2025年粤教版高一语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高一语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列句中没有语病的一项（）A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。C.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。D.水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。2、下列加点词的解释全部正确的一项是（）A.向天横（遮断）势拔（超出）五岳B.因（因为）之梦吴越清（清越）猿啼C.列缺（缺少）鸾回（运转）车D.觉（睡觉）时之枕席向来（助词，不译）之烟霞3、沛公____兵西，遇彭越昌邑，因与俱攻秦军，战不利。还至栗，遇刚武侯，夺其军，可四千余人，并之。与魏将皇欣、魏申徒武蒲之军并攻昌邑，昌邑未拔。西过高阳。郦食其为监门，曰：“诸将过此者多，吾视沛公大人长者。”乃求见说沛公。沛公方____床，使两女子洗足。郦生不拜，长揖，曰：“足下必欲诛无道不宜踞见长者。”于是沛公起，摄衣谢之。延上坐。食其说沛公袭陈留，得秦积粟。乃以郦食其为广野君、郦商为将，将陈留兵，与偕攻开封，开封未拔。西与秦将杨熊战白马，又战曲遇东，大破之。杨熊走之荥阳，二世使使者斩以____。南攻颍阳，屠之。因张良遂略韩地轘辕。当是时，赵别将司马卬方欲渡河入关，沛公乃北攻平阴，绝____。南，战洛阳东，军不利，还至阳城，收军中马骑，与南阳守齮战犨东，破之。略南阳郡，南阳守齮走，保城守宛。沛公引兵过而西。张良谏曰：“沛公虽欲急入关，秦兵尚众，距险。今不下宛，宛从后击，强秦在前，此危道也。”于是沛公乃夜引兵从他道还，更旗帜，黎明，围宛城三匝。南阳守欲自刭。其____陈恢曰：“死未晚也。”乃逾城见沛公，曰：“臣闻足下约，先入咸阳者王之。今足下留守宛。宛大郡之都也连城数十人民众积蓄多吏人自以为降必死故皆坚守乘城。今足下尽日止攻，士死伤者必多；引兵去宛，宛必随足下后：足下前则失咸阳之约，后又有强宛之患。为足下计，莫若约降，封其守，因使止守，引其甲卒与之西。____”沛公曰：“善。”乃以宛守为殷侯，封陈恢千户。引兵西，无不下者。汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。____诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王____吏，遂西入咸阳。（选自《史记·高祖本纪》)(1)下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）(2)下列对文中加横线词的解释，不正确的一项是（）(3)下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.宛/大郡之都也/连城数十人/民众积蓄多/吏人自以为降必死/故皆坚守乘城B.宛/大郡之都也/连城数十/人民众/积蓄多/吏人自以为降必死/故皆坚守乘城C.宛/大郡之都也/连城数十人/民众积蓄多/吏人自以为降必死故/皆坚守乘城D.宛/大郡之都也/连城数十/人民众/积蓄多/吏人自以为降必死故/皆坚守乘城4、下列各句中没有语病的一项是（）A.近年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。B.已经是傍晚时分，在空寂无人的教室里他独自坐着，久久地品味着这次考试失败的苦涩。C.封龙山又名飞龙山，位于石家庄市区22公里处，早在战国时期就已见诸史册，汉唐以来一直是河北名山。D.商标法规定，在商品包装、广告上面出现企业名称和地址时，应当使用汉字或汉字、汉语拼音并用，不能单独使用汉语拼音。5、下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）A.愿足下更虑之更：更加B.顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折C.秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴D.进兵北略地略：掠夺、夺取6、下列各句没有语病的一句是（）A.动物的游戏行为，是动物行为研究中被认为最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的行为。B.在动物身上，无论从形态结构、生理过程和行为方面去分析，尽可能节省能量的例子比比皆是。C.地震发生后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。D.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。7、下列各组词语，字形全对的一项是（）A.谈笑风声不加思索居高凌下箫瑟斑斓B.一鼓作气殒身不恤九霄云外寥廓冷漠C.轰堂大笑首舞足蹈引亢高歌微寞合蔼D.衣衫烂褛苍海桑田言简意垓铮嵘嗔目评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、解释下列概念。

全球化：____

本土化：____

克隆：____9、本文节选自《____·____》，作者____字____是____时期伟大的。

____家、____家、____家。《史记》原名《____》，是我国第一部____体。

____，全书共____篇，包括____、____、____、____、____；

记载了从____到太初四年约____年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为____。10、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：____，____。11、总角之____

今义：宴会古义：____12、下面的图表一和图表二；是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A；B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语文语意连贯。

根据2009年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A.____其中小学以下文化程度的比例高达95.9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见B.____。上面的分析结果告诉我们，如果C.____，电视科普节目就会更有针对性。13、《无题》诗中对青春年华的逝去表示忧虑，忖度对方的感受，一往情深的诗句：____，____。14、《陋室铭》中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：____，____。15、《送东阳马生序》中，全文的中心是（或：写作此文的目的）：____。《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：____，____。16、鲁迅〔1881年～1936年〕，中国无产阶级____、____和____。原名____，字____；浙江绍兴人。

1918年5月，首次用____的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说____；奠定了新文学运动的基石。

主要作品有小说集____、____、____；散文诗集____、散文集____；

杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。评卷人得分三、默写(共9题，共18分)17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇•赤壁怀古》中；描写赤壁战场上，周瑜从容娴雅；沉着应战、指挥若定儒将风度的句子是：“______，______，______。”

（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中，回想宋武帝刘裕挥师北伐，收复失地的威猛气势，以“______，______”两句表现出刘裕的英雄气概。18、默写。

（1）在《阿房宫赋》一文中；作者借秦朝灭亡的教训，告诉后人如果不引以为鉴的后果的句子是：______，______。

（2）在《赤壁赋》一文中；苏轼认为世界无时无刻不在发生着变化的句子是：______，______。

（3）在《逍遥游》一文中，庄子认为列子能御风而行，对世间求福的事，他也没有拼命追求，但仍指出列子不够逍遥的句子是：______，______。19、名篇名句默写。

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）携来百侣曾游；______。（毛泽东《沁园春•长沙》）

（2）恰同学少年；风华正茂；______，______。（毛泽东《沁园春•长沙》）

（3）______，______，此事古难全。（《水调歌头明月几时有》）______。20、(1)____，四海之大，有几人欤？

(2)且矫诏纷出，。

(3)，不可谓非五人之力也。

(4)，赠谥褒美，显荣于身后。

(5)亦以明死生之大，。

(6)卒相与欢，。(7)；独畏廉将军哉？

(8)吾所以为此者，。

(9)已而相如出，望见廉颇，。

(10)临渊羡鱼，。

(11)志士仁人，，有杀身以成仁。

(12)亦余心之所善兮，。21、

（1）及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。（2）逝者如斯；而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。

（3）余于仆碑；又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！

22、（1）苍茫大地；______

（2）世之奇伟；瑰怪、非常之观；______，而人之所罕至焉，______。

（3）寄蜉蝣于天地；______。

（4）仰观宇宙之大；______，所以游目骋怀，足于极视听之娱，信可乐也。

（5）《论语》是春秋战国时期；记载______及其弟子______的书。是儒家重要的经典著作。

（6）吾十有五而志于学，______，______，______，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。23、补写出下列名句名篇的空缺部分。（9分）

①假舆马者；非利足也，______________（荀子《劝学》）

②________________；鱼鳖不可胜食也。（孟子《寡人之于国也》）

③青泥何盘盘；________________。（李白《蜀道难》）

④胡人不敢南下而牧马；________________（贾谊《过秦论》）

⑤丛菊两开他日泪；________________（杜甫《秋兴八首》）

⑥画图省识春风面；________________（杜甫《咏怀古迹》其三）

⑦艰难苦恨繁霜鬓；________________（杜甫《登高》）

⑧________________；此时无声胜有声（白居易《琵琶行》）

⑨________________,血色罗裙翻酒污。（白居易《琵琶行》24、（1）______；不思其反。反是不思，亦已焉哉！

（2）______；杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

（3）______；虽九死其犹未悔。

（4）______；口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

（5）______；长路漫浩浩。

（6）慨当以慷；______。何以解忧，唯有杜康。

（7）羁鸟恋旧林，______。25、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇；但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：“______，______”。

（2）《赤壁赋》中写希望与神仙相交；与明月同在的句子是：“______，______”。

（3）《使至塞上》一诗中；描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：“______，______”。

（4）桑之落矣；______。

（5）______；寤寐求之。

（6）______；池鱼思故渊。

（7）仰观宇宙之大，______。评卷人得分四、古代诗歌阅读(共1题，共4分)26、阅读下面的诗句；按要求回答问题。

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。鉴赏《水龙吟·登建康赏心亭》上片的表现手法（指出并分析两种即可）。评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)27、简答题（100字左右）（5分）“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。答：28、简答题（100字左右）（5分）“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。答：参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】试题分析：B项首先是语序不当，“新发现的一种野生动物”不是鉴定的内容，“发现的一种新的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”。C项语序不当，应为“一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A2、A【分析】B．因：依据；句子译为：我想根据这（传说），梦游一趟越地（的天姥山）．清：凄清．译为：猿猴发出凄清的叫声．

C．列缺：闪电．译为：电光闪闪；雷声轰鸣．

D．觉：醒．译为：醒来时只有身边的枕席．向来：往昔；这里指刚才的梦境．句子译为：刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了．

答案：A

本题考查实词的意义．解答此类题可用“代入法”；即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符．

实词题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，如联想（联想课文语句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字（同义复词、偏义复词）帮助推断等方法．最根本、最实用的是语境推断，即把这个词放在句中理解，把句放在文中读．只有建立并强化了这个意识，推断才有保障．【解析】A3、【小题1】B【小题2】C【小题3】C【分析】本题考查文言文断句的能力。文言文断句的方法很多，可以结合句中出现的专有名词、句首句尾语气词、对称句式、修辞等多方面考虑，联系句意做出最终推断。解答此题，首先通读句子，然后对句子的结构进行一个初步划分。​“数十”为数量词，修饰“城”，定语后置，其后断句，排除A、C；“故”为连词，“所以”的意思，位于句首，其前断句，排除CD。句子翻译为：宛城是个大郡的都城，相连的城池有几十座，人民众多，积蓄充足，官民都认为投降肯定要被杀死，所以都决心据城坚守。故选B。

本题考查实词含义的辨析能力。解读注意借助知识的课内外迁移，可以运用代入法进行判断。C项，通过张良的关系，占领了韩国的轘辕险道。略：占领。故选C。

本题考查文化常识的识记、辨析能力。文化常识包括古代称谓、习惯、历法、礼仪、科举制度、礼俗等，重在积累，解题时准确辨析。C项，称别人的父亲应为“令尊”。故选C。

【解析】。【小题1】B【小题2】C【小题3】C4、D【分析】A项，语序不当。应将"不仅"移至"国外"之前。B项，不合逻辑。"独自"与"空寂无人"自相矛盾。C项，表意不明。"位于石家庄市区22公里处"不能说明确切位置。【解析】D5、A【分析】A；更：改变。句子译为：希望您另外考虑对策吧。

故选：A。

本题考查实词的意义。解答此类题可用“代入法”；即将各选项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符。

实词题的解答一定要学会推断，推断的方法很多，如联想（联想课文语句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字（同义复词、偏义复词）帮助推断等方法。最根本、最实用的是语境推断，即把这个词放在句中理解，把句放在文中读。只有建立并强化了这个意识，推断才有保障。【解析】A6、A【分析】A．正确；

B．搭配不当；“无论”和“和”不搭配，将“和”改为“还是”；

C．不合逻辑；“防止”使用错误，应改为“预防”；

D．不合逻辑；“事实是说明”正好说反了，应改为“事实正是对上书说法的反驳”；

故选：A。

本题考查辨析病句的能力。此类题目要在理解句意的基础上；仔细分析病句的类型，如语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

搭配不当常见的类型：

（1）主谓搭配不当。

例如：我国棉花的生产；过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。）

（2）动词和宾语搭配不当。

例如：纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。）

（3）修饰语和中心语搭配不当。

例如：这次大会上；对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）

*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。

（4）一面与两面搭配不当。

例如：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

（5）否定与肯定搭配不当。

例如：我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。【解析】A7、B【分析】“声”应为“生”，“加”应为“假”，“凌”应为“临”，“箫”应为“萧”，“轰”应为“哄”，“首”应为“手”，“亢”为“吭”，“寞”为“漠”，“合”应为“和”，“烂”应为“褴”，“苍”应为“沧”，“垓”应为“赅”，“铮”应为“峥”，“嗔”应为“瞋”【解析】【答案】B二、填空题(共9题，共18分)8、指世界上各种文化更加广泛、更加频繁、更加激烈、更加深入地相互接触和冲撞，并且是多向的、多层次的互动和吸纳继承本国、本民族的优秀传统文化原意是小树枝，引申意为无性繁殖。日常用语中常用“克隆”形容人具有相同的外貌或一样的行为【分析】【分析】根据文章中的相关内容填写。全球化（指世界上各种文化更加广泛；更加频繁、更加激烈、更加深入地相互接触和冲撞；并且是多向的、多层次的互动和吸纳）本土化（继承本国、本民族的优秀传统文化）克隆（原意是小树枝，引申意为无性繁殖。日常用语中常用“克隆”形容人具有相同的外貌或一样的行为。）

【点评】下定义要求抓住概念的本质特点。9、史记廉颇蔺相如列传司马迁子长西汉史学文学思想太史公书纪传通史130书表本纪世家列传黄帝汉武帝3000史家之绝唱，无韵之离骚。【分析】【分析】本文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》；作者司马迁字子长是西汉时期伟大的。

史学家；文学家、思想家。《史记》原名《太史公书》；是我国第一部纪传体通史，全书共130篇，包括书、表、本纪、世家、列传，记载了从黄帝到汉武帝太初四年约3000年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为史家之绝唱，无韵之离骚。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。10、且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮【分析】本句要注意“誉”“沮”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。11、快乐【分析】总角：古代少年男女把头发扎成丫髻，叫总角；宴：快乐。本题主要考查文言实词中的古今异义词，平时要积累常见的实词的古今异义用法。12、学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异多考虑性别、年龄、学历、职业的不同需要【分析】【分析】要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例越高”，图表二的主体是不同职业的人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异”。13、晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒【分析】本句要注意“鬓”“吟”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。14、无丝竹之乱耳无案牍之劳形【分析】【分析】注意“牍”“劳”二个字词的写法。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。15、勉励后学其将归见其亲也余故道为学之难以告之【分析】本句要注意“励”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚，严禁潦草，切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。16、文学家革命家思想家周树人豫才鲁迅《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》【分析】【分析】依据鲁迅相关将被可知依次填写：文学家革命家思想家周树人豫才鲁迅《狂人日记》《呐喊》《彷徨》《故事新编》《野草》《朝花夕拾》。

【点评】文学常识需要积累。三、默写(共9题，共18分)17、略

【分析】（1）羽扇纶巾；谈笑间，樯橹灰飞烟灭（重点字：纶）

（2）金戈铁马；气吞万里如虎（重点字：戈）

本题考查理解性默写的能力．解答本题；首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答．注意字形，不要出现错别字，写后要检查．

要想正确解答此类试题，学生平时进行背诵、记忆是必不可少的．切不可只会背不会写字，学生要根据句子的意思进行字形的准确记忆．尤其是通假字，要特别记忆．【解析】羽扇纶巾；谈笑间；樯橹灰飞烟灭；金戈铁马；气吞万里如虎18、略

【分析】（1）后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也（重点字：鉴）．

（2）盖将自其变者而观之；则天地曾不能以一瞬（重点字：瞬）．

（3）此虽免乎行；犹有所待者也（重点字：犹）．

本题考查理解性默写的能力．解答本题；首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答．注意字形，不要出现错别字，写后要检查．

理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型；是指在给出语境的情况下，根据记忆，默写古诗文．

与以前的直接默写相比；理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握，比填空式难度更大．

要想正确解答此类试题；学生平时进行背诵；记忆是必不可少的．切不可只会背不会写字，学生要根据句子的意思进行字形的准确记忆．尤其是通假字，要特别记忆．

名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合．复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写．【解析】后人哀之而不鉴之；亦使后人而复哀后人也；盖将自其变者而观之；则天地曾不能以一瞬；此虽免乎行；犹有所待者也19、略

【分析】（1）忆往昔峥嵘岁月稠（重点字：峥嵘；稠）

（2）书生意气；挥斥方遒（重点字：遒）

（3）人有悲欢离合；月有阴晴圆缺（重点字：圆）

本题考查对名句的识记能力；需要一字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。

名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。【解析】忆往昔峥嵘岁月稠；书生意气；挥斥方遒；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；-20、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写。要求学生平时要注意记忆、积累。在做题时首先要读懂题干，明确要求。其次要镇定作答，规范写字。注意各种原因造成的失误，如同音字混淆、形近字混淆、音近字混淆等。此题中需注意“缙绅”“缳”“蓼”“稷”“刎颈”“驽”“匿”的书写。【解析】（1）缙绅而能不易其志者（2）钩党之捕遍于天下（3）待圣人之出而投缳道路（4）是以蓼洲周公忠义暴于朝廷（5）匹夫之有重于社稷也（6）为刎颈之交（7）相如虽驽（8）以先国家之急而后私仇也（9）相如引车避匿（10）不如退而结网（11）无求生以害仁（12）虽九死其犹未悔21、略

【分析】此题考查准确翻译文言语句的能力。翻译语句要结合语境，将所翻译的句子放到语境中理解其大概的意思。翻译之前先确定句子中的重要的得分点，比如特殊句式、重点词语、词语的特殊用法等；然后再逐字落实；最后要对所翻译的句子加以润色，如调、删、补、换等。翻译的原则是直译为主，意译为辅。（1）句中的重点词语有：“之”是动词，译为“追求、喜爱”；“既”译为“已经”；“系”是“附着”的意思，此处译为“产生”。（2）句中的重点词语有：“逝者”是指消逝的东西，此处指“流走的水”；“而”译为“却”；“盈”是“满”的意思；“虚”是“亏”的意思；“卒”译为“最终”。（3）句中重点词语有：“于”译为“对于”；“以”译为“因为”；“谬”用为使动，译为“弄错”；“传”是动词用为名词，译为“）句中的重点词语有：“之”是动词，译为“追求、喜爱”；“既”译为“已经”；“系”是“附着”的意思，此处译为“产生”。（1）句中的重点词语有：“逝者”是指消逝的东西，此处指“流走的水”；“而”译为“却”；“盈”是“满”的意思；“虚”是“亏”的意思；“卒”译为“最终”。（2）句中重点词语有：“于”译为“对于”；“以”译为“因为”；“谬”用为使动，译为“弄错”；“传”是动词用为名词，译为“流传的文字”；“3名”是名词用作动词，译为“说明白”；“胜”译为“完、尽”；“道”译为“说”。【解析】（1）等到他们对于所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨也就产生了。（2）流去的水像这样不断地流去，而并没有流去；时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺，却最终没有增减。（3）我对于那倒在地上的石碑，又因此感叹那古代书籍的失传，后代人弄错了它流传的文字，而没有人能够说明白的事情，哪能说得完呢！22、略

【分析】（1）谁主沉浮（重点字：沉）

（2）常在于险远；故非有志者不能至也（重点字：险）

（3）渺沧海之一粟（重点字：粟）

（4）俯察品类之盛（重点字：盛）

（5）孔子；言行。

（6）三十而立；四十而不惑，五十而知天命（重点字：惑）

本题考查记忆性默写的能力。解答本题；只要根据给出的句子，并且结合平时的积累进行解答即可。注意字形，写完后要检查。

如何快速背诵课文：

首先背诵前自己要规定时间，把课文多读几遍；然后分读第一句话5到10遍，以致背过，用同样方法读下一句背下一句，第二句背过时要和第一句连背，以此类推连句成层，连层成段，连段成篇，背完整篇课文；最后对不够熟练和容易出错地方多下功夫。背诵时不要死记硬背，要边背诵边思考，直到琅琅上口，滔滔不绝，一气背完的地步。只有这样，书上的营养才能变成自身的力量。【解析】谁主沉浮；常在于险远；故非有志者不能至也；渺沧海之一粟；俯察品类之盛；孔子；言行；三十而立；四十而不惑；五十而知天命23、

①而致千里②数罟不入污池。

③百步九折萦岩峦④士不敢弯弓而抱怨。

⑤孤舟一系故园心⑥环佩空归夜月魂。

⑦潦倒新停浊酒杯⑧别有幽愁暗恨生。

⑨钿头银篦击节碎【分析】

试题分析：注意字的写法；“数罟”“萦岩峦”“抱怨”“环佩”“银篦”易写错，而⑨背诵难度大，要特殊记忆。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】

①而致千里②数罟不入污池。

③百步九折萦岩峦④士不敢弯弓而抱怨。

⑤孤舟一系故园心⑥环佩空归夜月魂。

⑦潦倒新停浊酒杯⑧别有幽愁暗恨生。

⑨钿头银篦击节碎24、信誓旦旦昔我往矣亦余心之所善兮指如削葱根还顾望旧乡忧思难忘池鱼思故渊【分析】故答案为：

（1）信誓旦旦（重点字：誓）

（2）昔我往矣（重点字：矣）

（3）亦余心之所善兮（重点字：善）

（4）指如削葱根（重点字：葱）

（5）还顾望旧乡（重点字：望）

（6）忧思难忘（重点字：思）

（7）池鱼思故渊（重点字：渊）

本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素；即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文；格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

《诗经》中的名句辑录：

1．如切如磋；如琢如磨。（《诗经卫风淇奥》）

2．它山之石；可以攻玉。（《诗经小雅鹤鸣》）

3．高山仰止；景行行止。虽不能至，心向往之。（《诗经小雅车辖》）

4．战战兢兢；如临深渊，如履薄冰。（诗经小雅小旻）

5．昔我往矣；杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（《诗经小雅采薇》）

6．靡不有初，鲜克有终。（《诗经大雅荡》）【解析】信誓旦旦昔我往矣亦余心之所善兮指如削葱根还顾望旧乡忧思难忘池鱼思故渊25、略

【分析】答案：

（1）亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔（重点字：犹）

（2）挟飞仙以遨游；抱明月而长终（重点字：遨）

（3）大漠孤烟直；长河落日圆（重点字：漠；落