山西省2024九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第1课时物质由微观粒子构成课件新版新人教版

第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子第1课时物质由微观粒子构成目

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构成物质的微观粒子1.

下列关于构成物质的微粒叙述正确的是(

A

)A.世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的B.构成物质的微粒只有分子和原子C.构成物质的微粒用肉眼看不到，摸不着，不是真实存在

的D.并不是所有的物质都是由微观粒子构成的A23456789101112.随着科技的进步，科学家们发现物质是由微观粒子构成

的，如

、

等。下列能够说明物质是由微

观粒子构成的事实是

⁠。A.品红扩散B.石沉大海C.冰糖溶于水变甜分子原子AC

2345678910111

分子的基本性质3.【山西人文信息题】[2024年1月运城运康中学期末改编]金

秋十月，菊花飘香。山西省晋城市玉龙潭公园的菊花陆续

开放，美不胜收。从微观角度看，菊花飘香的原因是

(

A

)A.分子在不断运动B.分子的性质稳定C.分子的体积很小D.分子之间有间隔A23456789101114.【易错题】[2023·山西中考]海浩现象是在持续－15℃的超低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是(

C

)CA.分子的种类变多B.每个水分子体积变大C.分子间的间隔变小D.每个水分子质量变大易错点睛：由水蒸气形成冰晶的过程是物理变化，没有新物质生成，分子种类不会发生变化，分子的体积和质量也不会发生变化，而是分子间的间隔变小了。23456789101115.[2023·龙东地区中考改编]下列客观事实对应的微观解释正

确的是(

C

)A.“尘土飞扬”——分子在不断运动B.湿衣服被晾干——水分子体积变大C.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子体积增大C23456789101116.小李同学按照课本实验，探究分子的性质，如图所示。向

烧杯C中加入约5mL浓氨水，用一个大烧杯罩住A、C两

个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟，烧杯A、B

中的现象分别是

。这

一现象说明：

。B烧杯的作用

是

⁠。A中溶液变红，B中溶液不变色氨气分子在不断地运动对照23456789101117.[2024·朔州平鲁区实验中学月考]氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是(

C

)物质分子个数体积0℃/101kPa20℃/101kPa0℃/202kPa17g氨气约6.02×1023个22.4L24.1L11.2LCA.氨分子质量很小B.闻到氨水的气味是分子在运动C.温度升高，氨分子体积变大D.压强变大，氨分子间的间隔变小23456789101118.[2024年1月朔州朔城区期末改编]某海水淡化系统(如图)工

作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风

扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法正

确的是(

A

)AA.光热作用下，水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变小C.水蒸气冷凝为液态水，水分子本身变小D.海水变为淡水，水分子化学性质改变23456789101119.[2024·运城盐湖区模拟]如图所示，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管中，试管口塞上一团滴有浓氨水的棉花，将实验装置放在一张白纸上，有关该实验的说法，错误的是(

B

)BA.观察到的实验现象为酚酞溶液由右至左依

次变红B.只有滤纸条上的酚酞变红，棉花处不变，

是因为酚酞分子不运动C.若实验时将酚酞溶液和浓氨水位置滴反，

则会观察到棉花处变红D.将装置放到白纸上，目的是使实验现象更明显234567891011110.[2023·河南中考改编]请从分子的角度解释下列现象。(1)固态二氧化碳和二氧化碳气体都不支持燃烧：

⁠

⁠。(2)1个氢气分子质量为3.34×10－27kg：

⁠。(3)6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢

瓶中：

⁠。分子

构成相同分子质量很小

压强增大，分子之间的间隔变小2345678910111(4)乒乓球被踩扁后放到热水中又重新鼓起来：

⁠

⁠。(5)夏天晾晒衣服要比冬天干得更快：

⁠

⁠。温度升

高，分子之间的间隔变大温度越高，分子

运动越快234567891011111.[科学素质·科学实践]某兴趣小组探究分子的特征时做了

以下三组实验。请回答：2345678910111(1)实验一：实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是甲同学将实验一进行了改进(如图2所示)。①分别挤出A、B胶头滴管中的浓氨水，观察到的实验

现象是

⁠

。②设计甲、乙实验的

目的是

。③对比

图1、图2实验装置，分析改进后的优点是

⁠

(写一点)。乙实验试管中的棉花先变成了红色，甲实验

试管中的棉花后变成了红色验证分子运动速率和温度的关系能够防止氨气扩散到空气中，污染大气(合理即可)

2345678910111(2)实验二：乙同学设计实验如图3所示，在一个玻璃杯中

加入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外

壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，发现液面比

水平线低，这一现象说明：

⁠。分子间有间隔2345678910111(3)实验三：丙同学完成了以下两个实验。①将颗粒状的

碘放在湿淀粉试纸上，试纸变蓝色；②用玻璃棒蘸取

酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上，滴酒精的试纸不变

蓝，滴碘酒的试纸变蓝。由此可以得到关于