2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物上册阶段测试试卷924考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是Ａ、小肠内有许多消化酶Ｂ、小肠很长Ｃ、小肠内表面有许多环形皱襞Ｄ、小肠内表面有许多小肠绒毛2、用显微镜观察草履虫时，一般要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，这是为了（）A.防止草履虫运动过快，不便观察B.便于观察草履虫的运动方式C.便于观察草履虫的消化过程D.保护草履虫3、不含消化酶的消化液是()。A.胰液B.肠液C.胆汁D.唾液4、某同学进行心率测定，测得安静时、运动10分钟后的平均心率依次为72次／分钟、82次／分钟。下列相关叙述不正正确的是A.心率与人的运动状态有关B.任何情况下，人的心率不会变化C.不同的人，心率可能不同D.一般情况下，运动员的心率较常人慢5、精子与卵细胞结合形成受精卵和胚胎发育的部位分别是()A.卵巢和睾丸B.输卵管和输精管C.子宫和子宫D.输卵管和子宫6、猪笼草是一种食草植物，依靠捕捉昆虫等小动物来获得营养，它能散发香味，有些昆虫感受到这种香味时，就会靠近花体，进而成为猪笼草的美食。昆虫的这种行为体现了生物的哪一基本特征（）A.生物需要营养B.生物会对外界刺激作出反应C.生物体能生长发育D.生物能进行呼吸与排泄7、下列关于白细胞的功能的说法，正确的是A.运输养料和废物B.运输氧气和一部分二氧化碳C.加速止血和凝血D.具有保护和防御功能评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、发现DNA分子双螺旋结构的科学家是()A.沃森B.达尔文C.林奈D.克里克9、康莹莹同学在家做饭时，不小心用刀把手指切破了一个小口，流了很多血．过了一会儿伤口自动止血结疤，血细胞中起到预防病菌入侵和止血作用的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白10、图为豆目部分植物分类图解．下列相关叙述正确的是（）

A.目是分类的最基本单位B.种是分类的最基本单位C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和合欢更近11、我国营养学家将食物按照每日摄取量；形象的设计成五级平衡膳食宝塔，如下表．下面的分析不正确的是（）

A.要合理膳食，日摄取量最多的食物是Ⅴ类食物B.某人每天刷牙时牙龈易出血，他应多摄取Ⅱ类食物C.处在发育时期的青少年应适当多摄取Ⅲ、Ⅳ类食物D.Ⅰ类食物在人体内消化的主要场所是口腔12、“藕断丝连”中的丝、洋葱鳞片叶外表皮属于（）A.分生组织B.输导组织C.保护组织D.营养组织13、如图所示，在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量的淀粉糊，试管1、3中各加入2ml清水，试管2、4中各加入2ml唾液，按照图中的温度条件处理5～10分钟，然后分别滴加2滴碘液．关于实验分析正确的是（）A.试管1和试管4可作为对照B.试管2和试管4可作为对照C.滴加碘液后，若试管1变蓝色而试管2不变蓝色，则说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度D.滴加碘液后，若试管2不变蓝色而试管4变蓝色，则说明90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度14、如图是实验“绿叶在光下制造有机物”的结果示意图；由图可知（）

A.光合作用需要光B.光合作用需要水C.光合作用制造了淀粉D.光合作用释放了氧气15、下列食物中含蛋白质较丰富的是（）

A.大豆。

B.牛奶。

C.大米。

D.花生。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、科学探究的一般步骤包括：提出问题、____、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等。17、食物中缺乏维生素C会使人得侏儒症______．18、青春期的性发育包括________发育和________发育。19、请观察下面两幅图；回答相关问题。

（1）图中属于动物细胞的是图______。

（2）植物细胞和动物细胞相比；都具有B______；C______、D______。

（3）E是______；它的作用是将光能转变成化学能。

（4）A的作用是______和______；紧贴A的一层薄膜是______（填名称），其在光学显微镜下不易看清楚。

（5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的______中（填名称）。20、精子和卵子结合的过程叫____．21、【题文】某同学在长时间看书以后，想调节一下眼睛的疲劳，于是他望向远处，结果却看不清楚了，模糊一片．你认为：这是因为该同学他长时间近距离看书使睫状体悬韧带疲劳，不能调节____，的曲度，使成像于视网膜之____所致；因此近视眼的人需要配。

戴____校正。22、正常细胞癌变后的两个主要特点：一是____快．二是癌细胞可转移．评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)23、有氧运动如散步、慢跑、做操等，是科学有效的健身方式．______（判断对错）24、预防接种可以提高特定人群的非特异性免疫水平．______．（判断对错）25、非生物因素只有阳光、温度和水．______（判断对错）26、草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却又精致和复杂的结构来完成各种生理功能．（）评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)27、一所中学的生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网。请据图回答：

（1）此农田生态系统的食物网中有__________条食物链。（2）若该农田被重金属污染，则食物网中重金属含量最高的生物是__________。（3）该食物网中，蜘蛛与青蛙的生物关系是__________。（4）如果蛇被大量捕杀，短期内田鼠的数量会出现什么变化？_____________（5）请写其中最短的一条食物链__________________________。（6）该生态系统与森林相比更容易受到破坏，主要原因生物的种类少，____________能力较弱。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)28、（12分）请根据下图回答相关问题。（1）图①中，转动_______时，镜筒的升降范围较大；能够使标本放大到一定倍数的结构是_______和物镜。（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，图②是其中的哪一步骤?___。（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要染色（如图③），通常所用的染液是_______。（4）图④和图⑤中，哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞?_____________。（5）图④中，在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构?______________。29、请根据下图，区分三种血管，并说明其结构特点。（1）A是___________，结构特点是_____________________。（2）B是___________，结构特点是_____________________。（3）C是___________，结构特点是_____________________。30、【题文】(5分)滇池附近一水池中有绿藻；螺蛳、鲫鱼等生物；螺蛳和鲫鱼均以绿藻为食，鲫鱼还捕食螺蛳，请回答：

(1)画出这3种生物构成的食物网。(2分)

(2)上述生物中属于生产者的是_________。鲫鱼和螺蛳的关系是_________。

(3)由于某种原因，水池中绿藻爆发，其他生物陆续死亡，其中动物死亡的主要原因是水中缺少_________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】试题分析：小肠内有许多消化酶，只与消化功能有关，与吸收功能无关，故A符合题意；小肠很长，可以增大营养物质的吸收面积，故B不符合题意；小肠表面有许多环形皱襞，增大了吸收面积，有利于吸收，故C不符合题意；小肠绒毛大大增大了营养物质的吸收面积，故D不符合题意。考点：本题考查小肠与吸收营养物质相适应的特点，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】A2、A【分析】解：显微镜成放大的像．活的草履虫可以自由运动；在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动过快，便于观察．

故选：A．

此题考查的知识点是观察草履虫．解答时可以从草履虫的运动和显微镜的成像特点方面来切入．

解答此类题目的关键是理解在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】此题考查了食物消化的有关知识。明确消化液的特点及功能是解决此题的关键。【解答】A.胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类；脂肪和蛋白质的酶；A不符合题意；

B.肠腺分泌的肠液中含有能够消化糖类；脂肪和蛋白质的酶；B不符合题意；

C.肝脏分泌的胆汁中不含消化酶；但对脂肪有乳化作用，能够使脂肪变成微小颗粒，加大了脂肪与消化液的接触面积，有利于脂肪的消化，C符合题意；

D.唾液腺分泌的唾液中含有能够初步消化淀粉的酶；D不符合题意。

故选C。【解析】C4、B【分析】【分析】本题考查的是心率的概念，解题的关键是理解影响心率的因素。【解答】心率是指心脏每分钟跳动的次数。心率随人的年龄、性别、健康状况、运动状态的不同而不同。成年人在安静状态下心率平均为75次/分，正常变动范围一般为60～100次／分。心率低于60次/分，叫作心动过缓（运动员除外）；高于100次／分，叫作心动过速。不同的人，心率可能不同，一般情况下，运动员的心率较常人慢。故B符合题意。故选B。【解析】B5、D【分析】【分析】本题考查的是人的受精和发育场所，明确人受精和发育的过程是解题关键。【解答】卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生，所以胚胎发育的部位是子宫。故D符合题意。

故选D。

【解析】D6、A【分析】解：猪笼草是一种食草植物；依靠捕捉昆虫等小动物来获得营养，说明生物需要营养。

故选：A。

生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的。

解此题的关键是理解光合作用是植物所特有的特征。【解析】A7、D【分析】A是血浆的功能，B是红细胞的功能，C是血小板的功能，D是白细胞的功能。【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)8、AD【分析】试题分析：达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人．在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法．不符合题意．沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射．1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜．他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型．故AD正确．考点：本题考查的是生物学史，意在考查考生平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答．【解析】【答案】AD9、BC【分析】解：A；红细胞的功能是运输氧气和一部分二氧化碳；

B；白细胞能吞噬病菌；具有防御和保护作用；

C；血小板具有止血和加速凝血的作用；

D；血红蛋白是红细胞内的一种红色含铁的蛋白质捕食血细胞．

所以；血细胞中起到预防病菌入侵和止血作用的是白细胞和血小板．

故选：BC

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的功能．【解析】BC10、BD【分析】解：A；种是分类的基本单位；错误．

B；生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位，正确．

C；合欢与紫檀同目；绿豆与紫檀同科，科比目小，因此合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少，错误．

D；由分类索引可知；绿豆和菜豆同属，绿豆与合欢同目，属比目小，因此绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近，正确．

故选：BD

生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；界是最大的单位，种是最基本的单位．生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多．

掌握生物的分类等级，明确各等级之间的大小及亲缘关系．【解析】BD11、AD【分析】解：A；每天需要量最多的是糖类食物；所以日摄取量最多的是Ⅰ类食物，A错误；

B；牙龈出血是缺少维生素C造成的；应该多摄取果蔬类食物，B正确；

C；发育时期的青少年应适当多摄取蛋白质丰富的食物；Ⅲ类食物含蛋白质丰富，C正确；

D；淀粉消化的主要场所是小肠；D错误；

故选：AD

做到合理营养；按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，即谷类食物进食量最多，其后依次是蔬类水果类；鱼、肉、蛋类、豆奶类、油脂类，以避免营养不良和营养过剩．

关键是掌握人体需要的营养物质及其作用，会分析表中的数据，结合题意答题．【解析】AD12、BC【分析】解：藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管．在折断藕时；导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米．这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织．

洋葱鳞片叶外表皮有保护作用；属于保护组织．

故选：BC

植物体的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织和输导组织等；各具有一定的功能．

解题的关键是知道植物的主要组织及功能．【解析】BC13、BD【分析】解：A；试管1和试管4有两个变量唾液、温度；因此不可作为对照，错误；

B；试管2和试管4有一个变量温度；其他条件都相同，因此可作为对照，正确；

C；1和2试管作为一组对照实验；变量是唾液．滴碘液后，不变蓝色的是试管2，1试管中变蓝，说明淀粉被唾液消化成其他物质，而不是说明37℃是唾液消化淀粉的最适宜温度，错误；

D；2和4试管作为一组对照实验；变量是温度．滴碘液后，不变蓝色的是试管2，4试管中变蓝，说明淀90℃不是唾液消化淀粉的最适宜温度，正确．

故选：BD

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性；因此常用碘液来验证淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一；专一性：一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度（或者范围）．

解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点．【解析】BD14、AC【分析】解：黑纸片不透光；图中叶片的一部分用黑纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，该实验中的变量是光照。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光照，能进行了光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。该实验说明：光合作用需要光；光合作用产生淀粉。

故选：AC。

绿叶片在光下制造淀粉的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论。解答时结合实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定控制实验变量、设置对照实验等。

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。【解析】AC15、AB【分析】

A；大豆中含大量的蛋白质和脂肪；符合题意．

B；牛奶含丰富的蛋白质；是补充蛋白质的常用食品．符合题意．

C；大米含丰富的淀粉等营养物质；不符合题意．

D；花生含丰富的脂肪和部分蛋白质；不符合题意．

故选：A；B

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

三、填空题(共7题，共14分)16、作出假设【分析】【解答】探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．故答案为：作出假设。

【分析】科学探究的基本环节．17、×【分析】解：食物中维生素的含量一般都很少；但作用很大，如缺维生素C会患坏血病；抵抗力下降等．侏儒症是因为幼年时期生长激素分泌不足引起的．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

维生素是对人体起重要作用的微量元素；在不同的食物中含量一般都很少，但作用很大，思考判断．

了解人体需要的营养物质，掌握不同营养物质的作用，既能正确答题．【解析】×18、生殖器官第二性征【分析】【分析】本题主要考查青春期的发育特点。解题关键是熟练掌握青春期的发育特点。【解答】青春期是人身体发育的黄金时期；身体会发生很大的变化。首先是身高突增；其次是性发育，性发育包括生殖器官发育和第二性征发育。到了青春期，男性的睾丸和女性的卵巢重量增加，能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男女生出现第二性征，如男生出现喉结；阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，女孩出现阴毛、腋毛、乳腺发育、乳房增大、骨盆变宽、出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象。

【解析】生殖器官第二性征19、乙细胞膜细胞质细胞核叶绿体保护支持细胞膜液泡【分析】解：（1）图中的A是细胞壁；B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡；植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞没有。在题干的图示中，甲图中有[A]细胞壁、[E]叶绿体和[F]液泡，而乙图没有，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞；

（2）植物细胞和动物细胞相比；都具有B细胞壁；C细胞核、D细胞质。但动物细胞没有A细胞壁；和F液泡；

（3）E是叶绿体；是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器；

（4）细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态；紧贴A的一层薄膜是细胞膜，其在光学显微镜下不易看清；

（5）液泡中含有细胞液；有各种味道；色素的物质以及营养物质；所以切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的液泡中。

故答案为：

（1）乙；

（2）细胞膜；细胞核；细胞质；

（3）叶绿体；

（4）支持；保护；细胞膜；

（5）液泡。

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：A是细胞壁；B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡；据此解答。

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。【解析】乙细胞膜细胞质细胞核叶绿体保护支持细胞膜液泡20、略

【分析】

精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎．

故答案为：受精。

【解析】【答案】此题考查的是精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵；是新生命的开始．

21、略

【分析】【解析】

试题分析：看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体（双凸透镜状）的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书；写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。

考点：本题考查的是近视眼的成因、成像特点、矫正，解答此类题目的关键是熟记近视眼的视眼的成因、成像特点、矫正措施。【解析】【答案】晶状体前方凹透镜22、分裂【分析】【解答】正常细胞癌变后有两个主要特点．一是分裂非常快；并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤．二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液；淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移．

故答案为：分裂。

【分析】癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤．在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨，自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉．癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长、转化和转移三大特点，也因此难以消灭．四、判断题(共4题，共36分)23、√【分析】解：通过慢跑等有氧运动的锻炼；氧气能充分酵解体内的糖分，还可消耗体内脂肪，增强和改善心肺功能，预防骨质疏松，调节心理和精神状态，是健身的主要运动方式．常见的有氧运动项目有：步行；慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等．

故答案为：√．

有氧运动也叫做有氧代谢运动；是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼．有氧运动的好处是：可以提升氧气的摄取量，能更好地消耗体内多余的热量．也就是说，在运动过程中，人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．它的特点是：强度低；有节奏、持续时间较长．要求每次锻炼的时间不少于1小时，每周坚持3到5次．

经常进行体育锻炼，人体新陈代谢旺盛，肌肉中的毛细血管开放数量增多，血流量增大，使肌体内血液供应良好，蛋白质等营养物质的吸收与贮存能力增强，肌纤维增粗，肌肉体积增大．【解析】√24、×【分析】解：根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．预防接种能使人产生抗体，抵抗疾病，保护人体健康，属于特异性免疫．

故答案为：×．

计划免疫是指有计划的进行预防接种；以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的．从预防传染病的措施上属于保护易感人群．

明确预防接种的目的是产生抗体，获得免疫即能正确答题．【解析】times25、×【分析】解：在生物圈中阳光；空气、水、土壤、温度和湿度、一定的生存空间等对生物生存有一定的影响称为非生物因素；非生物因素只有阳光，温度和水的说法是片面的．

故答案为：×

影响生物生存的因素有生物因素和非生物因素；其中阳光；空气、水、土壤、温度和大气的湿度等称为非生物因素，据此可以解答本题．

知道影响生物生存的非生物因素有哪些是解答此题的关键．【解析】×26、A【分析】【解答】草履虫的结构及功能如下图。

可见；草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．靠表膜呼吸和排泄，在食物泡内完成消化，由胞肛排出食物残渣，伸缩炮能排出体内产生的二氧化碳和水分等．可见虽然草履虫是单细胞生物，但是却有精致和复杂的结构完成各种生理活动．

故答案为：√

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．五、解答题(共1题，共3分)27、（1）3

（2）蛇

（3）捕食和竞争

（4）增加

（5）农作物→田鼠→蛇

（6）自动调节【分析】【分析】本题考查生态系统的相关知识。明确生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力、有毒物质的积累的知识是解答的关键。【解答】（1）食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。食物链的起始环节是生产者，多条食物链彼此交错连接形成食物网。计算食物网中食物链的条数：从生产者开始，求每个分支上的食物链条数的和。书写食物链以生产者为起点，最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。因此，图中共有3条食物链，分别是：农作物→田鼠→蛇；农作物→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇；农作物→蝗虫→青蛙→蛇。（2）有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是蛇，因此，若该农田被重金属污染，则食物网中重金属含量最高的生物是蛇。（3）在该食物网中，青蛙以蜘蛛为食，二者之间构成捕食关系，同时青蛙和蜘蛛又都以蝗虫为食，二者之间又构成了竞争关系。因此，该食物网中，蜘蛛与青蛙的生物关系是捕食和竞争。（4）一般情况下，生态系统各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态，这就是生态平衡，生态系统在一定范围内自身具有一定的调节能力，在食物链中，任何一种生物数量的变化，都会引起生态