2024秋高中历史专题五欧洲的宗教改革一“神圣的中心组织”-天主教课时演练含解析人民版选修1

PAGE专题五欧洲宗教改革一“神圣的中心组织”——天主教1．下图是1581年欧洲印刷的世界地图。世界被描绘成三叶草形态，代表基督教国王统治的三大洲，其中心是耶路撒冷。导致此图产生巨大错误的最主要缘由是()A．基督教神学世界观的影响B．交通通信技术的落后C．人们对世界相识实力有限D．天文地理学问匮乏解析：抓住题干关键信息“代表基督教国王统治的三大洲”，材料说明基督教神学世界观对中世纪欧洲的巨大影响，A符合题意。答案：A2．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力如同月亮，它的光是向太阳借来的。”这反映了()A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民解析：材料论述的是教权与王权之间的关系，“光是向太阳借来的”，言外之意是王权要依附于教权，故选B项。答案：B3．中世纪晚期，天主教会受到了种种挑战。这些挑战的产生都源于()A．社会经济的发展 B．民族意识的增加C．人们思想的解放 D．各国王权的增加解析：14—16世纪，西欧民族意识的增加、文艺复兴运动的开展以及各国王权的加强都是由西欧社会经济的发展和资本主义萌芽的产生所确定的。随着社会经济的发展，打破天主教会的神权统治已成为不行阻挡的历史潮流。故选A。答案：A4.视察下图，中世纪的欧洲存在着很多这种“异端”裁判所，主要是为了()A．维持社会稳定B．压制各国王权C．维护教会权威D．打击各种犯罪解析：“异端”裁判所的职责是审判并镇压“异端”，压制与教会说教不符的学说和思想，以维护教会权威。答案：C5．恩格斯在评价14世纪英国牛津高校教授威克里夫的宗教主见时说，他是城市异教的闻名代表，他主要追求的是“廉价的教会”。恩格斯称威克里夫为“城市异教的闻名代表”，主要是因为其主见代表了()A．城市教会的利益B．城市贵族和市民的利益C．资产阶级的利益D．英国国王的利益解析：威克里夫主见宗教信仰根本不须要教会和教士，宗教教规及仪式完全没有必要，这事实上代表了城市贵族和部分市民不满教会掠夺，要求发展工商业的须要。答案：B6．阅读下面材料，回答问题。材料西欧早期中世纪的文化低落是特别历史条件下的社会转型时期的特别“阵痛”。它从罗马文明艰难地转折而来，又有蛮族各部的共同参与创建。在此过程中，基督教把强调个人精神的希腊文化，强调国家、军团和秩序的罗马文化和强调血缘的日耳曼文化粘贴了起来。然而，危难时期松散的组织的强大向心力，却在登峰造极之时，出现了一次次大裂变。——冯克云、李惠军《关注那个不被关注的细微环节》(1)造成“西欧早期中世纪的文化低落”的最重要缘由是什么？(2)简要归纳中世纪基督教第一次“大裂变”的结果。(3)中世纪晚期，天主教会面临着哪些挑战？解析：本题考查学生的理解分析实力。第(1)问联系教材内容回答。第(2)问结合基督教分裂的史实概括。第(3)问留意从政治、经济、思想三个方面综合分析。答案：(1)西罗马帝国的灭亡。(2)11世纪，基督教分裂为东部的东正教和西部的天主教。(3)政治领域：天主教会凌驾于民族、国家之上的权力受到民族意识与专制君主的挑战。经济领域：天主教会的经济特权受到银行家、中小贵族等社会各界的反对。思想领域：天主教会的神权思想受到资本主义思想的冲击。[基础巩固]1．中世纪的西欧，天主教在政治上居于支配地位的表现不包括()A．向民众征收“什一税”B．教皇限制各国的高级教职任命权与教会司法权C．教权高于世俗王权D．迫使各国统治者向教皇称臣解析：向民众征收“什一税”是天主教在经济上居于支配地位的表现，故选A。答案：A2．中世纪欧洲封建制度的主要特征不包括()A．政治权力是分散的B．教会拥有精神权力和世俗权力C．国王是最高的世俗统治者D．教皇受到国王权力的制约解析：在中世纪的欧洲，教权凌驾于王权之上。故D错误。答案：D3．教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，假如有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了()A．教权高于王权 B．王权与教权同等C．王权高于教权 D．教权与王权互不干涉解析：教皇格列高利七世的敕令，事实上就是否定了世俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力，这是教权高于王权的反映。教权与王权冲突的尖锐，是欧洲一些封建主要求摆脱教皇势力，脱离天主教会限制的缘由。答案：A[实力提升]4．“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。”材料集中体现了()A．天主教会政治势力强大B．天主教会凭借赎罪券搜刮钱财C．天主教会垄断了文化教化D．天主教会征收“什一税”解析：材料反映了教会利用赎罪券搜刮钱财。A、C、D三项与题意不符，故选B项。答案：B5．中世纪欧洲人民一生中不行能经验的是()A．诞生时由牧师实行洗礼B．在学校中学习科学学问并进行科学试验C．到教堂实行结婚仪式，由神职人员主持D．每周都到教堂参与宗教仪式解析：天主教会限制文化教化，学校的目的是传播宗教教义，主要课程是《圣经》。答案：B6．西欧早期的资产阶级反封建斗争往往实行反对天主教神学的形式，其主观缘由是()A．中世纪天主教会是最大的封建主B．天主教会是西欧封建统治的精神支柱C．不敢发动人民群众参与反封建斗争D．资本主义发展不够充分的结果解析：本题考查学生对宗教改革的理解。A、B是错误的，这是客观缘由不是主观缘由。C与历史事实不相符合。所以选D。答案：D7．中世纪时，天主教及其教义成为禁锢人们思想的“紧箍咒”。天主教及其教义的思想基础是()A．理性高于信仰 B．原罪说C．信仰高于理性 D．禁欲说解析：理性是指一个人用以相识、理解、思索和决断的实力，是人们利用已有学问客观精确推断事物的实力；而信仰则是对某种主见、主义、宗教或某人极其信任和敬重。天主教会为了限制人们的思想，禁锢人性，大力宣扬信仰高于理性，防止人们对其教义提出异议。答案：C8．下图是教皇利奥三世为国王查理大帝加冕的场景，它反映的实质问题是()A．查理大帝信任“君权神授”B．国王的权力受教皇制约C．查理大帝权力至高无上D．天主教会垄断欧洲精神世界解析：中世纪国王权力受到教皇制约，国王登基必需由教皇加冕才算有效，这是图片反映的实质问题，选B。答案：B9．阅读下列材料，回答问题。材料一天主教会的腐败和搜刮，引起各阶级阶层的剧烈不满……教会的欺诈和无耻的掠夺，负担最终落到广阔劳动群众身上……他们对天主教会的不满心情与日俱增。城市市民也不满教会的统治，这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱，而且因为天主教的很多清规戒律对工商业的发展不利。世俗君主和贵族则觊觎教会的财产，出于个人利益的准备，也站到了反对天主教会的行列里来了。——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编(上卷)》材料二文艺复兴唤醒了沉睡的人们，理性高于信仰的人文主义宗教观渐渐兴盛，罗马教皇至高无上的权威起先受到挑战。(1)依据材料一，天主教会遭到普遍反对的缘由是什么？(2)依据材料二，概括文艺复兴对天主教会统治产生的影响。答案：(1)维护欧洲反动的封建统治；阻碍西欧国家实现民族统一；对人民群众的欺诈和无耻掠夺；阻碍资本主义工商业的发展；损害世俗王权和贵族的利益。(2)解放了人们的思想，挑战了天主教会至高无上的权威。10．阅读下列材料，回答问题。材料一天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势南辕北辙。材料二兜售赎罪券材料三教皇权力好比太阳，国王权力如同月亮，它的光是向太阳借来的。——教皇英诺森三世材料四很多修道院与公共妓院无甚差别。——伊拉斯谟依据以上材料和所学学问，分析欧洲宗教改革的必要性。答案：中世纪天主教的神权统治阻碍了西欧资本主义的发展和社会进步。经济：教会占有