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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版(2024)二年级语文下册阶段测试试卷572考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。()A.台湾B.海南C.北京D.西安2、《坐井观天》这个故事告诉我们一个道理;那就是()。
A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。3、选择带点的字的正确解释。
恐惊天上人()A.怕B.恐吓C.只要4、小白兔回家睡午觉了,雪孩子在______陪着他。()A.屋子里的床边B.门外的空地上5、“刚开始,像头发丝一样细细的雨轻轻地下着。过了一会儿,雨越下越大,好像有人从天空中往下泼水一样,一下子就淹没了街道。”这两句话分别形容的是下()时的情景。A.阵雨、雷雨B.毛毛雨、雷雨C.毛毛雨、暴雨D.雷雨、暴雨6、“一只野兔从草丛里蹿了出来。”这句话中“蹿”字的读音是()A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān7、“我有很多小伙伴,每一个都特别有意思”的意思是()A.我的小伙伴很多,都特别有意思B.我的小伙伴很多,有一个特别有意思评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、给下面字加部首组成字;再组词语。
乘________余________
寺________戉________9、写出近义词。
寻觅—____温暖—____年迈—____仔细—____10、写出下列词语的近义词。
提供—____普通—____凌晨—____按时—____11、看拼音,写汉字。wúbiānwújìjǐngyánxiāngxìnguòcuò________________zuòjǐngguāntiānhuídáqīngwāháiyǒu________________12、我会填。
①耍:共____画,第二画是____。
②然:共____画,第三画是____。13、填空。
蚕的一生经过蚕卵—蚁蚕—熟蚕—蚕茧—蚕蛾,对应的变化是:蚕卵里钻出蚕姑娘——____的蚕姑娘——____的蚕姑娘——____的蚕姑娘——____的蚕姑娘。14、默写《登鹳雀楼》。
____;
____。
____;
____。15、根据课文《回声》内容填空。
①____有座石桥。
②小青蛙高兴得____,说:“妈妈,我明白了,这就是____吧?”评卷人得分三、连线题(共1题,共2分)16、从右边两列选择合适的搭配。
苹果露出____A;金黄的a、火把。
梨树挂起____B、红红的b;灯笼。
稻海翻起____C;燃烧的c、脸颊。
高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、书写(共2题,共20分)17、用钢笔描红。
杏树桃树梨树。18、我能把字写漂亮。
玩耍耕田联系。
评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题,共5分)19、读儿歌;你知道吗?
小水滴;个儿小,作用多,本领大。
小草喝它冒新绿;小树喝它吐新芽。
奶牛喝它奶水多;小猫喝它乐开花。
禾苗稻谷都需要;土地庄稼全靠它!
地球生命它养育;万物都要感谢它!
________物离不开水,________物离不开水,________物离不开水。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。
【点评】从这道题的考查的是文化常识。2、A【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《坐井观天》这个故事告诉我们看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。故选:A。3、A【分析】考查了诗歌的翻译,诗歌翻译,要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来,不可存在漏译的现象。必须准确无误,简洁精练。【解析】“恐惊天上人”出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》。意思:唯恐(害怕)惊动天上的神仙。恐:怕。故选:A。4、B【分析】考查了对课文内容的理解,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《雪孩子》这篇课文讲述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。表现了童真童趣。结合课文内容可知,小白兔回家睡午觉了,雪孩子在门外的空地上陪着他。故选:B。5、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】《雷雨》这篇课文主要描述了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然景象,表达了作者对大自然的热爱之情。文中“刚开始,像头发丝一样细细的雨轻轻地下着”和“过了一会儿,雨越下越大好像有人从天空中往下泼水一样,一下子就淹没了街道”这两句话分别形容的是下毛毛雨和下雷雨时的情景。故选:B。6、C【分析】本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音。【解析】“蹿”的读音为cuān。故选:C。7、A【分析】考查了句义,主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解析】结合句子可知,“我有很多小伙伴,都特别有意思。故选:A。二、填空题(共8题,共16分)8、剩剩下除除法诗诗人茂茂盛【分析】【分析】这道题是要求把所给的字加一个偏旁;组成一个新字,然后用这个新字组一个词,如:乘(剩)(剩下);余(除)(除法)、寺(诗)(诗人)、戉(茂)(茂盛)。
【点评】先看清题的要求,再做题就容易。平时多注意区别、比较。又如:莫:(摸)(抚摸)、台:(抬)(抬起)。9、寻找暖和年老细心【分析】【分析】寻觅:探求;探索,寻找,探寻,搜索之类的;就是寻找的意思。温暖:①暖和;不冷不热,气候温暖、温暖的阳光|共眠布被取温暖。②亲切关怀:温暖的集体、得到家庭的温暖。年迈;指年老;年岁大。仔细:当心;细心;节俭的;不浪费的。
【点评】主要测试学生对近义词的理解。如:“寻觅”理解为“探求,探索,寻找,探寻,搜索之类的、就是寻找的意思”那么,它的近义词既可以是“寻找”又可以是“探求”。10、供给平凡清晨准时【分析】【分析】考查学生对词义的掌握;从而找出近义词。提供,(动)供给(意见;资料、物资、条件等)。近义词是供给。普通,没有什么特别,近义词是平凡。凌晨,清晨。按时,按照时间,近义词是准时。
【点评】考查学生对词义的掌握,从而找出近义词,这类题型常考查。11、无边无际井沿相信过错坐井观天回答青蛙还有【分析】【分析】无边无际;际:边缘处。形容范围极为广阔。井沿,井边。相信,互相信赖,信任;过错,错误。坐井观天,比喻眼界小,见识少。出自唐代诗人,韩愈的《原道》。回答,指口头或书面的答复;对问题;呼唤、呼吁或号召的答复;对意见、争论或反对意见的答辩;回信;对提出的问题作出解释;青蛙,动物。还有,除了之外。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。12、9撇12点【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握;学生平时应掌握一些生字的字形。耍共9画,分别是横;撇、竖、横折钩、竖、竖、撇点、撇、横;然共。
12画,分别是:撇、横撇/横钩、点、点、横、撇、捺、点、点、点、点、点。【点评】考查学生对字形的掌握,学生需要学会查字典。13、又黑又小又黄又瘦又白又嫩又白又胖【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。根据课文内容“春天天气暖洋洋;蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘,吃了几天桑叶,就睡在蚕床上,不吃也不动,脱下黑衣裳。醒了,醒了,变成黄姑娘。又黄又瘦的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,不吃也不动,脱下黄衣裳。醒了,醒了,变成白姑娘。又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,不吃也不动,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天天发胖。又白又胖的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,不吃也不动,脱下旧衣裳,换上新衣裳。醒了,醒了,从此一天天发亮。”可以填写。
【点评】本题考查学生对课文内容的掌握,学生必须掌握。14、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是:白日依山尽;黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握,学生必须背诵。15、小河上一蹦老高回声【分析】【分析】根据课文“小河上有座石桥”可以写出第一题的答案。根据“小青蛙高兴得一蹦老高;说:“妈妈,我明白了,这就是回声吧?”妈妈笑着点点头。”可以写出第二题的答案。
【点评】主要考查学生对课文内容的熟悉程度,只要多读,就不难写出正确答案。三、连线题(共1题,共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中;我们可以找出,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把这四个句子。
【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生,这是因为对语言表达的感知不足,而且对课文不熟悉,因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、书写(共2题,共20分)17、杏树桃树梨树【分析】【分析】摹写时;要先观察例字的结构特点。然后,一笔写成,即一气呵成,不能看一笔,写一笔。
【点评】本题考查学生的书写能力。书写时,要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要
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