主动者的意愿，对事物的发展方向作出选择并实施。恶化：情况向坏的方面转化；激化：向激烈尖锐的方面发展。倡议：首先建议；发起:倡议书；首先提出的主张；倡导:带头提倡:倡导新风尚。角度不同倡导有引导的意思在里面。最后两个空是一组关联词，应该选用表示递进关系的关联词。

10、

对下面句子的特点、作用和表现手法的分析错误的一项是（）

(1分)A、且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒。（运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单。）B、翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”（运用反复的手法，表现了翠翠对祖父失信的嗔怪。）C、翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”（运用反复的手法，把“不记得”写成“记不得”，也更接近口语，表现了翠翠在祖父面前撒娇的神态。）D、但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。（运用反复的手法，写出了祖父详细的问话，表面看是祖父关心别人家的婚事，实际上反映了祖父在内心对翠翠婚事的关心。）正确答案选项：参考答案：A解析【详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。A.“运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单”错误。用“衬托”的手法写出“那人”的孤单，也表现了渡船老人对别人的关心和同情。故选A。

11、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下面对这篇文章的分析不正确的一项是()。(1分)A、第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B、作者认为那些“童子之师”不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。C、第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D、作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”却反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。正确答案选项：参考答案：B解析B项中表述的“小学”指的是在小的方面学习，并不是指的小学阶段的老师。考查的是对“小学”一词的理解。

12、下列句子句式与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、廉颇者，赵之良将也B、此所谓战胜于朝廷C、蚓无爪牙之利，筋骨之强D、城北徐公，齐国之美丽者也正确答案选项：参考答案：C解析C是定语后置。A、D均为判断句，B为状语后置，故选C。知识扩展：文言文句式八大类型分别为：固定句式、被动句、省略句、判断句、宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）

13、唐代“古文运动”的倡导者是（）

(1分)A、岑参B、白居易C、韩愈D、李白正确答案选项：参考答案：C解析古文运动的倡导者是柳宗元和韩愈，他们主张在文体、文风、文字上完全摆脱骈体，追奉”古文”，”非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存”。

14、下列名句默写有误的项是（）

(1分)A、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）B、耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》）C、江间波浪连天涌，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴》）D、倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？（辛弃疾《水龙吟登建康赏心亭》）正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词，同时要结合意思进行识记。C“江间波浪连天涌，塞上风云接地阴”有误，应为“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”，这句话的意思是巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。

15、下列句子中的加[]的偏义复词,和现代意思相近的一项是（)

(1分)A、宫中府中,俱为一体,陟罚藏否,不宜[异同]。B、昼夜勤[作息]C、[去来]江口守空船D、我有亲[父兄],性行暴如雷正确答案选项：参考答案：A解析A选项，异同:(古和今都是差异)B选项，作息:（古:指劳作,今:起居、劳作与歇息)C选项，去来:(古:走了以后，今:出去回来)D选项，父兄:(古亲哥哥，今:父亲和兄弟)综上所述，故选A。

16、在传统的知识中，我们常会听到“文如其人，诗如其人”之说，对此，我并不排除其中的合理成分，（）如果单纯地以此去看待一个诗人，则（）显得过于武断和片面。填入括号中部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、因此未免B、但未免C、但不免D、因此不免正确答案选项：参考答案：B解析“因此”，因为这个；“未免”，实在是，不能不说是；“不免”，免不了，难免。AD两项错误，通常说“文如其人，诗如其人”，作者认为这是有“合理成分”的；后面却是表示否定的词语“武断和片面”，说明作者并不完全赞同传统的说法，因此第一空应填转折词“但”。C项错误，“不免”表示客观上不容易避免，“未免”表示对某种过分情况的不以为然，作者认为“单纯以此去看待一个诗人显得过于武断和片面”，因此第二空选“未免”。

17、“也”表判断语气的一项是（）

(1分)A、何以能鼓乐也B、夫何使我至于此极也C、徐公何能及君也D、廉颇者，赵之良将也正确答案选项：参考答案：D

18、下列句子的标点符号使用不正确的一项是()。(1分)A、王昌龄(?一约756),字少伯，太原(?)人。B、原子弹、氢弹的大爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。C、爸爸是技术能手，妈妈是先进生产者，儿子是三好学生：全家三口，人人向上，谁也不甘落后。D、老师勉励我说：“你要学习鲁迅先生：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的革命精神，全心全意为人民服务。”正确答案选项：参考答案：D解析D项中“鲁迅先生”后面的冒号多余，应删去。引用别人的话时直接用引号即可。A、B、C项标点符号使用正确。

19、下列各组句子中，括号字的意义和用法相同的一组是（）

(1分)A、作《师说》（以）贻之/（以）勇气闻于诸侯B、师道（之）不传也久矣/夫庸知其年（之）先后生于吾乎C、（于）其身也，则耻师焉/师不必贤（于）弟子D、小学（而）大遗，吾未见其明也/爱其子，择师（而）教之正确答案选项：参考答案：B

20、下列各句中，没有语病的一项是（)

(1分)A、生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由陨石带来，天文学家正在研究诸如此类的问题。B、我们青年志愿者出发前，老师就已作了明确的分工，安排男同学和力气大的干重活，负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。C、陈水扁似乎忽略了一件事情，这就是“圣战”并不是一个能博得四方社会好感的词汇——最近几年，一些国际恐怖势力正是假借“圣战”之名，在全球各地制造了一波又一波的恐怖袭击。D、要使今年安全工作有个良好的开端，就必须做好元旦、春运安全工作，各级领导和全站职工应引起足够的重视。正确答案选项：参考答案：A解析B项“男同学和力气大的”语意不明确；C项搭配不当,“制造”与“袭击”不搭配，可将“制造”改为“发动”；D项结构混乱，应改为“各级领导和全站职工应足够重视”或“安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。

21、下列说法有误的一项是（）

(1分)A、元曲四大家及其代表作是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，郑光祖的《《倩女离魂》，白朴的《梧桐雨》。B、四川眉州三苏祠有副对联：“一门父子三词客，千古文章四大家。”其中的“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙；“四大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。C、明代文学家冯梦龙写的三个话本集合称为“三言”，它们是《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》。D、晚清四大谴责小说及其作者分别是刘鹗的《老残游记》、曾朴的《孽海花》、吴趼人的《官场现形记》、李宝嘉的《二十年目睹之怪现状》。正确答案选项：参考答案：D解析《官场现形记》的作者是李宝嘉，《二十年目睹之怪现状》的作者是吴趼人

22、材料阅读下文，回答问题。

方孝孺，字希直，一字希古，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺恒以明王道、致太平为己任。洪武十五年，以吴沉、揭枢荐，召见。太祖喜其举止端整，谓皇太子曰：“此庄士，当老其才。”礼遣还。二十五年，又以荐召至。太祖曰：“今非用孝孺时。”

及惠帝即位，召为翰林侍讲。明年迁侍讲学士，国家大政事辄咨之。帝好读书，每有疑，即召使讲解。临朝奏事，臣僚面议可否，或命孝孺就扆①前批答。燕②兵起，廷议讨之，诏檄皆出其手。

建文三年，燕兵掠大名。明年五月，燕兵至江北，帝下诏征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人许以割地，稽延数日，东南募兵渐集。北军不长舟楫，决战江上，胜负未可知也。”帝命诸将集舟师江上，而陈瑄以战舰降燕，燕兵遂渡江。时六月乙卯也。帝忧惧，或劝帝他幸，图兴复。孝孺力请守京城以待援兵，即事不济，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被执下狱。

先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至，悲恸声彻殿陛。成祖降榻，劳曰：“先生毋自苦，予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰：“成王安在？”成祖曰：“彼自焚死。”孝孺曰：“何不立成王之子？”成祖曰：“国赖长君。”孝孺曰：“何不立成王之弟？”成祖曰：“此朕家事。”顾左右授笔札，曰：“诏天下，非先生草不可！”孝孺投笔于地，且哭且骂曰：“死即死耳，诏不可草。”咸祖怒，命磔③诸市。孝孺慨然就死，时年四十有六。

（《明史·列传第二十九》）

[注]①扆(yǐ)：屏风，这儿指皇帝的座位。②燕：燕王朱棣，即后之明成祖。③磔(zhé)：古代的一种酷刑。对下列句子中加括号的词语的解释，不正确的一项是（）

(1分)A、恒以明王道、（致）太平为己任

致：获得B、此庄士，当（老）其才

老：尊敬C、遣人许以割地，（稽）延数日

稽：拖延D、成祖（颔）之

颔：首肯正确答案选项：参考答案：B

23、《过秦论》中不能体现秦始皇残暴的一项是（）

(1分)A、振长策而御宇内，执敲扑而鞭笞天下。B、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。C、于是废先王之道，焚百家之言。D、隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生筛选信息，理解文言文语句意思能力。解答此类题，首先要仔细阅读题干，找出信息筛选点，然后理解每个选项中句子的意思，根据信息筛选点筛选符合要求的信息回答问题。本题要求选出“《过秦论》中不能体现秦始皇残暴的一项”，信息筛选点是“不能体现秦始皇残暴”“一项”，B项，是说秦始皇便派蒙恬在北方的边界修筑长城来守卫国家,使北方匈奴退却七百余里，没有体现秦始皇的残暴，其他三项均能体现秦始皇残暴，故选B。

24、下列句子中，加[]的词语使用恰当的一项是（）

(1分)A、班会课上，他[夸夸其谈]，出众的口才使大家十分佩服。B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者[叹为观止]。C、听到这个幽默的故事，他[忍俊不禁]地笑了起来。D、日本首相小泉[肆无忌惮]地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。正确答案选项：参考答案：D解析A中“夸夸其谈”是指说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，所以大家十分敬佩就不切合实际了B中“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点，所以形容住房价格不合适C中“忍俊不禁”本身含义指的是忍不住发笑，和后面“笑了起来”语义重复

25、下列文学常识表述不正确的一项是（）

(1分)A、律诗一般每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，中间两联必须对仗。B、汉字“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借，一般字典中收录的汉字，形声字的数量最多。C、《张衡传》和《苏武传》分别选自《史记》和《后汉书》从体例上来看，这两部史书都属于纪传体史书。D、雨果是十九世纪法国伟大的浪漫主义文学家他的作品多用想象、夸张、渲染等手法，如《巴黎圣母院》。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查识记文学常识的能力。记忆文学常识时，作家的姓名字号、朝代（外国作家要记清国籍）、作品、风格特点、文学流派、文学主张等都要记忆清楚，不可张冠李戴。C项，《张衡传》选自《后汉书》，《苏武传》选自《汉书》。故选C。

26、依次填入下列横线上的词语正确的一项是（）

①夜的草原是这么________而安详。

②四面是________灰黄，没有一般所谓的生动鲜艳。

③夜幕中，草原在繁星的闪烁下或者在月光的披照中该发生多少动人的情景，但人们却在________的睡眠中疏忽过去了。

④我们绕过虎山，站在坝桥上，一边是________的湖水，迎着斜风细雨......(1分)A、幽静平静安静寂静B、幽静安静宁静寂静C、宁静平静幽静安静D、宁静静寂安静平静正确答案选项：参考答案：D解析

27、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、《荣誉与爱荣誉》选自《新人生观》，是一篇演讲稿。B、《荣誉与爱荣誉》的作者张岱年，字志希，浙江绍兴人。曾任清华大学校长。C、爱因斯坦是著名物理学家，生于德国，他的最重要的贡献是创立了相对论，并推广为广义相对论。D、梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，笔名主要有哀时客、饮冰子、饮冰室主人、新民子、中国之新民、自由斋主人、曼殊室主人、少年中国之少年等。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“张岱年”应为“罗家伦”。

28、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、遴选边缘化骨鲠在喉桃李不言，下自成蹊B、彩排实名制张慌失措己所不欲，勿施于人C、煤碳压轴戏口蜜腹剑兵来将挡，水来土掩D、座谈勘误表翻云覆雨百尺杆头，更进一步正确答案选项：参考答案：A解析B项，“慌”应为“皇”;C项，“碳”应为“炭”;D项，“杆”应为“竿”。

29、下列加横线的词语读音完全相同的一项是（）

(1分)A、妨碍

脂肪

仿写

作坊

B、泛滥

腐烂

贪婪

褴褛C、凄凉

沏茶

亲戚

砌砖

D、消耗

号角

皓月

浩瀚正确答案选项：参考答案：D解析A项中“仿”是三声，“妨”“肪”是二声，“作坊”中“坊”坊轻声；B项中“滥”“烂”是四声，“婪”“褴”是二声；C项中“砌”是四声，“戚”是轻声，其余是一声

30、下列各项中，没有运用比喻手法的一项是（）

(1分)A、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。B、鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中飘落下来。C、书是人类进步的阶梯。D、一所山村的小学里，同学们都在喊冷，读书的心思似乎都被冻住了。正确答案选项：参考答案：D解析A项明喻，把露比作珍珠，把月比作弓。B项明喻，把雪花比作鹅毛。C项暗喻，把书比作阶梯。D项非比喻句。

31、下列各组词语中,有错别字的一组是（）

(1分)A、临摹、浮躁、无计于事、文过饰非B、疏浚、奢侈、委曲求全、争先恐后C、部署、激励、相辅相成、无计可施D、考虑、执着、针锋相对、英雄辈出正确答案选项：参考答案：A解析A无计于事-无济于事

32、“闻道有先后，术业有专攻”出自（）

(1分)A、《小石潭记》B、《论语》C、《师说》D、《诫子书》正确答案选项：参考答案：C解析《师说》中的第三自然段中经典语句“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，提出了“闻道有先后，术业有专攻”。意思是“知道道理有先有后，技能学业各有专门研究”。

33、下列各句中语意明确的一句是（）

(1分)A、一个暑假的分离对这个牵挂他的姐姐的孩子来说，实在太长了。B、校庆庆典一结束，就有两个报社的记者采访我们的校长。C、在全班同学中，只有我跟他学过二胡。D、打败了对方的篮球队，我们十分高兴。正确答案选项：参考答案：D解析A、“牵挂他的姐姐的孩子”有歧义：①牵挂他的/姐姐的孩子——孩子“牵挂”的是“他”；②牵挂他的姐姐/的孩子——孩子“牵挂”的是“他的姐姐”。B、“两个报社的记者”有歧义：①两个/报社的记者——记者数目为“两个”，他们到底来自一家报社还是两家报社，没交代；②两个报社/的记者——记者来自两家报社，总共来了多少记者，没交代。C、“我跟他学过二胡”有歧义：“跟”字在该句中既可作介词，也可作连词。作介词，该短语意思是“我”在“他”指导下学习二胡；作连词，该短语意思是“我”和“他”两个人都学习过二胡。D、“打败了对方的篮球队”孤立看有歧义，但在“我们十分高兴”这一特定语境中，其含义是明确的，即：〈我们〉打败了对方的篮球队，因而整句语意是明确的。

34、下列句子中，对修辞手法的判断和分析有误的一项是()。(1分)A、“我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。”(反复。鲁侍萍要强调自己不是来找周朴园的，以维护自己的尊严，同时也含有怨恨、后悔之意。)B、泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。(对偶、夸张。泪比河多，恨比山高，以此表达女主人公想象与张生别后强烈的相思之苦。)C、“蜗角虚名，蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。(对偶、比喻。这里是说张生为去考取功名使夫妻分隔两地，表现了崔莺莺轻视功名、执着爱情的人生追求。)D、乌鸟私情，愿乞终养。(对偶、比喻。李密借乌鸦反哺表达自己要为祖母养老送终的愿望，既要尽忠，更要尽孝。)正确答案选项：参考答案：D解析D项没有对偶。

35、下列各句中意义、用法相同的一组是()。(1分)A、不如因而厚遇之恩所加，则思无因喜以谬赏B、楚左尹项伯者，项羽季父也今者出，未辞也C、顷之，持一象笏至奚以之九万里而南为D、臣与将军戮力而攻秦苏子与客泛舟游于赤壁之下正确答案选项：参考答案：D解析D项，连词，和、跟。A项，趁此/因为；B项，用于主语后，表示停顿/用在“今”等时间词后面，表语气停顿，不译；C项，用在时间词后，凑足音节/动词，到……去。

36、用成语替换下面句子中部分的内容，选出正确的一项是（）①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都【得到恰当的位置或安排】。②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人【灵感迸发，茅塞顿开】，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，【二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来】。

(1分)A、各得其所、妙手偶得、相反相成B、各司其职、妙手偶得、相得益彰C、各得其所、豁然贯通、相得益彰D、各司其职、豁然贯通、相反相成正确答案选项：参考答案：C解析①恰当的位置或安排—各得其所②灵感迸发，茅塞顿开—豁然贯通③二者互相配合，茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来—相得益彰

37、填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）语文老师虽然是文科生，但他在计算机软件处理方面的造诣足以使专业人士__________。

(1分)A、侧目B、刮目C、瞠目D、斜目正确答案选项：参考答案：B解析“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。“刮目”是说用新的眼光来看待，是褒义词。“瞠目”是形容十分惊讶的样子。“斜目”眼睛斜着看，形容高傲的样子。本句是说语文老师虽然是文科生，但他在计算机软件处理方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是“刮目”相看了。

38、下列句子中[]语义不相对的偏义复词是（）

(1分)A、今有一人入[园圃]，窃其桃李：偏义复词，水果B、勤心事[公姥]，夜夜不能寐公姥：偏义复词，婆婆。C、我有亲[父兄]，性行暴如雷父兄：偏义复词，指兄长。D、昼夜勤[作息]作息：偏义复词，劳作。正确答案选项：参考答案：A解析A园圃：偏义复词，果园。B公姥：偏义复词，婆婆。C父兄：偏义复词，指兄长。D作息：偏义复词，劳作。两个意义相关或相反的语素组合成一个词，在特定语境中，实际只取其中一个语素的意义，另一个语素只起作陪衬音节的作用，这类词就叫偏义复词。

39、下列和“异乎三子者之撰”句式不一样的一项是（）

(1分)A、浴乎沂，风乎舞雩B、加之以师旅，因之以饥馑C、以吾一日长乎尔D、何伤乎?亦各言其志也正确答案选项：参考答案：D

40、下列句子中逗号使用不当的一项是（）(1分)A、惨相，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。B、克服不正之风，是个原则问题，是不能动摇的。C、七点钟时，县人民委员会的一位局长匆匆奔进会议室，找到县人民医院院长说：“……”D、船将拢岸了，管理这渡船的，一面口中嚷着“慢点慢点，”自己霍地跃土了岸。正确答案选项：参考答案：D解析句中“慢点慢点”后的逗号应放在后引号外

41、下列对传统文化常识的表述不正确的一项是（）

(1分)A、《送东阳马生序》中“加冠”表示男子二十岁。古文中“始龀”“垂髫”等都是用来表示年龄的。B、冬奥会开幕式上展示了我国的“二十四节气”，清明既属于“二十四节气”又是我国的一个传统节日。C、我国古代文人雅士喜欢以“居士”命名，如辛弃疾号“稼轩居士”，李清照号“易安居士”。D、《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、兴”三种诗歌形式与“赋、比、颂”三种表现手法。正确答案选项：参考答案：D解析D“风、雅、颂”是三种诗歌形式，“赋、比、兴”是三种表现手法。故选D。

42、材料阅读下文，回答问题。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。与“至于颠覆，理固宜然”的“理”字含义和用法相同的一项是（）(1分)A、当窗理云鬓，对镜贴花黄B、则胜负之数，存亡之理，当与秦相较C、不以木为之者，文理有疏密D、我知种树而已，理，非吾业也正确答案选项：参考答案：B

43、下列词语读音正确的是（）(1分)A、翌（yì）日

贲（bēn）张

黑魆（yuè）魆

沆瀣（xiè）一气B、倜（tì）傥

和（huò）面

角（jiǎo）斗士

莞（wǎn）尔一笑C、魑（chī）魅

伛偻（lǔ）

入场券（quàn）

心广体胖（páng）D、笑靥（yè）

圭臬（niè）

打擂（lèi）台

绿（lù）林好汉正确答案选项：参考答案：D解析A黑魆（xū）魆

B

和(huó)面

角（jué）斗士

C伛偻(lǚ)

心广体胖（pán）

44、古诗《春江花月夜》的作者是（）

(1分)A、张若虚B、张继C、杜甫D、李白正确答案选项：参考答案：A解析春江花月夜作者：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

45、下列词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、勘误挑大梁细水常流覆巢之下，焉有完卵B、草坪耍滑头和蔼可亲兵来将挡，水来土掩C、清仓联珠炮防患未然为山九仞，功亏一篑D、辐射做功课劳燕分飞召之即来，挥之即去正确答案选项：参考答案：B解析A项，“细水常流”应为“细水长流”;C项，“联珠炮”应为“连珠炮”;D项，“召之即来”应为“招之即来”。

46、下列各句括号中的词语使用正确的是()

(1分)A、我们家家教很严，(令尊)在世常告诫我们，为人要清白，做事要踏实。B、拙作完成得力于先生处颇多，特(奉送)先生一本。C、谢谢你，你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好(笑纳)了。D、他儿子正值(豆蔻年华)，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。正确答案选项：参考答案：B解析令尊用于对方父亲而非自己父亲；笑纳是请对方接受自己的礼物，而非用于自己；豆蔻年华用于十三四岁的女生，而非男性。故选B。

47、王生好学而不得法王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改