辽宁省营口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

辽宁省营口市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面的语段，要求行款整齐，书写正确、规范。

我就生长在这样一个小城里，将近十五岁时方离开，出门两年半回过那小城一次以后，直到现在为止，那城门我还没再进去过。——沈从文

_________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.回顾学过的课文内容填空。

（1）本学期很多课文中的人物给我们留下了深刻的印象。革命斗士鲁迅对待敌人和对待人民的态度截然不同，他“__________千夫指，__________孺子牛”。《桥》中的老支书则是一位_____________、______________的优秀共产党员形象。同样，通过学习《伯牙鼓琴》我们知道，伯牙是善于弹琴之人，锺子期是善于听音之人。现在，人们把真正了解自己的人叫作“______________”。与这个典故相关的成语是________________，比喻_________________，也比喻_____________________。

（2）这学期，我们结识了__________的渔夫和他的妻子桑娜；体会到了鲁迅先生“惟有______________，惟有____________，中国才有真进步”的拳拳爱国之心；我们还从诸葛亮的名句“_____________，______________”中体会到了什么是真正的无私奉献。2）.写出下列句子的修辞手法。

（1）书籍是人类进步的阶梯。_______

（2）难道刷子李的技术不是很好吗？_______

（3）竹笋就像睡醒了似的一个个探出头来。_______

（4）孙悟空一个筋斗能翻十万八千里。_______3）.回忆读过的古诗，按要求填空。

（1）读写景古诗，我们仿佛能看到了诗人笔下的景物，如：宋朝苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》_____，______，_____，__________。这四句诗就分别描绘了黑云、白雨、狂风、湖水等景物。

（2）读借物言志古诗，我们能体会到诗人的品质，如：明朝于谦的《石灰吟》________，____________。这两句诗就表达了诗人____________品质。4）.下面是手机拼音输入法的界面，俗称“9宫格”，请你按照要求完成下列问题。

（1）宫格3和宫格5各掉了一个字母，分别是_____、_____。

（2）如果要用拼音输入法打出“傍晚”这个词，只需要依次打出_________这几个宫格，“傍晚”就出来了，确认即可。5）.根据读音，结合语境，书写字词。

因为“开卷有益，读书有乐”，“全民阅读”已经连续九次被写入zhèngfǔ(

)工作报告。读书，能增长见识，帮助我们解开心中的gēda(

)，让我们更加聪明línglì(

)。读书，还可以改变心情，当情绪jǔsàng(

)时，多读读kāngkǎi(

)激昂的文字，我们就会心潮péngpài(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的一项是（

）A．我国古代思想家用五种物质说明世界万物的起源，它们是：金、木、水、火、土。B．人们常用“五谷丰登”形容丰收，“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽。C．人们称不会唱歌或唱歌跑调的人叫“五音不全”，这“五音”是指五种曲调。D．神话传说中，天破了个大洞，女娲用五彩石补天。“五彩石”就是黄、青、赤、白、黑这五种颜色的石头。2）.争当代言人，要求选出读音和字形完全正确的一项是（

）A．徘徊（huái）

眨眼

司空见贯B．弗若（fó）

拨弄

心平气和C．兴旺（xīng）

严峻

声泪俱下D．猜想（cāi）

青脆

不以为然3）.下列说法不正确的一项是（

）A．《马诗》《石灰吟》《竹石》在写法上均运用了托物言志。B．《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了间接抒情的方法来写“我”的心理变化。C．《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。D．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分，其中详细写了等粥，略写了喝粥。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

_________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文《四个太阳》的内容给太阳涂上颜色，再连线。

挂在夏天

送给秋天

送给冬天

画给春天

2）.下面的词语怎样搭配才合适，用线连起来。

严峻的

态度

改正

方法

严格的

批评

改进

错误

严肃的

组织

改革

计划

严厉的

考验

改善

体制

严密的

要求

改变

生活评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始下雪时还伴着小雪，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。

(

)前天，气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。

(

)黄昏时分风停了，就下雪来。

(

)昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.辨析·判断（正确的在答题卡上涂“√”，错误的涂“×”）

1．中国传统文化的“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。(

)

2．“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这两个句子都只用了列数字的说明方法。(

)

3．《匆匆》和《那个星期天》都表达了真实的情感，都运用了融情于景的表达方法。(

)

4．爷爷对正上大学的哥哥说：“不知不觉，你已经到了弱冠之龄，就连你妹妹也上初中了，到了美好的不惑之年了。”(

)

5．“不耕耘怎能有收获？”和“不耕耘就不会有收获。”意思是一样的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.完成古诗阅读闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1．用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。

__________________________

2．这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。

3．认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。

___________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作

六年的小学时光留下了多少美好的回忆！如今，就要离开母校了，你最想写些什么？生活中的感动、朋友间的情谊、难以割舍的师生情、特点鲜明的人……让我们拿起笔来写写我们脑海中的美好，传递生活中的“正能量”。题目自拟，不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读片段，完成下面的练习。①有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。②把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。③那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。1．“前功尽弃”的意思是：________________；它的反义词是：___________。

2．这段话介绍竹节人的___________过程和方法，还说明了___________。

3．小明对竹节人的制作很感兴趣，他应该重点阅读选文第________段。

4．根据选文把下面的竹节人制作指南补充完整。

材料：毛笔杆、锯条、纳鞋底的线

步骤：①先把毛笔杆锯成__________，作为________________；

②在上面钻一对小眼，供________________________________；

③再________________________________，分别当四肢；

④最后________________________________________________。

5．第③段中“校门口卖毛笔的老头生意特别好”的原因是什么？

________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.反映出资本主义发展时期冒险精神的是(

)，表现出了对自由的向往和社会讽刺的是(

)，表达了浓郁的怀乡之情的是(

)

A．《汤姆·索亚历险记》

B．《鲁滨逊漂流记》

C．《骑鹅旅行记》2）.用“√”给加点的字选择正确的读音。

炊烟（cuī

chuī）

栖息（qī

xī）

竹筷（kuài

kài）

哭泣（qì

tì）

徘徊（huái

huí）

可恶（è

wù）评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.