2025年人教A新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点B.档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火C.将煤块粉碎后再燃烧是为了增大煤与空气接触面，使其燃烧更充分D.空气中混有可燃性气体，遇明火时一定发生爆炸2、如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=3V，UBC=3V，UAC=6V；在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

A.整理器材，分析数据，得出结论B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C.改变电源电压，再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值3、下列关于水的说法错误的是（）A.水的三态之间的转化属于物理变化B.水在通电条件下分解为氢气和氧气C.长期饮用蒸馏水有益健康D.河水经过吸附、沉淀和过滤处理后的水是混合物4、核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下；原子核发生分裂，产生氙；锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电．锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示．以下表述中正确的是（）

A.图2、图3都属于锶元素B.图3所表示粒子的化学符号是SrC.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g5、细铁丝在氧气中剧烈燃烧；食物腐败，铜在空气中生成“铜绿”．三种现象变化的共同点是（）

①有热量放出②能发出光③有氧气参与反应④反应速率很大．A.①④B.①③C.②④D.②③6、在图中；当开关S闭合后，要使电磁铁磁性增强，可采用的方法是（）

A.滑片P向左移动B.减少电池个数C.滑片P向右移动D.增加通电时间7、天气与我们的生活关系密切，下列天气符号所表示的天气与人类活动搭配合理的是（）A.﹣植物园春游B.﹣户外散步C.﹣轮渡渡海D.﹣高速路高速驾车评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、交流发电机与直流电动机的主要不同之处是，交流发电机没有____，而有____．我国在生产和生活中所用的交流电的周期是____，频率为____．9、如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成____电路，断开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成____电路，同时闭合S1、S3，电路会形成____．

10、通过两年的物理学习，相信聪明的你一定学到了很多物理知识．还知道了很多物理学家及他们对物理学作出的贡献．如：奥斯特发现了____．首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了____现象．进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气时代．11、元素周期表是学习和研究化学的重要工具．回答下列问题：

（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是____（填字母）．

A．质子数不同B．中子数不同C．相对原子质量不同。

（2）1869年，____（填字母）发现了元素周期律并编制出元素周期表．

A．张青莲B．门捷列夫C．拉瓦锡。

（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是____（填字母）．

A．氟属于金属元素B．氟的原子序数是9C．氟的相对原子质量是19.00g

（4）氟原子结构示意图为氟原子在化学反应中易____（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为____．

12、如图所示为国产油电混合动力汽车．给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于____（选填“用电器”或“电源”）；汽车各转向灯能独立工作，因此转向灯是____联的；干毛巾刚擦完车玻璃，很容易吸附灰尘，这是因为带电体能____．13、小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示，鸡蛋浸没在水中时，所受到的浮力为____N．

14、如图所示，一个瓶子里有不多的水，乌鸦喝不到水，聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里，水面上升了，乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL，内有0.2kg的水，乌鸦投入其中的石块的体积是____，石块的质量是____。（石块密度2.6×103kg/m3）

15、将装满氧气的集气瓶如图方式放置（固定装置略去）；并将燃着的木条伸到瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是：

①____；

②____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。评卷人得分五、其他(共2题，共4分)22、如图所示的家庭电路；要求将开关；灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中．

23、在图中；标出通电螺线管和小磁针的N；S极及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共4题，共12分)24、过去教材中实验室制氧气；常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气).

现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?25、据报道，“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似，加强自身防护是抵御病毒的重要方法．过氧乙酸（化学式为C2H4O3）是常用的一种消毒剂．请计算（直接写出答案）：

（1）过氧乙酸（化学式为C2H4O3）的相对分子质量；

（2）过氧乙酸中氢、氧两种元素的质量比．26、在图中；画出漂浮在水面上的苹果所受的示意图。

27、将如图1所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S1，指示灯L1发光．再将台灯L2插入接线板上的插座，闭合台灯开关S2，指示灯L1与台灯L2都能发光．在图2中画出能够反映指示灯L1与台灯L2连接情况以及开关控制情况的电路图．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】A；根据可燃物的着火点一般不变进行分析．B、用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的火灾不能有水；否则容易受损．

C；根据促进可燃物燃烧的条件进行分析判断．

D；根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断．

【解答】解：A；可燃物的着火点一般不变；故说法错误．

B；图书档案起火；不能用大量水浇灭，否则容易受损，故选项说法错误．

C；将煤块粉碎后再燃烧是为了增大煤与空气接触面；使其燃烧更充分，故说法正确．

D；空气中混有可燃性气体；遇明火时可能发生爆炸，故选项说法错误．

故选C．2、D【分析】【解答】

【解答】探究串联电路中电压时，为了使实验结论具有普遍性，要进行多次测量找规律；若电阻不同时可以通过改变电源电压，若电阻相同时应更换不同规格的灯泡进行多次实验。因串联电路各处的电流相等，所以由Uab=Ubc=3V可知；两灯泡的电阻相同，即两灯泡的规格是相同的；在探究串联电路中的电压关系时，为寻找规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性。

故选D。

【分析】

无论做什么实验，实验结论一定要具有普遍性，因此在研究串联电路中的电压关系时，为了使结论具有普遍性需采用相同灯泡和不同灯泡进行多次实验．3、C【分析】【解答】A；水的三态之间的转化；只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确．

B；水在通电条件下分解为氢气和氧气；故选项说法正确．

C；蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质；长期饮用蒸馏水不益健康，故选项说法错误．

D；河水经过吸附、沉淀和过滤处理后；仍然含有可溶性的杂质，属于混合物，故选项说法正确．

故选：C．

【分析】A；水的三态之间的转化；只是状态发生改变，没有新物质生成，据此进行分析判断．

B；根据水的化学性质；进行分析判断．

C；根据蒸馏水中不含有人体所需的微量元素和矿物质；进行分析判断．

D、河水经过吸附、沉淀和过滤处理后，仍然含有可溶性的杂质，进行分析判断．4、A【分析】【解答】A；图2、图3的核内质子数均为38；均为锶元素，故选项说法正确；

B、图3所表示粒子质子数=38，核外电子数=36，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的锶离子，其离子符号为Sr2+；故选项说法错误；

C；由锶元素元素周期表的一格、粒子结构示意图的含义；其核内质子数为38，无法确定锶原子的中子数，故选项说法错误；

D；根据元素周期表中的一格可知；汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为87.62，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误；

故选：A．

【分析】图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．5、B【分析】【分析】物质跟氧发生的反应叫氧化反应；有的氧化反应比较剧烈，有的氧化反应比较缓慢．燃烧是指可燃物与氧气发生的一种剧烈的发光；放热的氧化反应．解答本题要掌握燃烧、缓慢氧化反应等概念的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．

【解答】解：食物腐烂；铜在空气中生成“铜绿”都是缓慢氧化反应；燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应，共同点都是都有氧气参与并都有热量放出．

故选B．6、C【分析】【分析】本题主要考查两个方面的知识：（1）滑动变阻器的原理及增大或减小电阻的方法：增大或减小连入电路的电阻线的长度．（2）影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流越大磁性越强；线圈匝数越多磁性越强．本题的解题关键是知道使通电螺线管磁性增强的方法是：通过减小变阻器的阻值；增大线圈中的电流．

【解答】解：由图可知通电螺线管的线圈匝数是一定的；要使电磁铁磁性增强，必须增大通过电磁铁的电流，所以滑动变阻器的滑片P应向右滑动，所以选项A；B、D的说法都不正确．

故应选：C．7、A【分析】【分析】依据对天气符号的认识我们判断不同的天气对生产生活的影响；并对对应关系是否正确作出判断．该题一方面考查对天气符号的认识，另一方面还要了解气候与人类的生产生活的关系，属于基础性题目．

【解答】解：A表示的是晴天的天气符号；天气晴朗适合春游，选项正确．

B表示的是沙尘暴的天气符号；不适合户外散步，选项错误．

C表示的是台风的天气符号；不适合轮渡渡海，选项错误．

D表示的是雾的天气符号；不适合高速路高速驾车，选项错误．

故选：A．二、填空题(共8题，共16分)8、换向器滑环0.02s50Hz.【分析】【解答】直流电机为了使线圈受力一致；故在转半周时要改变电流方向，故有换向器，而交流电的方向发生了变化，力也正好能同运动方向一致，故不用换向器．但为了转动中不扭动导线，故有滑环；

我国的生产生活用电均采用0.02交流电；其频率为50Hz．

故答案为：换向器；滑环；0.02s；50Hz.

【分析】由交流电和直流电的特点可知前两空，我国交流电的周期都为0.02s，则可求得周期．9、串联并联电源短路【分析】【解答】解：（1）由电路图可知，只闭合S2，断开S1S3时，R1、R2首尾顺次连接；它们是串联的．

（2）由电路图可知，闭合S2S3，断开S1时，R1、R2首首相连；尾尾相连，它们是并联的．

（3）由电路图可知，同时闭合开关S1和S3；电源短路，这是不允许的．

故答案为：串联；并联；电源短路．

【分析】根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的．电源短路会损坏电源，这是绝对不允许的．10、电流的磁效应电磁感应【分析】【解答】解：奥斯特发现了电流的磁效应；首次揭示了电和磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了发电机的发明．

故答案为：电流的磁效应；电磁感应．

【分析】（1）奥斯特发现了通电导体周围存在磁场；

（2）法拉第发现了电磁感应现象，电磁感应现象就是发电机的原理．11、ABB得到NaF【分析】【解答】（1）不同元素间最本质的区别是质子数不同；

（2）1869年发现了元素周期律并编制出元素周期表的是门捷列夫；

（3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示；由此可知，氟是气态非金属元素；氟的原子序数是9；氟的相对原子质量是19.00；

（4）氟原子结构示意图中最外层有7个电子；在化学反应中易得到电子，化合价为﹣1价，钠元素化合价为+1价，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式NaF．

故答案为：（1）A；（2）B；（3）B；（4）得到；NaF．

【分析】（1）根据元素间最本质的区别解答；

（2）元素周期表的是门捷列夫编制的；

（3）根据元素周期表中的一个小格所提供的信息；原子序数=核外电子数=质子数=9，相对原子质量19.00，及元素符号；名称，进行判断；

（4）根据氟原子的结构特点解答．12、用电器并吸引轻小物体【分析】【解答】解：（1）给汽车蓄电池充电时；蓄电池消耗电能，所以相当于用电器；

（2）汽车各转向灯能独立工作；互不影响，因此转向灯是并联的；

（3）干毛巾刚擦完车玻璃；很容易吸附灰尘，这是毛由摩擦起电，带电体能吸引轻小物体．

故答案为：用电器；并；吸引轻小物体．

【分析】（1）电池供电时是电源；充电时则为用电器；

（2）串联电路中各用电器互相影响；并联电路中各用电器互不影响；

（3）带电体有吸引轻小物体的性质．13、0．5【分析】【解答】由图可知，G=0．6N，F′=0．1N，鸡蛋浸没在水中时，所受到的浮力：F浮=G-F′=0．6N-0．1N=0．5N；

【分析】由图可知鸡蛋的重力和浸没水中时弹簧测力计的示数，根据称重法求出鸡蛋浸没在水中时受到的浮力14、250cm30.65kg【分析】【分析】（1）已知水的质量和水的密度，利用密度公式求水的体积；瓶子的容积就等于石块的体积加上水的体积，故投入石子的体积等于瓶子容积减去水的体积；（2）上面求出了石块的体积，知道石块密度，利用密度公式求出石块的质量．本题考查了学生对密度公式的掌握和运用；知道石块总体积加上0.2kg水的体积等于瓶子容积是本题的关键．

【解答】解：（1）0.2kg水的体积：石块总体积：V石=V瓶-V水=450×10-6m3-2×10-4m3=2.5×10-4m3=250cm3；（2）瓶内石块的总质量：m石=ρ石V石=2.6×103kg/m3×2.5×10-4m3=0.65kg；

故答案为：250cm3；0.65kg．15、氧气有助燃性氧气的密度比空气大【分析】【分析】此题考查了学生对实验现象的分析能力；复燃说明氧气有助燃性；集气瓶放置的方法不同，其剧烈程度不同，说明氧气的密度比空气大，因为氧气有助燃性能使带火星的木条复燃，两个瓶内带火星的木条均能复燃，因为氧气的密度比空气大，所以乙装置中的氧气会从集器瓶口损失掉一部分。

【解答】甲；乙两瓶木条都能复燃；说明氧气能助燃；甲中燃烧的旺说明其内氧气量大，乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少，因此可判定乙瓶氧气有损失，由于瓶口向下，说明了氧气的密度比空气大。

故答为：氧气具有助燃性，氧气的密度比空气大。三、判断题(共5题，共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．五、其他(共2题，共4分)22、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线23、【分析】【解答】根据右手螺旋定则判断螺线管的左端为S极；右端为N极，由异名磁极相互吸引可知，小磁针右端为N极，左端为S极，磁感线从磁体的N极出来，回到S极。

【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。六、解答题(共4题，共12分)24、(1)常温反应，不需加热(或操作简便)(2)反应速率快(3)便于回收二氧化锰(4)制得的氧气纯净(或无污染)【分析】【解答】由题意；比较可知：氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，用时间多，收集二氧化锰困难，正确