第8：逆境-中学生作文高频话题导写40篇

第8辑：逆境题目1幸运·修炼阅读下面的材料，按要求作文。“你真好，能对音乐这么感兴趣，我就不行，我天生只对吃感兴趣。”“你太有语言天赋啦！难怪英语这么好！”“你真幸运，能找到这么好的工作。”当你羡慕旁人时，有没有想过——也许那不是幸运，而是一种习得的能力。一个人命中的财富、成就和光环，也许的确有幸运的成分，但是那人所展现出来的快乐、热爱和努力，都不是“遇上”的，而是“修炼”出来的。所有的美好人生都是修炼和管理出来的。每一项人生要素背后，都有支撑它的能力。阅读了以上材料,你有怎样的联想和感悟?请联系生活实际或社会现象写一篇文章。要求：①自拟题目，自定角度。②除诗歌外，文体不限。③全文不少于800字。④不得抄袭，不得套作。【写作指导】材料由两部分构成，前一部分引述三种言论，共同特点是羡慕别人，后一部分是由羡慕别人生发的议论，显然，后一部分对于羡慕的议论是立意的重心所在。议论部分有这几个要点：第一，我们羡慕旁人时，要想一想，他所以能够如此，是他的幸运所致，还是他习得的能力所致；第二，一个人的财富、成就和光环，有幸运的成分，但主要是自我“修炼”、自我提升而获得的；第三，美好的人生不是天上掉下的馅饼，而是修炼和管理出来的；第四，支撑人生要素的是能力。关键词语主要有“人生”“幸运”“能力”和“修炼”，作文时应抓住“幸运与能力”、“人生与修炼”进行立意。需要注意的是，要全面理解“修炼”一词的含义。在传统文化中，修炼就是修身养性，即与自己的恶习和薄弱意志作斗争，时时检束自己的身心言行，用诚心、仁爱、谦卑的情操来祛除掉思想中的杂质，以养成良好的习惯，孕育至善的美德，从而提升安身立命之根本。但在这道文题里，“修炼”除了上述内容，还应包括知识、本领和技能。参考立意：1.幸运之星只青睐有能力的人；2.强者才能打开幸运之门；3.天上不会掉馅饼，幸福都是干出来的；4.播种习惯，收获命运；5.在检束中成长，在修炼中强大；6.自我修炼，凤凰涅槃。例文点评当好命运之舟的舵手我们在不断试图改变自己的命运，可是到头来往往总被命运捉弄，于是有人怨天尤人，埋怨命运的无情。克雷洛夫曾经说过：“对于命运的变化无常，我们慨叹得太多了，发不了财的，升不了官的，都要埋怨命运不好。但是，仔细想想吧，过失还是在于你自己。”是的，命运并不仅仅是上天的赏赐，它同时也是自己一手造成的。什么是命运？宿命论者认为命运就是上帝的意志，不可窥探，无法预知，个人在命运面前无能无力，只能无奈地屈从。其实，命运并不是冥冥中上帝掌控的宁馨儿，而是天时、地利、人和的共生物，它是包括个人和社会、历史和现实在内的种种力量互相作用的必然结果。命运是力的平行四边形运动，在这个合力运动中，个人的性格、能力和努力程度始终是一种决定性的力量。凡·高的成功令人羡慕，可是我们不能忘记那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出心血的青年；周杰伦被人提携而渐成华语天王，可是我们不能忘记记当年他日夜写歌将梦积累成厚厚一叠歌词卷的事实。他们是成功者，他们的成功不是命运的眷顾，恰恰相反，是他们的努力成全了他们的命运。人就是自己命运的制造者。我们现在的样子，是曾经的我们使用时间亲手塑造的，而不久的未来，我们的样子，又取决于现在的自己使用时间的方式。朱安和江冬秀都是小脚女人，朱安嫁给鲁迅而凄凉一生，江冬秀嫁给胡适俨然成了一家之主。当江冬秀接受胡适指点开始放大脚、识字读书的时候，而朱安却回答说“脚已放不大了，妇女读书不太好”；当江冬秀终于能和胡适“鸿雁传书”，表达她对官场和人生的见解的时候，而朱安只能孝敬婆婆，操持家务，替先生行孝；当江冬秀慷慨解囊而深得胡适夸奖的时候，而作为长嫂的朱安居然让周作人那个嚣张的日本妻子掌管家中大权。个人的命运是社会和历史铸就的，同时又是自己一手造成的，江冬秀是这样，朱安也是这样。如果“贤妻良母”的朱安遭遇风流倜傥的胡适，也一定不会有更好的结局。我们同情朱安的遭遇，可是不能不说，朱安的不幸固然有深深的时代烙印，但也未尝不是她自己的性格使然。大学生中流行一种说法，叫学得好不如嫁得好。有人谈婚论嫁时甚至说，宁可坐在宝马车里哭，也不要坐在自行车上笑。年轻人如此缺乏自信，如此寄希望于命运，让人为她们羞愧，更为她们痛心。有一句话，叫扼住命运的咽喉，虽然有唯意志论之嫌，但也道出了一个事实：命运往往是自己一手造成的，人应当好好修炼自己，提升自己，当好命运之舟的舵手。点评：文章从有人埋怨命运写起，引述克雷洛夫的名言，提出中心论点，即命运同时也是自己一手造成的；然后解释概念，揭示命运的实质，阐述个人的力量在命运中的作用，指出个人因素始终是命运的决定性力量；在此基础之上结合著名人物的整合进行分析，特别是将胡适和鲁迅两位夫人的命运进行对比；最后联系大学生中的错误观点进行分析，指出“人应当当好命运之舟的舵手”，归结中心论点。文章材料新鲜丰富，思路清晰，说理深刻，颇有理论高度。题目2黑暗中的灯阅读下面的文字，根据要求作文。同是一盏灯，在白昼里我们似乎感觉不到它的光亮，但是将它放在夜暗中，或是移到一个黑暗的房间里，情况就大不一样，越是黑暗的时候，一盏灯的光芒越能将人照亮，越是黑暗的时候，一盏灯的光芒越显得弥足珍贵。请认真阅读材料，明确材料的深刻含义，自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】审题时要抓住“越是黑暗的时候，一盏灯的光芒越能将人照亮，越是黑暗的时候，一盏灯的光芒越显得弥足珍贵”，联系人生进行思考。在这里，关键是对黑暗的理解。人在逆境、困境中才最能有所作为，最能展示自己的才华，由知可以得知，“黑暗”其实就是比喻人生的逆境和困境。在明确了话题的含义之后，再围绕黑暗的比喻义，即苦难、挫折、逆境、困境等进行立意。例如，沧海横流方显英雄本质，不应该一遇到苦难和挫折就气馁；苦难和挫折本身并不可怕，可怕的是经受苦难和挫折之后一蹶不振；对待苦难和挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功；等等。夜暗里不灭的灯光傍晚的云霞如歌，如诗，如画，悠然穿行在巷弄之上，与那微有颠簸的板车，浅喝低吟的吆喝相呼应。你的车便也在其中，车架上挂着一盏马灯，翩然而至。你是做酒酿圆子的，家庭清贫，丈夫久病在榻，小儿子还在上学，整天起早贪黑。每每与母亲谈论到你，不免流露出对你垠坷命运的同情。究竟是由于什么，你竟一人苦苦支撑这个家直至现在？我很想知道，却始终读不懂你。还记得秋日的桂香中，那时的我遭遇挫折，体味着人生的苦涩，只想出来走走。你身着素色的围裙与袖套，温婉地像一汪碧水，静静立于你的小车旁。我突然想尝尝你的手艺，便在你的小桌旁坐下。当你低头弄碗或舀汤时，笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来，悄然爬上你的眼角，轻颤着绽放，一如秋风中一朵羞的桂花，甚美。我迷醉于你身上一种独有的温润甜美的花朵般的芬芳，边汤端到面前了也未察觉。低头，碗中卧着一枚枚玉脂似的圆子，轻呷一口汤水，随着那股暖流流到心底的，还有意料之外的清甜，仿佛连漂于汤面的小花也可爱了许多。抬头，正对上你温柔的目光，仿佛拨弄层层浓雾直达内心深处。“阿姨，里面是加了什么糖吗？”我笑问。“这酒酿里有我自制的桂花酱。”你依旧温和地笑着，眼中多出些希冀的光亮，“加些花酱，去去苦味，再说，每天都能顺顺当当地卖完，已经很好了！”你的这番话，让我不由得暗自惊叹，惊叹于你加花酱的别具匠心，更惊叹于你的那份热爱生活的心。生活或许是困苦的，艰涩的，但心仍可以向着美好跑去。接下来的几句闲聊，自然就聊到了你的家庭。你也只是浅浅地笑着，说起丈夫的日日好转，儿子的聪明懂事，对于那些生活的苦涩，只字未提。从你的身上，我品出了从容，乐观，温润与美好，品出了奋斗二字的意涵。“大婶，我敬佩您！”我忍不住冒出一句。“我心头亮着巴金的灯。”你说。“巴金的灯？”“在右边，傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色……”你背诵起《灯》里的句子。我这才想起，你是老高中生，巴金的《灯》是高中课本上的一篇。“你看，我车架上的马灯，有了它，走在没有路灯的地方我也不怕了。”你说得那样坦然，你让我懂得什么叫诗和远方了，你也是我具体深刻地感知巴金《灯》的意蕴了。“大婶，在你心头，灯光是不会灭的！”我告别了你，走进一片灯光。评点文章叙述了一个面对家庭困境而坚强不屈的女性人物，通篇运用第二人称，无论是叙事，还是抒情、议论，都在与主人公的促膝谈心中进行，娓娓道来，亲切真挚，充满了对人物的敬佩之情。文章从傍晚时分推车外出外卖酒酿圆子写起，然后介绍人物的家庭困境，在自然进入往事回忆，最后借人物之口，以巴金《灯》里的句子，点明人物坚强不屈的思想根源，揭示主题，扣合标题，全文结构自然严谨。重点写人物劳作时的动作神情，突出其乐观坚强，略写其苦难和家庭不幸，详略有致。语言优美，充满诗情画意，读来美不胜收。题目3人生“四力”。阅读下面的材料，根据要求写作。曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的著名诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿子在生活中要积蓄起人生“四力”。一、眼力：世界无限而你唯一，你须积累起一种强悍的辨别能力，剔除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。二、思力：习得一种方法，形成一种眼光，而后才有你自己的世界。三、定力：不为他人的判断与观点所摆布，不为世界的复杂而乱了方寸之心。四、抗压之力：不因挫败而弃，不因重负而失去对生命的激情。请结合你的生活经历或感悟，从以上“四力”中任选两种，谈清两者之间的关系，写一篇不少于800字的文章。【写作指导】一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，根据材料看，作文供料的关键词有眼力、思力、定力、抗压之力，根据对以上关键词的把握和理解，考生可以从成长和成才需要必备的条件的角度，结合现实进行写作。人生有定力风雨不迷航几个同学考试作弊，受了处分，一位同学自爆家丑：“那天我看到他们作弊，我也想，可是终于没敢。”他为自己的胆小而庆幸。然而在我看来，他终于没有作弊，关键在于他守住了底线，是其人生定力的表现。人生有定力，风雨不迷航。何谓定力？定力就是把握自己意志的能力，就是意志力。它是人们为着实现一定目的而去克服困难的心理过程及其行为表现。邱少云严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，丝纹不动，直至壮烈牺牲，这是一种定力；大国工匠几十年如一日地做一件事，坚持把它做到极致，这是一种定力；考试时别人作弊，我想作弊而终于未敢，说到底也是一种定力。有定力的人，首先是心怀自信的人。李白是有定力的，被重用了，他却选择辞职，留一封信：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？李白的定力建立在自信的基石上。李清照是有定力的，“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”，我是桂花，我才不跟牡丹、萼梅比娇艳，我就是我，体性温柔，迹远品高，自是花中第一流，李清照的定力建立在自信的花丛里。考试时作弊与否，其实也是有无自信的表现，我是怎样就怎样，何必借助作弊粉饰自己？网上有两句流行语，颇耐人寻味，一句是“我丑，但我妈喜欢”，一句是“吾人有车，且为自行。”这些流行语，幽默风趣，也不失自信和从容。我丑，我没有你美，但是我自有爱我的人。我没有你富有，但是我并非一无所有，而且我之“有”尚有独特之功，你未必懂。如此自信，他们还会攀凤附雅、迷失自我吗？还会为满足虚荣、得到金钱与地位而不惜以青春、美丽甚至感情为祭品吗？有定力的人，也是一些最有生活原则的人，对自己不迁就，对他人不盲从。当有人企图放弃初心，以何必逞强、得过且过自慰的时候，他则说：“太强很累，不强更累！”当强力压来，他可能会像谭嗣同那样，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，也可能会像梁启超那样，“表面服从，偷偷反抗”——不与强敌正面冲突，但绝不轻易向强敌缴械投降。一个没有定力的人，绝不是一个自强的人，一个缺少定力的民族，也不会成为自强的民族。有人在微博上贴出一组题为“友谊的小船，说翻就翻”的漫画，网上掀起一场“翻船体”造句大赛，诸如“婚姻的小船，说翻就翻”在网上不胫而走，这种俏皮的话语正是对当代人缺少定力的调侃和讽刺。歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，他就永远是一个奴隶。”有定力的人，才会有坚定的人生，无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使他动摇。点评文章先简述一个同学的“自曝家丑”，对其进行简要评论，引出中心论点“人生有定力，风雨不迷航”；接着结合古今人物和未作弊的事例，阐述人生定力的内涵；然后从自信心和原则性两个方面进一步对人生定力进行阐述；此基础上阐述定力对于民族的意义。文章观点新颖独特，材料丰富多样，论述集中，思路清晰，层层深入。通过对流行语独特的解读和分析，展现了作者对社会和人生的认识，思想深刻，也颇有现实意义。题目4苦难【例文评析】◎文一磨难炼就人才一场大火过后，几乎所有的东西都灰飞烟灭了，唯独一个瓷器花瓶完好无损，因为，它自出生以来就经历了烈火的锻造，所以安然无恙地经历大火的考验。因此，我认为：磨难炼就人才。材料中，年轻人的胡杨树，生长于安适的环境，便安于现状。相反，老者的胡杨树，在艰辛的生存环境下，狠狠地向地里扎根，不断庞大其根系，不断地壮实自己。一场沙尘暴，便决定了优劣。磨难塑造人才。“一个不羁的灵魂，掠过我的头顶，腾空而上。”这是属于热血诗人牛汉的诗。诗人牛汉历经咸宁干校的种种磨难，以一颗不羁的心承受着，心也不断地成长着，最终可以写下具有如此生命律动的诗。是的，咸宁干校的磨难升华了牛汉的心境。正因为有了磨难，才写出如此美妙的诗。无独有偶，2012年诺贝尔文学奖得主莫言，也经历了上世纪的饥荒，天灾，才能看清社会的实质，让一个原只有小学文化的莫言，站在了文学殿堂的最高峰，一补中国在诺贝尔的空白。磨难锻造人才。“知否，知否，应是绿肥红瘦。”诗人李清照年轻时仍是一个天真烂漫的少女，但当她经历了丈夫的死去，宋朝的南渡，在经历了家庭、社会的双重磨难，最终锻造成为一名能写出“生当作人杰，生亦为鬼雄”的女诗人。纵观中国历史，一生繁荣富贵，而能写出有思想的文章的人屈指可数。正应了一句话“人生的不幸，却是文学的有幸。”正因为磨难将他们的内心的才华激发出，所以他们足以笑傲群雄。磨难炼就人才。自1840年鸦片战争以来，中国在民族磨难，国家磨难下，在个人理想与现实的冲突下，不断涌现出如康梁、孙中山、李大钊的有识之士，民族的磨难，激策着他们腔腔的热血，为中国的革命撒下了希望，也成就了他们人生的追求。磨难，可将你炼就人才。朋友，你还怕磨难吗？抓住机会，直面磨难吧！点评：文章从自然现象说起，自然地引出所要论证的中心论点。这种开头生动有趣，引出的观点也容易被读者接受。结构上，本文有三个分论点，看上去论证的条理很清晰，但是“磨难塑造人才”“磨难锻造人才”“磨难炼就人才”根本就是一回事，既无角度的变化也无层次的递进，属于同一层面上的机械重复，说理也就缺少了逻辑力量，此为本文严重的失误。◎文二逆境是财富年轻人在沙漠种下胡杨，精心护养；老人也在沙漠里种下了胡杨，不予照料。一场风暴来袭，年轻人的树连根拔起，而老人的树稳稳扎根于土壤。读罢三思：是“千磨万击”的逆境造就了“任尔东西南北风”的坚劲，逆境是财富。逆境是财富，它激发了生的渴望。有一种海鱼，在渔人将它们捕获之后生存十分困难，纵使有适宜的温度、海水，而在渔人把它们的劲敌放入它们中之后，它们的生命力却愈发鲜活。这大概就是古人说的“生于忧患，死于安乐”的道理吧：适宜的顺境使鱼儿丧失斗志，而逆境则激起了它们对生存的渴望。人也是如此，顺境只能造就温室的花朵，而在困厄与逆境之中挣扎过来的人才能更好领悟生命的意义，才能更好地激发他们对人生的追求。逆境是财富，它磨炼了人的意志。有这么一句话：“世间最大的冒险不是死亡，而是活着。”唯有让生活中的苦难击打过的人，才能拥有钢铁般的意志，从容面对漫漫人生路上风雨的考验：史铁生患有残疾，他却化逆境为手中笔杆，书写人生；司马迁苦受宫刑，他却化逆境为心中信念——《史记》既成，千古留名；保尔·柯察金饱受命运的捉弄，逆境的困扰，他才拥有钢铁般的意志。哲人有言：“苦难是人生最好的大学。”因为它造就了人们如钢如铁的意志。逆境是财富，它铺实了成功的道路。在人生这一径长途中，我们在逆境之中穿枝拂叶，踏过荆棘，却不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉！因为在这条腥风血雨的荆棘路的尽头，是成功者应得的荣光。无臂青年刘伟非要以三载血泪浇灌维也纳金色大厅的希望之花；贝多芬身处逆境，却非要用黑白键撞击出人生的动人乐章；黑人艺术家迈克尔·杰克逊曾一度身陷困顿，世人流言、恶语中伤，他却非要跳着炫目的的太空步，登上荣誉之榜……苏子曰：“古之成大事者，不唯有越世之才，亦必有坚韧不拔之志。”逆境是财富，它激发我们生存的渴望，磨炼我们钢铁般的意志，亦使我们扎根土壤，在风雨之中站成永恒。点评：本文从材料说起，提出“逆境是财富”的观点，然后从逆境的意义的角度展开论证。事例贴切，论证有力。“苦难是人生最好的大学。”“世间最大的冒险不是死亡，而是活着。”等多处引用的句子精警深刻，“穿枝拂叶，踏过荆棘，却不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”这样的句子凝练、隽永。只是也有思维不严密的地方，例如最后一段的引用就不够贴切。◎文三苦难中的绝响风平浪静的水面，怎能练就得出精悍的水手？纤白柔弱的手指，怎能拨动得了生命的绝响？唯有苦难，才能谱写壮丽的生命篇章。当我们看见老人种下的胡杨树在沙尘过后仍旧恣意地在蓝天伸展着臂膀，拥抱着这明净空灵的阳光时，当我们看见年轻人精心呵护的胡杨却不禁风尘的侵略，呜咽着倒在沙地时，我们是否问过自己，是什么让坚韧的胡杨变得不堪一击？是安逸的生活，是失去了苦难的磨砺。回眸历史的长河，有多少人不是在苦难之中拨动了生命的琴弦，唱出了横亘千古的歌？“断肠集里断肠泪，苦涩之中苦涩味。”爱别离、求不得的朱淑真妖艳了南宋的词苑，生活的苦难化作她笔尖源源流淌出来的明澈的悲伤，最终她纵入了时间的波澜，却将这低回哀伤的绝唱留在了人间。是情感路上的荆棘，化作了她嘴角哀怨的曲调，倘若她的一生和风细雨，又怎么会有如此凄凉而又绝美的词句？苦难的命运不能压垮强者，而强者会扼住命运的咽喉？贝多芬投入地演奏抗争命运的激昂曲调，梵高忘我地描画妖艳明亮的向日葵，霍金满足地向众人诉说他感谢生命……他们是强者，面对生活的苦难，他们选择抗争，他们都想要扼住命运的咽喉，他们也确实做到了——我们被贝多芬的交响曲深深震撼，对梵高的向日葵赞叹不已，对霍金的著作叹而观止。相比而言，现在的许多官二代、富二代却在父母的庇护下变得骄横，没有经历过苦难的他们不可能谱写出震撼人心的乐章，他们用钱烧火锅，他们开车撞人……他们只是在增加这个社会中的噪音。梅花香自苦寒，彩虹见于风雨后，我们不应当成为温室里娇嫩的花朵，而要做一只搏击长空的鹰隼，接受风雨的洗礼，苦难一定会获得霞岚的拥吻！点评：习作运用类比开篇引出观点，自然贴切，简洁形象。接着联系材料进一步强调苦难之于生命的意义。举例论证有详有略，说理一扫议论文严肃说教的面孔，采用散文化的语言，熔叙事和说理于一炉。只是习作的标题与文章似乎不太切合。◎文四苦难造就人才一直被精心呵护浇水的树，根不会深扎，轻易便被风刮倒，而不被理睬的树，根会越扎越深，不惧风沙。对于人也是如此，苦难不应是摧残人才的，相反，苦难会造就人才。苦难磨练人的意志，逼迫人成长，终至可以抵御任何狂风暴雨。是战争流离的苦难，成就了“诗圣”杜甫的沉郁；是殖民侵略的苦难，筑成了朱自清等人不屈的民族脊梁；是纷乱潦倒的苦难，造就了海明威的“硬汉”气质；是身残困窘的苦难，炼就了奥斯特洛夫斯基顽强的钢铁意志。故古言云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾亦其所不能。”惟有经受过苦难，才能有能力和体魄承担“天降大任”，造就成功辉煌。而不懂得苦难意义，拒绝苦难的人，也就拒绝了成长，拒绝了成才的机会。三国时期，刘备为阿斗留下了大片江山，留下了名相诸葛亮辅佐他，可刘备忘记给予刘阿斗一次苦难的洗礼，所以阿斗没有治国的才能，没有平天下的雄心，只知依赖丞相，浑浑噩噩地过日子，终至“乐不思蜀”，不仅丢了刘备送他的江山，还使自己沦为千古笑谈。因为他没有接受苦难磨炼，所以没有“深扎的根”，终其一生，也只能是“扶不起的阿斗”，难当大任。有人要问，一帆风顺难道不好吗？是，一帆风顺的生活是人们心中的美好愿望，可人生像航海，大海不可能如愿望那般一直风平浪静，总会有大风大浪，也就是人生的苦难。我们既然无法避免苦难，那就从苦难中成长，使自己变得坚不可摧。当到达成功彼岸时，你会庆幸，自己从苦难中学得的坚强坚持，这是风平浪静的生活不能给予的。“人间正道是沧桑”，战胜过风浪的人才能在正道上越行越远。现代社会中，很多家长剥夺了孩子承受苦难的机会，就像材料中那个年轻人一样，精心呵护。殊不知，苦难正是孩子成长最好的养料。当温室中生长出来的花朵在雨中零落时，青松正在崖边迎来又一次风雨洗礼过后的彩虹。你还在想着怎样规避苦难吗？放弃这种想法吧。苦难，会更好地造就一个更强大的自己。点评：本文开篇引述材料提出论点，本论部分采用正反论证的方法，正面论证时列举多则事例，运用排比句式，语言高度概括，说理气势充沛；反面论证时详举一例，叙议结合，说理充分。在此基础上联系现实进一步强调苦难之于人生的重要意义，自然地总结全篇，结构严谨而完整。◎文五在磨炼中成长泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”的确，只有经历过磨炼的洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。

“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”古今中外，许多名人志士都很注重在磨炼中培养自己坚韧不拔的意志。曹雪芹生于官宦世家，后因家庭的衰败饱尝人生的辛酸，但他以坚韧不拔的毅力，“披阅十载，增删五次”，坚持写作《红楼梦》；安徒生出身鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，然而，他酷爱文学，在平凡的劳动中体验、观察生活，写出了一篇篇脍炙人口的童话；数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”，整天进行演算，光稿纸就整整装了几麻袋。像这样历经磨炼而最终成功的例子不胜枚举。正是因为他们有着矢志不渝的追求，有着不可摧毁的意志，有着泰然处之的心境，从而在经历磨炼的洗礼之后，他们的人生折射出更加灿烂的光芒！

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”磨炼是人生的一笔宝贵财富，是开创成功之路的伙伴。如果在磨炼面前选择退却，就不会有辉煌灿烂的未来。勇敢地面对每一次磨炼，是提升自我、成就自我的必要过程。人生旅途风雨相依，荆棘密布，常常会遇到意想不到的磨炼。然而，风雨过后会是鸥翔鱼跃的天水一色，荆棘过后会是铺满鲜花的康庄大道。只要我们沉着思考，积极应对，暂时的困境往往会变成人生迸发智慧和伟力的催化剂，从而激发出巨大的潜能，孕育出壮美的篇章。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生在世，磨炼并不可怕，关键是对待磨炼的态度。英国一位作家说过：我们最大的光荣，不是一次也不失败，而在于每次倒下都能站起来。的确，成功不是最壮丽的，最壮丽的是能在磨炼中继续奋斗努力的精神和行动。身处逆境，怨天尤人，甘于失败，人生便毫无亮色可言；挑战自我，迎难而上，奋发进取，这样的人生才真正精彩，这样得人生才值得敬仰。

高山没有悬崖峭壁就不会险峻，大海没有惊涛骇浪就不会辽阔，江河没有跌宕起伏就不会壮美，人生没有经历磨炼就不会成长。在竞争日益加剧的现代社会，只要我们勇敢地面对，才能展现人生的精彩，书写美丽的诗篇!

【点评】分析透彻

议论深刻。作为一篇比较典范的的议论文，作者从小鱼的成长和狼的探索得到启示，提出“只有经历过磨炼的洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面”的观点，切合题意。接着，举例论证，先用“许多名人志士”引出，再简要列举三个事例，突出“磨炼”，扣住中心，有典型性；事例后的分析，简明扼要，切中肯綮。然后，用事理论证磨炼对人成长的重要性，分析深刻，见解独到，表现出作者对人生的深切感悟，再进一步论证对待磨炼的态度，既有引证，又结合引证内容进行分析，议论始终扣住中心。最后，由大自然说到人生成长，结尾照应开头，总结全篇，有号召力。◎文六苦中的美，美丽的苦每个人都会尝试着痛苦，然而，有的人却在痛苦中散发出美。这美不是普通的美，它是在人们的心中，体现着人们的爱心、奉献…在痛苦中散发出的美是最美丽的美。然而这些痛苦就是美丽的痛苦。人类的爱心与奉献精神，就是苦中的美，美丽的苦。“英国历史上最伟大的女人”南丁格尔就用了自己的爱心和奉献来散发出苦中的美、美丽的苦。她是一名前线的护士，为了护理伤员，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。然而，在这样痛苦情况下，她把伤员的死亡从60%降为3%，并且著书立说，为现代护理学的创立作出了惊天动地人的贡献。这就是她的美，是最美丽的美。然而，她所在痛苦，都是美丽的苦，都有能够散发出“美”的痛苦。在平凡中可以创造不平凡的业绩，就是苦中的美，美丽的苦。著名的音乐家贝多芬，在自己的人生中，创作出数首名曲，为世界音乐作聘定的贡献；著名科学家爱迪生，他是光明的创造者。这是他对世界作出的最大科学成就的贡献；著名物理学牛顿，他在一次偶然看到苹果掉落在地的情形，而发现万有引力的存在，创立牛顿三大定律。等等的名人名事，他们成为“名人”做出“名事”就是他们的的美。而这美是最美丽的美。但我们也要知道，贝多芬在双耳失聋的痛苦情况下，完成了他的交响曲；爱迪生是在他失败1200次，才发明了电灯，为世界带来了光明……他们的都是在苦中创造出美，是美丽中的苦。······然而，我们要散发出自己的美，那就要明白苦中有美，美丽的苦，对虽人要含爱，对社会要奉献，对自己要艰苦。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，经过这一过程，我们就含蓄有散发美的基本我认为，痛苦是散发美的必经阶段。没有这个苦，美就不是最美丽的美。这是一篇跑题作文。题目本身已经透露无遗。文章的观点是“在痛苦中散发出的美是最美丽的美”，“痛苦就是美丽的痛苦”。总之，痛苦本身就是美。文章从二个角度进行了论述：人类的爱心与奉献精神，就是苦中的美，美丽的苦；在平凡中可以创造不平凡的业绩，就是苦中的美，美丽的苦。这个观点本身也能自圆其说，但已经偏离了话题。

◎文七苦尽“美”来蚌“制造”珍珠是一陈痛苦，一颗珍珠是一片美丽。农民春耕播种是一片痛苦，秋收是一片美丽。攀山涉水是一片痛苦，饱览名山大川是一片美丽。“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。这句话对于学生是一句自勉的话。对于一个成绩不太理想的学生来说，尤为重要。回想自己这么多年来的学习排除一些客观因素，自己成绩不理想的主要原因是没有经过“一番寒窗苦”。一分耕耘，一分收获。“耕耘”确实是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收获是如此的美丽。对于我们来说，应该“苦几年，不苦一辈子”。春秋后期，吴、越两国是两个互相争霸的诸侯，双方互相混战多年，他们之间值得后人称赞的是勾践的臣薪尝胆。勾践被夫差打败之后，立志复国，不惜身为夫差马前卒，为夫差尝粪便治病，这对于当时的统治者来说，可谓是极大的耻辱和痛苦。正是因为这些痛苦，造就了勾践一雪国耻的美丽。南