2025年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列做法正确的是（）A.用手取Zn粒B.把鼻孔凑到集气瓶口闻原气味C.品尝NaCl味道D.用镊子夹块状固体2、rm{2014}年rm{12}月rm{12}日“南水北调”中线工程正式通水rm{.}郑州市自来水公司在引进过程中又增设了加臭氧和加活性炭两道处理程序，市民都说丹江水比黄河水“温柔”好几倍rm{.}根据以上信息得出的下列结论中，符合科学道理的是rm{(}rm{)}A.郑州市的自来水属于纯净物B.郑州市引进“南水北调”水源主要是为了解决水质污染问题C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水D.以上水处理过程中，水分子的化学性质不变3、“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别代表不同元素的原子，下列各图所表示的物质属于化合物的是()A.B.C.D.4、下列实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯B.熄灭酒精灯C.闻气体的气味D.取用颗粒状固体5、rm{SO5}重要阻燃剂用rm{X}来生产该燃剂的化学程式为rm{X+H2O2Sb2O5+H2O.}量守恒定律，推断rm{X}的化式为rm{(}rm{)}A.rm{Sb_{2}O_{3}}B.rm{SbO_{2}}C.rm{HSbO_{3}}D.rm{H_{3}SbO_{4}}6、盛放浓硫酸的容器外面应贴上的标志是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、化学使世界绚丽多彩，科学家为此做出了巨大贡献。沿用至今的现代原子结构模型是由哪位科学家提出的（）A.拉瓦锡B.汤姆森C.门捷列夫D.卢瑟福评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）A.左端的螺丝向外调节B.右端的螺丝向外调节C.左端的螺丝向里调节D.右端的螺丝向里调节10、下列说法不正确的是()A.空气中rm{N_{2}}的质量分数约为rm{78%}B.rm{O_{2}}的化学性质比较活泼，具有可燃性C.氧化反应不都是化合反应D.稀有气体化学性质稳定，可用作保护气11、观察和实验是学习化学的重要方式。下列对有关实验现象的描述中，正确的是()A.电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃B.将镁条在空气中点燃，生成黑色固体氧化镁C.电解水时与电源正负极连接的玻璃管产生的气体体积之比为rm{2:1}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，会观察到品红在热水中的扩散速度快12、在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法正确的是()。物质rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}反应前的质量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反应后的质量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比为rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.当rm{yleqslant4}时；该反应一定是化合反应。

D.rm{x}的取值范围：rm{0leqslantxleqslant6}13、向10mLpH为4的溶液中加入等体积的下列试剂；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸馏水。

B.氢氧化钠溶液。

C.pH为4的溶液。

D.稀硫酸。

14、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

15、根据氯元素化合价不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；则R可以是下列物质中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、晶莹的水滴是由大量的____聚集而成的，水分子里的____和____是按一定的角度排列而成．氢气球中氢气是由大量____聚集成的，氢分子是由____自相结合而成．急救病人的氧气是由大量的____聚集而成的，氧分子是由____自相结合而成．由此可知，不同的原子可以相互结合，同种原子也可自相结合．17、从细口瓶中倒液体药品时，标签应____，原因是____．18、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；主要来自于化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量影响很大．

（1）机动车尾气检测，其中包括对PM2.5的检测．汽油燃烧产生的颗粒物主要是______（写名称），这是汽油______燃烧产生的．

（2）下列有关PM2.5的说法错误的是______．（填涂序号）

A．PM2.5专用口罩中使用了活性炭；是利用了活性炭的吸附性。

B．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多。

C．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一。

D．点燃烟花爆竹会产生PM2.5．19、元素的种类取决于原子的______；元素的化学性质与原子核外的______密切相关；原子质量的大小主要取决于原子核内的______rm{.}能保持水的化学性质的微粒是______．20、如图是自来水公司提供给小叮当同学家的生活用水水费单：

（1）看到这张水费单子后，除了一些数据外，你还注意到的信息是____；

（2）有些城市已经开始实施“阶梯水价”；有人为此画了上面右侧的宣传画；

请回答下列问题：实施阶梯水价的目的是____；

写出你的一种符合该主题的做法____．21、已知一个碳12原子质量的是1．67kg，又知氧的相对原子质量是16，一个氢原子的质量约为1．674kg。请根据要求回答下列问题：（1）计算：1个氧原子的实际质量＝氢的相对原子质量＝（2）水分子、氧分子、氢分子的模型分别为求2个水分子、1个氧分子、2个氢分子的质量比是___________；（3）不同数目的分子的真实质量之比与其相对分子质量乘以分子数目之比是___________（填“相等”或“不相等”）。评卷人得分四、探究题(共4题，共24分)22、下面是实验室常用的仪器。

请回答下列问题。

（1）可直接加热的有______（填序号）

（2）蒸发时除了用到③和⑧仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和______（填仪器名称）

（3）准确量取一定量液体物质时，需要的仪器是______（填序号）．

（4）小明同学用托盘天平称了5.4gNaCl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为______g．

（5）改正图2中两处明显的错误：①______②______

（6）图3实验装置气密性的检验方法是______．23、请结合如图所示实验装置回答有关问题：

rm{(1)}写出装置中标号仪器的名称．rm{a}______；rm{b}______．

rm{(2)}写出实验室高锰酸钾制取氧气的化学方程式______，根据该反应原理，可选择图中______rm{(}填标号，下同rm{)}与______组装一套制取氧气的装置．

rm{(3)}实验室制取二氧化碳的化学方程式为______rm{.}你所组装的上述制取氧气发生的装置______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}用于实验室制取二氧化碳，理由是______．24、某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠（NaCl）溶液；下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图1

（1）该实验正确的操作顺序为______。（填序号）

（2）同学们在称量氯化钠质量时；右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______。（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中；发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是______。

（4）正确称量______克氯化钠后，同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为______mL，结果会导致所得溶液中溶质的质量分数______。（填“偏大”或“偏小”或“不变”）25、某化学兴趣小组为了探究氧化铜能否代替二氧化锰作为双氧水的催化剂；进行以下探究：

【步骤一】该同学以生成等体积的氧气为标准；设计了下列两组实验：（其它可能影响实验的因素均忽略）

。实验序号3%双氧水体积其他物质质量待测数据①20mL-______②20mLCuO0.5g______【步骤二】对上述实验②反应后的固体加水溶解；过滤、洗涤、干燥称量得到0.5g黑色粉末。

（1）步骤一测量的“待测数据”是______。

（2）步骤一中；若实验②比实验①的“待测数据”更______（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快双氧水的分解速率；

（3）步骤二的实验目的是______；

（4）小明认为，仅根据以上实验步骤与现象，还不能证明氧化铜可以作为双氧水分解的催化剂，其理由是______。评卷人得分五、计算题(共1题，共8分)26、炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙酯rm{(C_{4}H_{8}O_{2})}试计算：rm{(1)}乙酸乙酯的相对分子质量为_________。rm{(2)}乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为___________。rm{(}答最简整数比rm{)}rm{(3)17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为_______rm{g}rm{(}写出计算过程rm{)}评卷人得分六、简答题(共3题，共9分)27、（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是______

（2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是______

（3）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持相平，后果是______

（4）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是______

（5）向燃着的酒精灯加入酒精，后果是______．28、由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原于质量新值，其中他测定核电荷数为rm{63}的铕元素的相对原子质量新值为rm{152}则该元素的原子中质子数rm{=}_______，中子数rm{=}________，核外电子数rm{=}_________。29、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：rm{G}。

rm{(1)}实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是____rm{(}填字母编号rm{)}如果用分解氯酸钾制取氧气反应的符号表达式为____。rm{(2)}用rm{B}装置制取氧气，长颈漏斗需伸到液面以下的原因是____rm{(3)}用rm{D}装置收集氧气时，操作的正确顺序为____rm{(}填字母编号rm{)}rm{a.}将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中rm{b.}将装满水的集气瓶倒置在水槽中rm{c.}当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。。rm{(4)}实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择____rm{(}填字母编号rm{)}甲烷气体一般采用rm{D}装置进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如上图rm{G}所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】解：A；取颗粒状固体药品应该用镊子；不能用手触摸，故错误；

B；闻气体的气味时；应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；

C；实验室用的药品有的有毒性；有的有腐蚀性，不得尝任何药品的味道，错误。

D；取颗粒状固体药品应该用镊子；正确；

故选D

A；根据取颗粒状固体药品的方法进行分析判断；

B；根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．

C；实验室中的药品多数有毒；要根据药品取用的“三不准”原则回答。

D；根据取颗粒状固体药品的方法进行分析判断；

化学实验时要严格按照操作规程去做，否则会造成不良后果，甚至发生危险，所以要明白错误操作可能造成的后果，并引以为戒．【解析】【答案】D2、D【分析】解：rm{A}自来水中常溶有一些可溶性的杂质；属于混合物，故A错误；

B、郑州市引进“南水北调”水源主要是为了解决水资源空间分布不均的问题rm{.}故B错误；

C；加臭氧净化水是利用了臭氧的氧化性属于化学性质；活性炭来净化水质是利用活性炭的吸附性属于物理性质，故C错误；

D；以上水处理过程中；水分子没有变化，根据分子是保持物质化学性质的最小微粒可知，水分子的化学性质一定不变，故D正确．

故选D．

A；根据自来水的组成分析；

B；根据“南水北调”的意义分析；

C；根据臭氧和具有氧化性、活性炭具有吸附性分析；

D；根据变化的特征分析．

化学与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是我们永恒不变的目标，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．【解析】rm{D}3、A【分析】略【解析】rm{A}4、C【分析】【分析】rm{AB.}使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；

C.根据闻气体的气味时的方法rm{(}招气入鼻法rm{)}进行分析判断；D.根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法rm{(}“一横、二放、三慢竖”rm{)}进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，图中所示操作错误；B.使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误；

C.闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确；D.向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。故选C。【解析】rm{C}5、A【分析】解：从rm{X+2H2O2=Sb2O5+2H2O}看反应前rm{4}个氢子、rm{4}氧子，反后有rm{2S}子rm{4}个rm{H}原子、rm{7}个原子；据质量守恒律，可以判rm{X}含有个rm{Sb}原、个rm{O}原子，其化式为：rm{Sb2O3}．

选A．

在化学应中循质量守恒定律，即应前后元素种类不原子的种、个数不变比较反应后的原的种类和个数可以成对rm{X}的化学的断．

本题考查物质学式的推，学应正确理解量守恒律，用原子守恒来解．【解析】rm{A}6、A【分析】解：rm{A.}图中所示标志是腐蚀品标志，浓硫酸具有三大特性：强氧化性、吸水性、脱水性rm{.}浓硫酸强烈的腐蚀性是强氧化性的体现；故装运浓硫酸的包装箱应贴腐蚀品标志，故A正确；

B.图中所示标志是剧毒品标志；浓硫酸具有强腐蚀性，不具备剧毒性，故B错误；

C.图中所示标志是易燃品标志；浓硫酸不能燃烧，故C错误；

D.图中所示标志是爆炸品标志；浓硫酸，不具备爆炸性，故D错误．

故选A．

根据浓硫酸的化学性质和常用化学危险品的标志含义解答．

本题考查了浓硫酸的性质、危险品标志的识别，掌握浓硫酸的性质，危险品的标志的意义是解答的关键，难度不大．【解析】rm{A}7、D【分析】解：A．拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论；故选项错误。

B.1897年；汤姆森发现了电子，故选项错误。

C.1869年；门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误。

D．卢瑟福通过实验建立了现代原子结构模型；故选项正确。

故选：D。

根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题。

本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。【解析】D二、多选题(共8题，共16分)8、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

9、AD【分析】解：托盘天平是根据杠杆原理制成的；指针偏向右边，说明右盘的质量高．

因此；调节螺丝的方法有两种：①固定左端螺丝，把右端的螺丝向里调．

②固定右端螺丝；将左端的螺丝向外调节．

故选：A；D．

根据天平的使用规则：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正确的答案．

在使用天平时，在称量的过程中一定不能移动平衡螺母，应在使用托盘天平前有可能调整平衡螺母．【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】本题主要考查空气组成、各组成成份的性质和用途、氧化反应与化合反应的特点与它们之间的关系等相关知识。【解答】A.空气中rm{N}rm{N}rm{2}故A选项说法不正确，符合题意；rm{2}的体积分数约为rm{78%}故A选项说法不正确，符合题意；rm{78%}B.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性而不是可燃性，故B选项说法不正确，符合题意；C.化合反应是多种物质参加反应生成一种物质；氧化反应是有氧参与的反应，所以氧化反应不一定是化合反应，化合反应也不一定是氧化反应，但有氧参与的化合反应，一定也是氧化反应，故C选项说法正确，不符合题意；【解析】rm{AB}11、AD【分析】【分析】本题难度不大，掌握电解水实验、分子的基本性质及氧气的化学性质是解题的关键。【解答】A.电解水时正极产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故A正确；B.将镁条在空气中点燃，生成白色固体氧化镁，故B错误；C.电解水时与电源正极相连产生的是氧气，与负极相连产生的是氢气，氧气和氢气的体积比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.将等量品红分别滴入相同体积的冷水和热水中，因为在热水中分子获得的动能大，所以会观察到品红在热水中的扩散速度快，故D正确。故选AD。【解析】rm{AD}12、BC【分析】【分析】根据质量守恒定律应用和常见反应类型进行分析解答。【解答】A.参加反应的rm{c}与rm{d}的质量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A说法错误；与rm{c}的质量比rm{d}rm{=(2g-0)}故A说法错误；rm{(3g-2g)=2:1}故B说法正确；B.根据质量守恒定律，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B说法正确；时，rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反应前后质量减少的是反应物，C.当rm{yleqslant4}时，rm{xgeqslant9}反应前后质量减少的是反应物，rm{c}rm{d}是反应物，rm{b}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{a}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{yleqslant4}是反应物，rm{xgeqslant9}可能是反应物，也可能是催化剂，rm{c}的质量增加是生成物，该反应是由两种或三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故C说法正确；rm{d}当rm{b}时，rm{a}故D说法错误。故选BC。D.【解析】rm{BC}13、AB【分析】

A；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的蒸馏水时；由于蒸馏水的pH为7，故溶液的pH肯定增大，此项正确．

B；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的氢氧化钠溶液时；发生酸碱中和反应，溶液的pH一定升高，此项正确．

C；向10mLpH为4的溶液中加入pH为4的溶液时；溶液的pH不变，此项错误．

D；向10mLpH为4的溶液中加入等体积的稀硫酸时；溶液的pH可能不变、变大或变小，此项错误．

故选AB．

【解析】【答案】向显酸性的溶液中加入显酸性的溶液时；溶液的PH可能不变；变大或变小；向显酸性的溶液中加入显碱性的溶液时，溶液的pH一定升高．

14、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

15、AD【分析】

已知Na为+1价、H为+1价、O为-2价，设①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合价分别为x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

单质中元素的化合价为零，②Cl2中Cl元素化合价为0．

因此可得出：物质是按Cl元素化合价由低到高进行排列的；则④R中Cl元素化合价应在+1和+7之间．

A、设KClO3中Cl元素化合价a；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合价在+1和+7之间，故A正确；

B、设Ca（ClO）2中Cl元素化合价b，利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合价不在+1和+7之间，故B不正确；

C、设HClO4中Cl元素化合价c；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合价不在+1和+7之间，故C不正确；

D、设HClO2中Cl元素化合价d；利用化合物中元素的化合价代数为零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合价在+1和+7之间，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合价代数和为零的原则和单质中元素的化合价为零；计算出①②③⑤四种物质中Cl元素的化合价，并找出物质排列与Cl元素化合价的关系；依据这一关系，确定所给选项的四种物质中Cl元素化合价符合这一规律的物质．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】

水是由水分子构成的；水分子由氢原子和氧原子构成；氢气由氢分子构成，氢分子由氢原子构成；氧气由氧分子构成，氧分子由氧原子构成．

故答案为：水分子；氢原子，氧原子，氢分子，氢原子，氧分子，氧原子．

【解析】【答案】根据物质的微观构成解答；分子构成物质，原子构成分子，水；氢气、氧气都是由分子构成的．

17、略

【分析】

为防止腐蚀标签；倒取液体药品时，一定要将标签须向着手心．

故答案为：倒放；防止液体流出腐蚀标签．

【解析】【答案】本题主要考查化学实验的基本操作；主要从操作要领上来分析．

18、略

【分析】解：（1）汽油不完全燃烧会产生大量的黑烟；就是不完全燃烧产生的炭；

故答案为：碳粒；不完全．

（2）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物；也称为可入肺颗粒物．

A；PM2.5专用口罩使用了活性炭；活性炭疏松多孔能把颗粒物吸附在表面，所以是利用了活性炭的吸附性；

B；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米所以要比分子大得多；

D；燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一．

故选：B．

（1）根据汽油不完全燃烧的产物考虑；

（2）根据PM2.5的意思考虑．

本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．【解析】碳粒；不完全；B19、略

【分析】解：元素的种类主要取决于原子的质子数；元素的化学性质与原子中的最外层电子数关系密切；原子的质量主要集中在原子核上；所以原子的质量取决于原子结构中的质子数和中子数；分子是保持物质化学性质的最小微粒，故能保持水的化学性质的微粒是水分子．

故填：质子数；最外层电子数；质子数和中子数；水分子．

元素的种类主要取决于原子的质子数；元素的化学性质与原子中的最外层电子数关系密切；原子的质量主要集中在原子核上；所以原子的质量取决于原子结构中的质子数和中子数；分子是保持物质化学性质的最小微粒．

本考点考查了微粒的有关知识，同时也考查了原子的构成、元素的概念等，要加强记忆有关的概念，并理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中．【解析】质子数；最外层电子数；质子数和中子数；水分子20、略

【分析】

（1）自来水缴费单认真观察即可注意到自来水收费项目中除了一些数据外；还包含水资源费和污水处理费；

（2）用水越多价格越贵可以提醒人们节约用水；平时节约用水的做法有用淘米水浇花等．

故答案为：（1）自来水收费项目中包含水资源费和污水处理费；

（2）阶梯电费可以提醒人们节约用水；用淘米水浇花．

【解析】【答案】（1）根据自来水缴费单认真观察即可注意到自来水收费项目中除了一些数据外；还包含水资源费和污水处理费进行解答；

（2）根据用水越多价格越贵提醒人们节约用水以及平时节约用水的做法进行解答．

21、略

【分析】试题分析：（1）1个氧原子的实际质量=氢的相对原子质量=≈1（2）（3）相等考点：相对分子质量的计算【解析】【答案】(1)2．67×10-26kg；1；（2）9:8:1；（3）相等四、探究题(共4题，共24分)22、略

【分析】解：（1）据图可以看出；能直接加热的仪器是试管，故填：⑥；

（2）蒸发时除了用到③和⑧仪器外；还要用到带有铁圈的铁架台和图示中的烧杯，故填：⑤；

（3）准确量取一定量液体物质时；需要的仪器是量筒和胶头滴管，故填：①④．

（4）用托盘天平称了5.4gNaCl（1g以下用游码）；他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为5g-0.4g=4.6g，故填：4.6．

（5）据图可以看出；该过滤操作中没有用玻璃棒引流，漏斗末端没有紧靠烧杯内壁，故填：没有用玻璃棒引流；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．

（6）检查该装置气密性的方法是将导管浸入水中；用水紧握试管，观察到有气泡产生，则气密性良好，故填：将导管浸入水中，用水紧握试管，观察到有气泡产生，则气密性良好．

根据仪器的使用方法；天平的使用、过滤操作以及检查装置气密性的方法进行分析解答即可．

本题考查的是常见的实验操作方法的知识，完成此题，可以依据仪器的使用方法以及操作的注意事项进行．【解析】⑥；⑤；①④；4.6；没有用玻璃棒引流；漏斗末端没有紧靠烧杯内壁；将导管浸入水中，用水紧握试管，观察到有气泡产生，则气密性良好23、（1）酒精灯试管。

（2）AC（或D）

（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑不能实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体；反应条件是常温，不能用A装置。

【分析】【分析】本道题比较灵活，答案也很多，要求学生要会熟练运用制取气体的发生装置和收集装置。【解答】rm{(1)}熟记常用仪器的名称可知rm{a}为酒精灯；rm{b}为试管，故答案为：酒精灯；试管；

rm{(2)}高锰酸钾加热会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；反应物的状态是固态，反应条件是加热，应选固rm{-}固加热型的发生装置，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的大，还可用向上排空气法收集，故答案为：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{A}或rm{C(}rm{D)}实验室通常用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温，应选固rm{(3)}液加热型的发生装置，故答案为：rm{-}不能；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，不能用rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}装置。

rm{A}【解析】rm{(1)}酒精灯试管。

rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉A}rm{(2)2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉A}或rm{C(}

rm{D)}不能实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，不能用rm{(3)CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}装置。

rm{A}24、③②①⑤④偏小继续向左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央1091偏小【分析】解：（1）配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤：计算；称量、量取、溶解、装瓶贴签；可知配制溶液的正确操作顺序是：③②①⑤④；

（2）在称量氯化钠质量时；右盘未放纸片，则会导致称量的氯化钠的质量偏小，溶剂不变，则所配制溶液中溶质的质量分数偏小；

（3）指针偏向分度盘的右侧；说明氯化钠的质量小于砝码的质量，即所取的氯化钠偏少，应继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡；

（4）称量氯化钠的质量为：100g×10%=10g；所以量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，由图2可知，该小组同学实际量取水的体积为91mL，仰视读数看到的读数偏小，所以溶质质量分数偏小。

故答案为：（1）③②①⑤④；

（2）偏小；

（3）继续左盘加入食盐；直至指针指向分度盘正中央；

（4）10；91，偏小。

（1）根据配制溶液的步骤和操作过程；分析确定配制溶液的正确操作顺序进行分析；

（2）根据题意确定错误操作对称得氯化钠质量的影响；进而判断对所得溶液中溶质的质量分数的影响进行分析；

（3）指针已偏向分度盘右侧；说明氯化钠的质量小于砝码的质量进行分析；

（4）根据用量筒量取液体时；读数时视线应与凹液面最低处相平；仰视液面，读数比实际偏低进行分析。

本题难度不大，考查了一定溶质质量分数溶液的配制，掌握一定溶质质量分数溶液的配制的步骤、注意事项等是正确解答此类题的关键。【解析】③②①⑤④偏小继续向左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央1091偏小25、收集相同质量的氧气所需要的时间收集相同质量的氧气所需要的时间收集相同质量的氧气所需要的时间小证明氧化铜的质量在反应前后是否改变还没有证明氧化铜的化学性质在反应前后是否改变【分析】解：（1）由表格数据可知：上述实验应测量的“待测数据”是得到相同质量的氧气所需要的时间；

（2）若实验②比实验①的“待测数据”更小；说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；

（3）催化剂在反应前后化学性质和质量不变；所以需要探究氧化铜在反应前后，质量是否发生改变，将实验②反应后的固体经提纯分离仍得到0.5克黑色粉末，说明质量没变；

（4）催化剂在反应前后化学性质和质量不变；所以需要探究氧化铜在反应前后化学性质是否改变；

故答案为：（1）得到相同质量的氧气所需要的时间；（2）小；（3）证明氧化铜的质量在反应前后是否改变；（4）还没有证明氧化铜的化学性质在反应前后是否改变。

由表格数据可知：上述实验应测量的“待测数据”是得到相同质量的氧气所需要的时间；若实验②比实验①的“待测数据”更小；说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；结合催化剂在反应前后化学性质和质量不变分析。

催化剂只是改变反应的速率，对反应的生成物及生成物的量都没有影响，解答本题关键是要熟悉催化剂的定义和特点，证明物质是催化剂必须证明该物质具有催化剂的特点。【解析】收集相同质量的氧气所需要的时间收集相同质量的氧气所需要的时间收集相同质量的氧气所需要的时间小证明氧化铜的质量在反应前后是否改变还没有证明氧化铜的化学性质在反应前后是否改变五、计算题(共1题，共8分)26、（1）88

（2）6：1

（3）解：17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为

答：17.6g乙酸乙酯中所含氧元素的质量为6.4g。【分析】【分析】根据相对分子质量为化学式中各原子的相对原子质量与原子个数乘积之和分析；根据化合物中元素质量比为化合物中各原子的相对原子质量与原子个数乘积之比分析；根据化合物中某元素质量为化合物质量rm{隆脕}该元素质量分数分析解答即可。【解答】rm{(1)}乙酸乙酯的相对分子质量为rm{(12隆脕4)+(1隆脕8)+(16隆脕2)=88}故答案：rm{88}rm{(2)}乙酸乙酯中碳、氢元素的质量比为rm{(12隆脕4)}rm{(1隆脕8)=6}rm{1}故答案：rm{6}rm{1}rm{(3)17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为rm{17.6g隆脕dfrac{16隆脕2}{88}隆脕100拢楼=6.4g}答：rm{17.6g隆脕dfrac{16隆脕2}{88}隆脕100拢楼=6.4g

}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为rm{17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为rm{17.6g}【解析】rm{(1)88}rm{(2)6}rm{1}rm{(3)}解：rm{17.6g}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为rm{17.6g隆脕dfrac{16隆脕2}{88}隆脕100拢楼=6.4g}答：rm{17.6g隆脕dfrac{16隆脕2}{88}隆脕100拢楼=6.4g

}乙酸乙酯中所含氧元素的质量为rm{17.6g}rm{6.4g}六、简答题(共3题，共9分)27、略

【分析】解：（1）把块状固体药品直接丢入试管底部；后果是打破试管；

（2）倾倒液体时；标签没有对着手心，后果是腐蚀标签；

（3）量取液体时；视线没有与凹液面的最低处保持相平，后果是造成读数误差；

（4）使用胶头滴管后；未经清洗就吸取别的试剂，后果是污染试剂；

（5）向燃着的酒精灯加入酒精；后果是引发火灾；

故答案为：（1）打破试管；（2）腐蚀标签；（3）造成读数误差；（4）污染试剂；（5）引发火灾．

（1）根据块状固体药品的取用方法进行分析；

（2）根据液体药品的取用方法进行分析；

（3）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析；

（4）根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；

（5）根据酒精灯的使