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文档简介

2021-2022学年下学期小班语言《小老鼠学画画》新郑市实验幼儿园吕瑞丽设计意图:《小老鼠学画画》是一个充满童趣的故事。讲述了五只天真可爱又调皮的小老鼠用不同的色彩画画的事情。生动地介绍了五种基本颜色的名称和相关的各种事物。让幼儿在欣赏有趣故事的同时，初步接触到颜色混合的概念，产生探索颜色的兴趣。故事中所用的句式简单重复，为以记忆，模仿学习为主的幼儿提供了学习的范例，同时不断出现的问句，能充分激发幼儿的想象力。

活动目标：1．观察画面，大胆想象和表达，理解故事内容。2．学习用“xx的xx…”的句式说出相关颜色的物品。3．感知颜色混色后发生的变化，萌发探索兴趣。活动重难点：重点：观察画面，大胆想象和表达，理解故事内容。难点：学习用“xx的xx……”的句式说出相关颜色的物品。活动准备：《小老鼠学画画》PPT、颜料活动过程：一、猜谜，引起幼儿学习兴趣。1．有只小动物，长长细尾巴，叫起来吱吱吱，最怕大花猫。它是谁啊？2．小猴宝宝家也有几只小老鼠，今天这几只小老鼠啊，干了一件特别有趣的事。二、出事故事封面，引导幼儿观察画面。1．封面上有谁？他在干什么？2．咦？听说过小老鼠画画吗？我也觉得这是一件比较稀奇的事，我们一起来听听吧。三、出示绘本，观察图片内容，初步了解故事内容。1．观察第一只小老鼠，了解小老鼠画的画。有一只小老鼠，它扑通一声跳进了颜料桶里，大家看，是什么颜色的颜料桶啊？小老鼠跳进去之后会变成什么颜色呢？(哇，真的变成了红色小老鼠了)小老鼠会画什么呢？(红红的苹果香又甜，尝一口。)小结：小老鼠跳进了红色的颜料桶，花了红红的苹果，红红的草莓，红红的国旗。小老鼠厉害吧！像个小画家一样。2．出示第二只小老鼠，大胆猜想小老鼠画的画，并尝试用xx的xx来讲述。(1)第二只小老鼠也想来玩一玩，它扑通一声跳进了颜料桶里，猜猜会怎样？(2)你觉着小老鼠会画出什么来呢？还有什么是黄黄的？鼓励幼儿大胆想象。小结：小老鼠画了黄黄的香蕉，黄黄的月亮，黄黄的菠萝，黄黄的小鸡。鼓励幼儿用黄黄的句式完整说出。黄色的东西还有很多，等我们慢慢去发现。3．观察第三只小老鼠，大胆猜想小老鼠的画，鼓励幼儿用蓝蓝的……句式来讲述。这只小老鼠会跳进什么颜色的颜料桶呢？蓝色让你想到了什么呢？我们来看小老鼠画的什么呢？鼓励幼儿用“蓝蓝的……”句式回答。4．观察第四只小老鼠，大胆猜想小老鼠的画，鼓励幼儿用绿绿的……句式来讲述。四、游戏，帮助朋友找颜色。可是有一个朋友说。这里没有我的衣服。茄子应该穿上什么颜色的衣服呢？我们请小老鼠帮帮忙吧！小结：这下，大家都穿上了漂亮的彩色衣服。小老鼠还会用什么颜色来画画呢？五、教师操作混色。幼儿感知颜色混色后发生的奇妙变化，教师小结:“原来啊，并不是很多颜色画在一起

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