安徽省巢湖市2024-2025学年七年级上学期期末生物学试卷（含答案）

2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽样监测七年级生物学试题注意：请在答题卡上作答，在试卷上作答无效！本试卷共二大题，满分100分，考试时间为60分钟亲爱的同学们：这份试卷包括选择题、识图题和实验探究题。希望这份试卷能够伴你度过紧张、充实、愉快的60分钟，祝你成功！一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内，每小题2分,共40分。1.某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法2.刺鲀遇危险时，身体会迅速鼓起，硬刺竖起，形成刺球。这体现了生物的哪一特征A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应3.罗华同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并用显微镜进行了观察。下列有关实验操作叙述不正确的是A.图甲中的①是反光镜，当环境光线较弱时，应选用凹面镜对光B.图乙是给洋葱鳞片叶内表皮细胞染色，所用的液体是碘液C.要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图丙中的②③D.若要把图丁中观察到的物像移到视野中央，玻片应向右下方移动4.番茄是一种常见的果蔬。下列有关叙述正确的是A.番茄果实中的酸味物质主要来自液泡B.番茄的果皮主要由上皮组织构成C.番茄植株的根、茎、叶属于生殖器官D.番茄植株与人体的结构层次相同5.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”(如图)。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是A.细胞壁、细胞膜、叶绿体B.细胞壁、细胞膜、线粒体C.细胞膜、线粒体、细胞核D.叶绿体、线粒体、细胞核6.如图为绿色植物叶肉细胞生理过程模式图，甲、乙代表的细胞结构分别是A.叶绿体、线粒体B.叶绿体、细胞核C.线粒体、叶绿体D.线粒体、细胞核七年级生物学试题第1页(共4页)7.多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列叙述不正确的是A.细胞生长使细胞体积增大B.细胞分裂使细胞数目增多C.细胞分化形成了各种组织D.同一组织的细胞功能各不相同8.如图表示多细胞生物体的结构层次，下列有关叙述不正确的是A.a表示的结构层次是组织B.胃、皮肤在结构层次上属于bC.细胞形成a的过程中一定不会经历细胞生长的过程D.植物体的结构层次可表示为：细胞→a→b→c9.按照构成植物体的结构层次对图中各图进行排序，正确的是A.④→①→②→③B.①→②→③→④C.①→③→④→②D.④→②→③→①10.一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡，每个食物泡大约含有30个细菌，一只草履虫每天大约能吞吃43000个细菌，由此可见草履虫可以在哪一方面发挥重要作用A.疾病防治B.鱼类养殖C.污水净化D.食品发酵11.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里的苔藓植物都不见了的原因是A.苔藓植物被电厂遮挡了光不能进行光合作用B.叶片薄只有一层细胞构成。发电厂燃煤所放出的有毒气体能进入叶片内危害其生存C.苔藓物体内无输导组织，不能生活在电厂周围D.藓植物靠泡子繁殖，电厂的电磁辐射影响其繁殖12.在观察种子的结构时，下列相关的实验操作错误的是A.观察种子时，按照从外到内的顺序进行B.剥去菜豆的种皮就可直接观察种子的胚C.玉米种子的胚乳滴加碘液后呈现深蓝色D.玉米种子子叶一片，菜豆种子子叶两片13.下列动物与其结构特点不相匹配的是A.水螅——体表有刺细胞B.涡虫——身体两侧对称C.蛔虫——消化器官发达D.缢蛏——运动器官是足14.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表覆盖角质鳞片或甲②幼体用鳃呼吸③生殖和发育离开了水④皮肤裸露⑤完全用肺呼吸A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤15.培养细菌的一般步骤，正确的是①接种②高温灭菌、冷却③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④16.沙门氏菌是一种细菌，可引发肠道疾病，下列有关它的说法错误的是A.它是单细胞生物B.营寄生生活C.细胞中没有线粒体D.能利用芽孢繁殖后代17.在森林，腐烂的树桩长出许多蘑菇。下列有关叙述，正确的是A.蘑菇能将树桩中的无机物分解成简单物质七年级生物学试题第2页(共4页)B.蘑菇分解树桩，促进了森林的物质循环C.在树桩腐烂过程中，还有看不见的病毒在起作用D.蘑菇利用树桩中的无机物制造自身生长发育所需要的有机物18.病毒结构简单，有以下部分组成①细胞壁外壳②内部的细胞核③内部的遗传物质④蛋白质外壳。A.①②B.③④C.②③D.②④19.生活中，有些动物“名不符实”。如：“海马不是马”，“鱿鱼不是鱼”。从生物学分类知识来看，海马、鱿鱼分别属于A.鱼类、软体动物B.腔肠动物、鱼类C.鱼类、两栖动物D.两栖动物、软体动物20.根据生物之间形态结构和生理功能上的相似程度，将生物进行分类。最基本的分类单位是A.种B.科C.门D.界二.简答题：共五道小题，每空2分，共60分。21.模型是用来显示复杂事物或过程的表现手段，它能帮助我们理解无法直接观察到的事物。如图是某同学制作的动、植物细胞立体模型，请据图回答问题：(1)如图中代表动物细胞的是。(2)从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由细胞的控制中心[]决定的。(3)鲜榨的橙汁甘甜怡口，这是因为图中[]内的细胞液中含有大量糖分。(4)植物细胞与动物细胞相比，特有的能量转换器是。(5)动、植物细胞的生活都离不开物质，细胞内的物质分为、两大类。22.洋葱是同学们生物实验课上常用的材料，请结合显微镜的使用和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作，回答问题。(1)图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤，请按正确的操作顺序进行排序:。(2)实验桌上摆放有清水、生理盐水、碘液等试剂，图中步骤④滴加的液体是。七年级生物学试题第3页(共4页)(3)制作临时装片过程中，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱鳞片叶内表皮上。这样做的目的是。(4)要想更好地观察到图3中细胞的结构，除在载物台上向移动临时装片外，若要使视野中已看到的物像更加清晰，应调节图2显微镜的[]。如果你选择的目镜放大倍数是5×，物镜的放大倍数是10×，则物像被放大了倍。23.如图为豌豆各结构层次示意图，请据图回答问题：(1)图甲是豌豆叶肉细胞，起保护和支持作用的结构是[]。(2)图乙在结构层次中属于，是细胞的结果。图中A的细胞呈管状，属于组织。(3)图丙所示的果实和种子属于器官。(4)请写出植物体的结构层次(用名称和箭头表示)。24.如图是五种常见动物，请回答问题。(1)A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有，有保护和防止体内水分蒸发的作用。(2)B生活在水中，用鳃呼吸，C水陆两栖生活，用肺呼吸、辅助呼吸。(3)E与D相比，它在生殖发育方面的特点是。(4)依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为动物。(5)图中所示的动物体温恒定的是(填字母)。(6)鸟类有很多特点适于飞行，其中鸟类的呼吸效率更高是因为有辅助肺的呼吸。25.每年的10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单却大有学问。生物兴趣小组的同学们为了探究洗手是否会减少手上的细菌和真菌，设计了如下实验，分析并回答下列问题。将甲、乙、丙三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后，冷却至常温。洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹：洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心(取样面积不变)，在乙培养基上涂抹：丙培养基不涂抹，加盖封好后，放在相同、适宜的环境下培养(处理如图所示)。(1)请根据探究的目的，为本实验作出假设：。(2)上述实验中，对培养皿和培养基高温处理的目的是。(3)高温灭菌后需要冷却至常温，再进行下一步骤的原因是:。(4)设置丙培养皿的作用是进行。(5)几天后，观察到培养基上的菌落都比较小，且表面光滑粘稠，可判断这是的菌落。(6)请你为2024年的“世界洗手日”写一条宣传标语：。七年级生物学试题第4页(共4页)2024/2025学年度第一学期期末教学质量抽样监测七年级生物学参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分，共40分)题号12345678910答案ADCACADCDC题号11121314151617181920答案BBCBBDBBAA二、简答题：(每空2分，共60分)21题(1)乙(2)①细胞核(3)⑦液泡(4)叶绿体(5)有机