准教师写教案模板

准教师写教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)

二、授课对象

准教师、实习教师、初职教师等有教案编写需求的教育工作者。

三、授课时间

共1课时，每课时45分钟。

四、授课教师

具备丰富教学经验和教案编写能力的资深教师。

五、教学目标

1、知识与技能目标

（1）理解教案编写的基本结构和要素；

（2）掌握教案编写的步骤和方法；

（3）学会运用不同的教学方法和手段编写教案。

2、过程与方法目标

（1）通过讲解、示范和案例分析，使学员掌握教案编写的基本技巧；

（2）培养学员独立思考和团队协作的能力；

（3）提高学员教案编写的信息整合和创新能力。

3、情感态度价值观目标

（1）激发学员对教育教学工作的热爱和责任感；

（2）培养学员严谨、认真、负责的工作态度；

（3）引导学员树立正确的教育观念，关注学生的全面发展。

六、教学重占和难点

1、教学重点

（1）教案编写的基本结构；

（2）教案编写的步骤和方法；

（3）教学方法和手段的运用。

2、教学难点

（1）如何将教学目标、教学重难点融入教案编写；

（2）如何根据学生实际情况和课程特点设计教学活动；

（3）如何合理分配教学时间，确保教学效果。

七、教学过程

1、导入新课（5分钟）

授课开始时，通过简短的故事、引人深思的问题或者与课程相关的实际案例，吸引学员的注意力，激发他们对教案编写的兴趣。例如，可以分享一位教师因编写出优秀教案而使课堂效果显著提高的真实经历，让学员认识到教案编写的重要性。

2、新知讲授（20分钟）

（1）介绍教案编写的基本结构，包括课程名称、授课对象、授课时间、授课教师、教学目标、教学重难点等；

（2）详细讲解教案编写的步骤和方法，如教学目标的确立、教学内容的梳理、教学活动的设计等；

（3）结合实例，展示如何运用不同的教学方法和手段编写教案。

3、合作探究（15分钟）

将学员分成小组，每组根据给定的课程主题和教学目标，合作完成一份教案设计。在此过程中，引导学员互相交流、讨论，共同解决编写教案过程中遇到的问题。

4、巩固练习（10分钟）

针对教案编写的各个环节，为学员提供一些练习题，如设计教学活动、确定教学重难点等。让学员在练习中巩固所学知识，提高教案编写能力。

5、拓展延伸（5分钟）

向学员介绍一些教案编写的进阶技巧和实用资源，如教育类网站、教案模板等。鼓励学员在课后继续学习和实践，不断提高教案编写水平。同时，提醒学员关注教育教学的最新动态，以便将更多创新元素融入教案编写。

八、教学方法和手段

1、讲授法：通过系统的讲解，使学员掌握教案编写的基本知识和技能。

2、案例分析法：通过具体教案案例的分析，让学员了解教案编写的实际应用和效果。

3、小组合作法：鼓励学员在小组内进行讨论和协作，共同完成教案设计任务，培养团队协作能力。

4、互动提问法：在教学过程中，教师提出问题，鼓励学员积极思考并回答，提高学员的参与度和积极性。

5、练习法：通过课堂练习，让学员在实践中巩固教案编写的技巧和方法。

九、课堂练习、作业与评价方式

1、课堂练习：

（1）针对教案编写的各个环节，设计具有针对性的练习题，让学员在课堂上即时练习；

（2）组织学员进行小组讨论，互相评价对方的教案设计，并提出改进意见。

2、作业：

（1）课后布置一份完整的教案设计作业，要求学员结合所学知识进行编写；

（2）鼓励学员在课后查阅相关资料，拓展教案编写的思路和方法。

3、评价方式：

（1）教师对学员的课堂表现、练习完成情况和作业质量进行综合评价；

（2）开展学员自评和互评，促进学员间的相互学习和提高。

十、辅助教学资源与工具

1、教案模板：提供多种教案模板，方便学员根据实际需求选择使用。

2、教育类网站：推荐一些专业的教育类网站，如中国教师站、人教版资源等，供学员查阅相关资料。

3、教案案例集：收集整理优秀的教案案例，供学员参考和学习。

4、多媒体教学设备：利用投影仪、电脑等设备，展示教案编写实例和教学资源，提高教学效果。

5、教学软件：推荐使用教案编写软件或教育平台，如Word、PPT、教育云平台等，帮助学员高效完成教案编写。

十一、结论

十二、教学反思

1、教学内容方面：

（1）是否涵盖了教案编写的所有基本要素和关键步骤；

（2）案例分析和实例展示是否具有代表性和启发性；

（3）教学资源是否丰富，能否满足学员的不同需求。

2、教学方法方面：

（1）讲授、讨论、合作等教学方法的运用是否恰当，是否能够有效促进学员的学习和理解；

（2）课堂练习和作业设计是否具有针对性和实践性，能否帮助学员巩固所学知识。

3、学员反馈方面：

（1）学员对课程内容的理解和掌握程度；

（2）学员对教学方法和教学资源的满意度；

（3）学员提出的建议和意见，以及对这些反馈的应对措施