2025年人民版七年级历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级历史上册阶段测试试卷797考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、康熙帝为巩固统一的多民族国家所做的贡献包括（）

①设置台湾府②设置驻藏大臣③册封五世达赖④册封五世班禅。

⑤组织两次雅克萨自卫反击战⑥设置伊犁将军A.①④⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①③⑥2、在原始社会由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称（）A.原始人群B.远古人类C.国家D.氏族3、如图是某同学整理的“《尼布楚条约》”资料卡片。卡片中表述错误的是，条约签订的（）A.时间B.国家C.内容D.作用4、中国历史上唯一的女皇帝是A.武则天B.杨坚C.李隆基D.慈禧5、齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是：()A.领土广阔经济富庶B.齐桓公任用管仲为相进行改革C.提出“尊王攘夷”的旗号D.召集诸侯会盟6、小明一次考试成绩不太理想，他在日记中写下了这样一句话：“我要学_____卧薪尝胆，不学______纸上谈兵。”横线上的两位人物分别是（）A.晋文公、白起B.勾践、白起C.勾践、赵括D.晋文公、赵括7、以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，他们探究的主题是（）

。A.魏晋时期江南地区的开发B.两宋时期社会经济的发展C.两宋时期对外贸易的繁荣D.两宋时期民族关系的发展8、21．深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是A.为政以德B.仁者爱人C.因材施教D.有教无类9、春秋时期，齐国、晋国走向强大的共同原因是A.两国地理位置优越，都盛产鱼盐，经济富庶B.都注重改革，发展生产，训练军队C.都善于谋略，恩威并济，笼络人心D.都打着“尊王攘夷”的旗号，扩充疆界评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、1271年，____建立元朝，1272年，定都大都；明朝末年，蒙古族在首领渥巴锡领导下，冲破重重阻挠，为多民族国家的巩同和发展谱写了光辉篇章。11、【题文】判断；正确的填A，错误的填B。

南宋时，纸币取代铜钱，成为主要流通货币。12、秦始皇统一货币，在全国统一使用______，秦朝还统一文字，把______作为全国规范文字。13、元朝时意大利旅行家______来华，后来写成《______》，是中外交往的友好体现．14、唐朝时，同周边少数民族关系关系密切，与吐蕃正式结盟的标志是建立了______，回纥首领也被唐中宗册封为______。15、目前我国境内已知最早的人类，是距今约____人；因发现于____而得名。16、约禹建公元前21世纪，建立了我国历史上第一个王朝，国号______。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、岳飞班师以后，宋金达成和议，北宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。（）18、魏晋时期内迁的北方少数民族有匈奴、鲜卑、羯、犬戎和羌等族。（）19、春秋时期铁器的普遍使用和牛耕的推广；促进了农业上的深耕细作，使土地利用率和农作物的产量显著提高，促进了各国经济发展和社会进步。（）

20、安史之乱是唐朝国势由盛而衰的转折点，之后逐渐形成藩镇割据的局面。______（判断对错）21、元朝建立后，民族融合的趋势继续加强，开始形成一个新的民族——回族。22、中国的四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药。23、公元前207年刘邦在巨鹿之战中以少胜多，将秦军主力歼灭。（）评卷人得分四、识图题(共4题，共12分)24、读下列运河示意图，回答问题(1)大运河的三个节点城市：①洛阳②③。(2)写出大运河的四段:A.B.C.D.江南河25、阅读下列图文材料，回答问题：材料：如下图

图1宋代针铺商标图2清明上河图图3交子图4南宋海船。

（1）小明同学选用以上四幅图片进行研究性学习，你认为他确立的研究主题应该是（）A．宋代商业繁荣B．民族政权并立C．元朝国家统一D．大都闻名世界。

（2）材料中图3“交子”是最早出现于何时何地的纸币？纸币的出现有什么意义？（3）材料中图4“南宋海船”，宋朝时为了管理海外贸易，设置了哪一专门机构？当时对外贸易的主要港口是哪两处？26、观察图并回答问题。

历史性的握手。

（1）图片中的两个人物分别是谁？4分（2）图片反映的是什么历史事件？2分（3）为什么称其为“历史性的握手”？2分27、识读下图，回答问题图一唐朝后期疆域和边疆各族的分布图二唐朝对外主要交通路线图请回答：(1)图一中的吐蕃是________族的祖先，居住在________一带；在7世纪前期至8世纪初，唐政府为加强同它的联系，主要实行了“和亲”政策，为唐朝和吐蕃之间的友好作出重要贡献的两位唐朝公主分别是谁？____

(2)观察图二；唐朝的对外交往主要涉及哪些地区？请你举出唐朝对外友好交往的两个重要事件。

(3)结合所学知识；你认为唐朝的民族政策与对外政策分别具有怎样的特点？

评卷人得分五、材料题(共1题，共2分)28、唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？材料二（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别是什么，有何用途？材料三水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐·周匡物《及第谣》（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”（4）唐朝有两位高僧曾经为中外文化交流做出了重要贡献，请举例说明评卷人得分六、辨析题(共2题，共18分)29、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。30、汉武帝为了解决诸侯王滋事问题；采纳主父偃的建议颁布“分封制”。

错误：________

理由：________参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】依据已学知识可知；明末清初郑成功从荷兰殖民者手里收复了台湾，康熙帝设置台湾府，为加强对西藏的统治，康熙帝还册封五世班禅，康熙帝命令清军水陆并进，围攻盘踞雅克萨的侵略军，沙俄侵略军死伤累累，被迫投降，故选A。

【点评】本题主要考查学生对康熙帝为巩固统一的多民族国家所做的贡献准确理解与识记。2、D【分析】【分析】在原始社会由共同的祖先繁衍下来并且带有血缘关系的生活集体称氏族；故选D。

【点评】学生要知道，我国的原始氏族聚落最具代表性的是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。半坡聚落距今约6000多年，位于陕西西安；河姆渡聚落距今约7000年，位于浙江余姚河姆渡村。3、C【分析】根据图片并结合所学知识可知；图片中《尼布楚条约》的内容表述错误．1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》．中俄签订《尼布楚条约》解决了中俄两国东段边界问题，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土．图片中不包括库页岛的内容说法有误．

故选C．

本题以“《尼布楚条约》”资料卡片为依托；考查《尼布楚条约》的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施．【解析】C4、A【分析】本题主要考查了武则天。武则天是我国历史上唯一的女皇帝。她改唐朝的国号为周，她在位期间，继续实行唐太宗发展农业、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观”。杨坚是隋朝的开国皇帝，男性；李隆基是唐朝的皇帝，男性；慈禧是清朝时的太后而不是皇帝。综合分析，A符合题意。故选A。

【解析】A5、B【分析】本题考查的是齐桓公称霸。齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的最主要原因是齐桓公任用管仲为相进行改革，故选B。【解析】【答案】B6、C【分析】试题分析：此题是对卧薪尝胆、纸上谈兵历史典故的考查。春秋末年，吴国、越国的战争中，越王勾践被吴王夫差打败。勾践立志雪耻，发愤图强，在室内悬挂孤胆，坐卧都要舔尝，最终打败吴国。这就是卧薪尝胆的故事。战国末年，公元前秦、赵之间发生长平之战，赵军任用赵括为领率，赵括只会纸上谈，没有实战经验，结果赵军大败，四十多万人被俘。故这两个典故说的是勾践和赵括，选择答案C。考点：人教新课标七年级历史上册·国家的生产和社会的变革·春秋战国的纷争。【解析】【答案】C7、B【分析】略【解析】B8、D【分析】前两项体现在要求统治者的实行仁政，C项体现在教育方法，D项体现了对不同的人都要进行教育，对今天倡导教育公平具有指导意义。【解析】D9、B【分析】本题考查学生的归纳概括能力。春秋时期齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是：它们都是通过改革而迅速强大起来，齐桓公任用管仲改革，实现富国强兵的梦想，而晋文公做国君之后，整顿内政，发展生产，训练军队，使晋国迅速强大起来。故答案选B。【解析】B二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】本题考查的是有关蒙古族的史实。1271年，忽必烈建立元朝，蒙古族土尔扈特部回归。【解析】【答案】忽必烈土尔扈特部11、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查南宋时纸币使用的情况。北宋前期；我国四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。由此可见，南宋时纸币并没有取代铜钱，成为主要流通货币。故本题错误。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•经济重心的南移【解析】【答案】B12、略

【分析】春秋战国时期；货币的形制；重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定以秦国货币圆形方孔钱为标准样式，统一全国货币．秦朝建立后，为了巩固统一，秦始皇采取一系列措施，其中规定，统一使用小篆为全国规范文字．

故答案为：圆形方孔钱；小篆．

本题主要考查秦始皇统一货币和文字．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握秦朝巩固统一的措施．【解析】圆形方孔钱；小篆13、略

【分析】根据所学知识可知；元朝时意大利旅行家马可•波罗千里迢迢来到中国元朝．回国后，在狱中口述由他人写出《马可•波罗行纪》，后来在欧洲广为流传，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，是中外交往的友好体现．

故答案为：

马可•波罗；《马可•波罗行纪》．

本题考查马可波罗来华．

本题考查《马可•波罗行纪》．主要考查对历史史实的准确识记能力．【解析】马可•波罗；马可•波罗行纪14、略

【分析】吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝．7世纪前期；松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，进入9世纪后，吐蕃开始由盛转衰，因此，吐蕃的赞普不断到唐朝请求会盟，结缔友好盟约．隆重的会盟先后在唐都长安和吐蕃国都逻些举行．盟文强调双方要“患难相恤，暴掠不作”，永远友好相处．在拉萨建立的唐蕃会盟碑，至今还屹立在大昭寺门前，这是汉藏两族人民友谊团结的珍贵物证．唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗．

故答案为：

会盟碑；怀仁可汗．

本题考查的知识点是唐朝的民族关系．

准确识记唐与吐蕃、回纥交往的史实．【解析】会盟碑；怀仁可汗15、一百七十万的元谋云南元谋县【分析】【分析】本题考查我国境内元谋人的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。16、略

【分析】公元前2070年；即公元前21世纪，禹建立夏朝．夏朝是我国历史上第一个王朝．

故答案为：夏．

本题以我国历史上第一个王朝为依托；考查的是夏朝建立的知识．

本题以我国历史上第一个王朝为背景，考查的是学生对夏朝建立的有关知识的记忆能力．【解析】夏三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【分析】根据所学知识可知：岳飞是南宋著名的抗金领袖；岳飞班师以后，南宋与金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金对峙局面形成。故答案为：错误。

【点评】本题考查了宋金议和的有关内容。18、×【分析】【分析】从东汉末年起到北魏统一北方期间；五个少数民族进入中原，并先后建立多个政权，控制我国北方地区。五个少数民族分别是匈奴；鲜卑、羯、氐、羌。故答案为：错误。

【点评】本题考查内迁“五胡”。19、×【分析】本题考查铁器的普遍使用和牛耕的推广。春秋时期，我国开始出现铁农具；到战国时，铁农具的使用范围扩大。春秋末年，我国已使用牛耕；战国时期，牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，促进了各国经济发展和社会进步。所以铁器的普遍使用和牛耕的推广是在春秋战国时期，本题说法错误，故选F。【解析】F20、√【分析】755年；安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。安史之乱是唐朝国势由盛而衰的转折点，之后逐渐形成藩镇割据的局面，这个表述是正确的。

故答案为：

√。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。【解析】√21、√【分析】【分析】元朝建立后；民族融合的趋势继续加强，开始形成一个新的民族——回族。

【点评】关于回族的形成，学生还要知道，它是蒙古人、波斯人、阿拉伯人、畏兀儿、汉人等长期杂居，互相通婚的基础上形成的。另外关于元朝的史实，学生还要掌握的内容包括：元世祖忽必烈创立行省制度；元朝在中央设立宣政院，专门管理藏族地区事务，标志着西藏正式成为我国的行政区。22、√【分析】【分析】本题考查四大发明的有关知识。火药是我国古代炼丹家发明的。唐朝中期的书籍里，已有火药配方的记载：唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争。西汉早期用麻做的纸，也是目前世界上已知最早的纸。北宋时毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的传播。早在战国时期，人们已发现磁石指示南北的特性，制成司南，这是世界上最早的指南仪器。北宋指南针出现，并开始用于航海事业。因此中国的四大发明是造纸术、印刷术、指南针、火药。23、×【分析】本题考查巨鹿之战的相关知识。根据所学知识，公元前207年，项羽楚军以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，所以本题叙述错误，故选F。。

【解析】F四、识图题(共4题，共12分)24、略

【分析】（1）本题主要考查隋朝大运河相关知识。结合所学知识可知，隋炀帝时期，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治开凿了大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，全长2000多千米。读图可以知道，①洛阳是大运河中心，②是大运河的最北端，应为涿郡，③是大运河的最南端，应为余杭。故答案为：②涿郡，③余杭。（2）本题主要考查隋朝大运河的四段相关知识。结合所学知识可知，隋炀帝时开凿的隋朝大运河，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米。读图可知，ABCD是自北向南的顺序，因而A为永济渠，B为通济渠，C为邗沟，D为江南河。故答案为：永济渠、通济渠、邗沟。

【解析】（1）涿郡、余杭。

（2）永济渠、通济渠、邗沟。

25、略

【分析】（1）本题考查宋代商业的繁荣。根据本题的四幅图片内容可知，宋代已经出现了宣传产品的商标；《清明上河图》描写北宋时汴京在清明时节繁盛景况；四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币，表明宋代的商业繁荣。南宋海船表明宋朝的海外贸易很发达。综上所述，这都表明宋代商业繁荣。故选A。（2）本题考查宋代的交子。根据图片3可知；北宋前期，为了便于商品交易，四川地区出现交子，这是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。

（3）本题考查宋代海外贸易。宋朝的海外贸易很发达，广州、泉州是闻名世界的大商港。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。【解析】（1）A（2）北宋前期；四川地区；意义：促进商业贸易的发展。（有利于商品的流通）

（3）市舶司；广州、泉州26、略

【分析】（1）本题考查的是中美关系。图片中的两个人物分别是周恩来、尼克松。（2）本题考查的是尼克松访华。图片反映的是1972年2月美国总统尼克松访问中国。（3）本题考查的是中美关系。因为这次握手，结束了中美两国25年没有交往的历史，开始了中美两国交往、建交、关系正常化的历史。【解析】(1)周恩来；尼克松。

(2)1972年2月美国总统尼克松访问中国。(3)因为这次握手，结束了中美两国25年没有交往的历史，开始了中美两国交往、建交、关系正常化的历史。27、略

【分析】（1）本题考查唐蕃友好交往的史实。根据所学知识可知：吐蕃人是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原一带，后来杰出的赞普松赞干布统一了青藏高原。松赞干布仰慕中原文化，向唐朝请求和亲，唐太宗把文成公主嫁给了他，增进了汉藏两族之间的友好关系。8世纪时，唐中宗又将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。汉藏和同为一家。（2）本小题考查读图能力。从图中可以看出唐朝与亚洲、非洲、欧洲的一些国家都有往来。根据所学知识可知，唐朝对外友好交往的史实有：唐太宗时，玄奘历尽艰辛，西游天竺，求取佛教精义，带回了大量的佛教经典；唐玄宗时，鉴真东渡日本，弘扬佛法，辛勤不懈地传播唐文化，还精心设计了唐招提寺，被日本视为艺术明珠。（3）本小题考查唐朝的民族政策与对外政策​的特点。根据所学知识可知：唐朝时期对待少数民族实行开明的民族政策，处理民族关系的方式有设置机构管辖、和亲、册封等。唐朝实行开放的对外政策，唐政府鼓励各国商人到中国贸易，并允许长期居住，与外国交往密切等。【解析】（1）藏；（1分）青藏高原；文成公主；金城公主。

（2）亚洲；非洲、欧洲。唐太宗时；玄奘西行天竺求取佛经：唐玄宗时，鉴真东渡日本弘扬佛法。

（3）民族政策开明；对外政策开放。

五、材料题(共1题，共2分)28、略

【分析】（1）本题考查“开元盛世”。材料一中的关键信息是“忆昔开元全盛日”，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是唐玄宗；第二小问，根据所学知识，唐玄宗统治时期，任用贤臣，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇为相，“励精图治”；重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩；提倡节俭，“戒奢从简”，命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心；重视发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。这些措施，使开元年间的政局为之一新，经济文化繁荣，出现了开元盛世的景象。（2）本题考查唐代农业生产工具。材料二反映了唐朝出现的两种新式工具是用于耕作的曲辕犁和用于灌溉的筒车。这两种新式工具的出现，为农民提供了更加先进便捷的生产工具，提高了生产的效率，促进了农业生产的发展。（3）本题考查唐朝完善科举制以及武则天对科举制度的完善。材料中的关键是“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”这一诗句，金榜题名是指通过考试而获得功名，通过分科考试选拔人才的制度，就是科举制度。唐朝科举制逐渐完善，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。武则天时，大力提倡科举，创立了殿试和武举。（4）本题考查中印文化交流史上最杰出的使者玄奘的相关知识。材料中的关键词是“一个伟大僧人”“西行取经”，并结合所学知识可知，唐朝时，中国与天竺交往频繁，玄奘西游天竺取经，他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师，这位“伟大僧人”是玄奘。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》一书，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。【解析】（1）唐玄宗措施：1.整顿吏治，裁