重庆市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案_第1页
重庆市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案_第2页
重庆市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案_第3页
重庆市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案_第4页
重庆市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重庆市县(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).按照指定内容书写书法作品,做到字体美观、行款整齐、布局合理。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).先将下列词语补充完整,再完成下面的练习。

(

)

(

)有词

全神(

)注

别出心(

)

(

)

(

)撞撞

斩钉(

)铁

暴露无(

)

(1)请你再写2个(AABC)结构的词语________________、_______________。

(2)与“聚精会神”一词意思相近的词语是:_______________。

(3)形容说话或做事坚决果断的词语是:_______________。2).“美丽的遇见”诗文填空。

①【遇见最美的景】田园风光淡雅:“____________,两山排闼送青来。”黄河气势磅礴:“____________,浪淘风簸自天涯。”草原一碧千里:“就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处_________。”

②【遇见最真的情】“红军不怕远征难,____________。”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概;“祖宗疆土,_________,不可以尺寸与人。”是抗金名臣李纲的铮铮誓言;“锺子期死,伯牙_________,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”是子期伯牙千古传诵的知音佳话。3).请把下面的寄语补充完整。

文学之美是一种静幽的、shénmì_______的,富有智慧的美。静静地徜徉于文字天地,可以聆听来自云水深处的tiānlàizhīyīn_________;可以享受远离尘世xuānnào_______的宁静时光;可以拥有冲破重重困难的无穷力量。4).名言佳句

(1)捐躯赴国难,___________。

(2)___________,怜子如何不丈夫?

(3)祖宗疆土,___________,__________。5).看拼音,写词语。

人最好的状态是:不管你chǔjìng_______如何,都能平心静气。顺境时,不zìào_______,脚踏实地,不kōngxū_______;逆境时,能lǐzhì_______对待,不qīngyì_______放弃,并告诉自己:所有糟糕的gǎnjué_______都能被克服的。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).1.下列对课文内容理解正确的一项是(

)A.阅读《丁香结》一文,当读到“丁香结”引发了作者对人生的思考,我们可以联想到其他有象征意义的植物,如戈壁中的白杨等。B.《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个阅读任务,应该要重点关注老师没收玩具、玩玩具的相关内容。C.《好的故事》一文通过对梦境里“好的故事”的描绘,表现了鲁迅先生对美好生活的向往。D.《穷人》的作者是英国的作家列夫·托尔斯泰,他的作品深受世界人民喜爱,代表作有《复活》《战争与和平》等。2).选出有错别字的一项(

)A.优雅

幽雅

幽静

清幽B.迷蒙

朦胧

迷茫

蒙胧C.检阅

检查

喜阅

查阅D.渔网

打鱼

渔翁

渔夫3).依次填入语段括号里的词语,恰当的一项是(

妈妈给我买了一件新雨衣,满足了我一直以来的(

)。于是我开始(

)下雨,可是好多天过去,都是大晴天。我觉得没有一点(

)了。我跑到窗前,朝街上(

),发现天空变得乌云密布,这再次点燃了我心中的(

)。A.愿望

盼望

希望

张望

指望B.愿望

盼望

指望

张望

希望C.希望

指望

盼望

张望

愿望D.希望

盼望

指望

张望

愿望评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).改成转述句。

妈妈对我说:“今天我出差,放学你自己回家。”

___________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

书山有路勤为径

门前流水尚能西

一年之计在于春

明日何其多

百川东到海

学海无涯苦作舟

谁道人生无再少

何时复西归

明日复明日

一日之计在于晨2).连一连

丰富多彩的

老人

历尽沧桑的

世界

充满朝气的

百姓家

鲜明的

新生儿

寻常

烙印评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。

(

)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。

(

)到了夏天,大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!2).给下面的句子排序,把序号写在括号里。

()环境恶化,动植物开始灭绝,这对人类的生存将造成严重的威胁。

()因此,有理由说,保护各个物种,就是保护人类自己。

()最近,有动物学家发现,地球上许多地区的两栖动物的数量急剧减少,有些地区有数以十万计的青蛙神秘失踪,某些蛙类几乎是在一夜之间消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园——地球上共同生活,相互依存,相互制约,形成了一条相对平衡的生物链。

()因此,“青蛙消失”很可能是一种警告,表明环境状况已普遍恶化。

()生命力很强的两栖动物,对于环境的要求远比人类要低,而对于环境变化的敏感度却比人类要高。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).人们常说的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷,“五彩”指蓝、青、赤、白、黑。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).诗歌赏析。秋湖波上荡着红叶一片,如一叶扁舟上面坐着秋天。——沙白1.“扁”是个多音字,在小诗中读______。另外一个读音是______,组词为____________。

2.在作者的眼中,湖波上的红叶像____________________。如果是纷飞的红叶,红叶就像____________________。

3.一个“坐”字写活了秋天,使用的修辞手法是________________。

4.秋天这么大,能坐得下吗?这句诗其实是想告诉我们什么?读了这首诗,你还会只想到红叶之美吗?

_______________________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文

小学生活就像一本五彩斑斓的画册,记录着我们成长的一个个难忘的瞬间。打开画册回忆美好,请以“小学生活

(感动、快乐)多”为题目,写一篇作文。从括号里的两个词语中选择其中一个把题目补充完整,写时做到:

1.围绕中心意思选取不同内容,事例典型。

2.表达真情实感,重点具体,详略得当。

3.语句通顺,书写规范、整洁。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读【材料一】为了使我们的生活环境更舒适、环保,国家提出全民动手,将垃圾分类。科学调查表明,一颗普通电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的用水量,而中国每年要消耗这样的电池70亿颗。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池,其主要成分为锰、汞、锌等重金属。废电池无论是在大气中还是深埋在地下,其重金属成分都会随渗液溢出,造成地下水、土壤和空气的污染,日积月累还会严重危害人类健康。2021年《国家危险废物名录》中显示汞、镉、锌、铅、铬等是危险废弃物。【材料二】如何处理废旧电池1.下面哪一项不属于危险废弃物(

)A.水B.汞C.锌D.铅2.从材料二的饼状图看,人们对废旧电池采取的主要处理方式是(

)A.投入专门回收箱B.存放家中C.其他D.当垃圾扔掉3.废电池无论在大气中还是深埋在地下,都会造成__________、__________、__________的污染和对__________产生危害。

4.结合以上材料,正确处理废旧电池的做法是什么?说说你的看法。

__________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).以下是昆明市博物馆的活动宣传语,用“√”选出其中加点字的正确读音。

博物馆是连接过去、现在和未来的桥梁。和我一起步入昆明市博物馆,去看博物馆的馆藏“活起来”、宝藏“炫起来”。

(1)馆藏(A.zàng

B.cáng)

(2)宝藏(A.zàng

B.cáng)2).用“\”划去下列词语中加点字的错误读音。

凹地(āo

wā)

暂时(zhàn

zàn)

龇牙(zī

cī)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论