学生争章活动事迹

学生争章活动事迹学生争章活动事迹篇一小李，华沟小学少先队大队长。她多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，综合表现突出。在学校里就是老师的得力小助手。曾被评为淄博市“红领巾奖章”个人二星章，桓台县“优秀学生干部”等荣誉称号。一、班级管理，尽职尽责。在学校，她严格遵守学校的各项规章制度。作为大队长，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，班级整体素质在不断地提升与完善，成为学校受称赞的一个班级。二、学习乐于探究，勤奋刻苦。学习上认真，各科都是优良，没有出现偏科现象。上课发言最积极，遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。同时积极参加学校的文艺、体育活动，从中不断提高自己的综合素质。三、爱好广泛，积极向上。自入学以来，小李同学各方面都全面发展。课外时间喜欢阅读、舞蹈、朗诵等等经常组织班级同学开展各种班级活动，活跃班级的学习氛围，增强班级的集体荣誉感。年少当怀鸿鹄志，后浪自当奔入海！希望小李同学继续努力，为成为一名更加优秀的少先队员努力！学生争章活动事迹篇二小丽同学是坪城乡中心小学五年级的学生，现为学校少先队红领巾监督岗值日干部。她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生，深得学校老师和同学们的好评。在2010年获得中心学校“优秀少先队员”称号，在2011年6月获得校级“二星章”称号，还于2012年获得学校“优秀学生”称号，以及学校颁发的“爱心奉献好少年”称号。五年级小丽同学，在班里担任学习委员，各科学习成绩优异。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。平时她努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是她一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关心和关照；有这样一件平凡的事，感动了我们五年级班每一位同学。我班有位小王同学玩耍时不小心摔伤了胳膊，在医院打了石膏，学习生活都需要别人照料。这件事，小丽看在眼里，记在心中，主动向老师请愿，“老师你太辛苦了！让我来负责照顾小王吧！”近一个多月的时间里，她天天坚持帮助小王洗脸，收拾床铺，替她准备学习用具等，尤其是吃完早餐后，还将小王桌面上的掉渣收拾干净。没有一点怨言。这件事，我们班每一位同学都记在心中，立志要向她学习。在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的”。五年级班在一个这么有责任心，这么优秀的学习委员的带领下，一定会越来越好！在我校号召“学雷锋精神”活动中，我们要发扬她这种助人为乐的精神。学生争章活动事迹篇三小堃，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。小堃是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。小堃不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。小堃知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，小堃都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿在小堃姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。在劳动中，小堃比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。小堃知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。小堃摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下，石头终于被取出来了！可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。在老师的多年培养和教育下，小堃在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。学校中的小堃是位好学生，在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩”说完脸上洋溢着幸福的笑容。小堃有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，她很坦然，她说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务”。学生争章活动事迹篇四小学得校二星章和市三好一样好。二星章主要是少先队员，三好学生面对全体学生，都是荣誉，二者没有好坏之分。三好学生是中国的学校给予被评选出来的优秀学生的一种荣誉称号，三好是指思想品德好，学习好，身体好。“红领巾奖章”二星章是一种奖项，表现优秀的孩子过评选可得。得“红领巾奖章”二星章的条件：1、自觉遵守《中国少年先锋队章程》中对少先队员的要求，模范遵守中、小学生守则和学生行为规范。2、积极参加阳光心语行动、体验教育活动、雏鹰行动和红领巾文明行动，在活动中有突出表现。3、热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，少先队小干部具有比较强的工作能力。4、在某一方面有突出成绩，获得市级以上的表彰、奖励的少先队员。学生争章活动事迹篇五在望江县南畈小学校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的五年级。怀着同样梦想的33子组成了这样一个集体。这是一个团结友爱的集体。这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地走出我们的风采”为我们的奋斗目标的集体。一．共同努力，由相知到相惜。班集体有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。经过一学年的努力，我们得了一个又一个的成绩。在民主管理营造良好班风。班级卫生、纪律、两操评比等各方面都非常优秀，在班级量化考核中进步较为突出。二．珍惜荣誉，以身作则。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。班干部工作积极性高，工作主动，为班级干实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。我们有一支团结奋进的班干队伍，他们处处严格要求自己，乐于服务同学，高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。三．多姿多彩，共同进步。我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：手抄报，绘画比赛等，以班级为单位，我们每学期组织学生开展各种各样的活动。在学习方面，积极参与校组织的书法比赛、演讲比赛、朗诵比赛等等，且收获满满。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。大家团结起来，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，相互鼓励，提高了成绩，又展现了我们的班风班貌和强大的凝聚力。一分耕耘，一分收获。一学年，进步无止境，我们仍需努力。虽有不足，但相信只要同学们一直手握着手，一齐朝同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校和社会，我相信用我的爱心和耐心，一定会让班级的每一片花瓣都散发芬芳！学生争章活动事迹篇六程熙文，男，汉族，2009年1月出生，淮安市清河开明中学初二（9）班学习委员，英语课代表。多次荣获校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀组长”、“卓越之星”、“学习之星”等光荣称号，并获校级“新时代好少年”荣誉称号。程熙文同学品学兼优，多才多艺，热爱阅读，勤奋好学，是老师的好帮手，同学的好榜样。勤奋刻苦，孜孜不倦。程熙文同学善于思考，勇于挑战，在学习上有着自己独特的方法。课前先预习，找出难点，不理解的地方，上课再重点听老师的讲解，突破难关。课上他认真听讲，认真笔记，紧跟老师的讲解思路，积极举手回答问题。课后及时地复习整理和错题归纳，扎扎实实学完每一个知识点。除了各科成绩在年级名列前茅之外，他以身作则，积极帮助老师进行班级建设管理活动。他热爱集体、团结同学，乐于为班级付出，勇于为班级担当，对于老师交给的任务，他总积极认真地完成。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，程熙文在日常的学习中乐于助人，充分发挥优秀学生干部的榜样作用。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能地认真讲解，直到彻底弄懂为止。每次有新的思路和方法时，他也积极和别人分享讨论，共同碰撞出思维的火花。程熙文富有爱心，热心公益。他和父母一起给敬老院的老人们送温暖、献爱心，并积极地给贫困地区的孩子捐献学习用品，书籍和衣物，让贫困地区的孩子也享有学习的乐趣。自强自立，孝敬长辈。程熙文同学在家体贴父母，帮父母做一些力所能及的家务；在校尊敬老师，对老师虚心诚实，言行有礼，真心感激老师的付出与关怀。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”作为新时代的少年，程熙文同学深知自己的责任与担当，心怀志向，努力追梦。在未来，他将带着青春的活力迎接挑战，拼搏奋进逐梦远方。愿程熙文同学在成长道路上努力奋进，不负韶华，无悔青春！学生争章活动事迹篇七皇甫君宇，女，汉族，2008年1月出生，淮安市清河开明中学初三（6）班班长，大队委，校自管会干部。她是江苏省“最美中学生”，也是淮安市“优秀少先队员”和“最美中学生”。她多次荣获校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀组长”、“卓越之星”、“学习之星”等光荣称号，并获校“新时代好少年”和“优秀学生会干部”荣誉。在校“我与清开的故事”征文大赛中，获得特等奖，在校英语节“书写竞赛”和“贺卡制作”竞赛中，均获得特等奖。耕耘梦想，奋力拼搏；超越自我，赢在未来！她是皇甫君宇，来自于淮安市清河开明中学初三（6）班，担任班长一职。她文静中透着机灵，温和中透着坚强，真诚，自信，乐观，进取。她有理想，有抱负，有恒心，有毅力，一直坚信，要做就做最好的自己！品学兼优，多才多艺的她，热爱阅读，勤奋好学，是老师的好帮手，同学的好伙伴、好榜样。勤奋刻苦，孜孜不倦。勤奋学习是她生活的主旋律，学习主观能动性很强。她有股钻劲儿，不畏困难，勤于动脑，善于思考，勇于挑战。皇甫君宇在学习上有着自己独特的方法，课上认真听讲，认真记笔记，她是课堂上的活跃分子，紧跟老师的讲解思路，积极举手回答问题。课下先预习，找出难点，不理解的地方，上课再重点听老师的讲解，突破难关。课后及时地复习整理和错题归纳是她制胜的法宝。除了各科成绩在年级名列前茅之外，组织能力也非常强。她是班主任的好助手，从小学开始就一直担任班长一职。作为一班之长，她以身作则，是班级的“领头雁”，把班级集体活动开展得有声有色。“为集体尽职，