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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘师大新版一年级数学上册阶段测试试卷767考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、在七巧板中;有()对一样的平面图形。

A.1B.2C.32、看图比一比;哪个比较多?

A.3>2B.3<2C.3=23、1+9=()。A.8B.9C.104、下面的图形里面有()个三角形A.6B.8C.105、根据规律填数字15,25,35,45()。A.60B.65C.50D.55评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、小明有7个桃子,小红的桃子比小明的多1个,小红有____个桃子。7、观察这几种植物你认为从右数第____种与其他不同。8、46比40多____,20比30少____。9、一个数个位是5,十位是4,这个数是____。10、和为15的两个非零自然数共有____对.评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、小红这个月吃了20个苹果,还剩下10个,那么妈妈买了40个苹果()12、5可以分成4和2。13、十位上是1,个位上是7,这个数是71。14、图中有5个小动物,1朵小花。15、19里面有1个十和9个一。评卷人得分四、作图题(共4题,共36分)16、画一画。

17、数一数,在横线上画

18、画一画。

19、数一数,在横线上画

评卷人得分五、证明题(共2题,共6分)20、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.21、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分六、连线题(共1题,共6分)22、填一填。

我比6多5个,我是____;

我比4多9个,我是____;

我在你们这两个数中间,我是____。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】根据七巧板中图形进行分类后列组。

【分析】考察对平面图形的掌握。2、A【分析】【解答】根据已知;图中共有3朵小花,2只蜻蜓。小花和蜻蜓一一对应,小花余1朵,故小花比蜻蜓多。也就是3比2大。

【分析】根据多少的相对性;图中共有3朵小花,2只蜻蜓,将小花和蜻蜓一一对应比较,小花余一朵,也就是3比2大。

故选:A。此题考查的是整数大小的比较。3、C【分析】【解答】1+9=10

【分析】根据数的组成;1和9组成10,所以1+9=10。

故选:C。本题主要考查整数的认识。4、B【分析】【解答】图中大大小小的三角形一共有8个【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别5、D【分析】【解答】根据前两个数;可以找出规律,每次递增10,45+10=55。

【分析】检查加法的计算二、填空题(共5题,共10分)6、8【分析】【解答】7+1=8;所以小红有8个桃子。

【分析】考查十以内的加法计算。7、二【分析】根据自然数可以表示顺序。粮食作物与坚果类油料作物的区别。8、610【分析】【解答】46-40=630-20=10

【分析】求谁比谁多多少,或谁比谁少多少,用大数减去小数即可。9、45【分析】【解答】一个数个位是5;十位是4,这个数是45。

【分析】认识整数。10、7【分析】【解答】解:和为15的两个非零自然数相加情况如下:

1+14=15;

2+13=15;

3+12=15;

4+14=15;

5+10=15;

6+9=15;

7+8=15;

所以共有7对;

故答案为:7.

【分析】可以按一个加数,从小到大顺序依次写出,然后数一下即可.三、判断题(共5题,共10分)11、×【分析】【解答】20+10=30,所以妈妈买了30个苹果才对,此题错误【分析】将吃了多少苹果和剩下多少苹果相加,得到的就是买了多少了苹果12、×【分析】【解答】2+4=6;所以5可以分成4和2错误,应改为6可以分成4和2,或5可以分成4和1。

【分析】考查十以内的加、减法计算。13、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法;十位上是1,个位上是7,这个数是17。

【分析】考查整数的加法和减法。14、B【分析】【解答】图中有5个小动物;1朵小花,说法错误。故答案为:错误。

【分析】图中有5个小动物,2朵小花,即可判断。15、A【分析】【解答】19里面有1个十和9个一,原题正确。【分析】19的十位上是1,表示1个十,个位上是9,表示9和一,即可判断。四、作图题(共4题,共36分)16、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。17、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。18、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成,应在十位上画一个珠子,在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。19、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米,2把尺子,5个小朋友,画出相应的点即可解答。五、证明题(共2题,共6分)20、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.21、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;

又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;

∴C;D是三等分点;

∵B

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