2025年人教版（2024）六年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）六年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、八点五折就是原价的（）A.85%B.8.5%C.80.5%2、【题文】下面算式正确的是（）A.56÷6=88B.8﹣8×0=0C.250×4=100D.4×205=8203、妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大5岁，再过n年，爸爸比妈妈大（）岁．A..5+nB.5C.、a+54、在39、51、53、61、81、79、89、91、97中，质数有（）个．A.5B.6C.7D.85、画一个周长是43.96厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米．A.14B.7C.3.5D.28评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、一个长方形宽与长的比是6：7，那么宽是长的____，长是周长的____，宽是面积的____．7、如图分析．

（1）一格表示____．

（2）05年甲厂比乙厂多____%．

（3）分析一下乙厂的生产情况．8、顶角是50°的等腰三角形，它的一个底角是____度．9、A、B、C三个小朋友互相传球，先从A开始发球（作为第一次传球），这样经过了4次传球后，球恰好回到A手中，那么不同的传球方式有____种．10、8×表示____还表示____．11、（1）用数对表示小明家的位置____，体育馆的位置____；

（2）学校位于（7，1）处，请在图上标出来．12、如图是泉港区某超市2013年第一季度销售额情况统计图．

①泉港区某超市2013年三月份计划销售100万元；实际销售150万元，请把统计图补充完整．

②第一季度实际月平均销售____万元．

③二月份的实际销售额比计划增加了____%．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、当a=3时，=3a．____．14、两个数的商是0.9，被除数不变，除数扩大为原来的10倍，商是9．____（判断对错）15、甲、乙两个圆形木桶的体积相同，它们的容积也一定相同．____（判断对错）16、最小的质数是2，最大的质数是97．____．（判断对错）17、三角形的底不变，高扩大4倍，面积扩大2倍．____．（判断对错）18、直径4厘米的圆比直径2厘米的圆的圆周率大．____．（判断正误）评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)19、作图题．

（1）过A点画85度的角．

（2）过A点画已知直线的平行线和垂线。

20、在如图的方格纸上画出面积都是8平方厘米的平行四边形和梯形各一个．（每个小方格表示1平方厘米．）

21、画一个90°、120°和35°的角．22、如图，在长方形内用圆规画一个最大的圆．（每一小格是正方形）评卷人得分五、计算题(共1题，共5分)23、直接写出得数．

。+=-=1÷3=-+=-=+=+=1--=+-=1-+=参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】根据打折的含义：打几折是指现价是原价的百分之几十，据此解答即可．【解析】【解答】解：八点五折就是原价的85%；

故选：A．2、D【分析】【解析】

试题分析：根据整数的计算方法进行判断即可．

解：A；56÷6=88；余数大于除数，不对；

B；8﹣8×0得数为8不是0；计算结果不对；

C；250×4=1000不等于100；计算结果不对；

D；4×205=820；计算结果正确；

故选：D．

点评：此题考查了整数计算方法的运用．【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】n年后爸爸长了n岁，妈妈也长了n岁．他们的年龄差不变．据此解答．【解析】【解答】解：根据分析知：他们的年龄差不变；还是5岁．

故选：B．4、A【分析】【分析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数；由此进行解答即可．【解析】【解答】解：在39；51、53、61、81、79、89、91、97中；质数有53、61、79、89、97，共5个．

故选：A．5、B【分析】【分析】用圆规画圆时两脚之间的距离就是所画圆的半径，可根据圆的周长公式C=2πr计算出圆的半径即可，列式解答即可得到答案．【解析】【解答】解：43.96÷3.14÷2；

=14÷2；

=7（厘米）．

答：圆规两脚之间的距离是7厘米．

故选：B．二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】根据一个长方形宽与长的比是6：7，假设宽是6份，长是7份，用6除以7求出宽是长的几分之几，进而由周长公式、面积公式解答即可．【解析】【解答】解：由分析知：

6；

7÷[（6+7）×2]

=7÷[13×2]

=7÷26

=；

6÷（7×6）

=6÷42

=；

故答案为：，，．7、略

【分析】【分析】观察图例；可知实直线表示乙厂生产水泥的万吨数，虚直线表示甲乙厂生产水泥的万吨数。

（1）一格表示100万吨；

（2）05年甲厂生产水泥500万吨；乙厂生产水泥400万吨，进而用甲厂比乙厂多生产水泥的万吨数除以乙厂生产水泥的万吨数得解；

（3）根据乙厂生产水泥的折线特征分析得解．【解析】【解答】解：（1）一格表示100万吨。

（2）（500-400）÷400

=100÷400

=25%．

答：05年甲厂比乙厂多25%．

（3）根据乙厂生产水泥的折线特征可知：从01年～03年乙厂生产水泥呈上升趋势；从03年～05年乙厂生产水泥呈平稳趋势，一直是500万吨．

故答案为：100万吨，25．8、略

【分析】【分析】根据三角形内角和等于180度，用“180-50=130度”求出它的两个底角的度数，又因它是一个等腰三角形，所以它的两个底角的度数相等，用“130÷2=65度”，即可得出它的底角的度数．【解析】【解答】解：（180-50）÷2；

=130÷2；

=65（度）；

答：它的底角为65度．

故答案为：65．9、略

【分析】【分析】用树状图列举出由A开始传球的4步实验的结果，找到球又回到A手中的传球方式即可．【解析】【解答】解：

由图中可以看出；按此规则继续往下传，传球4次后，球又回到A手中的传球方式有6种．

故答案为：6．10、略

【分析】【分析】一个数乘分数的意义，表示求这个数的几分之几是多少．据此解答．【解析】【解答】解：8×表示求8的是多少，还表示的8倍是多少．

故答案为：8的是多少，的8倍是多少．11、略

【分析】【分析】（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列；第二个数字表示行，观察小明家和体育馆在图中的列数和行数，即可得出答案；

（2）根据数对表示位置的方法，已知学校位于（7，1）处，在图中标出即可．【解析】【解答】解：（1）观察图可知；小明家所在的列数和行数分别是2和2，所以用数对表示为（2，2）；

体育馆所在的列数和行数分别是7和4；位置表示为（7，4）；

（2）学校的位置如下图所示：

12、略

【分析】【分析】①根据题目中所提供的计划和实际销售额即可绘制出直条图；再写上数据；标题、时间等即可把这幅统计图完成．

②用一季度的实际销售额除以3就是平均每月的销售额．

③就是二月份的实际比计划多的销售额占计划销售额的百分比，用二月份的实际比计划多的销售额除以计划销售额．【解析】【解答】解：①把统计图补充完整如下图：

②（200+350+150）÷3

=700÷3

≈233.3（万元）

答：第一季度实际月平均销售约233.3万元．

③（350-250）÷250

=100÷250

=40%

答：二月份的实际销售额比计划增加了40%．

故答案为：约233.3，40．三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【分析】根据题意，把a=3分别代入与3a，然后再进一步解答即可．【解析】【解答】解：把a=3分别代入a3与3a可得：

a3=33=3×3×3=27；

3a=3×3=9；

27≠9；

所以，当a=3时，a3≠3a．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】在除法算式中；被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；

被除数不变；除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；

据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商的变化规律可知；

两个数的商是0.9；被除数不变，除数扩大为原来的10倍，商是0.9÷10=0.09．

所以原题说法错误．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】容积是指物体所容纳物体的体积，两个体积一样大的圆形木桶，桶皮的厚度不一样，所容纳物体的体积就不一样，桶皮的厚的容纳的体积少些，桶皮的薄的容纳的体积多些，如果厚度一样，容积就一样大，据此解答即可．【解析】【解答】解：甲；乙两个圆形木桶的体积相同；它们的容积可能相同．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据质数与合数的意义，一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；由此可知最小的质数是2，没有最大的质数，据此解答即可．【解析】【解答】解：最小的质数是2；没有最大的质数；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】我们可以采取假设法进行解答，假设三角形的底是2，高是1．求出三角形的面积，然后三角形的底不变，高扩大4倍后，高就是1×4=4，再求出三角形的面积，然后用扩大后的面积除以原来的面积后，进一步进行判断题干的说法是否正确．【解析】【解答】解：（1）原来三角形的面积：

2×1÷2=1

（2）底不变；高扩大4倍的三角形的面积：

2×（1×4）÷2

=2×4÷2

=4

4÷1=4

现在的三角形的面积（底不变；高扩大4倍）是原来面积的4倍．

故原来的题干说法是错误的；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率；根据圆周率的意义，可知直径是4厘米的圆和直径是2厘米的圆的圆周率一样大．据此进行判断．【解析】【解答】解：因为圆周率=圆的周长：圆的直径；

所以圆周率是一个固定不变的数；

因此直径是4厘米的圆和直径是2厘米的圆的圆周率一样大；

故答案为：×．四、作图题(共4题，共36分)19、略

【分析】【分析】（1）把量角器中心点对准点A；0刻度线对准已画出的平行线（两重合）；在量角器85°的刻度线点一个点（找点）；过这一点以点A为端点画一条射线，即得一个85°的角，然后标出角的度数即可．

（2）将三角板的一条直角边与直线a重合；另一条直角边与直尺完全重合，然后向A点平移，再过A点作直线即可；

用直角三角板的一条直角边与直线a重合，另一条直角边与直线外的已知点重合，再过这个点沿直角边做垂线即可．【解析】【解答】解：画图如下：

20、略

【分析】【分析】平行四边形、梯形的面积都是8平方厘米，于是即可分别利用平行四边形和梯形的面积公式确定出平行四边形的底和高、梯形的上底、下底和高的值，于是就能在方格图中画出这两个图形．【解析】【解答】解：因为S平行四边形=S梯形=8平方厘米；

平行四边形的底和高可以为4厘米和2厘米；

梯形的上底；下底和高可以为5厘米、3厘米和2厘米；

于是所画图形如下图所示：

21、略

【分析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器90°、120°和