【北京·名师课堂】《回延安》名师教案（第2课时）

教案教学基本信息课题回延安（2）学科语文学段：初中年级八年级教材书《语文》出版社：人民教育出版社出版日期：2017年12月教学设计参与人员姓名单位设计者黄园袁、葛秀丽穆聪北京市三帆中学北京市西城区教育研修学院实施者黄园袁北京市三帆中学指导者穆聪北京市西城区教育研修学院课件制作者黄园袁北京市三帆中学其他参与者易晓丹、宋敏、郝如莉、殷寒君、车秋虹北京市三帆中学教学目标及教学重点、难点教学目标：了解“母亲”形象，字斟句酌初步感受诗人对“母亲延安”的深情；探寻诗人经历，结合诗人的相关诗作，进一步理解母亲形象和《回延安》的内涵；结合诗人的相关诗作，调动知识积累，进一步明确《回延安》的创作价值。教学重点：了解“母亲”形象，字斟句酌，初步感受诗人对“母亲延安”的深情。教学难点：探寻诗人经历，结合诗人的相关诗作，进一步理解母亲形象和《回延安》的内涵；结合诗人的相关诗作，调动知识积累，进一步明确《回延安》的创作价值。教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一、了解“母亲”形象师生共读贺敬之名诗《回延安》，教师引导学生思考：在《回延安》中，“母亲”一词总共出现四次。诗人出生于山东枣庄，延安并非诗人的故乡。那么作者为何多次称延安为母亲？怎样理解诗人对“母亲延安”的深情？通过孟郊的《游子吟》、史铁生的《秋天的怀念》和朱德的《回忆我的母亲》，引入文学中的“母亲”形象。学生在分析和复习的过程中概括“母亲”形象的一般特点：（1）哺育和教养的恩情（2）勤劳慈爱、坚强无私的个人品性（3）高瞻远瞩、殷切期盼的精神追求字斟句酌，初步感受《回延安》中的母亲形象。那么诗人贺敬之选用“母亲”这一形象来抒发自己对于延安的感情，我们先来读诗，看看诗中的母亲又怎样的特点。羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。在这一节当中，诗人将自己的嗷嗷待哺比作羊羔吃奶的巴望，在表达出诗人依赖母亲哺育的同时，也展现出母亲在诗人最需要哺育的时光里，给予了诗人生命的补给。小米饭养活我长大，则更加清晰明了地道出母亲在物质上给诗人提供生存的养分，这是作者成长必不可缺的重要因素。东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。在这一节当中，“东山的糜子西山的谷”指的是诗人在母亲的哺育下健康成长起来，用强壮的力气和踏实的干劲儿参与到延安的大生产运动中，磨炼意志、锻造能力。“肩膀上的红旗手中的书”则是指诗人在参与生产生活的同时也在母亲思想的影响下学习革命的新思想，建设和改造自己的精神世界，这同时也是母亲给予诗人的精神食粮。怎么能看出这些身体上的锻炼和精神上的塑造都有母亲的辛苦甘劳呢？我们再看这一节：手把手教会了我，母亲打发我们过黄河。革命的道路千万里，天南海北想着你……是母亲，用她无私的奉献哺育我长大；也是母亲，用她博爱的胸怀教养我成材。母亲用她的言传身教将我引导到生产生活的艰苦环境中，接受劳动的洗礼，充实生命的意义；将我引导到红色革命的教育环境中，接受精神的沐浴，明确奋斗的方向。“手把手”正是母亲心系诗人、亲力亲为、寸步不离的写照，就像史铁生的母亲一生亲密的陪伴。我成长了、成材了，母亲并不是为了把我留在身边以尽孝道，而是像《游子吟》里“临行密密缝，意恐迟迟归”一样，心中虽有千般不舍、万般惦念，却要狠下心来送儿远行，盼儿奔向大有所为的广阔天地；也像《回忆我的母亲》中幼年时启发我反抗压迫、追求光明意识的母亲一样，用高瞻远瞩的大格局、大气魄和大情怀打发诗人过黄河，奔向革命的道路，千里万里。儿行千里后，母亲的生活又如何？一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。像史铁生的母亲努力活好每一天，给儿子精神鼓舞一样；像朱德的母亲一生辛勤劳作，给儿子的拼搏以最大的安心一样，诗人的延安母亲用她的勤劳与坚强换了新衣，带给归家的诗人阵阵惊喜。母亲延安以她的勤劳、无私和博爱感染着诗人，她给予诗人生命的补给、成长的关怀和精神的动力，她用她殷切的期盼目送诗人扬帆远航、开创未来，她用她的坚强、乐观无声地回应着诗人的牵挂与惦念。《回延安》里“母亲”形象是立体而丰满的，她满足了我们对于“母亲”这一经典文学形象的几乎全部想象。诗人笔下的“母亲”究竟是谁？正如诗人自己所写：千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！诗人心中的“母亲”就是延安。了解“母亲”形象，初步感受诗人对“母亲延安”的深情二、探寻诗人经历引导学生思考：那么并非诗人出生之地，而只是作为诗人“第二故乡”的延安，究竟与诗人有着怎样的渊源，诗人又为何称其为“母亲”，对其饱含深情地声声呼唤呢？那些母亲曾谆谆教诲过的革命精神究竟是怎样的精神？我们恐怕要走进诗人的经历，一起去探访诗人与延安之间的情缘。诗人于1956年参加西北五省青年造林大会时回到了阔别十年的延安，创作出这首饱含深情的抒情诗。那么当初他又是在何时、为何来到延安的呢？引入诗人的经历和诗作《跃进》《放声歌唱》《南泥湾》中的选段，使学生充分了解诗人成长的特殊背景以及与延安之间的血肉关联。不回头，那衰颓的小城，忘记不回头，那衰颓的小城，忘记那些腐蚀的日子。我们四个，——在西北的路上，迷天的大风砂里。山，那么陡！——翻过！风砂扬起我们的笑，扬起我们的歌！——《跃进》一九四〇年，走出了那狭窄的低沉而喑哑的门槛。春天，浓雾的早晨，野花——红色的招引。去远方啊！好。在这张登记表上写上吧，好。在这张登记表上写上吧，你的名字、履历。一会儿，到管理员同志那里去领你的碗筷。你的军装要‘三号’的，——唔，不过裤脚还得卷起……”——《放声歌唱》啊，我睁开初生婴儿般的眼睛，推开窑门——“同志，请问：干部处是不是在这里？”“啊，欢迎你，小鬼！到延安来参加革命……在每一分钟内，有多少个婴儿诞生在你们的怀抱里！而我的真正的生命，就从这里开始——在我亲爱的延河边，在这黄土高原的窑洞里！花篮的花儿香听我来唱一唱！来到了南泥湾，花篮的花儿香听我来唱一唱！来到了南泥湾，南泥湾好地方，好呀地方！好地方来好风光，好地方来好风光——到处是庄稼，遍地是牛羊。往年的南泥湾，处处是荒山，没呀人烟……如今的南泥湾与往年不一般不一呀般如今的南泥湾与往年不一般再不是旧模样是陕北的好江南——《南泥湾》众位同志听我话，种谷要种狼尾巴。种花要种果子花，看秧歌要看鲁艺家。——陕北民谣诗人就是这深深影响革命进程的延安鲁艺人中，光荣的一员。从杨家岭到枣园，正是延安鲁艺熏陶出诗人一生的诗作和革命的荣光。是延安在贫困饥饿和流亡迷茫的边缘给了他物质的补给和亲人的温暖，是延安在救亡的火种被点燃时给了他精神的引领和革命的曙光，是延安在最需要寻找生命价值的时候给了他劳动的快乐和创作的欣喜。延安给予诗人的一切，都正如诗人自己所写到的那样，是重生和奋斗的意义。延安是亲密的战友、是灵魂的导师，她更是哺育和教养诗人的母亲。只有母亲的无言的眷顾和温馨的目光才配得上延安给予诗人的力量。探寻诗人经历，进一步理解母亲形象和《回延安》的内涵三、感受诗人情怀引导学生思考：《回延安》是创作于1956年的一诗作。那么今天我们再来读它，究竟能从诗中汲取怎样的力量呢？诗人在诗中还埋藏了哪些独到的情怀呢？继续字斟句酌《回延安》，并补充资料《红星照耀中国·红军剧社》中的内容，使学生加深对诗人创作意图的理解，进一步明确《回延安》的现实价值。《回延安》的尾句这样写道：身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！诗人为何要身长翅膀脚生云呢？还未离开延安，就要急切地回来吗？我们结合着诗人的经历再品这句：革命的道路千万里，天南海北想着你……诗人正是在1946年离开延安母亲，奔赴人民解放战争的新战场，将革命的火种播撒向天南海北和等待胜利的地方，把革命胜利的消息早日告诉殷殷期盼的母亲延安。那么从延安奔向天南海北的就只有诗人自己吗？我们再来读这首《回延安》，要注意几处人称和量词：手把手教会了我，母亲打发我们过黄河。“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”赤卫军，青年团，红领巾走着咱英雄几辈辈人……这里的“我们”“你们”恰恰构成了“几辈辈人”。延安母亲所哺育和教养的不只诗人一人，而是几辈辈人。他们在母亲延安的鼓励下奔向革命的千万条道路，扎根在祖国的天南海北，正是要身长着翅膀脚生着云，才能在各自的岗位上快快地再立新功。等到衣锦还乡的时候，再向母亲报喜讯！诗人正是这千万万远行的游子之一。那么延安究竟给予了这几辈辈人怎样的思想与使命，我们可以再结合《红星照耀中国》里的一段话来感受。斯诺在《红星照耀中国·红军剧社》一章中这样写道：这种“共产主义”究竟意味着什么？从某种意义上来说，这是历史上第一次，成千上万的知识青年，由于突然得到大量的科学知识，引起了伟大的梦想，开始“回到民间去”，到他们国家的基层乡土中去，把他们新获得的知识“启示’一些给知识上贫乏的农村，给生活在黑暗中的农民，争取他们的联盟，一起来建设一种“比较富裕的生活”。一个更好的世界是能够创造的，而且只有他们才能够创造这样一个世界，在这样的信念的鼓舞下，他们把实行的方案——公社的理想——带到人民中去，征求他们的认可和支持。他们赢得的支持似乎达到了令人吃惊的程度。他们通过宣传和具体行动使亿万人民对于国家、社会和个人有了新的概念。诗人就是这成千上万的知识青年中的一员，也是引起了伟大梦想的青年中的一员。宝塔山上凝聚着救亡图存、复兴民族的延安精神。正是像诗人一样的几辈辈人，将延安的革命精神和革命理想带到了中国这片广阔富饶的土地上的每一个角落，使这个民族和国家摆脱了战争与贫困的束缚，开创着光明而富强的未来。今天，这样的民族复兴的使命依然延续在新一代青年人的肩上。十四岁的你们，不再经历诗人所经历过的炮火纷飞、硝烟弥漫的战争，也不再经历背井离乡、流亡异乡的痛楚。但苦难又何尝不是一笔宝贵的财富？在苦难中流血流汗的老一辈人，为你们的今天孕育出美丽的鲜花。这样的和平与安宁来之不易，更是与延安精神紧紧相连。正如诗人在《回延安》中引吭高歌的那样：社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头。艰难的岁月已然远去，但延安精神将永久流传。2020年是终将被载入史册的一年。我们的国家遭遇了前所未有的灾难冲击。当武汉成为疫情的风暴中心，进而大半国土陷入危境时，无数中国人的心弦都为之牵动。短短两个多月之间，无数心系同胞苦难的中华儿女不顾安危疲倦，投身到抗疫的洪流中。不论是白衣天使、研发疫苗的科研骨干，还是建筑工人、快递小哥，亦或是良心媒体人和社区志愿者，他们无不报着舍生忘死的信念，奋力一搏！他们用自己的行动在国家危难之际，诠释了“救亡图存”的延安精神，用生命谱写着“新延安精神”。放在我们每一代人肩上的使命依旧光荣而沉重，我们唯有从诗中汲取延