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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年粤教版八年级物理上册月考试卷152考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列物质中声音传播最快的是()
A.钢铁。
B.煤油。
C.水。
D.空气。
2、【题文】从匀速直线运动的速度公式v=s/t可知,以下叙述正确的是()A.速度与路程成正比B.做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关C.速度与时间成反比D.速度随时间或路程的改变而改变3、在两杯水中都有没熔化的冰块,一杯放在阳光下,一杯放在阴凉处,此时,对两杯水的温度进行比较,判断正确的是()A.在阳光下的水温度高B.在阴凉处的水温度高C.两杯水温度一样高D.无法比较4、如图所示,物块甲重为3N
乙重为5N
叠在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,则甲、乙两物块底面积之比为A.38
B.35
C.53
D.83
5、下列现象中,由于光的反射形成的是()A.人在阳光下形成影子B.放大镜把字放大C.铅笔在水面处“折断D.城市里的一些高楼采用玻璃幕墙进行室外装潢,造成一定程度的“光污染”6、下列叙述中不是相互作用力的是()A.划船时,船桨对水的力与水对船桨的力B.汽车行驶时,车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力C.提水时,手提水桶的力与水桶对手向下的拉力D.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力7、某小组利用天平;弹簧测力计、钩码若干;探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是()
。次数质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/(N/kg)10.10.989.820.21.969.830.32.949.8A.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比C.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差D.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验8、把篮球抛向空中,忽略空气阻力,如图所示的哪一幅图象能正确反映球离手后至落回地面前,机械能E
与篮球离地高度h
的关系(
)
A.B.C.D.9、望远镜是用两组凸透镜组成的,下面关于望远镜的说法中正确的是(
)
A.目镜、物镜直径相同B.目镜、物镜焦距相同C.物镜直径比目镜直径大,目的是为了会聚更多的光D.通过目镜看到天体的像比实际的天体大评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、在下面的数字后面填上恰当的质量单位:1瓶酱油的质量是500____;1袋奶粉的质量是0.5____,1车煤的质量是4____,1枚药片的质量是500____.11、在多媒体教室上课时,有些学生因“反光”看不清前方白板上的字迹,原因是光在白板上发生了______,白板上的字发生了______(以上两空选填“镜面反射”或“漫反射”).我们看到白板上黑色字迹,是因为黑色字迹______(填“能”或“不能”)反射光.12、小汽车的外形设计成流线型(
如图所示)
当小汽车在水平路面上高速行驶时对路面的压力比静止时______(
选填“增大”、“减小”或“不变”)
其原因是______.13、(2015秋•盘龙区校级月考)正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,要紧靠被测物体;读数时视线要与尺面____;读数时注意____;多次测量取____值减小测量误差.如图所示,木块的长度是____cm.14、某人站在竖直放置的平面镜前,以0.5m/s的速度向平面镜靠近,则人在平面镜中像的大小____(选填“变大”、“不变”或“变小”),经过2s像向平面镜靠近____m.15、请写出图中两种情况下的温度值:甲______隆忙
乙______隆忙.
16、嘴巴对着两张竖直放置的纸的中间吹气,两张纸会____________,原因是_________________________。17、首次测出大气压值的著名实验是______实验.
如图中,AB
是一个连通器的两个上端开口,当用一个管子沿B
开口吹气时,A
开口一端的液面会______(
选填“上升”、“下降”或“不变”)
.18、如下图用刻度尺AB
分别测量同一物体的长度;A
尺示数是_____cmB
尺示数是______cm
评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)19、教室里的黑板“反光”是由于光的反射而形成的____(判断对错)20、用放大3倍的放大镜去观察5°的角,则放大后角度变成了15°.____.(判断对错)21、机械效率越高的机械做功越快.____(判断对错)22、某人背书包乘电梯上了楼,则此人对书包做了功.____.23、不同物质的密度一定不同.(判断对错)24、大量事实证明,水可以在三态之间相互转化.(判断对错)25、日食和月食现象都是光沿直线传播形成的.(判断对错)26、屋顶上落下一物体,运动速度越来越快,原因是受到的重力越来越大.______(判断对错)评卷人得分四、解答题(共1题,共10分)27、请你设计一个测量两位同学从一楼登上三楼登楼功率的实验.
(1)已提供的器材是体重计和皮尺,还需要的器材是______;
(2)实验需要测量的物理量是同学的质量m、______和______.
(3)请在答题纸上设计记录数据的表格。
(4)请写出同学登楼功率的表达式:______.评卷人得分五、作图题(共4题,共24分)28、①当光线从水中射向空气时;它的反射光线如图1所示,请画出入射光线和折射光线.
②请在图2中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线(保留作图痕迹)
29、在图甲中;重10N的球静止在水平地面上,画出它所受力的示意图。
30、画出如图中光从空气穿过玻璃砖时发生的所有折射光线(注意标明法线):
31、在图中,标出小磁针的N、S极.评卷人得分六、其他(共4题,共32分)32、宛晶晶和何基翰是某校“留守学生”的优秀代表;在班级成绩特出,她们父母均不在家,她们合伙在街道租了一间房,每天自己上菜市场买菜,自己洗碗;洗衣服,中午在学校吃饭,早晚都自己烧饭.另外她们还学会了磨刀、布置房间、修理櫈椅等.如图甲几幅图片反应了她们平时生活中的真实写照,请同学们根据提示回答并解题:
(1)图(a)“磨刀不误砍柴工”的道理是____.
(2)图(b)搓衣板上有许多较深的凹痕是为了____.
(3)如图(c)她们没有书架,书本只有叠加放置了.请问她们叠加放置的书本要是倒置过来放会____.(选填“不好”或“更好”)她们那样叠加放置书本的道理是____.
(4)如图乙中是她们骑电动车到学校记录的时间和车上速度表一直指示的数值,请你帮助计算一下她们的租住房离学校有多远?33、国际单位制(SI)中长度的单位是____,质量的单位是____,时间的单位是____.光在真空中传播速度为____(自己加单位哦!).34、生活中处处有物理:
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮,而炸油条、麻花等用菜油炸,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的____不同.液化石油气是在常温下通过____的方法使气体液化的.
(2)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的碗或盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好.这是由于水温超过了油污的____,而使油污____(填物态变化)的缘故.
(3)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是____.你判断的理由是____.
(4)棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是____和____.
(5)多媒体教室大都安装了表面粗糙的高清玻纤白幕布,这样可以利用光的____反射使教室里各座位上的同学都能看到画面,而且这种白幕布能反射____颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面.35、近视眼应戴____(填凸透镜或凹透镜),利用望远镜可以观测遥远的物体,利用____可以观察细小的物体.红.绿.蓝三种颜色叫做色光的____.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】
声音在不同介质中的传播速度不同;在固体中最快,其次是液体中,最慢的是在气体中;钢铁是固体,故在钢铁中传播最快;
故选A.
【解析】【答案】声音的传播靠介质;固体;液体、气体都可作为传播声音的介质;不同介质中声速不同;在固体中最快,其次是液体中,最慢的是在气体中.
2、B【分析】【解析】做匀速直线运动的物体的速度大小与路程和时间没有关系.故选B.【解析】【答案】B3、C【分析】【解答】解:冰在熔化过程中;温度保持不变;两杯水中都有没熔化的冰块,只要有冰,杯中就是冰水混合物,而冰水混合物的温度为0℃;故两杯水的温度一样高,即0℃;只是阳光下的冰熔化得快些;
故C正确;ABD错误.
【分析】晶体熔化时的特点是:继续吸热,温度保持不变;液态的晶体凝固时的特点是:继续放热,温度保持不变;冰水混合物的温度为0℃.4、A【分析】【分析】在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力,已知甲对乙的压强与乙对桌面压强相等;根据公式S=Fp
可求接触面积的大小.
本题考查受力面积的大小比较,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力.【解答】甲对乙的压力等于甲的重力F1=G录脳=3N
乙对桌面的压力等于木块甲与乙的重力之和;F2=G录脳+G脪脪=3N+5N=8N
甲、乙底面积之比为S录脳S脪脪=F1pF2p=F1F2=3N8N=38
故选A。【解析】A
5、D【分析】【分析】(1)光在同种;均匀、透明介质中沿直线传播;产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象;例如水面上出现岸上物体的倒影;平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.【解析】【解答】解:A;影子的形成说明光是沿直线传播的;由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符;
B;用放大镜看字时;字变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的.故与题意不符;
C;水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时;发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是铅笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故与题意不符;
D;城市里的一些高楼采用玻璃幕墙进行室外装潢;造成一定程度的“光污染”,属于镜面反射,符合题意.
故选D.6、D【分析】【分析】物体间力的作用是相互的,这时发生力的作用时具有的特点:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上;相互作用力与平衡力的重要区别是作用的物体,平衡力是作用在同一个物体上.【解析】【解答】解:
A;划船时;船桨对水的力与水对船桨的力是一对作用力和反作用力.不符合题意;
B;汽车行驶时;车轮向后推地面的力与地面对车轮向前的力是一对相互作用力.不符合题意;
C;提水时;手提水桶的力与水桶对手向下的拉力是一对相互作用力.不符合题意;
D;静止在桌面上的茶杯;所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力,不是相互作用力.符合题意.
故选D.7、C【分析】解:A;在考虑误差的情况下;表格中重力和质量的比值相等,故重力与质量成正比,故A正确;
B;图象是过原点的一条直线;由图象说明重力与质量成正比,故B正确;
C;本实验课题是寻找规律的问题;故多次实验是得到更普遍的规律,故C错误;
D;在月球表面也可以测量质量、重力;只是重力比地球小,质量不变,可以完成实验,故D正确.
故选:C.
(1)根据表格中重力和质量的比值确定比例关系;
(2)根据图图象的特点来确定比例关系;
(3)物理多次实验的目的可能是:①减小误差;②寻找规律;
(4)月球表面也有重力.
(1)通过表格中的数据和图象发现规律;是物理实验数据的两种常见分析方法;
(2)测量数据的实验多次测量是为了减小误差,寻找规律的实验多次测量是为了使结论更具普遍性或找到更普遍的规律.【解析】【答案】C8、D【分析】解:把篮球抛向空中;忽略空气阻力,只有动能和势能的相互转化,机械能守恒,机械能不变。
故选:D
(1)
动能大小的影响因素:质量;速度。质量越大;速度越大,动能越大。
(2)
重力势能大小的影响因素:质量;被举得高度。质量越大;高度越高,重力势能越大。
(3)
只有动能和势能的相互转化时;机械能守恒。
本题的重点是知道影响动能和重力势能的因素,同时理解能量守恒的实质。【解析】D
9、C【分析】解:A
物镜的作用是远处的物体在焦点附近成实像;远处的物体发出的光线很弱,为了会聚更多的光,把物镜的口径做大.
故A说法不正确.
B;物镜的作用是远处的物体在焦点附近成实像;目镜的作用相当于放大镜,物体在焦点以内成正立放大的虚像.
因此目镜的焦距小于物镜焦距.
故B说法不正确.
C;由A
分析可知物镜直径比目镜直径大;目的是为了会聚更多的光.
故C说法正确.
D;望远镜的物镜成的像虽然比原来小;但他离我们眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角变得很大,看起来像是放大了,实际还是缩小的像.
故D说法不正确.
故选C.
(1)
望远镜是由两组透镜组成;物镜成缩小的实像,目镜成放大的虚像;望远镜是用来观测远处的物体,物体发出的光已经十分微弱,因此需要用口径较大的物镜来会聚光线;
(2)
视角与物体的大小和眼睛距离物体远近有关.
知道望远镜的物镜口径做大是为了会聚更多的光.【解析】C
二、填空题(共9题,共18分)10、略
【分析】【分析】此题考查对生活中常见物体质量的估测,结合对生活的了解和对质量单位的认识,填上符合实际的单位即可.【解析】【解答】解:
①一瓶酱油的体积大约500cm3,密度略大于水,所以质量大约为1g/cm3×500cm3=500g;
②1袋奶粉的质量在500g=0.5kg左右;
③1车煤的质量在4000kg=4t左右;
④两枚药片的质量接近1g=1000mg;所以1枚药片的质量是500mg.
故答案为:g;kg;t;mg.11、略
【分析】解:(1)在多媒体教室上课时;有些学生看不清前方白板上的字迹,是因为光在白板上发生了镜面反射,白板反射的光线比字反射的光线强,使人无法看清白板上的字.白板上的字发生的是漫反射,只是光线不如镜面反射的光线强,所以学生看不清字迹.
(2)白板能反射各种颜色的光.黑色字迹不能反射光;吸收所有色光;因此我们看到白板上的字迹是黑色的.
故答案为:镜面反射;漫反射;不能.
(1)镜面反射后的光线射向同一方向;正好处在这一方向上时,获得的光线很强,其他方向上几乎没有反射光线;
漫反射时反射光线射向各个方向;所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体;
(2)白色物体反射所有色光.黑色物体吸收所有色光.
本题考查了镜面反射和漫反射两种反射现象,以及黑色和白色物体对光的反射特点.分析问题时注意反射光线是向一个方向还是向各个不同方向.漫反射在生活中有很多的应用,多注意这方面的应用,积累对漫反射应用的了解,做到活学活用.【解析】镜面反射;漫反射;不能12、略
【分析】解:如图;小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,相同时间内,空气经过上方的路程比下方路程长,流速大,压强小,汽车在压强差下产生向上的升力,汽车对路面的压力减小,小于汽车的重力.
故答案为:减小;小汽车外型是流线型;当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力.
车子静止在水平面上;车子对路面的压力等于重力;当流线型的车子快速行驶时,产生升力,车子对地面压力减小.
本题考查流体压强与流速的关系,关键知道流体流速越快,产生的压强越小.【解析】减小;小汽车外型是流线型,当汽车高速行驶时,车身上方空气流速大,压强小,小汽车受到了一个向上的升力,减小了小汽车对地面的压力13、略
【分析】【分析】①刻度尺使用之前;需要首先观察其量程;分度值和零刻度线.
②根据刻度尺的分度值读出准确数值;并估读到分度值的下一位.
③多次测量取平均值可以减小误差.
④起始端没从0开始,把6.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去6.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.【解析】【解答】解:①刻度尺测量时;要放正,视线要与尺面垂直.
②读数时注意估读到分度值的下一位.
③由于最后一位估读时存在误差;所以可以采用多次测量取平均值的方法来减小误差.
④图中刻度尺的分度值为1mm;物体长度是从6cm刻度线处开始测量的,末端刻度值为7.40cm,物体长度为7.40cm-6.00cm=1.40cm.
故答案为:垂直;估读到分度值的下一位;平均;1.40.14、略
【分析】【分析】根据平面镜成的像与物大小相同,像与物到镜面的距离相等来解答此题.【解析】【解答】解:由于平面镜成的像与物大小相同;不论人离镜远还是近,它们大小都相同;
又像与物到镜面的距离相等;所以相对于镜子,像与物有相同的速度,根据速度公式推导:
s=vt=0.5m/s×2s=1m.
故答案为:不变;1.15、略
【分析】解:(1)
如图甲:0隆忙
在下侧;水银柱从右侧逐渐接近0隆忙
由此断定此时是零下,每一大格是1隆忙
分度值是0.1隆忙
一定从绝对值小的开始读,示数为鈭�0.2隆忙
(2)
如图乙:0隆忙
在左侧;水银柱从左侧0隆忙
开始逐渐远离0隆忙
由此断定此时是零上,每一大格是1隆忙
分度值是0.1隆忙
一定从绝对值小的开始读,示数为38.8隆忙
.
故答案为:鈭�0.238.8
.
要正确读出温度计的示数;一定要找到0隆忙
的位置来确定是零上还是零下;每一个大格和每一小格的示数是多少,确定好上面的三项内容就可确定正确的示数.
温度计读数时,一定要注意每一大格和每一小格的示数、有0隆忙
的位置来确定是零上还是零下.【解析】鈭�0.238.8
16、向中间靠拢中间空气流速快压强小【分析】【分析】在流体中,流速越大的位置压强越小,流速越小的位置压强越大,据此结合图中实验进行分析。此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用,体出了物理与生活实际的联系,有一定的现实意义。【解答】用嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气;由于中间空气的流速快;压强小,而两侧的空气流速慢、压强大,所以会使两张纸向中间挤压,使其靠拢。
故答案为:向中间靠拢;中间空气流速快压强小。【解析】向中间靠拢中间空气流速快压强小17、托里拆利;下降【分析】解:(1)
意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值;此实验运用了平衡法,即大气压大小等于水银柱产生的压强;通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值.
(2)
没有吹气时;U
型管是个连通器,连通器中装有液体保持静止时,液面相同,AB
两容器上方都是大气压.
当用一个管子沿B
容器口吹气时,B
的上方空气流速快,压强小,A
容器上方的大气压不变,在大气压的作用下,B
中的液面在A
液面上方的大气压的作用下上升,A
容器的液面就会下降.
故答案为:托里拆利;下降.
(1)
历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验;他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值.
(2)
连通器是上端开口;底部相连的容器,液体静止时,液面保持相平;流动的液体和气体称为流体,生活中常见的流体是空气和水.
流体的流速越大,压强越小.
(1)
在理解马德堡半球实验的原理后;可知,它证实了大气压的存在;托里拆利首先运用水银测出了大气压的值;知识点要准确;熟练掌握.
(2)
掌握流速和压强的关系,并能用流体压强和流速的关系解释一些现象.【解析】托里拆利;下降18、2.7;2.70【分析】本题考查长度的测量和刻度尺的使用,刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位。(1)
刻度尺A
的分度值即相邻两刻线间的距离时1cm
测量时是从2.0cm(
最后的那个零是估计值)
开始测起的,末端刻度值为4.7cm
物体的长度为4.7cm鈭�2.0cm=2.7cm
(2)
刻度尺B
的分度值是0.1cm
即1mm
测量是从13.00cm
开始测起的,末端刻度值为15.70cm
物体的长度为15.70cm鈭�13.00cm=2.70cm
故答案为:2.72.70
【解析】2.72.72.702.70三、判断题(共8题,共16分)19、√【分析】【分析】反射分镜面反射和漫反射,平行光线入射到平而光滑反射面上,反射光线还是平行射出,这种反射是镜面反射;平行光线入射到粗糙的反射面上,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律.【解析】【解答】解:人们通常把光的反射分为:镜面反射和漫反射两类.
黑板由于使用时间较长;摩擦导致变光滑,在某个特殊角度能够把窗外入射的光平行反射到某个角度同学的眼睛里,这是镜面反射,故本题正确.
故答案为:√.20、×【分析】【分析】根据角的大小和边长无关,和放大的倍数无关,只和两条边张开的度数有关来解答此题.【解析】【解答】解:放大镜放大的只是角的两边长;但角的大小与它的边长大小无关,所以用一放大倍数为3倍的放大镜观察一个5°的角,看到的角的度数仍然是5°.
故答案为:×.21、×【分析】【分析】使用机械时;有用功与总功的比值叫机械效率;
物体在单位时间做的功叫功率,功率是描述物体做功快慢的物理量.【解析】【解答】解:
机械效率是有用功在总功中所占比值;功率是物体做功的快慢.两者没有必然联系.
故答案为:×.22、√【分析】【分析】做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过的距离.据此分析判断.【解析】【解答】解:
人背书包乘电梯上了楼;人对书包施加了力,并在力的方向上移动力距离,所以人对书包做了功,该说法正确.
故答案为:√.23、×【分析】【解答】解:密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般不同,但也有密度相同的不同物质:如煤油和酒精,它们的密度都是800kg/m3。
故答案为:×。
【分析】密度是物质的一种特性,其大小取决于物质的种类,有时还受到温度的影响,与其它因素无关。24、√【分析】【解答】水蒸气是气态的;水是液态的,冰是固态的;
像冰变为水那样;物质从固态变为液态的过程称为熔化;像水变为冰那样,物质从液态变为固态的过程称为凝固;像水变为水蒸气那样,物质从液态变为气态的过程称为汽化;像水蒸气变为水那样,物质从气态变为液态的过程称为液化;像冰变为水蒸气那样,物质从固态直接变为气态的过程称为升华;像水蒸气变为冰那样,物质从气态直接变为固态的过程称为凝华,因此说水可以在三态中相互转化.
故答案为:√.
【分析】首先明确六种状态变化的名称:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华;水蒸气是气态的,水是液态的,冰是固态的,水可以在三态之间相互转化.25、√【分析】【解答】解:发生日食和月食时;太阳;月球、地球三者都在同一直线上,都可以用光沿直线传播来解释,不同的是发生日食时月球在中间;发生月食时地球在中间.故答案为:正确.
【分析】光在同一均匀介质中沿直线传播,光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等.26、×【分析】解:
因为物体受到的重力与物体的质量成正比;而从屋顶上落下的物体,整个过程中,物体的质量不变,即重力也不变,故题目说法错误.
故答案为:×.
地球表面的物体受到重力的作用;物体所受重力与它的质量成正比.
了解重力的概念,知道物体只所以运动状态改变,是因为受到的重力大于阻力的缘故.【解析】×四、解答题(共1题,共10分)27、略
【分析】解:上楼就是克服自身的重力做功,上楼的功率P===
由P===可知;实验时需要测量:质量m,上楼的高度h,上楼所用的时间t;
需要的实验器材为:体重计测质量m;用刻度尺测出上楼的高度h;用秒表测量上楼所用的时间t.
记录数据表格:。质量m/kg上楼的高度h/m上楼所用的时间t/s功率P/W故答案为:(1)秒表;(2)上楼的高度h;上楼的时间t;(3)表格如上;(4)P=.
上楼就是克服自身的重力做功,上楼的功率P===根据功率表达式确定需要测量的量与所需实验器材。
这是一道实验设计题目,要在充分理解功率的基础上自己设计实验并测量功率,这样体现了学有所用,理论联系实际的新理念.【解析】秒表;上楼的高度h;上楼所用的时间t;P=五、作图题(共4题,共24分)28、略
【分析】
(1)一束光线从水里射向空气中时;既要发生反射,又要发生折射,反射角等于入射角,折射角大于入射角.据此完成光路图.
(2)仔细观察入射光线和折射光线的特点;根据凹透镜的光学特点作图.
(1)在两种透明介质的界面上;反射和折射一般是同时发生的,反射与入射在同种介质中,折射与入射在两种介质中,反射角等于入射角,光由空气斜射入其它透明介质中时,折射角小于入射角,光由其他透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.
(2)凹透镜有三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点.【解析】解:(1)光发生反射时;反射角等于入射角,据此在水中法线的右侧画出入射光线;
光从水中斜射入空气中;折射角大于入射角,折射光线远离法线.如图所示.
(2)对于凹透镜;过光心的光线其传播方向不变;射向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴,据此作出对应的折射光线和入射光线,如图所示.
29、解:球静止在水平地面上;球受到的重力和支持力是一对平衡力,大小均为10N;
过球的重心;分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,作图时两条线段长度要相等,并写出力的大小,如图所示:
【分析】
球静止在水平地面上;说明球受到了平衡力的作用,球受到了竖直向下的重力和竖直向上的支持力,重力和支持力就是一对平衡力,大小相等,方向相反。
解答此题首先要知道球受到了几个力的作用;然后根据球的状态分析力的大小关系;最后根据力示意图的表示方法画出力的示意图。【解析】解:球静止在水平地面上;球受到的重力和支持力是一对平衡力,大小均为10N;
过球的重心;分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段,并分别用G和F表示,作图时两条线段长度要相等,并写出力的大小,如图所示:
30、略
【分析】【分析】先画出法线,根据光的折射规律画出所给光线的折射光线.光线再由玻璃射出来时,原来的折射光线此时又变成了入射光线,同样根据光的折射规律再做折射光线.光线在空气与玻璃之间发生两次折射.【解析】【解答】解:
第一次折射:先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线;再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线,注意折射角小于入射角;
第二次折射:先过O′点垂直玻璃砖下表面作出法线;再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线,注意折射角大于入射角,折射光线与玻璃砖上表面的入射光线AB平行,如图所示:
31、略
【分析】【分析】根据螺线管中的电流方向和线圈绕向,利用安培定则确定螺线管的NS极,然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的NS极.【解析】【解答】解:在图示的螺线管中;电流从螺线管的左端流入,右端流出.结合线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管的右端为N极,左端为S极.由此可以确定小磁针的右端为S极,左端为N极.答案如下图所示:
六、其他(共4题,共32分)32、略
【分析】【分析】(1)压强跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时;受力面积越小,压强越大,容易把柴砍下.
(2)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时;增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(3)提高稳定性的方法主要有两种:一是增大支承面;二是降低重心.
(4)由速度表可知电动车的速度为30km/h,从手表上可读出时间,然后利用速度公式变形即可求得租住房离学校有多远.【解析】【解答】解:(1)磨刀是为了在压力大小一定时;减小受力面积来增大压强,容易砍柴;故“磨刀不误砍柴工”说明了在压力一定时,减小受力面积可以增大压强的道理.
(2)搓衣板上有许多较深的凹痕是在压力一定时;增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(3)图(c)中她们那样叠加放置书本的好处是增大底部支撑面积;降低物体重心,增加物体的稳定性,如果倒置过来放,重心不稳,导致书本会掉下来,因此她们叠加放置的书本要是倒置过来放不好.
(4)v=30km/h,t=5min=h
由v=可得,s=vt=30km/h×h=2.5km.
故答案为:(1)减小受力面积;增大压强;
(2)增大表面粗糙程度;增大摩擦力;
(3)不好;增大底部支撑面积;降低物体重心,增加物体的稳定性;
(4)她们的租住房离学校有2.5km.33、略
【分析】【分析】①在
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